江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省蘇州市高新區(qū)實驗初級中學2026屆九年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在的正方形網格中,每個小正方形的邊長都是,的頂點都在這些小正方形的頂點上,則的值為()A. B. C. D.2.關于的一元一次方程的解為,則的值為()A.5 B.4 C.3 D.23.已知等腰三角形ABC中,腰AB=8,底BC=5,則這個三角形的周長為()A.21 B.20 C.19 D.184.方程5x2=6x﹣8化成一元二次方程一般形式后,二次項系數、一次項系數、常數項分別是()A.5、6、﹣8B.5,﹣6,﹣8C.5,﹣6,8D.6,5,﹣85.如圖,點A,B,C,D四個點均在⊙O上,∠A=70°,則∠C為()A.35° B.70° C.110° D.120°6.如圖,已知若的面積為,則的面積為()A. B. C. D.7.一個不透明的盒子中放入四張卡片,每張卡片上都寫有一個數字,分別是﹣2,﹣1,0,1.卡片除數字不同外其它均相同,從中隨機抽取兩張卡片,抽取的兩張卡片上數字之積為負數的概率是()A. B. C. D.8.已知A樣本的數據如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B樣本的數據恰好是A樣本數據每個的2倍,則A,B兩個樣本的方差關系是()A.B是A的倍 B.B是A的2倍 C.B是A的4倍 D.一樣大9.如圖,拋物線與軸交于、兩點,點在一次函數的圖像上,是線段的中點,連結,則線段的最小值是()A. B. C. D.10.如圖,⊙O的半徑為2,△ABC為⊙O內接等邊三角形,O為圓心,OD⊥AB,垂足為D.OE⊥AC,垂足為E,連接DE,則DE的長為()A.1 B. C. D.211.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,tan∠BAC=2,A(0,a),B(b,0),點C在第二象限,BC與y軸交于點D(0,c),若y軸平分∠BAC,則點C的坐標不能表示為()A.(b+2a,2b) B.(﹣b﹣2c,2b)C.(﹣b﹣c,﹣2a﹣2c) D.(a﹣c,﹣2a﹣2c)12.如圖,將繞點按逆時針方向旋轉后得到,若,則的度數為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,P是反比例函數圖象在第二象限上一點,且矩形PEOF的面積是3,則反比例函數的解析式為___________.14.如圖,正比例函數y1=k1x和反比例函數y2=的圖象交于A(﹣1,2),B(1,﹣2)兩點,若y1>y2,則x的取值范圍是_____.15.二次函數的圖像經過原點,則a的值是______.16.分解因式:3a2b+6ab2=____.17.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于點,過點作軸的平行線交拋物線于點.為拋物線的頂點.若直線交直線于點,且為線段的中點,則的值為_____.18.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=3,AB=5,則cosB的值為__________.三、解答題(共78分)19.(8分)利用公式法解方程:x2﹣x﹣3=1.20.(8分)如圖,ABCD是邊長為1的正方形,在它的左側補一個矩形ABFE,使得新矩形CEFD與矩形ABEF相似,求BE的長.21.(8分)如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經過點C,連接AC、OD交于點E.(1)求證:OD∥BC;(2)若AC=2BC,求證:DA與⊙O相切.22.(10分)(1)計算:|1﹣﹣2cos45°+2sin30°(2)解方程:x2﹣6x﹣16=023.(10分)已知關于x的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個不相等的實數根.(2)若此方程的一個根是1,求出方程的另一個根及m的值.24.(10分)網絡購物已成為新的消費方式,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,某小型的快遞公司,今年5月份與7月份完成快遞件數分別為5萬件和5.832份萬件,假定每月投遞的快遞件數的增長率相同.