殘疾高考申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著無比激動和誠摯的心情，向您鄭重遞交這份“殘疾高考申請書”。我名叫張明，今年19歲，來自我國西南邊陲的一個小山村。我申請參加今年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，希望能夠通過自己的努力，考入理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

我從小就是一個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的孩子。雖然我身體存在一定的殘疾，但這并沒有阻擋我對知識的渴望和對未來的憧憬。我出生時因?yàn)橐淮我馔?，?dǎo)致我的左腿發(fā)育不全，行走不便。但這并沒有讓我放棄對生活的熱愛，反而更加堅(jiān)定了我通過知識改變命運(yùn)的決心。

在我的成長過程中，我始終沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕械阶员盎蚓趩?。相反，我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力克服身體上的困難，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。我的老師們對我給予了極大的關(guān)心和幫助，他們不僅在學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)我，還在生活上給予我無微不至的照顧。是他們的鼓勵和支持，讓我走過了人生中最艱難的時期，也讓我對未來的生活充滿了希望。

在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著優(yōu)異的成績。我深知，只有通過優(yōu)異的成績，才能夠獲得進(jìn)入理想大學(xué)的機(jī)會。因此，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研每一個學(xué)科，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我的努力也得到了回報(bào)，我在多次考試中取得了優(yōu)異的成績，也多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。

高中的學(xué)習(xí)生活更加艱苦，但我并沒有退縮。我知道，想要考入理想的大學(xué)，需要付出更多的努力和汗水。因此，我更加珍惜每一天的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真聽講，積極思考，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我的老師們也對我寄予了厚望，他們經(jīng)常和我談心，了解我的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，并給予我適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

在高中三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。我學(xué)會了如何合理安排時間，如何高效學(xué)習(xí)，如何解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我也學(xué)會了如何與同學(xué)和老師溝通交流，如何處理人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我更加自信和成熟。

我深知，我的殘疾并不是我放棄學(xué)習(xí)的理由，相反，它應(yīng)該成為我前進(jìn)的動力。我應(yīng)該更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。我堅(jiān)信，只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得成功。

我申請參加高考，不僅僅是為了獲得一個大學(xué)文憑，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠掌握更多的知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也希望能夠通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，結(jié)交更多的朋友，拓寬自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)歷。

如果能夠進(jìn)入理想的大學(xué)，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。我會積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我也會積極參加社會實(shí)踐活動，了解社會，服務(wù)社會。我堅(jiān)信，通過自己的努力，我一定能夠成為一個對社會有用的人才。

我深知，我的申請可能會給學(xué)校帶來一定的負(fù)擔(dān)，但我相信，只要我付出足夠的努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我也希望學(xué)校能夠給予我更多的關(guān)心和幫助，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

在此，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠參加今年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。我一定會珍惜這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。我也希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助，讓我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

請考驗(yàn)，請審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：李華；性別：女；出生年月：2004年3月15日；戶籍所在地：云南省麗江市華坪縣一個邊遠(yuǎn)的山村；現(xiàn)住址：華坪縣某鎮(zhèn)殘疾人聯(lián)合會；家庭經(jīng)濟(jì)狀況：家庭人口五人，父親因病喪失勞動能力，母親常年務(wù)農(nóng)收入微薄，還有一個弟弟正在上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難；文化程度：現(xiàn)就讀于華坪縣某中學(xué)高三（一）班；殘疾類別及等級：經(jīng)云南省殘疾人聯(lián)合會鑒定，屬肢體殘疾二級，主要表現(xiàn)為雙下肢不等長，左腿比右腿短5厘米，行走時左腿明顯跛行，行動不便；主要撫養(yǎng)人及關(guān)系：母親，關(guān)系為母親；撫養(yǎng)人經(jīng)濟(jì)來源：母親務(wù)農(nóng)及打零工，收入不穩(wěn)定，月均收入約800元人民幣；監(jiān)護(hù)人意見：支持申請參加高考，并承諾為申請人事先辦理好相關(guān)殘疾證明及高考報(bào)名手續(xù)；聯(lián)系電話：由當(dāng)?shù)貧埣踩寺?lián)合會提供（此處不具體填寫）；郵政編碼：由當(dāng)?shù)貧埣踩寺?lián)合會提供（此處不具體填寫）。

二.申請事項(xiàng)

本人李華，現(xiàn)鄭重向貴校提出參加2023年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（高考）的申請。本人希望能夠在此次高考中，憑借自己的努力和知識，進(jìn)入一所理想的大學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，為將來更好地服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，本人也希望通過此次高考，證明自己作為一個殘疾人士，同樣擁有追求知識和夢想的權(quán)利，并且有能力通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

三.事實(shí)與理由

本人出生于云南省麗江市華坪縣的一個邊遠(yuǎn)山村，自幼家境貧寒，父母為了生計(jì)辛勤勞作，卻仍難以維持家庭的基本開支。在這樣的環(huán)境下，我從小就懂得生活的艱辛，也學(xué)會了珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。雖然我的身體存在殘疾，但這并沒有讓我放棄對知識的渴望和對未來的憧憬。我深知，只有通過知識，才能夠改變自己的命運(yùn)，才能夠讓我的家庭擺脫貧困，才能夠讓我的未來充滿希望。

