山西2025自考[行政管理]社會學(xué)概論主觀題專練一、簡答題（每題10分，共4題）1.簡述社會互動的基本類型及其在行政管理中的意義。2.簡述社會分層的主要標(biāo)準(zhǔn)和其在山西社會發(fā)展中的作用。3.簡述社會化過程及其對行政管理的影響。4.簡述社會變遷的類型及其對山西行政管理提出的要求。二、論述題（每題20分，共2題）1.結(jié)合山西轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際，論述社會問題對社會治理的影響及應(yīng)對策略。2.結(jié)合山西省情，論述社區(qū)建設(shè)在行政管理中的重要性及實(shí)踐路徑。三、案例分析題（每題30分，共1題）1.材料：近年來，山西省某市通過“網(wǎng)格化管理”提升基層治理效能，但仍面臨居民參與度不高的難題。問題：結(jié)合社會學(xué)理論，分析該市治理模式的優(yōu)勢與不足，并提出改進(jìn)建議。答案與解析一、簡答題1.簡述社會互動的基本類型及其在行政管理中的意義。答案：社會互動是社會學(xué)研究的基本范疇，其基本類型包括：-合作：個(gè)體或群體為共同目標(biāo)而協(xié)同行動，如政府部門間的聯(lián)合執(zhí)法。-競爭：個(gè)體或群體爭奪有限資源，如企業(yè)間的市場競爭。-沖突：因利益或觀念分歧而發(fā)生的對抗，如勞資糾紛。-交換：通過互惠行為實(shí)現(xiàn)利益交換，如公共服務(wù)中的“對等回報(bào)”。-強(qiáng)制：一方通過權(quán)力迫使另一方服從，如行政處罰。意義：行政管理需通過互動協(xié)調(diào)社會關(guān)系，如通過合作優(yōu)化政策執(zhí)行、通過競爭激發(fā)創(chuàng)新、通過沖突調(diào)解化解矛盾。山西在推進(jìn)“資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”中，需重視企業(yè)與政府的合作、化解礦工群體轉(zhuǎn)型矛盾等。2.簡述社會分層的主要標(biāo)準(zhǔn)和其在山西社會發(fā)展中的作用。答案：社會分層的主要標(biāo)準(zhǔn)包括：-經(jīng)濟(jì)地位：以收入、財(cái)富衡量，如山西煤礦工人與工程師的收入差距。-政治地位：以權(quán)力和影響力衡量，如政府官員與普通市民。-社會聲望：以職業(yè)、教育背景衡量，如大學(xué)教授與出租車司機(jī)。作用：山西社會分層影響資源分配，如城鄉(xiāng)差距加劇、人才外流。行政管理需通過扶貧、教育均等化縮小差距，推動共同富裕。3.簡述社會化過程及其對行政管理的影響。答案：社會化是個(gè)體學(xué)習(xí)社會規(guī)范、角色和行為的過程，包括：-初級社會化：家庭、學(xué)校的教育。-次級社會化：職場、社區(qū)的社會化。影響：行政管理需通過政策引導(dǎo)社會化方向，如山西“鄉(xiāng)村振興”需加強(qiáng)農(nóng)村青少年價(jià)值觀教育，提升文化認(rèn)同。4.簡述社會變遷的類型及其對山西行政管理提出的要求。答案：社會變遷類型包括：-漸變：如山西農(nóng)業(yè)機(jī)械化改革。-劇變：如“互聯(lián)網(wǎng)+”對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的沖擊。要求：山西需建立彈性政策體系，既穩(wěn)定傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)，又支持新興業(yè)態(tài)發(fā)展，如推動煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源公司。二、論述題1.結(jié)合山西轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際，論述社會問題對社會治理的影響及應(yīng)對策略。答案：（1）社會問題及其影響：山西轉(zhuǎn)型面臨：-資源枯竭型失業(yè)：煤礦工人轉(zhuǎn)崗難。-城鄉(xiāng)差距：農(nóng)村公共服務(wù)不足。-環(huán)境污染：煤礦開采導(dǎo)致生態(tài)破壞。影響：降低社會穩(wěn)定性，制約高質(zhì)量發(fā)展。（2）應(yīng)對策略：-政策傾斜：提供再就業(yè)培訓(xùn)，如“技能山西”工程。-社區(qū)參與：建立“村民議事會”解決征地矛盾。-生態(tài)補(bǔ)償：對受污染地區(qū)居民給予生態(tài)補(bǔ)貼。2.結(jié)合山西省情，論述社區(qū)建設(shè)在行政管理中的重要性及實(shí)踐路徑。答案：（1）重要性：社區(qū)是社會治理的基本單元，山西“網(wǎng)格化治理”需依托社區(qū)收集民意、化解矛盾，如渾源縣通過“積分制”提升居民自治能力。（2）實(shí)踐路徑：-硬件建設(shè)：完善社區(qū)服務(wù)中心，如晉城市“15分鐘服務(wù)圈”。-軟件提升：培養(yǎng)社區(qū)工作者，如“社工+志愿者”模式。-數(shù)字賦能：開發(fā)“智慧社區(qū)”APP，如太原市“一網(wǎng)通辦”。三、案例分析題1.材料：近年來，山西省某市通過“網(wǎng)格化管理”提升基層治理效能，但仍面臨居民參與度不高的難題。問題：結(jié)合社會學(xué)理論，分析該市治理模式的優(yōu)勢與不足，并提出改進(jìn)建議。答案：（1）優(yōu)勢：-精細(xì)化管理：如陽泉市“網(wǎng)格員+志愿者”巡查環(huán)境衛(wèi)生。-快速響應(yīng)：如臨汾市網(wǎng)格員調(diào)解鄰里糾紛。（2）不足：-參與度低：居民認(rèn)為“與我無關(guān)”，如社區(qū)投票率不足30%。-資源不均：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)網(wǎng)格員配備充足，山區(qū)缺人。（3）改進(jìn)建議：-激勵機(jī)制：居民參與治理給予積分獎勵，如“積分兌換物業(yè)費(fèi)”。-文化培育：通