班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

祈使句與可數(shù)名詞不可數(shù)名詞

（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）

一、單項(xiàng)選擇（本大題共40小題，每小題1分，共40分）

I.—CanIhelpyou,Mom?

—Yes,Iwanttwoand.

A.tomato;twobottleofhoneyB.tomatoes;twobottlesofhoney

C.tomatoes;twobottleshoneyD.tomatoes;twobottlehoney

2.—Whatelsedoweneedtocookthesoup?

A.Twospoonssalt.B.Twospoonofsalt.

C.Twospoonsofsalt.D.T\vospoonsofsalts.

3.Hegavemeonhowtosingwell.goodadvice!Itissohelpfultome.

A.aadvice;WhataB.someadvice;What

C.someadvices;HowD.anadvice;Whata

4.Isawsomeanddancinginthestreetthedaybeforeyesterday.

A.Germans;EnglishmenB.Gcrmcn;Englishmen

C.Germans;EnglishmansD.Germen;Englishmans

5.Heisateacherwithmuch.HeoftentellsusmanyofhisexcitinginEurope.

A.experience;experienceB.experiences;experience

C.experiences;experiencesD.experience;experiences

6.TheTVonChannelSixareaboutfilms.

A.centreB.programmesC.programmeD.puter

7.—honeydoweneed,Jane?

—Aboutonespoon.

A.HowmanyB.HowoftenC.HowfarD.Howmuch

8.—Howmuchbutterdoesyourmotherneed?

—Sheneeds.

A.twobutterB.twobutters

C.twoteaspoonsofbuttersD.twoteaspoonsofbutter

9.—Whatdoweneedforthefruitsalad?

一Weneedtwo.

A.spoonofhoneyB.spoonsofhoneysC.spoonsofhoneyD.spoonofhoneys

10.—Emhungry,mom.

一Look!Someisontheplate.Youcaneatit.

A.eggsB.waterC.pearsD.bread

11.—Frankisacreativeboy.Hehadgreatinyesterday'sspeechpetition.

—Heisalsosmartandhardworking.

A.successB.succeedC.successfulD.successes

12.Thefannerkeepsalotofandonhisfarm.

A.sheep;geeseB.sheep;gooseC.duck;geeseD.ducks;goose

13.Ithinkputersareveryuseful.TheycanhelpusgetlotsofontheInternet.

A.gameB.informationC.ideaD.message

14.TherearctwoandmanyonMr.Li'sdesk.

A.paper;newspaperB.pieceofpaper;newspapers

C.piecesofpaper;newspaperD.piecesofpaper;newspapers

15.Thereanappleandthreeonthetable.

A.are,glassofwaterB.is,glassesofwater

C.are,glassesofwaterD.is,glassofwater

16.Theseinthemovieareverypopularchildren.

A.heroes;inB.heroes;withC.heros;inD.heros;with

17.Ifyouwanttoknowmoreaboutthesportsmeeting,youcangoonline.

A.searchforinformationB.searchforinformations

C.tosearchforinformationD.tosearchforinformations

18.—Ilikethoseinourclassroom.What,syourclassroomlike?

—It'scleanandbright.AndthereamapofChinaonthewall.

A.photos;areB.photo;isC.photo;areD.photos;is

19.—Ididn'tpassthedrivingtestagain.

—Thatisallright.Iwillgiveyousomeusefulondriving.

A.adviceB.suggestionC.newsD.experiences

20.theteachersintheirschoolisabout200andonefourthofthemarcteachers.

A.Anumberof;womenB.Anumberof;v/oman

C.Thenumberof;womenD.Thenumberof;woman

21.一Jenny,here'resome.Aretheyyours?

一No,mineinmyschoolbag.

A.photo,isB.photos,areC.photoes,areD.photoes,is

22.Tompaid10yuanforthismorning.

A.fourbottlesofmilkB.fourbottlesofmilksC.fourbottlemilks

23.Myschoolisn'tfarfromhere,It'sonlywalk.

A.fifteenminutesB.fifteenminutes'C.fifteenminutedD.fifteenminute

24.—it'sdangeroushere.We'dbettergooutquickly.

-ButIthinkweshouldletgooutfirst.

A.womanandchildrenB.womenandchildC.womanandchildD.womenandchildren

25.UncleAndrewtoldusmanyinterestingabouthisvisittoSouthAfrica.