在成長的過程中，我始終沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕械阶员盎蚓趩?。相反，我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力克服身體上的困難，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。我的老師們對我給予了極大的關(guān)心和幫助，他們不僅在學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)我，還在生活上給予我無微不至的照顧。是他們的鼓勵和支持，讓我走過了人生中最艱難的時期，也讓我對未來的生活充滿了希望。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以追溯到小學(xué)時期。那時，我就已經(jīng)展現(xiàn)出了對知識的強(qiáng)烈渴望和出色的學(xué)習(xí)能力。雖然我的身體不便，但我始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，勤奮刻苦，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)過程中，我始終保持著優(yōu)異的成績，多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。我的努力也得到了回報(bào)，我在多次考試中取得了優(yōu)異的成績，也多次獲得學(xué)校的表彰和獎勵。

高中階段的學(xué)習(xí)生活更加艱苦，但我并沒有退縮。我知道，想要考入理想的大學(xué)，需要付出更多的努力和汗水。因此，我更加珍惜每一天的學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真聽講，積極思考，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我的老師們也對我寄予了厚望，他們經(jīng)常和我談心，了解我的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，并給予我適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

在高中三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。我學(xué)會了如何合理安排時間，如何高效學(xué)習(xí)，如何解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。我也學(xué)會了如何與同學(xué)和老師溝通交流，如何處理人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我更加自信和成熟。

在學(xué)習(xí)和生活中，我始終沒有忘記自己的殘疾，也從未因此而放棄對生活的熱愛和對未來的憧憬。相反，我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力克服身體上的困難，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。我深知，作為一個殘疾人士，我需要付出更多的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。因此，我更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。

在高中階段，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我加入了學(xué)校的文學(xué)社，積極參與各種文學(xué)活動，提高了自己的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)。我還參加了學(xué)校的志愿者服務(wù)隊(duì)，積極參與各種公益活動，幫助了更多的人，也鍛煉了自己的能力和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我更加自信和成熟。

我深知，我的殘疾并不是我放棄學(xué)習(xí)的理由，相反，它應(yīng)該成為我前進(jìn)的動力。我應(yīng)該更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。我堅(jiān)信，只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得成功。

我申請參加高考，不僅僅是為了獲得一個大學(xué)文憑，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠掌握更多的知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也希望能夠通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，結(jié)交更多的朋友，拓寬自己的視野，豐富自己的人生經(jīng)歷。

我深知，我的申請可能會給學(xué)校帶來一定的負(fù)擔(dān)，但我相信，只要我付出足夠的努力，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我也希望學(xué)校能夠給予我更多的關(guān)心和幫助，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過自己的努力和學(xué)校的熱心幫助，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，成為一個對社會有用的人才。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：李華

2023年10月26日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在這充滿希望與夢想的季節(jié)里，我懷著無比激動與誠摯的心情，向您遞交這份特別的申請——?dú)埣哺呖忌暾垥?。我叫王磊，今?9歲，是貴校附屬中學(xué)的一名高三學(xué)生。我鄭重地向您申請參加2023年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（高考），希望能夠通過自己的不懈努力，叩開理想大學(xué)的大門，開啟人生新的篇章。

二.申請事項(xiàng)與理由

自小便在父母的呵護(hù)下成長，我從未感受過生活的艱辛。然而，命運(yùn)似乎總愛開玩笑，在我步入花季的年紀(jì)，一場突如其來的疾病改變了我的生活軌跡。經(jīng)過專家的確診，我被鑒定為肢體一級殘疾，這意味著我的右腿功能受限，行走時需要借助助行器才能勉強(qiáng)移動。這對于一個渴望自由奔跑的少年來說，無疑是一種沉重的打擊。然而，殘疾并沒有擊垮我的意志，反而激發(fā)了我對知識的渴望和對未來的憧憬。我深知，只有通過知識，才能改變自己的命運(yùn)，才能讓我的未來充滿希望。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的生活。我學(xué)會了使用助行器，學(xué)會了在艱難中前行。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，努力吸收每一個知識點(diǎn)；課后，我刻苦鉆研，不放過任何一個難題。我深知，我比其他同學(xué)付出了更多的努力，才能取得與他們的同等成績。我的成績單上，一次次的進(jìn)步，是我用汗水和毅力澆灌出的花朵。

高三的學(xué)習(xí)生活是緊張而充實(shí)的。面對高考的壓力，我并沒有退縮，反而更加堅(jiān)定了自己的信念。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時間，確保每一門功課都能得到充分的復(fù)習(xí)。我積極參加學(xué)校的模擬考試，通過一次次實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提高自己的應(yīng)試能力。老師們也給予了我極大的支持和鼓勵，他們不僅在學(xué)習(xí)上對我悉心指導(dǎo)，還在生活上給予我無微不至的關(guān)懷。他們的關(guān)愛，是我前進(jìn)的動力，也是我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我深知，我的殘疾并不是我放棄學(xué)習(xí)的理由，而是我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的動力。我渴望通過高考，進(jìn)入一所理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我渴望在大學(xué)里，與來自五湖四海的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起探索知識的奧秘。我渴望在大學(xué)里，接受更高層次的教育，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我申請參加高考，不僅僅是為了獲得一個大學(xué)文憑，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠掌握更多的知識，提高自己的創(chuàng)新能力，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望能夠通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會與他人溝通和協(xié)作，為將來更好地融入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我明白，我的申請可能會給學(xué)校帶來一定的負(fù)擔(dān)，但我相信，只要我付出足夠的努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我也希望學(xué)校能夠給予我更多的關(guān)心和幫助，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。我相信，在學(xué)校的支持和幫助下，我一定能夠通過高考，進(jìn)入理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

我的生活充滿了挑戰(zhàn)，但我從未放棄過對知識的渴望和對未來的憧憬。我堅(jiān)信，只要我