每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進。-

途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！于是，他作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。

我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。

為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍砍砍……

這樣一來，他一下子感到輕松了許多！

于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路?！撛趺崔k呢？！

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！-于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……

Weallhaveourcrossestobear.

我們每個人都背負著屬于自己的十字架。漫畫中的每個人，都是背負著屬于自己的十字架，而當溝壑出現(xiàn)時，他們也正是利用自己背負的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進。其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，是我們必須承擔的責任和義務。但是，這也是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，班級工作的勞苦，就像故事告訴我們的，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！責任在我心中金鼎中學初二（

）班主題班會

幾年前，美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領域的杰出人士做了一項問卷調(diào)查，結果讓他十分驚訝——其中61%的人承認，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領域里，取得那樣輝煌的業(yè)績，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領麗人蘇珊給了他一個滿意的答案。

小故事給我們的啟示：

蘇珊出身于中國臺北的一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。如今已是美國證券業(yè)界風云人物。

艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你學得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”

蘇珊認真回答：“因為我在那個位置上，那里有我應盡的責任，我必須認真對待。不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草草應付，都必須盡心盡力，那是對工作負責，也是對自己負責?！笔裁词秦熑?對于教師而言，責任就是鍥而不舍的教育學生；

對于園丁而言，責任就是讓草生長得更好；

對于侍者而言，責任就是為顧客送送上優(yōu)質(zhì)的服務；

對于醫(yī)生而言，責任就是照顧非典病人?！?/p>

責任是無處不在，責任就是：做好你應做的事。

大連一名公交車司機黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

20世紀初的一位美國意大利移民弗蘭克，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫改變了他的人生之路。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！睖y一測你的責任感如何：從你在公園里享受悠閑時光的地點，測出你的責任感：題目：假日到公園里享受悠閑時光，你通

常會選擇什么地方坐著來消磨時間?

1.能看到人來人往的小徑坐椅上

2.柳樹垂楊的湖畔邊

3.可以遮陽的涼亭內(nèi)

4.枝葉繁茂的大樹底下1.選“能看到人來人往的小徑坐椅上”你時常會把許多大小事情攬在自己身上，有時不該是你責任范圍的事，也不知為何全落到你的頭上來。如果你是真心想擔起責任的話，當然沒問題，可是如果你每次都為莫名其妙就身負重任，而苦惱不已的話，那你就得學習著如何適時拒絕，或者表達出自己的反對意見...2.選“柳樹垂楊的湖畔邊”

你還算是有責任感的人，但是并不會去承擔一些有的沒有的責任。只要是自己份內(nèi)的事，或者是自己捅出來的錯誤，你會站出來負責到底，找辦法補救，但是如果有人希望你多負擔點不屬于你的責任，可能就要有利益引誘，才能夠說動你呢。3.選“可以遮陽的涼亭內(nèi)”有點小聰明的你，蠻懂得求救示警，每當有事情發(fā)生時，第一個會讓你想到的解決之道就是找人幫忙，當然這也算是一種負責任的方式，不過可能會有些人覺得你不能負責，而想推卸給其他人，所以做事的時候，你應該表現(xiàn)出勇于負責的態(tài)度，先想辦法自己解決，免得被批評。4.選“枝葉繁茂的大樹底下”你最怕別人叫你負責，只要是必須肩負重責大任的工作，你總是會考慮再三，能不要就不要，但這并不是說你沒有責任感，只是你覺得一旦答應他人，就應該負責到底，因此怕麻煩的你，總是希望能省一事就省一事。對自己負責自己的事自己做，愛生命、愛學習、懂自律對集體負責愛學校、愛班集體、為集體增添榮譽和力量個體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。一滴水只有放進大海，才能永不干涸。

——雷鋒

集體責任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)犨M場的時候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊，同時也把這支球隊扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個球隊努力。”正是全體隊友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學,成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長!”一個成功的集體，我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進的地方我理想中的班集體有集體觀念,團結的集體,事事以集體榮譽為先,努力學習,學風濃厚,積極討論學科問題,有紀律,松緊有度,

自修時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學,同學間團結友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖.有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人爭當模范先鋒.同學們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我理想中的班集體今天，我還是一株幼苗明天，我是國家棟梁！謹記：沒有責任心的人是一個自私的人；擁有責任心的人是一個成功的人！一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責任。心靈寄語：1、對老師布置的作業(yè)，你會()A、主動完成B、拖欠作業(yè)C、抄襲作業(yè)2.違反紀律或破壞公物后，你會()A、主動找老師認錯B、想方設法隱瞞C、屢教不改，并埋怨老師

3.看到不良現(xiàn)象(如學生打架、考試作弊、亂扔垃圾等)，你會()A、上前制止或告訴老師B、若無其事C、做老好人

4.作為初二()班的一員，對于班級活動，你會()A、以主人翁精神參加B、認為無所謂C、找借口不參加照鏡子5.假如你受到挫折或受委屈時，你會()A、選擇自殺B、離家出走C、處我調(diào)節(jié)情緒再見！1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。