A.storiesB.newsC.exampleD.information

26.MonkeyKingisoneofveryfamousinChinesebecauseheisaheroinJourney!otheWest.

A.symbol;cultureB.symbols;cultureC.symbols;cultural

27.—Haveyougotsomewatertodrink?

—Hereyouare.Therestillsomeinthebottle.

A.areB.hasC.isD.have

28.MrsSmitheatsmeat,sosheisfatnow.

A.toomuch,toomuchB.muchtoo,toomuchC.toomuch,muchtooD.muchtoo,muchtoo

29.Theplayhasthreeandshowstheofpeople.

A.act;life;monB.acts;lives;mon

C.act;life;usualD.acts;life;mon

30.—Annie,onyourmask（口罩）whenyougoout.

—OK,Mom.

A.toputB.puttingC.putsD.put

31.—ThisisTom'sletter.ittohim,please.

―OK.Mr.Dean.

A.GiveB.GivingC.GaveD.Togive

32.一Theappleslooksolovely.Canwepicksome?

——Betternot.It'snotharvesttimenow.Justthemtheretilltheyturnred.

A.leaveB.toleavsC.leavingD.left

51.Chopin'smusiccantouchtheheartsofhis(listen).

52.Theylookmany(photo)inLianHuaMountainParklastSunday.

53.一Doyouknowallthe(guest)names,Daniel?

一Sure.Theyarcmybestfriends.

54.Therearesome(different)betweenBritishEnglishandAmericanEnglish.

55.These(patient)arewaitingforthedoctortoe.

56.MoYanisoneofmyfavourite(write).Someofhisbooksweremadeintofilms.

57.Thosevisitors*(wife)havegonebackhomenow.

58.Canyougivemesome(suggest)onhowtostayheakhy?

59.Tbm,togetherwithLucy,(notfight)a(home.Iwillbuysomethingdeliciousforyou.

60.WhenyouvisitNewYork,(notmiss)TimesSquare.

61.(look)atpeoplewhenyoutalk.ThisisapolitewaycfmunicationinChina.

62.Thinkhardandyou(e)upwithsomegoodideas.

63.Lookatthesign.Itsays“No(park)

64.(keep)thedoorclosedanditwillbewarmhere.

65.Tbm,(notknock)atmydooratnight,please!

66.(notread)inthesun,Ifsbadforyoureyes.

67.Never(say)anybadthingsaboutothers,willyou?

68.(prepare)amapandenoughmoneyifyouwanttotravelaroundtheworld.

69.Please(cover)thebowlwithapieceofpaper.

70.(write)somewordsorasentenceoneachcard.

參考答案：

1.B

【解析】

句意：——我能幫你嗎，媽媽？——可以，我想要兩個(gè)西紅柿和兩瓶蜂蜜。

…詞的用法。two是數(shù)詞，后加名詞復(fù)數(shù)，tomato“西紅柿”，此處用復(fù)數(shù)形式；honey“蜂蜜”，是不可數(shù)名

詞，twobottlesof...“兩瓶...."，twobottlesofhoney“兩瓶蜂蜜”，故選B。

2.C

【解析】

句意：——我們還需要什么來(lái)煮湯？——兩勺鹽。

考查不可數(shù)名詞數(shù)量的表達(dá)。分析句子可知，此處表達(dá)“兩勺鹽”，salt“鹽“，不可數(shù)名詞，前面不可直接

用數(shù)字?？山柚吭~spoon"勺''來(lái)表示，spoon是可數(shù)名詞;兩勺鹽表達(dá)為“Twospoonsofsalt”。故選C。

3.B

【解析】

句意：他給了我一些如何唱得好的建議。多好的建議?。∵@對(duì)我很有幫助。

考查不可數(shù)名詞的用法。advice“建議”，是不可數(shù)名詞，其前面不加a/an,后面不加s,表示“一些建議”

用someadvice；第二空處是感嘆句，“goodadvice”為不可數(shù)名詞短語(yǔ),用what引導(dǎo)感嘆句。故選B。

4.A

【解析】

句意：前天我看到一些德國(guó)人和英國(guó)人在街上跳舞。

考查名詞變復(fù)數(shù)?！皊ome”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，German“德國(guó)人”，復(fù)數(shù)形式為Germans,

