學院暫不返校申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜的背景下，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，積極響應學校關于疫情防控的各項決策部署，本人經過深思熟慮，鄭重向學校提交《學院暫不返校申請書》。

一、申請內容

本人申請暫不返校，即暫緩原定返校時間，繼續(xù)以線上學習方式完成本學期剩余課程。

二、申請原因

1.**疫情防控形勢的嚴峻性**

當前，全球疫情仍處于高發(fā)態(tài)勢，國內部分地區(qū)也相繼出現(xiàn)本土疫情，疫情防控形勢依然嚴峻復雜。學校作為人員密集場所，一旦出現(xiàn)疫情，極易造成大規(guī)模傳播，對師生健康和校園安全構成嚴重威脅。因此，暫不返校是當前形勢下最安全、最合理的選擇。

2.**個人健康狀況的穩(wěn)定性**

自疫情發(fā)生以來，本人始終嚴格遵守學校的疫情防控規(guī)定，堅持做好個人防護，定期進行健康監(jiān)測，目前身體狀況良好，無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，且核酸檢測結果均為陰性。然而，考慮到個人行程安排和返校后的隔離政策，若此時返校，不僅可能增加旅途中的感染風險，還可能因隔離措施導致學業(yè)延誤，影響學習進度。因此，暫不返校既能確保個人健康安全，又能避免不必要的學業(yè)干擾。

3.**線上學習條件的充分性**

隨著網絡技術的不斷發(fā)展和教育信息化水平的提升，學校已經建立了完善的線上教學體系，能夠滿足大部分課程的教學需求。本學期，學校已開設多門線上課程，并配備專職教師進行輔導答疑，教學資源豐富，教學效果顯著。本人具備較強的自主學習能力，能夠通過線上平臺積極參與課程學習，完成作業(yè)和實驗任務，確保學習質量不受影響。

4.**家庭支持的必要性**

本人家庭經濟條件良好，父母均身體健康，能夠為本人提供必要的支持和幫助。在當前情況下，若本人返校，不僅可能增加家庭的經濟負擔，還可能因家庭距離較遠導致返校和離校不便。因此，在家學習既能減輕家庭負擔，又能避免不必要的麻煩，同時也能更好地照顧自身健康，確保學習生活不受干擾。

三、決心和要求

1.**學習態(tài)度的堅定性**

本人深知學習的重要性，無論是在校學習還是居家學習，都將保持積極的學習態(tài)度，認真完成各項學習任務。在居家學習期間，本人將嚴格按照學校的課程安排，積極參與線上教學活動，按時完成作業(yè)和實驗任務，并主動與教師和同學進行溝通交流，確保學習效果。同時，本人將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率，確保學習質量不受影響。

2.**疫情防控的自覺性**

本人將嚴格遵守學校的疫情防控規(guī)定，繼續(xù)做好個人防護，減少不必要的外出，保持良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗手、戴口罩、少聚集。在居家學習期間，本人將積極配合社區(qū)和學校的疫情防控工作，及時報告健康狀況，主動參與健康監(jiān)測，確保自身和他人的健康安全。

3.**具體要求的明確性**

本人申請暫不返校的具體時間為本學期剩余時間，即從本學期第X周至學期結束。在此期間，本人將通過線上方式參與學習，并按時提交學習成果。返校時間將根據學校的統(tǒng)一安排進行調整，并提前向學校提交返校申請。

4.**其他方面的配合性**

本人將積極配合學校的教學管理，按時參加線上考試和考核，確保學業(yè)成績的公正性和有效性。同時，本人將積極參與學校的線上活動，如線上講座、線上競賽等，豐富學習生活，提升綜合素質。

四、結尾

懇請學校領導認真考慮本人的申請，批準本人暫不返校的請求。本人將嚴格遵守學校的各項規(guī)定，以線上學習方式完成本學期剩余課程，確保學業(yè)不受影響。請考驗，望領導批準。

