【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)_第2頁
【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)_第3頁
【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)_第4頁
【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【語文】廣東省廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(含答案)1.

看拼音寫詞語。qíguài

zhànshì

shēngchǎn

sìmiànbāfāngzǐxì

ànbiān

gōngpíng

zuòjǐngguāntiān2.

給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出來。教書(jiāo

jiào)養(yǎng)分(fēn

fèn)轉(zhuǎn)身(zhuǎn

zhuàn)愛好(hǎo

hào)重復(fù)(chóngzhòng)鋪子(pū

pù)錦雞(mián

jǐn)秤桿(chēngchèng)違抗(wéi

wěi)3.查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞酸__________________窮___________________疼__________________4.比一比,再組詞。戰(zhàn)()

怎()

擔()

士()站()

昨()

但()

土()5.按要求寫句子。(1)照例子,寫句子。例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()樹上結(jié)滿()果實。()太陽照在()湖面上。(2)如果你愿意和好,就放一只風箏吧!(用加點詞寫一句話)______________________________________6.口語交際。星期天,爸爸讓你在家里學(xué)習,但是你想和同學(xué)去海洋館玩兒。你會怎樣跟爸爸商量呢?想一想,寫一寫。_______________________________________7.

原文填空。(1)、天,,風吹草低見牛羊。(2)、中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。(3)、樹高,榕樹,梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅,四季披綠裝。8.

按課文內(nèi)容填空。(1)、春季里,______,_________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒_________。(2)、本學(xué)期,我們學(xué)了兩首李白的詩,其中“飛流直下________,疑是銀河____________”寫出了廬山瀑布氣勢大的特點;“不敢___________,恐驚天上人”則突出了樓高的特點。(3)、我們還學(xué)了關(guān)于中華美德的名句,如“不以規(guī)矩,不能成______”;再如“與_______交,言而有信”這句話是告訴我們,要做一個______的人。(4)、在“快樂讀書吧”中認識了一只孤獨的小螃蟹,雖然他的一只大鉗子因為_________而掉了(①敲易拉罐②救小烏龜

③給獅子剪頭發(fā)),但是他找到了另一種快樂。(填序號)閱讀下面文章,并完成練習。一只大鉗子(節(jié)選)小螃蟹躲在他的泥洞里,很傷心地看著自己?!皼]有了,沒有了……”小螃蟹難過地說。他的身上,現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了。看起來,樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢?就在剛才,住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里,爬不出來了。小螃蟹去救他,用大鉗子鉗住小烏龜,用力地拉他。小烏龜被拉上來了??墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子,看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個自然段,出自《___________》這本書。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了?請在文中用“”畫出來。11、文中描寫小螃蟹救小烏龜時的動作有:__________、__________。12、小螃蟹掉下來的那只大鉗子后來哪里去了?___________________閱讀下面文章,并完成練習。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動物都知道,他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉?。有了快遞公司實在太方便了。烏龜哥哥看到傳單,馬上打電話請大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d:“哇,好快啊!”小豬一看到傳單,馬上打電話給大嘴鳥先生,請他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了,也不出門找食物了,請大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑印qR爸爸看到外面快下雨了,就打電話給大嘴鳥先生,請他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑?。大嘴鳥先生一下子接到太多訂單,忙個不停,結(jié)果把東西全都送錯了地方。顧客們很不滿意,責怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個不停,大嘴鳥先生想到了一個好主意……這次(

)大嘴鳥先生能全都送對嗎(

)13、這篇短文一共有()個自然段。14、給文中最后一個自然段打上標點符號。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子,我猜測“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個小故事中,你懂得了什么?__________________________________________________11.

看圖寫話。圖中是什么季節(jié)?有誰?他們在哪里?在干什么?請仔細看圖寫一段話。1.奇怪戰(zhàn)士生產(chǎn)四面八方仔細岸邊公平坐井觀天2.jiāofènzhuǎnhàochóngpùjǐnchèngwéi3.

7

酸奶

2

窮人

5

疼痛4.

戰(zhàn)士

怎么

擔子

士兵

站著

昨天

但是

土地【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。戰(zhàn):讀“zhàn”,可以組詞戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗等。站:讀“zhàn”,可以組詞站立、站臺等。怎:讀“zěn”,可以組詞怎辦、怎么等。昨:讀“zuó”,可以組詞昨天、昨日等。擔:讀“dàn”和“dān”,可以組詞擔當、擔子等。但:讀“dàn”,可以組詞但是、但凡等。士:讀“shì”,可以組詞學(xué)士、戰(zhàn)士等。土:讀“tǔ”,可以組詞領(lǐng)土、土地等。5.

高大的

紅色的

紅紅的

平靜的

如果你不認真學(xué)習,成績就會下降。【解析】(1)本題考查仿寫句子。仿寫句子,一般要根據(jù)例句,從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù))和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循:內(nèi)容統(tǒng)一;結(jié)構(gòu)一致。例句加入了修飾語。在括號里填上合適的修飾語即可。示例:茂密的樹上結(jié)滿碩大的果實。金色的太陽照在藍藍的湖面上。(2)本題考查詞語造句。用“如果……就……”寫句子。出的是一個假設(shè),如果你這樣做,會有怎樣的一個結(jié)果,說明給出的這件是你還沒有做。如果明天下雨,就不去游樂場了。6.爸爸,海洋館可以豐富我的知識,激發(fā)學(xué)習興趣,不會耽誤學(xué)習的。您就讓我去吧,可以嗎?7.蒼蒼、野茫茫(2)、展現(xiàn)、披(3)、楊、壯、桐、楓、松柏8.

春風吹

花開草長

正肥

三千尺

落九天

高聲語

方圓

朋友

誠信

②9、

5

孤獨的小螃蟹

10、就在剛才,住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M了一個很深的土坑里,爬不出來了。小螃蟹去救他,用大鉗子鉗住小烏龜,用力地拉他。小烏龜被拉上來了??墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。

11、

鉗住

12、掉到土坑里了?!窘馕觥?、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來源。每個自然段的開頭一般空兩格,所以選文有五個自然段。選文是二年級上冊語文園地里的推薦書目《孤獨的小螃蟹》。10、本題考查對文章內(nèi)容的理解。從選文來看,第三自然段提出了這個問題,答案在第四自然段,是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r候,弄斷了鉗子。11、本題考查對原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫小螃蟹救小烏龜?shù)那榫??!坝么筱Q子鉗住小烏龜,用力地拉他?!庇玫搅藙釉~“鉗住、拉?!?2、本題考查對文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進土坑的小烏龜時,弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。13、5##五

14、,

?

15、送快遞,送錯地方

16、不滿意,責怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對自然段的辨析。每個自然段前空兩個字的格,每個自然段結(jié)束后,另起一行空兩格。由此可知,本文共有5個自然段。14、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,嘆號表示語氣的感嘆,問號表示有疑而問,說話內(nèi)容要用雙引號引起來,“說”后加冒號。據(jù)此加標點為:這次,大嘴鳥先生能全都送對嗎?15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為:何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司,因為訂單太多,結(jié)果把東西全都送錯了地方。16、本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結(jié)合平時的學(xué)習積累,運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個不?!笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意,責怪別人。17、本題考查理解故事的主旨。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司,因為訂單太多,做事又匆忙又粗心結(jié)果把東西全都送錯了地方。這篇文章告訴我們做事不能太粗心。11.示例:昨天,下了一夜的大雪。早晨,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論