Englishman“英國(guó)人”，復(fù)數(shù)形式為Englishmen。故選A。

5.D

【解析】

句意：他是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師,他經(jīng)常給我們講他在歐洲的許多令人興奮的經(jīng)歷。

考查名詞experience的用法。experience經(jīng)驗(yàn)，是不可數(shù)名詞；experience經(jīng)歷，是可數(shù)名詞。根據(jù)“Heis

ateacherwithmuch…”可知，此處表示“一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師”，experience表示“經(jīng)驗(yàn)”，是不可數(shù)名

詞，詞尾不加s；根據(jù)“Heoftentellsusmanyofhisexciting…inEurope.”可知,此處表示他在歐洲的經(jīng)

歷,表示“經(jīng)歷”時(shí)，是可數(shù)名詞，前面有manyof修飾時(shí)，詞尾要加s。故選D。

6.B

【解析】

句意：頻道六的電視節(jié)目是關(guān)于電影的。

考查名詞辨析。centre中心：programmesR（復(fù)數(shù)）：programme節(jié)H；puier電腦。根據(jù)"are"和"The

TV”可知，此處是電視節(jié)目，且應(yīng)用名詞更數(shù)。故選B。

7.D

【解析】

句意：——我們需要多少蜂蜜，簡(jiǎn)？——大約一勺。

考杳特殊疑問詞辨析。Howman、多少，對(duì)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的數(shù)量提問；Howoften多久一次，對(duì)頻率提

問；Howfar多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問；Howmuch多少，對(duì)不可數(shù)名詞的量提問。根據(jù)honey“蜂蜜”，是不可數(shù)

名詞可知應(yīng)JIJHowmuch提問，故選D0

8.D

【解析】

句敢：——你母親需要多少黃油?——她需要兩茶匙黃油。

考查名詞的數(shù)。butter黃油，不可數(shù)名詞，可排除ABC兩項(xiàng)；teaspoon茶匙，可數(shù)名詞，表示數(shù)量借助

名詞teaspoon表示，twoteaspoonsofbutter兩茶匙黃油；故選D。

9.C

【解析】

句意：——做水果沙拉我們需要什么？——我們需要兩勺蜂蜜。

考查不可數(shù)名詞量的表示。honey表示“蜂蜜”，不可數(shù)名詞，表示“兩勺”可以用spoon,two后接好數(shù)。故

選C。

10.D

【解析】

句意：一我餓了，媽媽。一看！盤子里有一些面包。你可以吃。

考查名詞辨析。eggs雞蛋；waterzK；pears梨;bread面包。根據(jù)名”可知要用不可數(shù)名詞,排除AC；再

由"I'mhimgiy,mom."及"eal”可知要吃面包,而不是喝水,排除B。故選D。

11.A

【解析】

句意：——弗蘭克是個(gè)有創(chuàng)造力的男孩。他在昨天的演講比賽中取得了巨大的成功。一他也很聰明和

勤奮。

考杳詞義辨析。success成功，不可數(shù)名詞；succeed成功，動(dòng)詞；successful成功的，形容詞；successes

錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)。havegreatsuccessinsth、、在...方面有很大的成功”,故選A。

12.A

【解析】

句意：這位農(nóng)民在他的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了很多羊和鵝。

考查名詞復(fù):數(shù)。sheep綿羊，單笈數(shù)同形；geese鵝，復(fù)數(shù)形式，單數(shù)是goose；duck鴨子，單數(shù)名詞，

數(shù)是ducks；空前有“alot0〃修飾，兩空的名詞應(yīng)用好數(shù)形式，放選A。

13.B

【解析】

句意：我認(rèn)為計(jì)算機(jī)非常有用。他們可以幫助我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上獲取大量信息。

考查名詞辨析。game游戲；informalion信息，不可數(shù)名詞；idea想法；message信息，可數(shù)名詞，根據(jù)

空前的“Ithinkputersareveryusefjl.Theycanhelpusgetlotso7可知,應(yīng)該是幫助我們獲取大量信息,排

除A和C,由“l(fā)ots°F，可知，空缺處應(yīng)該用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，排除D,故選B。

