2025年度齊齊哈爾市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部令第25號），專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間每年累計應(yīng)不少于（）學(xué)時。A.60B.90C.120D.1502.齊齊哈爾市《“十四五”科技創(chuàng)新規(guī)劃》提出，到2025年，全社會研發(fā)經(jīng)費投入強度（R&D/GDP）目標為（）。A.1.5%B.2.0%C.2.5%D.3.0%3.以下不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德核心要求的是（）。A.誠實守信B.服務(wù)社會C.追求個人利益最大化D.尊重科學(xué)規(guī)律4.在數(shù)字經(jīng)濟背景下，齊齊哈爾市推動傳統(tǒng)裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑是（）。A.擴大產(chǎn)能規(guī)模B.引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺C.降低原材料成本D.增加勞動力投入5.根據(jù)《黑龍江省生態(tài)環(huán)境保護條例》，以下行為中屬于禁止的是（）。A.在劃定的生態(tài)保護紅線內(nèi)進行科學(xué)考察B.利用滲井、滲坑排放工業(yè)廢水C.對廢棄農(nóng)用地膜進行回收再利用D.采用節(jié)能技術(shù)改造燃煤鍋爐6.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中遇到學(xué)時認定爭議時，可向（）提出復(fù)核申請。A.所在單位人事部門B.省級人社廳C.市級科技局D.任意繼續(xù)教育機構(gòu)7.齊齊哈爾市“老字號”企業(yè)振興計劃的重點方向是（）。A.維持傳統(tǒng)生產(chǎn)模式B.結(jié)合現(xiàn)代消費需求創(chuàng)新產(chǎn)品C.降低產(chǎn)品價格參與市場競爭D.減少品牌宣傳投入8.以下關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的認定，正確的是（）。A.引用他人未發(fā)表的成果無需標注B.實驗數(shù)據(jù)因操作失誤導(dǎo)致誤差屬于學(xué)術(shù)不端C.為提高論文錄用率，虛構(gòu)同行評審專家信息D.在合作研究中按貢獻比例署名9.齊齊哈爾市冬季冰雪旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心優(yōu)勢是（）。A.全年高溫氣候B.豐富的冰雪資源與文化底蘊C.遠離主要客源市場D.旅游基礎(chǔ)設(shè)施薄弱10.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要目的是（）。A.完成考核任務(wù)B.提升專業(yè)能力與創(chuàng)新意識C.增加工資待遇D.獲得更高職稱11.根據(jù)《黑龍江省技能人才評價管理辦法》，企業(yè)開展自主評價時，評價結(jié)果需報（）備案。A.省級教育廳B.市級人社局C.行業(yè)協(xié)會D.任意第三方機構(gòu)12.以下不屬于數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用場景的是（）。A.無人機植保B.土壤墑情監(jiān)測系統(tǒng)C.傳統(tǒng)手工插秧D.農(nóng)產(chǎn)品溯源區(qū)塊鏈平臺13.齊齊哈爾市推動“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵主體是（）。A.高校B.科研院所C.企業(yè)D.政府部門14.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中若因工作調(diào)動需轉(zhuǎn)移學(xué)時，應(yīng)通過（）辦理。A.原單位與新單位共同確認B.市級繼續(xù)教育管理平臺C.省級人社部門直接審批D.任意繼續(xù)教育機構(gòu)登記15.以下關(guān)于綠色技術(shù)創(chuàng)新的表述，錯誤的是（）。A.目標是減少資源消耗與環(huán)境污染B.僅適用于工業(yè)領(lǐng)域C.包括節(jié)能技術(shù)、清潔能源技術(shù)等D.需結(jié)合經(jīng)濟效益與環(huán)境效益16.齊齊哈爾市《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》提出，職業(yè)院校與企業(yè)合作的重點是（）。A.共享辦公場地B.共建實訓(xùn)基地與課程C.聯(lián)合開展員工文體活動D.共同投資房地產(chǎn)項目17.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)交流中，正確的做法是（）。A.夸大研究成果的應(yīng)用價值B.隱瞞實驗數(shù)據(jù)中的負面結(jié)果C.尊重他人觀點并進行理性討論D.未經(jīng)允許公開他人未發(fā)表的研究內(nèi)容18.齊齊哈爾市老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型升級的核心驅(qū)動力是（）。A.政策補貼B.技術(shù)創(chuàng)新與人才支撐C.擴大原材料進口D.降低勞動力成本19.根據(jù)《繼續(xù)教育證書管理辦法》，繼續(xù)教育證書的有效期為（）。A.1年B.3年C.5年D.長期有效20.以下關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護的表述，正確的是（）。A.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的知識產(chǎn)權(quán)歸發(fā)明人個人所有B.商標注冊后無需續(xù)展即可永久有效C.未經(jīng)許可使用他人專利技術(shù)屬于侵權(quán)行為D.著作權(quán)自作品發(fā)表后自動產(chǎn)生二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，多選、錯選、漏選均不得分）1.齊齊哈爾市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.政治理論學(xué)習(xí)B.專業(yè)領(lǐng)域前沿知識C.職業(yè)道德規(guī)范D.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用技能2.以下屬于齊齊哈爾市重點發(fā)展的“新質(zhì)生產(chǎn)力”領(lǐng)域的是（）。A.高端裝備制造B.傳統(tǒng)煤炭開采C.生物農(nóng)業(yè)D.冰雪裝備研發(fā)3.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中需遵守的基本規(guī)范包括（）。A.按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.如實提供學(xué)時證明材料C.抄襲他人學(xué)習(xí)成果D.