新聞培訓(xùn)考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種選題更適合作為新聞報(bào)道的方向？A.某明星昨天在家吃了什么飯B.老舊城區(qū)改造項(xiàng)目對(duì)居民生活的影響C.小區(qū)內(nèi)一只寵物貓丟失D.學(xué)校一位學(xué)生在課堂上打了個(gè)哈欠答案：B。新聞報(bào)道應(yīng)具有一定的社會(huì)價(jià)值和影響力，老舊城區(qū)改造項(xiàng)目關(guān)乎眾多居民的生活，具有廣泛的社會(huì)意義，而A、C、D選項(xiàng)選題過(guò)于瑣碎，缺乏新聞價(jià)值。2.新聞采訪中，提問(wèn)的類型不包括以下哪種？A.開放式提問(wèn)B.封閉式提問(wèn)C.誘導(dǎo)式提問(wèn)D.追問(wèn)答案：C。誘導(dǎo)式提問(wèn)是不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式，可能影響被采訪者的真實(shí)表達(dá)，開放式提問(wèn)、封閉式提問(wèn)和追問(wèn)都是常見且合理的新聞采訪提問(wèn)類型。3.消息的結(jié)構(gòu)中，哪一部分通常簡(jiǎn)潔概括消息的主要內(nèi)容？A.標(biāo)題B.導(dǎo)語(yǔ)C.主體D.結(jié)尾答案：B。導(dǎo)語(yǔ)是消息開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容，標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容的精練概括，主體是對(duì)消息內(nèi)容的詳細(xì)展開，結(jié)尾則是對(duì)消息內(nèi)容的補(bǔ)充或總結(jié)。4.以下哪個(gè)屬于新聞?wù)Z言的特點(diǎn)？A.華麗夸張B.模糊含混C.準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔D.生僻晦澀答案：C。新聞?wù)Z言要求準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)內(nèi)容，華麗夸張、模糊含混、生僻晦澀都不符合新聞?wù)Z言的要求。5.新聞攝影中，為了突出主體，常用的方法不包括：A.利用光線B.增加背景元素C.選擇合適的拍攝角度D.控制景深答案：B。增加背景元素可能會(huì)分散觀眾對(duì)主體的注意力，而利用光線、選擇合適的拍攝角度和控制景深都有助于突出主體。6.新媒體環(huán)境下，新聞傳播的特點(diǎn)不包括：A.傳播速度快B.互動(dòng)性強(qiáng)C.傳播范圍窄D.信息海量答案：C。新媒體環(huán)境下，新聞借助互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，傳播速度快、互動(dòng)性強(qiáng)、信息海量，傳播范圍是廣泛而非狹窄的。7.以下哪種體裁更注重對(duì)新聞事件的深度分析和解讀？A.消息B.通訊C.評(píng)論D.特寫答案：C。評(píng)論是對(duì)新聞事件進(jìn)行分析、評(píng)論和判斷，表達(dá)作者觀點(diǎn)和立場(chǎng)，注重深度分析和解讀；消息主要是簡(jiǎn)潔快速地報(bào)道事件；通訊是對(duì)新聞人物或事件進(jìn)行較為詳細(xì)、生動(dòng)的報(bào)道；特寫則是截取新聞事件或人物的一個(gè)片段進(jìn)行細(xì)膩描繪。8.新聞報(bào)道中，引用數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)該：A.隨意改動(dòng)B.不注明來(lái)源C.確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠D.只引用有利于觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)答案：C。在新聞報(bào)道中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠至關(guān)重要，不能隨意改動(dòng)，要注明來(lái)源，且應(yīng)全面客觀地引用數(shù)據(jù)，而不是只選擇有利于觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)。9.新聞采訪前的準(zhǔn)備工作不包括：A.了解采訪對(duì)象B.確定采訪提綱C.猜測(cè)采訪結(jié)果D.準(zhǔn)備采訪設(shè)備答案：C。猜測(cè)采訪結(jié)果是不科學(xué)且不必要的，采訪前應(yīng)了解采訪對(duì)象、確定采訪提綱、準(zhǔn)備采訪設(shè)備等，以確保采訪順利進(jìn)行。10.新聞編輯在選擇稿件時(shí)，首先要考慮的是：A.稿件的趣味性B.稿件的新聞價(jià)值C.稿件的文學(xué)性D.稿件的篇幅答案：B。新聞編輯選擇稿件時(shí)，首要考慮的是稿件的新聞價(jià)值，即是否具有時(shí)效性、重要性、顯著性、接近性和趣味性等，而不是單純注重趣味性、文學(xué)性或篇幅。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.新聞的基本要素包括：A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.人物D.事件E.原因F.結(jié)果答案：ABCDEF。新聞的基本要素通常概括為“5W1H”，即時(shí)間（When）、地點(diǎn)（Where）、人物（Who）、事件（What）、原因（Why）和結(jié)果（How）。2.新聞采訪的方式有：A.個(gè)別訪問(wèn)B.開座談會(huì)C.現(xiàn)場(chǎng)觀察D.