(1)求該快遞公司投遞的快遞件數的月平均增長率;(2)如果每個快遞小哥平均每月最多可投遞0.8萬件,公司現有8個快遞小哥,按此快遞增長速度,不增加人手的情況下,能否完成今年9月份的投遞任務?25.(12分)霧霾天氣嚴重影響人民的生活質量.在今年“元旦”期間,某校九(1)班的綜合實踐小組同學對“霧霾天氣的主要成因”隨機調查了本地部分市民,并對調查結果進行了整理,繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖表,觀察分析并回答下列問題.組別霧霾天氣的主要成因A工業(yè)污染B汽車尾氣排放C爐煙氣排放D其他(濫砍濫伐等)(1)本次被調查的市民共有多少人?(2)分別補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;(3)若該地區(qū)有100萬人口,請估計持有A、B兩組主要成因的市民有多少人?26.已知:如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,BA?BD=BC?BE(1)求證:△BDE∽△BCA;(2)如果AE=AC,求證:AC2=AD?AB.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】過作于,首先根據勾股定理求出,然后在中即可求出的值.【詳解】如圖,過作于,則,AC==1..故選D.本題考查了勾股定理的運用以及銳角三角函數,正確作出輔助線是解題的關鍵.2、D【分析】滿足題意的有兩點,一是此方程為一元一次方程,即未知數x的次數為1;二是方程的解為x=1,即1使等式成立,根據兩點列式求解.【詳解】解:根據題意得,a-1=1,2+m=2,解得,a=2,m=0,∴a-m=2.故選:D.本題考查一元一次方程的定義及方程解的定義,對定義的理解是解答此題的關鍵.3、A【解析】試題分析:由于等腰三角形的兩腰相等,題目給出了腰和底,根據周長的定義即可求解:∵8+8+5=1.∴這個三角形的周長為1.故選A.考點:等腰三角形的性質.4、C【解析】根據一元二次方程的一般形式進行解答即可.【詳解】5x2=6x﹣8化成一元二次方程一般形式是5x2﹣6x+8=0,它的二次項系數是5,一次項系數是﹣6,常數項是8,故選C.本題考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常數且a≠0)特別要注意a≠0的條件.這是在做題過程中容易忽視的知識點.在一般形式中ax2叫二次項,bx叫一次項,c是常數項.其中a,b,c分別叫二次項系數,一次項系數,常數項.5、C【分析】根據圓內接四邊形的性質即可求出∠C.【詳解】∵四邊形ABCD是圓內接四邊形,∴∠C=180°﹣∠A=110°,故選:C.此題考查的是圓的內接四邊形,掌握圓內接四邊形的性質:對角互補,是解決此題的關鍵.6、A【分析】根據相似三角形的性質得出,代入求出即可.【詳解】解:∵△ADE∽△ABC,AD:AB=1:3,∴,∵△ABC的面積為9,∴,∴S△ADE=1,故選:A.本題考查了相似三角形的性質定理,能熟記相似三角形的面積比等于相似比的平方是解此題的關鍵.7、B【解析】分析:畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,再找出抽取的兩張卡片上數字之積為負數的結果數,然后根據概率公式求解.詳解:畫樹狀圖如下:由樹狀圖可知共有12種等可能結果,其中抽取的兩張卡片上數字之積為負數的結果有4種,所以抽取的兩張卡片上數字之積為負數的概率為=,故選:B.點睛:本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果n,再從中選出符合事件A或B的結果數目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.8、C【解析】試題分析:∵B樣本的數據恰好是A樣本數據每個的2倍,∴A,B兩個樣本的方差關系是B是A的4倍故選C考點:方差9、A【分析】先求得A、B兩點的坐標,設,根據之間的距離公式列出關于的函數關系式,求得其最小值,即可求得答案.【詳解】令,則,解得:,∴A、B兩點的坐標分別為:,設點的坐標為,∴,∵,∴當時,有最小值為:,即有最小值為:,∵A、B為拋物線的對稱點,對稱軸為y軸,∴O為線段AB中點,且Q為AP中點,∴.故選:A.本題考查了二次函數與一次函數的綜合問題,涉及到的知識有:兩點之間的距離公式,三角形中位線的性質,二次函數的最值問題,利用兩點之間的距離公式求得的最小值是解題的關鍵.10、C【分析】過O作于H,得到,連接OB,由為內接等邊三角形,得到,求得,根據垂徑定理和三角形的中位線定理即可得到結論.