14.D

【解析】

句意：李先生桌上有兩張紙和許多報(bào)紙。

考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。paper“紙”,不可數(shù)名詞；apiece。儼一張”,apieceofpaper”一張紙”，two

piecesofpaper“兩張紙”；newspaperese'，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為newspapers；many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，

manynewsp叩ers“許多報(bào)紙故選D。

15.B

【解析】

句意：桌子上有一個(gè)蘋果和三杯水。

考查主謂一致和不可數(shù)名詞的表達(dá)。therebe句型中，be動(dòng)詞形式與最接近的名詞一致，應(yīng)與“anapple”一

致，川is；water是不可數(shù)名詞，表達(dá)數(shù)量應(yīng)用量詞，空前有“three”修飾，glass用復(fù)數(shù)形式，而water不

能加s,應(yīng)表達(dá)為threeglassesofwaler,故選Bo

16.B

【解析】

句意：這些電影里的英雄在孩子們中很受歡迎。

考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)“These”可知，第一空應(yīng)該用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，hero意為“英雄”，其復(fù)數(shù)為

heroeso故排除C、D項(xiàng)。bepopularwith"受....歡迎”，固定搭配。故選B。

17.C

【解析】

句意：如果你想要知道更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息，你可以上網(wǎng)搜索信息。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞及不可數(shù)名詞。"informaiion”是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。表達(dá)“上網(wǎng)是為了搜索信息”

是目的狀語(yǔ)，用動(dòng)詞不定式“tosearchfor”。故選Co

18.D

【解析】

句意：——我喜歡我們教室里的那些照片。你們的教室是什么樣的？——它又干凈又明亮。在墻上有一

張中國(guó)地圖。

考查名詞的復(fù)數(shù)形式以及therebe句型。those后接名詞的復(fù)數(shù)形式，排除B和C選項(xiàng)?！癮mapofChina”

是名詞的單數(shù)形式，be動(dòng)詞用is.故選D。

19.A

【解析】

句敢：——我又沒通過駕照考試,——沒關(guān)系。我會(huì)給你一些有用的駕車建議。

usefuL..once建議，不可數(shù)名詞；suggestion建議，可數(shù)名詞單數(shù)；news消息，不可數(shù)名詞；experiences

經(jīng)歷，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“giveyousomeuseful...ondriving”可知，此處指給出建議，排除選項(xiàng)C和D；

some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，因此advice符合語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則。故選A。

20.C

【解析】

句意：在他們學(xué)校老師的數(shù)量大約是200,且其中的四分之一是女老師“

考查短語(yǔ)和名詞復(fù)數(shù)。~thenumber。件名詞復(fù)數(shù)”意為“……的數(shù)景”，作主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，“a

numberof+名詞復(fù)數(shù)”意為“大量的”，作主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；根據(jù)句意及謂語(yǔ)動(dòng)詞是單數(shù)is可知，

第一空用thenumberof；又因?yàn)橐话闱闆r下名詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)\第一個(gè)名詞要用單數(shù)，但是若man

或者women作定語(yǔ)時(shí)，man和woman的單復(fù)數(shù)根據(jù)被修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定，根據(jù)第二空后的

leachers可知，用復(fù)數(shù)，UPwomenteachers,故選C。

21.B

【解析】

句意：——珍妮，這里有一些照片。它們是你的嗎？——不，我的照片在我的書包里。

考查名詞復(fù)數(shù)和be動(dòng)詞。根據(jù)“some”可知，第一處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)photos；第二處“mine”指的是my

photos,所以be動(dòng)詞用arc。故選Bo

22.A

【解析】

句意：今天早上湯姆花1()元錢買了四盒牛奶。

考查不可數(shù)名詞的量的表達(dá)。根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法，milk意為“牛奶”，不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)形式，表達(dá)“四瓶牛

奶”時(shí)“bottle”可用復(fù)數(shù)形式，BPfourbottlesofmilko故選A。

23.B

【解析】

句意：我的學(xué)校離這兒不遠(yuǎn)，走路只需十五分鐘。

考查名詞復(fù)數(shù)及所有格。“walk步行”，是名詞，空前用名詞所有格修飾，flfkcn“十五”，是數(shù)詞，后加名

詞復(fù)數(shù),fifteenminutes“15分鐘”,此處用名詞所有格,fifteenminutes'walk"十五分鐘步行”,故選B。

24.D

【解析】

句意：——這很危險(xiǎn)。我們最好快點(diǎn)出去?！俏艺J(rèn)為我們應(yīng)該讓婦女和孩子先出去。

考杳名詞名數(shù)形式。and連接并列成分結(jié)構(gòu)的名詞，此空應(yīng)用名詞知數(shù)形式,，woman的燈數(shù)是women,

child的復(fù)數(shù)是children,故選D?