問(wèn)卷調(diào)查答案：ABCD。個(gè)別訪問(wèn)是一對(duì)一的采訪方式；開座談會(huì)可以同時(shí)采訪多個(gè)對(duì)象；現(xiàn)場(chǎng)觀察能直觀獲取信息；問(wèn)卷調(diào)查則可以廣泛收集數(shù)據(jù)和意見，這些都是常見的新聞采訪方式。3.新聞標(biāo)題的作用有：A.提示新聞內(nèi)容B.吸引讀者注意C.評(píng)價(jià)新聞事實(shí)D.美化版面答案：ABCD。新聞標(biāo)題能提示新聞的主要內(nèi)容，吸引讀者的注意力，對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)，同時(shí)也有助于美化版面。4.以下屬于新聞職業(yè)道德規(guī)范的有：A.真實(shí)客觀B.公正平衡C.保護(hù)隱私D.有償新聞答案：ABC。真實(shí)客觀、公正平衡、保護(hù)隱私都是新聞職業(yè)道德的重要規(guī)范，而有償新聞是違背新聞職業(yè)道德的行為，是利用新聞報(bào)道謀取不正當(dāng)利益。5.新媒體新聞傳播的渠道有：A.社交媒體平臺(tái)B.新聞客戶端C.網(wǎng)絡(luò)直播D.傳統(tǒng)報(bào)紙答案：ABC。社交媒體平臺(tái)、新聞客戶端、網(wǎng)絡(luò)直播都是新媒體新聞傳播的重要渠道，傳統(tǒng)報(bào)紙屬于傳統(tǒng)媒體。三、判斷題（每題2分，共10分）1.為了讓新聞更有吸引力，可以適當(dāng)虛構(gòu)一些細(xì)節(jié)。（×）答案：新聞必須真實(shí)，任何虛構(gòu)細(xì)節(jié)都是違背新聞?wù)鎸?shí)性原則的，會(huì)損害新聞的公信力。2.新聞采訪中，只需要聽采訪對(duì)象的回答，不需要做記錄。（×）答案：在新聞采訪中，做記錄是非常重要的，它可以幫助記者準(zhǔn)確記錄采訪內(nèi)容，避免遺忘重要信息。3.消息的標(biāo)題可以只有主標(biāo)題。（√）答案：消息的標(biāo)題可以只有主標(biāo)題，也可以采用主副標(biāo)題或引題、主標(biāo)題、副標(biāo)題的形式。4.新媒體時(shí)代，新聞傳播不需要考慮版權(quán)問(wèn)題。（×）答案：無(wú)論在何種時(shí)代，新聞傳播都需要考慮版權(quán)問(wèn)題，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，避免侵權(quán)行為。5.新聞評(píng)論只能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，不需要依據(jù)事實(shí)。（×）答案：新聞評(píng)論必須以事實(shí)為依據(jù)，在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析和評(píng)論，表達(dá)合理的觀點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述新聞采訪的基本步驟。答案：新聞采訪一般包括以下基本步驟：（1）準(zhǔn)備階段：了解采訪的主題和背景，明確采訪目的；收集與采訪對(duì)象和事件相關(guān)的資料，盡可能全面地了解情況；確定采訪提綱，設(shè)計(jì)好問(wèn)題；準(zhǔn)備好采訪所需的設(shè)備，如錄音筆、攝像機(jī)等。（2）接近采訪對(duì)象：通過(guò)合適的方式與采訪對(duì)象取得聯(lián)系，說(shuō)明采訪意圖，爭(zhēng)取得到對(duì)方的配合。在接近過(guò)程中，要注意禮貌和溝通技巧。（3）提問(wèn)與傾聽：按照采訪提綱進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)時(shí)要注意問(wèn)題的順序和方式，根據(jù)采訪對(duì)象的回答靈活調(diào)整問(wèn)題。同時(shí)，認(rèn)真傾聽采訪對(duì)象的回答，給予對(duì)方充分的表達(dá)時(shí)間，不要隨意打斷。（4）觀察與記錄：在采訪過(guò)程中，注意觀察采訪對(duì)象的表情、動(dòng)作等非語(yǔ)言信息，這有助于更全面地了解情況。同時(shí)，做好記錄工作，可以采用筆記、錄音、錄像等方式，確保信息的準(zhǔn)確和完整。（5）結(jié)束與核實(shí)：采訪結(jié)束后，向采訪對(duì)象表示感謝。在采訪結(jié)束后，盡快整理采訪記錄，對(duì)重要信息進(jìn)行核實(shí)，確保采訪內(nèi)容的準(zhǔn)確性。2.舉例說(shuō)明如何提高新聞?wù)Z言的生動(dòng)性。答案：提高新聞?wù)Z言的生動(dòng)性可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）運(yùn)用形象的比喻：例如，“洪水像一頭猛獸，席卷了整個(gè)村莊”，將洪水比作猛獸，形象地描繪出洪水的兇猛和破壞力。（2）使用擬人手法：如“春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒了沉睡的萬(wàn)物”，賦予春風(fēng)人的動(dòng)作和情感，使新聞?wù)Z言更具感染力。（3）引用生動(dòng)的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)：在報(bào)道農(nóng)村發(fā)展時(shí)，可以說(shuō)“‘要想富，先修路’，這條村道的修通，為村民們帶來(lái)了致富的希望”，俗語(yǔ)的引用使語(yǔ)言更通俗易懂、生動(dòng)活潑。（4）描寫細(xì)節(jié)：在描寫一場(chǎng)體育比賽時(shí)，“運(yùn)動(dòng)員們像箭一般沖了出去，汗水在陽(yáng)光下閃爍，他們的每一個(gè)步伐都充滿了力量”，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫讓讀者更有身臨其境之感。