校車司機安全操作規(guī)程及培訓教材前言：責任重于泰山——校車安全的基石每一次引擎的啟動，都承載著數(shù)十個家庭的期盼與囑托；每一次平穩(wěn)的?？?，都關系著一群孩子的平安與歡笑。校車，作為孩子們上下學途中的移動家園，其安全與否，直接牽動著社會的神經。而校車司機，正是這座移動家園的守護者，是孩子們安全的第一道防線。本規(guī)程與培訓教材，旨在為各位同仁提供一套系統(tǒng)、實用的操作指南與行為準則，希望大家能將安全意識內化于心，外化于行，以高度的責任感和精湛的駕駛技藝，為孩子們的求學之路保駕護航。第一章：校車司機的基本素養(yǎng)與職責1.1職業(yè)道德與職業(yè)操守校車司機不僅是一名駕駛員，更是孩子們的臨時監(jiān)護人。必須具備高度的責任心、愛心和耐心，熱愛本職工作，恪守職業(yè)道德。要做到文明禮貌，尊重學生，關心學生，嚴禁對學生有任何形式的體罰、侮辱或漠視。1.2法律法規(guī)與規(guī)章制度認知熟悉并嚴格遵守國家及地方關于道路交通安全、校車管理的各項法律法規(guī)，以及學校內部的校車安全管理規(guī)定。這是確保校車運營合法合規(guī)的前提。1.3身心健康要求保持良好的身體狀況，無妨礙安全駕駛的疾?。ㄈ缧呐K病、高血壓、癲癇病等）。定期進行體檢，確保身體條件符合駕駛要求。同時，要具備良好的心理素質，能夠沉著應對駕駛過程中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，情緒穩(wěn)定，不將負面情緒帶入駕駛工作中。1.4崗位職責明確*安全第一：始終將學生安全放在首位，是校車司機的核心職責。*準時準點：嚴格按照規(guī)定的時間、路線接送學生，確保學生按時到校和回家。*車輛掌控：熟練掌握所駕校車的性能和操作技巧，確保行車安全。*學生管理：在接送過程中，對學生進行必要的安全教育和秩序管理，制止學生的危險行為。*車況檢查：認真執(zhí)行出車前、行駛中、收車后的車輛檢查制度，確保車輛狀況良好。*信息溝通：及時與學校、家長溝通學生接送情況及車輛運行中出現(xiàn)的問題。第二章：出車前的準備與檢查2.1個人狀態(tài)調整*保證充足睡眠，精力充沛，嚴禁疲勞駕駛。*著裝整潔，不穿拖鞋、高跟鞋等妨礙駕駛操作的footwear。*嚴禁飲酒、服用國家管制的精神藥品或麻醉藥品后駕駛。2.2車輛證件與資料核查*檢查駕駛證、行駛證、校車標牌等相關證件是否齊全有效，并隨車攜帶。*確認校車運行線路圖、學生名單、緊急聯(lián)系人電話等資料是否完備。2.3車輛外觀及安全設施檢查*車身：檢查車身有無明顯損傷，車窗、后視鏡是否完好、清晰。*輪胎：檢查輪胎氣壓是否正常，胎面有無裂紋、鼓包、嵌入異物，輪轂螺絲是否緊固。*燈光：依次開啟近光燈、遠光燈、轉向燈、示廓燈、危險報警閃光燈、剎車燈等，檢查是否工作正常。*安全裝置：檢查安全帶是否完好、卡扣是否牢固；應急出口（車門、安全窗）是否開關順暢，標識是否清晰；滅火器、急救箱、三角警示牌等應急物品是否齊全有效，放置是否到位；車內監(jiān)控、GPS定位系統(tǒng)是否工作正常。2.4車輛內部及操控系統(tǒng)檢查*儀表盤：啟動車輛（或僅通電），檢查儀表盤各指示燈是否正常，油量、水溫等是否在正常范圍。*操控裝置：檢查方向盤自由行程是否適中，轉向是否靈活、有無異響；制動踏板、離合器踏板（如為手動擋）行程是否正常，踩踏是否有力、有無虛位；手剎是否有效。*喇叭、雨刮器：檢查喇叭聲音是否正常，雨刮器刮水是否干凈、順暢，噴水功能是否正常。*車內環(huán)境：清理車內雜物，確保通道暢通；檢查座椅是否牢固；確認車內無易燃易爆等危險物品。2.5啟動與怠速檢查*平穩(wěn)啟動發(fā)動機，觀察發(fā)動機運轉是否平穩(wěn)，有無異常聲音或抖動。*怠速運轉片刻，檢查各儀表指示是否正常，有無漏油、漏水、漏氣現(xiàn)象。第三章：行駛中的安全操作與學生管理3.1安全駕駛基本原則*嚴格限速：在校內及學生上下車區(qū)域低速行駛，在道路上行駛嚴格遵守限速規(guī)定，特別是在學校周邊、居民區(qū)、路口等重點區(qū)域，務必減速慢行。*禮讓三先：做到“先慢、先讓、先停”，不搶行、不超速、不酒駕、不疲勞駕駛、不接打手持電話。*專注駕駛：集中注意力，密切觀察路況、交通標志標線和其他車輛、行人動態(tài)，提前預判，謹慎駕駛。*平穩(wěn)操作：起步、加速、剎車、轉彎、變道時動作要平穩(wěn)，避免急加速、急剎車、猛打方向，防止車內學生發(fā)生意外。