25.A

【解析】

句意：安德魯舅舅給我們講了許多他訪問南非的有趣故事。

考查名詞的用法。siories故事：news新聞：example例子；informalion信息。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，

故選Au

26.B

【解析】

句意：孫悟空是中國(guó)文化中一個(gè)非常著名的象征，因?yàn)樗恰段饔斡洝分械挠⑿邸?/p>

…數(shù)名詞復(fù)數(shù)及不可數(shù)名詞?！皁neof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“……其中之一”，第一空用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

symbols；再由“inChinese...”結(jié)合選項(xiàng)可知此處表示在中國(guó)文化中，用不可數(shù)名詞culture。故選B。

27.C

【解析】

句意：——你有水喝嗎？——給你。瓶子里還有一些。

考查系動(dòng)詞和therebe句型。根據(jù)“somewater”可知，是不可數(shù)名詞，因此some指的是“water”；再者根據(jù)

“therebe”可知，is符合句意。故選C。

28.C

【解析】

句意：史密斯太太吃肉太多，所以她現(xiàn)在太胖了。

考查詞組辨析。I。。much太多，修飾不可數(shù)名詞；muchtoo太，非常，后跟形容詞/副詞。第一空后

meat是不可數(shù)名詞，表示“吃太多肉”，因此第一空是I。。much；第二空后fat是形容詞，表示，太胖了”，

因此是muchtooo故選Co

29.B

【解析】

句意：這部戲有三幕，展示了普通人的生活。

考查名詞的用語(yǔ)及形容詞的辨析＜act是名詞，幕，節(jié)目；life是名詞，生活，lives是復(fù)數(shù)名詞，生活；

mon是形容詞，普通的；usual是形容詞，通常的。three是數(shù)詞，三，后加名詞復(fù)數(shù)形式，排除AC；第

三空是形容詞作定語(yǔ)，此處是普通人，people是復(fù)數(shù)，人們，此處的普通人的生活用復(fù)數(shù)形式，lives是

復(fù)數(shù)形式，生活，排除D。故選B。

30.D

【解析】

句意：——安妮，當(dāng)你出去的時(shí)候戴上你的口罩。一好的，媽媽。

…使句。根據(jù)“Annie,…onyourmask（口罩）whenyougoout.”可知，主句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞,且為祈使句,應(yīng)

以動(dòng)詞原形開頭。故選D。

31.A

【解析】

句意:——這是湯姆的信。請(qǐng)把它給他?！玫?，迪恩先生。

考查祈使句。根據(jù)句中的“please”可知，該句為祈使句，以動(dòng)詞原形開頭。故選A。

32.A

【解析】

句意：——蘋果看起來(lái)很可愛。我們能挑一些嗎？——最好不要?，F(xiàn)在不是收獲的時(shí)候。把它們放在那

里直到它們變紅。

考查動(dòng)詞用法。分析句子可知此處為祈使句，由“It'snotharvesttimenow.”可推斷后句表達(dá)“把它們留在樹

上吧”，祈使句肯定式用動(dòng)詞原形。故選A。

33.A

【解析】

句意：不要在床上看書。這對(duì)你的眼睛不好。

考查祈使句。根據(jù)后文badforyoureyes.”可知，空格所在句是命令不要再床上看書。表示請(qǐng)求和命令

的句子為祈使句，祈使句的肯定形式以動(dòng)詞原形開頭，否定形式在句首加Doni,后跟動(dòng)詞原形。故選

Ao

34.B

【解析】

句意：——媽媽，我今天晚上可以玩電腦游戲嗎？——額，先完成你的作業(yè)。然后你可以玩電腦游戲。

考查祈使句。句中省略主語(yǔ)，此處用動(dòng)詞原形開頭，構(gòu)成祈使句的肯定形式。故選B。

35.B

【解析】

句意：——薩姆，不要在走廊里跑。非常危險(xiǎn)?！?，布萊克女士。

考查祈使句的否定形式。祈使句的否定結(jié)構(gòu)：don，l+動(dòng)詞原形，故選B。

36.B

【解析】

句意：——明天別忘記把這本書帶給我?！也粫?huì)忘的。

考查否定祈使句的問答。祈使句的事情還沒有發(fā)生，時(shí)間是明天，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)根據(jù)"Don，tforgetto