【詳解】解:過作于,,連接,為內接等邊三角形,,,,,,,,,,故選:.本題考查了垂徑定理:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.也考查了三角形中位線定理.11、C【分析】作CH⊥x軸于H,AC交OH于F.由△CBH∽△BAO,推出,推出BH=﹣2a,CH=2b,推出C(b+2a,2b),由題意可證△CHF∽△BOD,可得,推出,推出FH=2c,可得C(﹣b﹣2c,2b),因為2c+2b=﹣2a,推出2b=﹣2a﹣2c,b=﹣a﹣c,可得C(a﹣c,﹣2a﹣2c),由此即可判斷;【詳解】解:作CH⊥x軸于H,AC交OH于F.∵tan∠BAC==2,∵∠CBH+∠ABH=90°,∠ABH+∠OAB=90°,∴∠CBH=∠BAO,∵∠CHB=∠AOB=90°,∴△CBH∽△BAO,∴,∴BH=﹣2a,CH=2b,∴C(b+2a,2b),由題意可證△CHF∽△BOD,∴,∴,∴FH=2c,∴C(﹣b﹣2c,2b),∵2c+2b=﹣2a,∴2b=﹣2a﹣2c,b=﹣a﹣c,∴C(a﹣c,﹣2a﹣2c),故選C.本題考查解直角三角形、坐標與圖形的性質、相似三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是正確尋找相似三角形解決問題,屬于中考選擇題中的壓軸題.12、A【分析】根據旋轉的性質即可得到結論.【詳解】解:∵將繞點按逆時針方向旋轉后得到,

∴,

∴,

故選:A.本題考查了三角形內角和定理,旋轉的性質的應用,能求出∠ACD的度數是解此題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】根據從反比例函數的圖象上任意一點向坐標軸作垂線段,垂線段和坐標軸所圍成的矩形的面積是,且保持不變,進行解答即可.【詳解】由題意得,∵反比例函數圖象在第二象限∴∴反比例函數的解析式為y=-.本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握反比例函數k的幾何意義,即可完成.14、x<﹣2或0<x<2【解析】仔細觀察圖像,圖像在上面的函數值大,圖像在下面的函數值小,當y2>y2,即正比例函數的圖像在上,反比例函數的圖像在下時,根據圖像寫出x的取值范圍即可.【詳解】解:如圖,結合圖象可得:①當x<﹣2時,y2>y2;②當﹣2<x<0時,y2<y2;③當0<x<2時,y2>y2;④當x>2時,y2<y2.綜上所述:若y2>y2,則x的取值范圍是x<﹣2或0<x<2.故答案為x<﹣2或0<x<2.本題考查了圖像法解不等式,解題的關鍵是仔細觀察圖像,全面寫出符合條件的x的取值范圍.15、1【分析】根據題意將(0,0)代入二次函數,即可得出a的值.【詳解】解:∵二次函數的圖象經過原點,∴=0,∴a=±1,∵a+1≠0,∴a≠-1,∴a的值為1.故答案為:1.本題考查二次函數圖象上點的特征,圖象過原點,可得出x=0,y=0,從而分析求值.16、3ab(a+2b)【分析】觀察可得此題的公因式為:3ab,提取公因式即可求得答案.【詳解】解:3a2b+6ab2=3ab(a+2b)故答案為:3ab(a+2b)17、2【解析】先根據拋物線解析式求出點坐標和其對稱軸,再根據對稱性求出點坐標,利用點為線段中點,得出點坐標;用含的式子表示出點坐標,寫出直線的解析式,再將點坐標代入即可求解出的值.【詳解】解:∵拋物線與軸交于點,∴,拋物線的對稱軸為∴頂點坐標為,點坐標為∵點為線段的中點,∴點坐標為設直線解析式為(為常數,且)將點代入得∴將點代入得解得故答案為:2考核知識點:拋物線與坐標軸交點問題.數形結合分析問題是關鍵.18、【分析】先根據勾股定理求的BC的長,再根據余弦的定義即可求得結果.【詳解】由題意得則故答案為:點睛:勾股定理的應用是初中數學極為重要的知識,與各個知識點聯系極為容易,因而是中考的熱點,在各種題型中均有出現,一般難度不大,需特別注意.三、解答題(共78分)19、x1=,x2=.【分析】觀察方程為一般形式,找出此時二次項系數,一次項系數及常數項,計算出根的判別式,發(fā)現其結果大于1,故利用求根公式可得出方程的兩個解.【詳解】解:x2﹣x﹣3=1,∵a=1,b=﹣1,c=﹣3,∴△=(﹣1)2﹣4×1×(﹣3)=13>1,∴x==,∴x1=,x2=.