2025年教師資格證考試(中學(xué)道德與法治)道德法治知識押題沖刺試卷_第1頁
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2025年教師資格證考試(中學(xué)道德與法治)道德法治知識押題沖刺試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.道德區(qū)別于其他社會意識的根本標志是()。2.社會公德的基本規(guī)范不包括()。3.教師職業(yè)道德的核心是()。4.我國憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切權(quán)力屬于()。5.下列選項中,不屬于公民基本權(quán)利的是()。6.民事法律關(guān)系的三要素是指()。7.行政違法的客體是()。8.犯罪構(gòu)成的基本要件不包括()。9.下列選項中,屬于程序法的是()。10.我國未成年人保護法規(guī)定,未滿多少周歲的公民是未成年人?()二、多項選擇題(每小題3分,共15分)1.道德的功能主要包括()。2.家庭美德的基本規(guī)范包括()。3.憲法的基本原則包括()。4.民事法律行為應(yīng)當具備的條件有()。5.我國刑法規(guī)定的刑罰種類主要包括()。三、判斷題(每小題2分,共10分)1.道德具有階級性。()2.法律是道德的基礎(chǔ),道德是法律的保障。()3.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。()4.行政訴訟是解決行政爭議的主要途徑。()5.犯罪分子實施犯罪行為,只要未造成實際危害結(jié)果,就不構(gòu)成犯罪。()四、簡答題(每小題5分,共20分)1.簡述道德的社會作用。2.簡述我國公民的政治權(quán)利和自由。3.簡述民事法律責任的種類。4.簡述預(yù)防未成年人犯罪的主要措施。五、材料分析題(15分)閱讀以下材料,并回答問題:某中學(xué)學(xué)生小華經(jīng)常在課堂上玩手機,不遵守課堂紀律,并且經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突,甚至毆打同學(xué)。老師多次教育,但小華屢教不改。班主任為了幫助小華改正錯誤,聯(lián)系了小華的家長,共同商討教育措施。小華的家長也認識到問題的嚴重性,開始配合學(xué)校進行教育。最終,小華逐漸改正了不良行為,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。根據(jù)材料,分析小華的行為屬于哪些問題?班主任和家長的做法體現(xiàn)了哪些道德和法律原則?六、論述題(20分)結(jié)合實際,論述加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意義和措施。試卷答案一、單項選擇題1.C2.D3.A4.B5.D6.C7.A8.D9.B10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×四、簡答題1.解析:道德的社會作用主要體現(xiàn)在:調(diào)節(jié)社會關(guān)系和維護社會秩序;促進人的全面發(fā)展;推動社會進步和發(fā)展。道德通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念等方式,對人們的行為進行約束和引導(dǎo),維護社會秩序的穩(wěn)定;道德教育能夠提升人們的道德素質(zhì),促進人的全面發(fā)展;良好的道德風尚能夠激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性,推動社會進步和發(fā)展。2.解析:我國公民的政治權(quán)利和自由包括:選舉權(quán)和被選舉權(quán);言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。這些權(quán)利和自由是公民參與國家管理、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)、管理社會事務(wù)的重要手段,也是公民其他權(quán)利自由的重要保障。3.解析:民事法律責任的種類主要包括:違約責任;侵權(quán)責任;不當?shù)美颠€責任;無因管理責任。這些責任形式旨在保護民事主體的合法權(quán)益,維護正常的民事秩序。4.解析:預(yù)防未成年人犯罪的主要措施包括:加強未成年人思想道德教育;提高未成年人法律意識;營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境;加強對未成年人的特殊保護;對未成年人犯罪實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。五、材料分析題解析:小華的行為屬于不良行為,嚴重者可能構(gòu)成違法行為。具體來說,上課玩手機、不遵守課堂紀律屬于不良行為;與同學(xué)發(fā)生沖突、毆打同學(xué)可能構(gòu)成侵權(quán)行為,情節(jié)嚴重可能構(gòu)成犯罪行為。班主任聯(lián)系家長商討教育措施,體現(xiàn)了教育職責和家校合作的原則。家長配合學(xué)校進行教育,體現(xiàn)了家庭教育的責任和重要性。這些做法都體現(xiàn)了道德教化與法律約束相結(jié)合的原則,即通過道德教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為規(guī)范,通過法律手段維護社會秩序和公民權(quán)益。六、論述題解析:加強和改進未成年人思想道德建設(shè)具有重要意義。首先,這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的基礎(chǔ)工程,關(guān)系到國家和民族的未來;其次,這是促進未成年人健康成長的需要,有助于未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;最后,這是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,有助于營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的措施包括:加強學(xué)校教育,將德育貫穿于教育教學(xué)全過程;加強家庭教育,引導(dǎo)家長重視未成年人思想道德教育;加強社會教育,營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境;加強網(wǎng)

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