3.2特殊路況與天氣的應對*通過路口：提前減速，觀察信號燈和來往車輛、行人，確認安全后再通過。遇無信號燈路口，要“一慢二看三通過”。*行經人行橫道：必須減速，遇有學生或行人通過，應停車讓行。*惡劣天氣：雨雪霧等惡劣天氣，應降低車速，增大安全車距，開啟相應的燈光，謹慎駕駛。必要時，可根據(jù)學校指令暫停運營。*夜間行駛：正確使用燈光，注意觀察，避免眩光，謹慎會車。3.3學生上下車管理*?？恳?guī)范：選擇安全、平坦的地點停靠，開啟危險報警閃光燈，必要時放置三角警示牌。在校車指定?？奎c上下學生。*開門前確認：開門前務必觀察車輛周圍情況，特別是后方有無行人和非機動車靠近。*有序上下：引導學生按順序上下車，提醒學生注意腳下安全。*核點人數(shù)：每次上下車，必須親自清點學生人數(shù)，并與跟車老師（如有）確認，確保不落下任何一名學生，也不搭載無關人員。*安全提醒：提醒學生上車后系好安全帶，不在車內打鬧、喧嘩、把頭手伸出窗外，不隨意觸動車內設施。*關閉車門：確認所有學生安全上車并坐好后，方可關閉車門繼續(xù)行駛；學生全部安全下車后，確認車內無人，再關閉車門。3.4車內秩序維護*行駛過程中，通過內后視鏡關注學生動態(tài)，對學生的危險行為要及時制止和教育。*保持車內適宜溫度，營造舒適的乘車環(huán)境。*禁止在車內吸煙，不向車外拋灑物品。3.5行車途中車輛異常處理*行駛中如發(fā)現(xiàn)車輛有異響、異味、異常抖動或操控失靈等情況，應立即選擇安全地點停車檢查，無法自行排除故障時，應及時報告學校，并采取措施確保學生安全，等待救援。第四章：收車后的檢查與總結4.1車輛停放與檢查*將車輛停放在學校指定的安全區(qū)域，拉緊手剎，關閉電源，鎖好車門。*再次檢查車內有無遺漏學生及學生物品。*檢查車輛外觀有無新的損傷，輪胎有無異常。*清理車內垃圾，保持車廂整潔。*如發(fā)現(xiàn)車輛有損壞或故障，應立即向學校主管部門報告，并做好記錄。4.2填寫行車日志與交接*認真填寫行車日志，記錄行駛里程、時間、路線、學生接送情況、車輛狀況及有無異常事件等。*如有跟車老師或下一班司機，做好相關情況的交接。4.3及時匯報與溝通*收車后，如當天運營中發(fā)生任何安全事件、學生突發(fā)狀況或車輛故障等，必須立即向學校負責人匯報。第五章：應急處置與安全演練5.1交通事故應急處置*立即停車：發(fā)生交通事故后，立即停車，開啟危險報警閃光燈，在來車方向規(guī)定距離設置三角警示牌。*保護現(xiàn)場：在不影響救援的前提下，盡可能保護事故現(xiàn)場。*搶救傷員：如有學生受傷，立即撥打急救電話，并采取力所能及的急救措施。優(yōu)先保護學生安全。*報警報險：立即撥打報警電話，并向學校和保險公司報告。*安撫學生：穩(wěn)定車內學生情緒，防止次生事故發(fā)生。*配合調查：向交警部門如實陳述事故經過，積極配合調查處理。5.2車輛火災應急處置*立即停車：迅速將車停至安全地帶，熄火，開啟車門和安全出口。*組織疏散：立即組織學生有序撤離至安全區(qū)域。*初期滅火：在確保自身安全的前提下，使用車載滅火器進行初期火災撲救。*報警求助：撥打火警電話，并向學校報告。5.3學生突發(fā)疾病或意外傷害處置*保持鎮(zhèn)定：立即停車，查看學生狀況，安撫其他學生。*緊急救助：根據(jù)學生情況進行初步處理（如外傷包扎、簡單心肺復蘇等，需具備相應急救知識）。*聯(lián)系救援：立即撥打急救電話，并通知學校和家長。*送醫(yī)治療：在確保安全的前提下，可根據(jù)情況將學生送往就近醫(yī)院，或等待救護車到來。5.4參與安全演練*積極參加學校組織的校車安全應急演練，熟悉應急逃生路線、疏散方法和自救互救技能，提高應急處置能力。第六章：日常安全學習與車輛保養(yǎng)配合6.1安全知識學習*定期參加學校組織的交通安全法規(guī)、安全駕駛技能、應急處置等方面的學習和培訓，不斷更新知識，提高安全意識和駕駛水平。*主動學習校車安全管理的新規(guī)定、新要求。6.2配合車輛保養(yǎng)*了解所駕校車的基本保養(yǎng)知識，按規(guī)定配合學校做好車輛的定期保養(yǎng)和維護工作。*發(fā)現(xiàn)車輛存在小故障或隱患，及時向學校報告，不“帶病”出車。第七章：責任與使命——安全銘記于心校車安全，責任重于泰山。每一位校車司機都肩負著保障孩子們生命安全的神圣使命。這份工作，不僅需要嫻熟的駕駛技能，更需要時刻緊繃的安全之弦，細致入微的觀察，體貼入微的關懷，以及面對突發(fā)情況時的沉著與果敢。希望每一位校車司機