2025年護理學導(dǎo)論習題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪項不屬于護理學的基本概念？（）A.人B.環(huán)境C.健康D.疾病2.世界上第一所護士學校創(chuàng)辦于（）A.1820年B.1836年C.1860年D.1907年3.下列屬于主觀資料的是（）A.體溫38℃B.面色發(fā)紺C.腹部脹痛D.呼吸困難4.護理程序的第一步是（）A.護理評估B.護理診斷C.護理計劃D.護理實施5.按照馬斯洛的人類基本需要層次論，生理需要滿足后，應(yīng)滿足的需要是（）A.安全的需要B.愛與歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要6.下列哪項不屬于文化的特征（）A.超自然性B.地域性C.超個人性D.象征性7.下列哪種溝通方式傳遞信息更真實，且難以掩飾（）A.口頭語言溝通B.書面語言溝通C.非語言溝通D.電話溝通8.下列不屬于人際關(guān)系的特征的是（）A.互動性B.心理性C.模糊性D.漸進性9.下列屬于二級預(yù)防的是（）A.免疫接種B.定期體檢C.康復(fù)訓練D.健康宣教10.下列哪項不屬于護理工作中的壓力源（）A.工作環(huán)境B.人際關(guān)系C.職業(yè)發(fā)展D.患者病情穩(wěn)定多項選擇題（每題2分，共10題）1.護理學的四個基本概念包括（）A.人B.環(huán)境C.健康D.護理E.疾病2.下列屬于護理程序特點的有（）A.以護理對象為中心B.有特定目標C.循環(huán)往復(fù)D.動態(tài)的E.具有組織性和計劃性3.下列屬于客觀資料的有（）A.頭暈B.血壓120/80mmHgC.黃疸D.疼痛E.脈搏78次/分4.馬斯洛人類基本需要層次論包括（）A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬的需要D.尊重的需要E.自我實現(xiàn)的需要5.下列屬于文化休克分期的有（）A.蜜月期B.沮喪期C.轉(zhuǎn)變期D.適應(yīng)期E.興奮期6.有效溝通的技巧包括（）A.全神貫注B.參與C.傾聽D.核實E.提問7.下列屬于人際關(guān)系的功能的有（）A.個體功能B.社會性功能C.心理功能D.生理功能E.發(fā)展功能8.下列屬于一級預(yù)防措施的有（）A.健康教育B.預(yù)防接種C.合理營養(yǎng)D.定期體檢E.康復(fù)指導(dǎo)9.下列屬于護士職業(yè)損傷的危險因素的有（）A.生物性因素B.化學性因素C.物理性因素D.心理社會性因素E.環(huán)境因素10.下列屬于護理工作中常見的倫理問題的有（）A.護理人員與患者之間的倫理問題B.護理人員之間的倫理問題C.護理人員與醫(yī)生之間的倫理問題D.護理人員與社會之間的倫理問題E.護理人員與醫(yī)療機構(gòu)之間的倫理問題判斷題（每題2分，共10題）1.護理學是一門以自然科學和社會科學為理論基礎(chǔ)的綜合性應(yīng)用科學。（）2.護理程序的五個步驟是互不關(guān)聯(lián)的。（）3.主觀資料是指患者的主訴。（）4.愛與歸屬的需要是指個體對家庭、朋友、同事等的情感需求。（）5.文化休克是指一個人從熟悉的文化環(huán)境進入到陌生的文化環(huán)境時，所產(chǎn)生的心理適應(yīng)不良。（）6.非語言溝通比語言溝通更具有表現(xiàn)力和感染力。（）7.人際關(guān)系的建立和發(fā)展是一個靜態(tài)的過程。（）8.三級預(yù)防主要是針對已患疾病并處于康復(fù)期的患者。（）9.護士在工作中感染乙型肝炎，屬于生物性職業(yè)損傷。（）10.護理倫理決策是指護士在面臨倫理問題時，做出正確選擇的過程。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述護理程序的特點。答案：以護理對象為中心，有特定目標，循環(huán)往復(fù)、動態(tài)變化，具有組織性和計劃性，是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程。2.簡述馬斯洛人類基本需要層次論對護理的意義。答案：幫助護士識別患者未滿足的需要，確定護理計劃優(yōu)先順序，預(yù)測患者潛在需要，采取措施滿足需要，促進患者康復(fù)。3.簡述有效溝通的技巧。答案：全神貫注、參與、傾聽、核實、提問、闡釋、移情、沉默、幽默等，以促進信息準確傳遞和理解。4.簡述護士職業(yè)損傷的危險因素。答案：生物性因素如細菌病毒；化學性因素如消毒劑；物理性因素如銳器傷；心理社會性因素如工作壓力、護患矛盾等。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在護理工作中滿足患者的愛與歸屬的需要。答案：主動關(guān)心患者，建立良好護患關(guān)系；鼓勵家屬陪伴支持；組織病友交流活動，讓患者感受關(guān)愛和集體溫暖，促進康復(fù)。2.結(jié)合實際，談?wù)勎幕菘藢ψo理工作的影響及應(yīng)對措施。答案：影響：可能導(dǎo)致護患溝通障礙等。措施：護士加強文化學習，了解不同文化背景，尊重差異，主動溝通解釋，提供針對性護理。3.討論如何提高護士的溝通能力。答案：加強溝通知識學習，包括語言和非語言溝通；進行模擬演練；注重自我反思和總結(jié)經(jīng)驗；保持良好心態(tài)，學會換位思考。4.探討護理工作中如何預(yù)防倫理問題的發(fā)生。答案：加強護理倫理教育，提高護士倫理意識；完善倫理監(jiān)督機制；明確護理職責和倫理準則；開展案例討論，增強應(yīng)對能力。答案單項選擇題1.D2.C3.C4.A5.A6.A7.C8.C9.B10.D多項選擇題1.ABCD2.ABCDE3.BCE4.