此致

敬禮

申請人：XXX

單位名稱：XXX（需蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2000年1月15日

學號：20201012345

專業(yè)：計算機科學與技術

年級：2020級

學院：信息工程學院

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

現(xiàn)住地：北京市朝陽區(qū)XX小區(qū)X號樓X單元X室

身份證號碼：（此處省略）

面貌：共青團員

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

現(xiàn)住地：（此處省略）

身份證號碼：（此處省略）

二、申請事項

本人張明，系信息工程學院2020級計算機科學與技術專業(yè)學生，現(xiàn)居住于北京市朝陽區(qū)XX小區(qū)X號樓X單元X室。根據當前疫情防控形勢及個人實際情況，特向學院提出暫不返校申請，申請暫緩原定返校時間，繼續(xù)以線上學習方式完成本學期剩余課程及畢業(yè)設計（如有）相關事宜，直至學校通知恢復線下教學或本人符合返校條件。具體返校時間將根據學校統(tǒng)一安排，并提前向學院提交返校申請。

三、事實與理由

1.疫情防控形勢依然嚴峻復雜，返校存在潛在風險

當前，全球疫情仍處于高發(fā)態(tài)勢，國內部分地區(qū)也相繼出現(xiàn)本土疫情，疫情防控形勢依然嚴峻復雜。學校作為人員密集場所，一旦出現(xiàn)疫情，極易造成大規(guī)模傳播，對師生健康和校園安全構成嚴重威脅。本人雖居住在北京市，但鑒于當前疫情傳播的不確定性，若此時返校，不僅可能增加旅途中的感染風險，還可能因隔離措施導致學業(yè)延誤，影響學習進度。因此，暫不返校是當前形勢下最安全、最合理的選擇。

2.個人健康狀況良好，具備居家學習條件

自疫情發(fā)生以來，本人始終嚴格遵守學校的疫情防控規(guī)定，堅持做好個人防護，定期進行健康監(jiān)測，目前身體狀況良好，無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，且核酸檢測結果均為陰性。本人居住地社區(qū)也實行了嚴格的疫情防控措施，居住環(huán)境安全衛(wèi)生。同時，本人家庭經濟條件良好，父母均身體健康，能夠為本人提供必要的支持和幫助。在當前情況下，若本人返校，不僅可能增加家庭的經濟負擔，還可能因家庭距離較遠導致返校和離校不便。因此，在家學習既能減輕家庭負擔，又能避免不必要的麻煩，同時也能更好地照顧自身健康，確保學習生活不受干擾。

3.線上學習條件充分，能夠保證學習質量

隨著網絡技術的不斷發(fā)展和教育信息化水平的提升，學校已經建立了完善的線上教學體系，能夠滿足大部分課程的教學需求。本學期，學院已開設多門線上課程，并配備專職教師進行輔導答疑，教學資源豐富，教學效果顯著。本人具備較強的自主學習能力，能夠通過線上平臺積極參與課程學習，完成作業(yè)和實驗任務，確保學習質量不受影響。同時，本人將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率，確保學習質量不受影響。

4.畢業(yè)設計（如有）進展順利，可繼續(xù)在家推進

本人目前正在進行畢業(yè)設計相關工作，目前已完成開題報告，并與導師進行了多次線上溝通，明確了畢業(yè)設計的研究方向和實施計劃。目前畢業(yè)設計進展順利，相關資料和實驗環(huán)境已準備齊全，可繼續(xù)在家推進畢業(yè)設計工作。本人將定期向導師匯報畢業(yè)設計進展，并積極參與線上學術交流，確保畢業(yè)設計質量。

5.對學校教學管理的理解與配合

本人深知學習的重要性，無論是在校學習還是居家學習，都將保持積極的學習態(tài)度，認真完成各項學習任務。在居家學習期間，本人將嚴格按照學院的課程安排，積極參與線上教學活動，按時完成作業(yè)和實驗任務，并主動與教師和同學進行溝通交流，確保學習效果。同時，本人將積極配合學校的教學管理，按時參加線上考試和考核，確保學業(yè)成績的公正性和有效性。同時，本人將積極參與學院的線上活動，如線上講座、線上競賽等，豐富學習生活，提升綜合素質。

6.個人責任與擔當

作為新時代的青年學生，本人深感自身責任與擔當。在當前疫情防控形勢下，暫不返校既能確保個人健康安全，又能避免不必要的風險，同時也是對疫情防控工作的積極響應和支持。本人將以實際行動踐行社會責任，為疫情防控貢獻自己的力量。