此題考查了利用公式法來求一元二次方程的解,利用此方法解方程時,首先將方程化為一般形式,找出相應的a,b及c的值,代入b2-4ac中求值,當b2-4ac≥1時,可代入求根公式來求解.20、【分析】設BE=x,BC=1,CE=x+1,然后根據相似多邊形的性質列出比例式,計算即可.【詳解】解:設BE=x,則BC=1,CE=x+1,∵矩形CEFD與矩形ABEF相似,∴或,代入數據,∴或,解得:,(舍去),或不存在,∴BE的長為,故答案為.本題考查的是相似多邊形的性質,掌握相似多邊形的對應邊成比例是解題的關鍵.21、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【分析】(1)利用SSS可證明△OAD≌△OCD,可得∠ADO=∠CDO,根據等腰三角形“三線合一”的性質可得DE⊥AC,由AB是直徑可得∠ACB=90°,即可證明OD//BC;(2)設BC=a,則AC=2a,利用勾股定理可得AD=AB=,根據中位線的性質可用a表示出OE、AE的長,即可表示出OD的長,根據勾股定理逆定理可得∠OAD=90°,即可證明DA與⊙O相切.【詳解】(1)連接OC,在△OAD和△OCD中,,∴△OAD≌△OCD(SSS),∴∠ADO=∠CDO,∵AD=CD,∴DE⊥AC,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,∴OD∥BC;(2)設BC=a,∵AC=2BC,∴AC=2a,∴AD=AB===a,∵OE∥BC,且AO=BO,∴OE為△ABC的中位線,∴OE=BC=a,AE=CE=AC=a,在△AED中,DE===2a,∴OD=OE+DE=,在△AOD中,AO2+AD2=()2+(a)2=a2,OD2=()2=a2,∴AO2+AD2=OD2,∴∠OAD=90°,∵AB是直徑,∴DA與⊙O相切.本題考查圓周角定理、切線的判定、三角形中位線的性質勾股定理,三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半;直徑所對的圓周角是直角;經過半徑的外端點,且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;熟練掌握相關性質及定理是解題關鍵.22、(1)1;(1)x1=8,x1=﹣1【分析】(1)根據二次根式的乘法、加減法和特殊角的三角函數值可以解答本題;(1)根據因式分解法可以解答此方程.【詳解】(1)|1﹣|+﹣1cos45°+1sin30°=﹣1+1﹣1×+1×=﹣1+1﹣+1=1;(1)∵x1﹣6x﹣16=0,∴(x﹣8)(x+1)=0,∴x﹣8=0或x+1=0,解得,x1=8,x1=﹣1.本題考查解一元二次方程、實數的運算、特殊角的三角函數值,解答本題的關鍵是明確它們各自的解答方法.23、(1)證明見解析;(2),2;【分析】(1)要證明方程有兩個不相等的實數根,即證明△>1即可;(2)將x=1代入方程,求出m的值,進而得出方程的解.【詳解】(1)證明:∵而≥1,∴△>1.∴方程總有兩個不相等的實數根;(2)解:∵方程的一個根是1,∴1-(m+2)+2m-1=1,解得:m=2,∴原方程為:,解得:.即m的值為2,方程的另一個根是2.∴方程總有兩個不相等的實數根;此題考查了根的判別式,一元二次方程(a≠1)的根與△=有如下關系:(1)△>1方程有兩個不相等的實數根;(2)△=1方程有兩個相等的實數根;(2)△<1方程沒有實數根.同時考查了一元二次方程的解的定義.第(2)問還可以利用根與系數的關系得到另一個解與m的二元一次方程組來解題.24、(1)該快遞公司投遞的快遞件數的月平均增長率為8%;(2)按此快遞增長速度,不增加人手的情況下,不能完成今年9月份的投遞任務,見解析【分析】(1)設該快遞公司投遞的快遞件數的月平均增長率為x,根據“5月份快遞件數×(1+增長率)2=7月份快遞件數”列出關于x的方程,解之可得答案;(2)分別計算出9月份的快遞件數和8名快遞小哥可投遞的總件數,據此可得答案.【詳解】(1)設該快遞公司投遞的快遞件數的月平均增長率為x,根據題意,得:,解得:=0.08=8%,=﹣2.08(舍),答:該快遞公司投遞的快遞件數的月平均增長率為8%;(2)9月份的快遞件數為(萬件),而0.8×8=6.4<6.8,所以按此快遞增長速度,不增加人手的情況下,不能完成今年9月份的投遞任務.本題主要了考查一元二次方程的應用,解題的關鍵是理解題意,找到題目蘊含的相等關系,并據此列出方程.25、(1)200人;(2)圖見解析;(3)75萬人.【分析】(1)根據A組的人數和所占的百分比可以求得本次被調查的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論