任務(wù)導(dǎo)航模塊二

提高型項目項目三

鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作課程題目A1

制作符合圖面且尺寸型態(tài)正確之量產(chǎn)鼠標(biāo)合格目標(biāo)

于規(guī)定時間完成模型各面真平度1mm以內(nèi)合格模型尺寸誤差1mm以內(nèi)合格

操作適用度須符合一個標(biāo)準(zhǔn)偏差人群金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程目的產(chǎn)品的價值體現(xiàn)在使用功能的滿足,塑形的首要目的也就是人機(jī)接口的確保，經(jīng)由最基礎(chǔ)的使用需求為引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生以用促學(xué)的實戰(zhàn)情景，使學(xué)生以解決問題的角度切入產(chǎn)品造型的核心領(lǐng)域1

籍由項目要求使學(xué)生由實際操作過程中體驗型態(tài)在復(fù)數(shù)操作應(yīng)用上的各種延伸可能2

實體模型曲面進(jìn)階技巧3空間中幾何型態(tài)交錯的實做技巧4型具的使用觀念及實際技巧課程內(nèi)容

先請學(xué)生以4個小時時間由圖片所提供之所有訊息完成目標(biāo)鼠標(biāo)所有尺寸圖面數(shù)據(jù)，接著按圖施工完成鼠標(biāo)之油泥模型，由所有的光影跡證來判讀出型態(tài)轉(zhuǎn)折的變化，同時須確保人機(jī)操作的合理性

觀察力是設(shè)計相關(guān)從業(yè)人員最基本的需求，也就是發(fā)掘問題的能力，所以由題目題供的實物圖片來制作實體模型強(qiáng)制學(xué)員面對型態(tài)的所有知識，也是做了才不得不學(xué)的學(xué)習(xí)觸點項目三鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作任務(wù)導(dǎo)航課程題目A1

鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作

指定題目A1bA1a金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院項目三鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作任務(wù)導(dǎo)航金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院項目三鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作任務(wù)導(dǎo)航模塊一

基礎(chǔ)性項目模塊二

提高型項目項目一

平面體訓(xùn)練-長方體項目二

曲面體訓(xùn)練-圓柱體項目三

鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作項目四

頭盔外觀設(shè)計及油泥模型制作3.1.1底板到油泥大型3.1鼠標(biāo)實物拆解與解說3.1.2

鼠標(biāo)設(shè)計與人機(jī)調(diào)整13.1.3

曲面連續(xù)技巧3.1.4

基本測量方法3.2.2工具進(jìn)階使用3.2.1鼠標(biāo)造型人機(jī)調(diào)整23.2.3基本對稱技巧3.2.4空間投影方法3.2.5基礎(chǔ)表面細(xì)修3.2.6基礎(chǔ)產(chǎn)品細(xì)修任務(wù)一鼠標(biāo)產(chǎn)品模型大型呈現(xiàn)任務(wù)二鼠標(biāo)產(chǎn)品模型細(xì)節(jié)定案《產(chǎn)品設(shè)計——油泥模型制作》鋼尺/直角尺/水平畫線儀/圓規(guī)/分規(guī)/外卡/游標(biāo)卡尺*1(可多組共享)鋼制修整刀/紅外線水平儀*1(可多組共享)油土刮刀刮板工具組*1割圓器/美工刀*1基本文具及繪制紙張油土烤箱*1真實鼠標(biāo)兩款+拆解工具工業(yè)油泥W358半條ABS板(2mm)40*60一片雙面膠20mm一卷設(shè)備工具使用材料項目三鼠標(biāo)外觀設(shè)計及油泥模型制作任務(wù)導(dǎo)航進(jìn)程課程規(guī)劃環(huán)境知識系行為系課程內(nèi)容技能系工具認(rèn)識基礎(chǔ)實踐產(chǎn)品實踐鼠標(biāo)油泥模型制作A1-12.基本對稱技巧A1-13.空間投影方法A1-14.基礎(chǔ)表面細(xì)修A1-15.基礎(chǔ)產(chǎn)品細(xì)節(jié)A1-5.鼠標(biāo)實物拆解與解說A1-8.曲面連續(xù)技巧A1-9.基本測量方法A1-10.人機(jī)調(diào)整2A1-11.工具進(jìn)階使用A1-6.油土造型基礎(chǔ)技巧A1-7.人機(jī)調(diào)整1現(xiàn)場工作安全規(guī)范安全衛(wèi)生的認(rèn)識個人防護(hù)認(rèn)識實踐的力量模型基礎(chǔ)知識油土塑形基本技巧1測量學(xué)1基本加工實務(wù)1構(gòu)成原理1點線面測量實務(wù)1油土塑形基本技巧2設(shè)計驗證1產(chǎn)品功能分析感性工學(xué)簡介教學(xué)活動重點及分布課程題目A1

制作鼠標(biāo)模型

課題執(zhí)行的過程中會因應(yīng)每個學(xué)員不同的事前認(rèn)知與事物理解而產(chǎn)生出各種不同的行為反應(yīng)為使課堂活動能有序展開教師需在每個單位內(nèi)容中形成試錯的死循環(huán)使學(xué)員學(xué)習(xí)實操的時間成本可控如有發(fā)生學(xué)員知識點的缺漏則需因應(yīng)個別狀況處理不然實操課題將流于形式教學(xué)成果將付諸東流課程內(nèi)容的落實可因應(yīng)教師特色及學(xué)員認(rèn)知傾向而彈性打造較忌諱照本