規(guī)范儀表，樹良好校風(fēng)文明交往，創(chuàng)和諧校園

個性?庸俗?

文明交往我也會嘛??！見到人說你好，謝謝，再見，多簡單?。?！不用學(xué)啦?。∧强刹灰欢ㄅ叮?！你會說，并不代表你會用哦！讓我們同學(xué)比一比吧??！

游戲規(guī)則把班級分為４個小組,分組選出一位代表,作為主答手主答手在答題過程中,只有同組成員才能發(fā)言,如其他比賽資格本賽一共分為三大部分,分別為必答題,綜合實(shí)踐題,搶答題.必答題每題10分綜合實(shí)踐題每題20分搶答題每題10分最后加起來分?jǐn)?shù)最多者為勝

開始START必答題第一組第四組第二組第三組1.爸爸的媽媽叫什么?奶奶2.請你說出5個禮貌用語謝謝,對不起,請,您好,再見.......3.請你用英語說5個禮貌用語HOLLE,SORRY,PLEASE,HI,THANKS......4.小紅上課遲正在講課，她該怎樣進(jìn)入課室?先喊“報允去。返回第一組您好！謝謝！請！對不起！再見！4.中學(xué)生行為規(guī)范中禮貌用語有哪十個字？第二組1.爸爸的爸爸的媽媽叫什么?姥姥/太奶奶2.升國旗整隊(duì)要做到什么？快、靜、齊3.在學(xué)時應(yīng)該怎么辦？問好返回第三組1.當(dāng)你走路時不小心被人撞了一下，你會？對他說不要緊2.有人向你問路時你會怎么辦（你認(rèn)識路）？認(rèn)真指路3.當(dāng)你有垃圾想丟又沒看見垃圾桶時，你應(yīng)怎樣？留著有垃圾桶時再丟4.我們應(yīng)該為_____、_____病、殘、孕、讓座老,弱,返回第四組1.升旗正在進(jìn)行，你應(yīng)該?肅立，向國旗行注目禮2.乘車時我們應(yīng)該怎樣做？按次序上車,給人讓座3.你不小心損壞了他人的物品,你應(yīng)該用什么禮貌用語道歉呢？對不起4.如果你對他人交給你的任務(wù)感到困難或做不到時，你覺得應(yīng)怎樣推辭呢？不好意思,我做不到.1請選擇234綜合實(shí)踐題時間:2008地點(diǎn):北京奧運(yùn)會主館場人物:中國人和外國人情景:問路BACK時間:課間地點(diǎn):教室人物:小東,小紅情景:小紅不小心碰掉了小東的鉛筆盒，請發(fā)揮想象演小品.BACK時間:星期五課堂上地點(diǎn):教室人物:和其他同學(xué)情景:上課時小強(qiáng)在看見了,叫小強(qiáng)站到教室門外去,小強(qiáng)該怎么辦BACK時間:旗時地點(diǎn):學(xué)校操場人物:小小,小晶和小王情景:小小(男生)留一頭刺猬式的頭發(fā)，一件敞開的校服披在身上，里面露出一大截花T恤.小晶(女生)一頭蓬亂的染成雜色的頭發(fā)或卷發(fā)，腰間系著一條8厘米寬的人造皮革腰帶，露著小腹部，下穿低腰牛子褲.小拖鞋，身著短褲,身上還掛滿各種廉價的飾品

三個人升旗遲到,在大家的注目禮下“瀟灑”走過主席臺.下一步分搶答題

端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個性。1.請說說中學(xué)生應(yīng)具備怎樣的外表形象?2.我們學(xué)校的儀容儀表有哪些規(guī)定(列舉3—5條)?1.學(xué)生進(jìn)入校園要穿校服。2.男同學(xué)不得留長發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發(fā)型。3.女同學(xué)要求理運(yùn)動短發(fā)或扎，前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型。

4、女生不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護(hù)身符。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。

5、不得穿拖鞋進(jìn)入校園，女生不得穿高跟鞋。

2.我們學(xué)校的儀容儀表有哪些規(guī)定(列舉3—5條)?4.你不小心損壞了他人的物品,你應(yīng)該怎么辦?道歉5.講的內(nèi)容不明白時，你應(yīng)該：

虛心請教，直到弄明白為止。6、當(dāng)同學(xué)受到表揚(yáng)或獎勵時，你應(yīng)該：衷心祝賀他，向他學(xué)習(xí)。3.看見課室地面上有紙屑，應(yīng)該撿起來扔進(jìn)垃圾桶7.對我校儀容儀表的規(guī)定和要求，有同學(xué)不能接受，認(rèn)為這是對一個人個性的束縛、自由的壓迫，對美的摧殘,說說你的看法.言之有理即可一是對真正意義上的個性發(fā)展了解膚淺，其實(shí)，個性的發(fā)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的，與社會主義道德觀念、價值觀念相違背的所謂個性的自由發(fā)展實(shí)際上是極端個人主義的表現(xiàn)，個性的是一種為所欲為的態(tài)度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。問題

二是對美的曲解和庸俗理解。美是什么？美是給人愉悅的體驗(yàn)和感受，儀容儀表美首先要給人以美好的感受，自己覺得美不一定是美的，但大多數(shù)人感受到了和諧與美好的時候，才可以說是美的。自然和諧的才最美，心靈的純凈才是最高境界的美。問題三是反映了極少數(shù)學(xué)生的走向墮落的萌芽。研究青少年犯罪的家認(rèn)為，一個學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時候，有兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，實(shí)際上同學(xué)們也多有了解，那些有違法犯罪行為的青少年，哪一個不是在儀容儀表上有問題的。問題四.要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊的要求，是一個和諧社會必須具備的基本規(guī)范。

每一個學(xué)生在這個問題上是沒有任何討價還價的余地的，一句話，必須無條件接受和遵守，除非你說你不想繼續(xù)當(dāng)學(xué)生了，那么做為提早成為無業(yè)游民或自由職業(yè)者的你，盡可以享受所謂的自由了。但反過來想，這自由的代價是否大了些？問題8.談?wù)勀銓ξ拿鞯睦斫庋灾?/p>