參與虛假培訓(xùn)獲取學(xué)時4.黑龍江省推動“兩山理論”實踐的具體措施有（）。A.建立生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制B.大規(guī)模開發(fā)原始森林C.發(fā)展生態(tài)旅游與林下經(jīng)濟D.關(guān)閉所有化工企業(yè)5.齊齊哈爾市“人才強市”戰(zhàn)略的主要舉措包括（）。A.優(yōu)化人才落戶與住房保障政策B.加強與高校、科研院所的合作C.限制外地人才流入本地D.建立人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金6.以下屬于學(xué)術(shù)誠信建設(shè)重點的是（）。A.完善學(xué)術(shù)不端行為舉報機制B.加強科研倫理教育C.鼓勵“一稿多投”提高發(fā)表率D.建立學(xué)術(shù)信用檔案7.數(shù)字經(jīng)濟對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造作用體現(xiàn)在（）。A.提升生產(chǎn)效率B.降低運營成本C.減少數(shù)據(jù)安全風(fēng)險D.拓展市場銷售渠道8.齊齊哈爾市發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重點方向包括（）。A.現(xiàn)代物流B.冰雪旅游C.傳統(tǒng)批發(fā)零售D.科技服務(wù)9.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量評估的主要指標有（）。A.學(xué)員滿意度B.學(xué)時完成率C.培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求匹配度D.培訓(xùn)機構(gòu)盈利水平10.以下關(guān)于綠色發(fā)展的表述，正確的是（）。A.是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路B.要求經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)C.僅需政府部門推動，企業(yè)無需參與D.包括綠色生產(chǎn)、綠色消費等環(huán)節(jié)三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是提升個人職業(yè)競爭力的重要途徑，與單位發(fā)展無關(guān)。（）2.齊齊哈爾市作為老工業(yè)基地，應(yīng)重點發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，無需關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新。（）3.學(xué)術(shù)不端行為僅指論文抄襲，實驗數(shù)據(jù)誤差不屬于此類。（）4.數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用可以幫助傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)精準種植與智能管理。（）5.專業(yè)技術(shù)人員參加行業(yè)協(xié)會組織的培訓(xùn)可計入繼續(xù)教育學(xué)時。（）6.為提高企業(yè)利潤，可將工業(yè)廢水排入城市下水道，無需處理。（）7.知識產(chǎn)權(quán)保護有利于激發(fā)創(chuàng)新活力，促進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。（）8.齊齊哈爾市冰雪旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需注重文化內(nèi)涵挖掘，避免同質(zhì)化競爭。（）9.繼續(xù)教育證書僅用于職稱評審，對崗位晉升無影響。（）10.綠色技術(shù)創(chuàng)新可能增加企業(yè)短期成本，但長期能帶來環(huán)境與經(jīng)濟效益。（）四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：齊齊哈爾某裝備制造企業(yè)A，長期從事傳統(tǒng)農(nóng)機設(shè)備生產(chǎn)。近年來，受市場需求變化影響，企業(yè)訂單量下降，利潤空間壓縮。為轉(zhuǎn)型發(fā)展，企業(yè)決定引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，建設(shè)智能生產(chǎn)線，并組織技術(shù)骨干參加“智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型”繼續(xù)教育專題培訓(xùn)。培訓(xùn)后，技術(shù)團隊提出優(yōu)化生產(chǎn)流程、開發(fā)遠程運維系統(tǒng)的方案，實施半年后，企業(yè)生產(chǎn)效率提升25%，客戶滿意度顯著提高。問題：（1）結(jié)合案例，分析繼續(xù)教育對企業(yè)轉(zhuǎn)型的作用。（5分）（2）企業(yè)在組織繼續(xù)教育時，應(yīng)如何提高培訓(xùn)效果？（5分）案例2：某科研院所研究員張某，在參與一項省級重點科研項目時，為加快論文發(fā)表進度，將未經(jīng)驗證的實驗數(shù)據(jù)寫入論文，并在署名時未標注合作方貢獻。論文發(fā)表后，被同行專家發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假，合作方提出異議。張某所在單位調(diào)查確認后，取消其當年職稱評審資格，并在院內(nèi)通報批評。問題：（1）張某的行為違反了哪些學(xué)術(shù)道德規(guī)范？（5分）（2）科研院所應(yīng)如何加強學(xué)術(shù)誠信建設(shè)？（5分）參考答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.B10.B11.B12.C13.C14.B15.B16.B17.C18.B19.D20.C二、多項選擇題1.BCD2.ACD3.AB4.AC5.ABD6.ABD7.ABD8.ABD9.ABC10.ABD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、案例分析題案例1答案要點：（1）作用：①提升技術(shù)骨干的數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識與技能，為企業(yè)提供人才支撐；②激發(fā)創(chuàng)新思維，推動生產(chǎn)流程優(yōu)化與技術(shù)方案創(chuàng)新；③促進新技術(shù)與企業(yè)實際需求結(jié)合，直接提升生產(chǎn)效率與市場競爭力。（2）措施：①結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)型需求定制培訓(xùn)內(nèi)容，避免“一刀切”；②邀請行業(yè)專家與企業(yè)技術(shù)骨干聯(lián)合授課，增強實踐性；③建立培訓(xùn)效果跟蹤機制，將學(xué)習(xí)成果與績效考核掛鉤；④提供課后技術(shù)交流平臺，促進知識