（5）運(yùn)用對(duì)比：“過(guò)去這里是一片荒蕪的沙漠，如今卻變成了綠樹成蔭的綠洲”，通過(guò)對(duì)比突出變化，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。3.分析新媒體對(duì)新聞傳播的影響。答案：新媒體對(duì)新聞傳播產(chǎn)生了多方面的影響：（1）傳播速度：新媒體借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，信息傳播速度極快，新聞事件發(fā)生后可以在瞬間傳播到全球各地。例如，重大突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的目擊者可以通過(guò)手機(jī)等設(shè)備立即發(fā)布相關(guān)信息，比傳統(tǒng)媒體的傳播速度快很多。（2）傳播范圍：新媒體打破了地域限制，新聞傳播范圍廣泛。只要有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方，人們都可以獲取新聞信息，使得新聞能夠傳播到更廣泛的受眾群體。（3）互動(dòng)性：新媒體具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，讀者可以通過(guò)評(píng)論、分享等方式與新聞媒體和其他讀者進(jìn)行交流。媒體也可以根據(jù)讀者的反饋及時(shí)調(diào)整報(bào)道內(nèi)容和方向，增強(qiáng)了媒體與受眾之間的聯(lián)系。（4）信息海量：新媒體平臺(tái)上的新聞信息海量，用戶可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇不同的新聞內(nèi)容。但同時(shí)也帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題，需要用戶具備一定的信息篩選能力。（5）傳播主體多元化：新媒體環(huán)境下，每個(gè)人都可以成為新聞的傳播者。除了專業(yè)的新聞媒體，普通民眾也可以通過(guò)自媒體平臺(tái)發(fā)布新聞和觀點(diǎn)，豐富了新聞的來(lái)源和視角，但也可能導(dǎo)致信息的真實(shí)性和可靠性受到挑戰(zhàn)。（6）形式多樣化：新媒體新聞傳播形式多樣，除了文字，還可以結(jié)合圖片、視頻、音頻等多種形式，使新聞更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了新聞的吸引力和感染力。五、寫作題（每題20分，共20分）請(qǐng)根據(jù)以下材料，撰寫一篇500字左右的消息。近日，某高校舉辦了一場(chǎng)大型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。此次成果展吸引了眾多師生和企業(yè)代表的關(guān)注。展覽現(xiàn)場(chǎng)展示了該校學(xué)生在多個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，包括人工智能、生物醫(yī)藥、環(huán)?？萍嫉取Ｆ渲?，一款由該校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生研發(fā)的智能教育機(jī)器人備受矚目。這款機(jī)器人可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，還能與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。企業(yè)代表們對(duì)這些成果表現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛與學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，探討合作的可能性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，舉辦此次成果展旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。某高校舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展智能教育機(jī)器人吸睛[具體日期]，某高校舉辦了一場(chǎng)大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，吸引了眾多師生和企業(yè)代表駐足關(guān)注。展覽現(xiàn)場(chǎng)，該校學(xué)生在人工智能、生物醫(yī)藥、環(huán)?？萍嫉榷鄠€(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一一呈現(xiàn)。其中，由計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生研發(fā)的智能教育機(jī)器人成為焦點(diǎn)。這款機(jī)器人具備根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況開展個(gè)性化教學(xué)的功能，還能與學(xué)生互動(dòng)交流，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的科技實(shí)力和創(chuàng)新思維。企業(yè)代表們對(duì)這些成果表現(xiàn)出了極高的興趣，紛紛主動(dòng)與學(xué)生團(tuán)隊(duì)深入交流，積極探討合作的可能性。這不僅為學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了更廣闊的發(fā)展空間，也