bringmethebooktomorrow”可知此空應(yīng)用否定回答，即“No,Iwont”。故選B。

37.A

【解析】

句意：支持我！我會(huì)給你一個(gè)驚直！

考查祈使句和人稱代詞。這是一個(gè)祈使句，應(yīng)用動(dòng)詞原形開頭，且動(dòng)詞后用人稱代詞的賓格形式作賓

語(yǔ),故選A。

38.A

【解析】

句意：——湯姆，請(qǐng)把你的書放在桌子上?！玫?，李老師。

Tu[ii...uul根據(jù)“Tuin...uulyuuibuuksundieUblc,please.”可知這是個(gè)祈使句，動(dòng)詞用原形，故選A。

39.C

【解析】

句意：——Dave,當(dāng)我不在時(shí)，照顧好我的狗。——好的，我會(huì)的。

考查祈使句。takegoodcareo廣照顧好”，句子是祈使句，所以助詞原形放在句首，故選C。

40.B

【解析】

句意：老師對(duì)我說：“瑪麗，不要再遲到了?！?/p>

考查祈使句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處所在句子是一個(gè)否定祈使句，結(jié)構(gòu)為don，l+動(dòng)詞原形+其他或

doift+be動(dòng)詞+形容詞/名詞。"late”是形容詞,要與be動(dòng)詞一起連用,故空格處填doiftbe。故選B。

41.achievements

【解析】

句意：中國(guó)科學(xué)家在大豆研究方面取得了許多新成果。此處在動(dòng)詞后作賓語(yǔ)，achievement“成就”，many

修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填achievements。

42.rain

【解析】

句意：收音機(jī)說明天會(huì)有很多雨,“much”后接不可數(shù)名詞；rain表示“雨”時(shí)為不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)形式，

故填raino

43.importance

【解析】

句意:直到我離開學(xué)校,我才知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。定冠詞Ihe后接名詞,important意為“重要的”,形

容詞，其名詞為importance,不可數(shù)名詞。故填imporiance。

44.panics

【解析】

句意：自從2015年開始，許多大公司都開在我們的城市。根據(jù)“many”可知，川復(fù)數(shù)形式，故填panies。

45.skills

【解析】

句意：魯思擅長(zhǎng)寫作，她有很好的寫作技巧。skill為可數(shù)名詞，單數(shù)可數(shù)名詞前要用不定冠詞a/an,此處

要用復(fù)數(shù)形式，故答案為skills。

46.cups

【解析】

句意：你需要多少杯酸奶？有howmany修飾，名詞用復(fù)數(shù)形式，故填cups。

47.classes

【解析】

句意：孩子們必須在周末參加許多課后課程。many后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)classes”課工故填classes。

48.objects

【解析】

句意：房間的地板上有幾件東西,根據(jù)"Therewere”可知，需要名詞復(fù)數(shù)，故填。bjecis。

49.foxes

【解析】

句意：狐貍很可愛。fox“狐貍”，是名詞，系動(dòng)詞are是好數(shù)，主語(yǔ)是更數(shù)形式。fox的復(fù)數(shù)是foxes。故

填foxeso

50.scarfs##scarvcs

【解析】

句意：我媽媽買了兩條圍巾。two后接可數(shù)名詞單數(shù)，scarf的復(fù)數(shù)有兩種形式scarfs或者scarves。故填

scarfs/scarveso

51.listeners

【解析】

句意：肖邦的音樂能觸動(dòng)他的聽眾的內(nèi)心。根據(jù)"theheartsofhis”可知，后面應(yīng)跟名詞，表示“聽眾”，

listener為可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填listeners。

52.photos

【解析】

句意：上周日他們?cè)谏徎ㄉ焦珗@拍了很多照片。根據(jù)“many”可知，空缺處用photo"照片”的復(fù)數(shù)photos,

故填photos。

53.guests'

【解析】

句意：——你知道所有客人的名字嗎，丹尼爾？——當(dāng)然。他們是我最好的朋友。由“all”可知，此處要

用名詞復(fù)