四、落款

懇請學院領導認真考慮本人的申請，批準本人暫不返校的請求。本人將嚴格遵守學院的各項規(guī)定，以線上學習方式完成本學期剩余課程及畢業(yè)設計（如有）相關事宜，確保學業(yè)不受影響。請考驗，望領導批準。

此致

敬禮

申請人：張明

單位名稱：信息工程學院（需蓋章）

年月日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領導：

二、申請事項與理由

我是信息工程學院計算機科學與技術專業(yè)2020級的學生張明，學號20201012345。在當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜的背景下，為了切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，積極響應學校關于疫情防控的各項決策部署，同時結合個人實際情況，我鄭重向學校提交此申請書，申請暫不返校，即暫緩原定返校時間，繼續(xù)以線上學習方式完成本學期剩余課程的學習任務。

申請暫不返校的主要理由如下：

1.疫情防控形勢的嚴峻性要求我們必須保持警惕。當前，全球疫情仍處于高發(fā)態(tài)勢，國內部分地區(qū)也相繼出現(xiàn)本土疫情，疫情防控形勢依然嚴峻復雜。學校作為人員密集場所，一旦出現(xiàn)疫情，極易造成大規(guī)模傳播，對師生健康和校園安全構成嚴重威脅。因此，暫不返校是當前形勢下最安全、最合理的選擇。我深知，作為學生，我們有責任和義務遵守學校的疫情防控規(guī)定，積極配合學校的疫情防控工作，減少不必要的外出，做好個人防護，為疫情防控貢獻自己的力量。

2.個人健康狀況良好，具備居家學習條件。自疫情發(fā)生以來，我始終嚴格遵守學校的疫情防控規(guī)定，堅持做好個人防護，定期進行健康監(jiān)測，目前身體狀況良好，無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，且核酸檢測結果均為陰性。我居住地社區(qū)也實行了嚴格的疫情防控措施，居住環(huán)境安全衛(wèi)生。同時，我家庭經濟條件良好，父母均身體健康，能夠為我提供必要的支持和幫助。在當前情況下，若我返校，不僅可能增加家庭的經濟負擔，還可能因家庭距離較遠導致返校和離校不便。因此，在家學習既能減輕家庭負擔，又能避免不必要的麻煩，同時也能更好地照顧自身健康，確保學習生活不受干擾。

3.線上學習條件充分，能夠保證學習質量。隨著網絡技術的不斷發(fā)展和教育信息化水平的提升，學校已經建立了完善的線上教學體系，能夠滿足大部分課程的教學需求。本學期，學院已開設多門線上課程，并配備專職教師進行輔導答疑，教學資源豐富，教學效果顯著。我具備較強的自主學習能力，能夠通過線上平臺積極參與課程學習，完成作業(yè)和實驗任務，確保學習質量不受影響。同時，我將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率，確保學習質量不受影響。

4.畢業(yè)設計（如有）進展順利，可繼續(xù)在家推進。我目前正在進行畢業(yè)設計相關工作，目前已完成開題報告，并與導師進行了多次線上溝通，明確了畢業(yè)設計的研究方向和實施計劃。目前畢業(yè)設計進展順利，相關資料和實驗環(huán)境已準備齊全，可繼續(xù)在家推進畢業(yè)設計工作。我將定期向導師匯報畢業(yè)設計進展，并積極參與線上學術交流，確保畢業(yè)設計質量。

5.對學校教學管理的理解與配合。我深知學習的重要性，無論是在校學習還是居家學習，都將保持積極的學習態(tài)度，認真完成各項學習任務。在居家學習期間，我將嚴格按照學院的課程安排，積極參與線上教學活動，按時完成作業(yè)和實驗任務，并主動與教師和同學進行溝通交流，確保學習效果。同時，我將積極配合學校的教學管理，按時參加線上考試和考核，確保學業(yè)成績的公正性和有效性。同時，我將積極參與學院的線上活動，如線上講座、線上競賽等，豐富學習生活，提升綜合素質。

6.個人責任與擔當。作為新時代的青年學生，我深感自身責任與擔當。在當前疫情防控形勢下，暫不返校既能確保個人健康安全，又能避免不必要的風險，同時也是對疫情防控工作的積極響應和支持。我將以實際行動踐行社會責任，為疫情防