廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁
廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁
廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁
廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第4頁
廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題測(cè)試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,CE=2,將線段ED繞點(diǎn)E按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到EF,連接DF,然后把△DEF沿著DE翻折得到△DEF′,連接AF′,BF′,取AF′的中點(diǎn)G,連接DG,則DG的長(zhǎng)為()A. B. C.2 D.2.某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家今年10月份打電話的次數(shù)及地時(shí)間,并列出了頻數(shù)分布表:通話區(qū)時(shí)間x(分鐘)通話頻數(shù)(次數(shù))2114852通話時(shí)間超過10分鐘的頻率是()A.0.28 B.0.3 C.0.5 D.0.73.如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,點(diǎn)D是線段AE上的一點(diǎn),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.AE⊥BC B.BE=CE C.∠ABD=∠DBE D.△ABD≌△ACD4.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、三象限,則b的值可以是()A.-1 B.-2 C.0 D.25.下列各數(shù)是無理數(shù)的是()A. B.(兩個(gè)1之間的0依次多1個(gè))C. D.6.下列說法中,正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則7.在食品包裝、街道、宣傳標(biāo)語上隨處可見節(jié)能、回收、綠色食品、節(jié)水的標(biāo)志,在下列這些示意圖標(biāo)中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.8.如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別是50cm,30cm,10cm,A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn),A點(diǎn)上有一只壁虎,它想到B點(diǎn)去吃可口的食物,請(qǐng)你想一想,這只壁虎從A點(diǎn)出發(fā),沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn),至少需爬()A.13cm B.40cm C.130cm D.169cm9.下列運(yùn)算正確的是()A.a(chǎn)2+a3=2a5 B.a(chǎn)6÷a2=a3C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(2ab2)3=6a3b610.如圖,在一單位長(zhǎng)度為的方格紙上,依如所示的規(guī)律,設(shè)定點(diǎn)、、、、、、、,連接點(diǎn)、、組成三角形,記為,連接、、組成三角形,記為,連、、組成三角形,記為(為正整數(shù)),請(qǐng)你推斷,當(dāng)為時(shí),的面積()A. B. C. D.11.方程組的解中x與y的值相等,則k等于()A.-1 B.-2 C.-3 D.-412.已知x2-ax+16可以寫成一個(gè)完全平方式,則可為()A.4 B.8 C.±4 D.±8二、填空題(每題4分,共24分)13.據(jù)《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2018年5月21日?qǐng)?bào)道:目前,世界集成電路生產(chǎn)技術(shù)水平最高已達(dá)到7nm(1nm=0.000000001m),主流生產(chǎn)線的技術(shù)水平為14~28nm,中國(guó)大陸集成電路生產(chǎn)技術(shù)水平最高為28nm,將28nm用科學(xué)記數(shù)法可表示為_____.14.計(jì)算______________15.如圖,扶梯AB的坡比為4:3,滑梯CD的坡比為1:2,若米,一男孩經(jīng)扶梯AB走到滑梯的頂部BC,然后從滑梯CD滑下,共經(jīng)過了_____米.16.在等腰三角形中,有一個(gè)角等于40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的外角的度數(shù)為___17.如圖,點(diǎn)A,B,C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形,AE,CD分別與BD,BE交于點(diǎn)F,G,連接FG,有如下結(jié)論:①AE=CD②∠BFG=60°;③EF=CG;④AD⊥CD⑤FG∥AC其中,正確的結(jié)論有__________________.(填序號(hào))18.若|x+y+1|與(x﹣y﹣3)2互為相反數(shù),則2x﹣y的算術(shù)平方根是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,M是BC的中點(diǎn),過M作MP∥AD交AC于P,求證:AB+AP=PC.20.(8分)因式分解:(1)(2)21.(8分)如圖,∠B=∠E=Rt∠,AB=AE,∠1=∠2,請(qǐng)證明∠3=∠422.(10分)先化簡(jiǎn)代數(shù)式,再從四個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.23.(10分)如圖所示,四邊形是正方形,是延長(zhǎng)線上一點(diǎn).直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點(diǎn),且直角頂點(diǎn)在邊上滑動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),另一直角邊與的平分線相交于點(diǎn).(1)求證:;(2)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)在邊的中點(diǎn)位置時(shí),猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(3)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)在邊(除兩端點(diǎn))上的任意位置時(shí),猜想此時(shí)與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.24.(10分)如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,已知、、.在平面直角坐標(biāo)系中畫出,則的面積是______;若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為______;已知P為x軸上一點(diǎn),若的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).25.(12分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證:AB=AF;(2)若BC=2AB,∠BCD=100°,求∠ABE的度數(shù).26.勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖擺放時(shí),可以用“面積法”來證明.將兩個(gè)全等的直角三角形按如圖所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a1+b1=c1.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】如圖中,作于點(diǎn),于.根據(jù)已知條件得到,,根據(jù)三角形的中位線的選擇定理得到,得到,根據(jù)全等三角形的選擇得到,,求得,得到,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.【詳解】解:如圖中,作于點(diǎn),于.,點(diǎn)為的中點(diǎn),,,,,,,,,,,,,,,,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),取的中點(diǎn),,;故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.2、B【分析】根據(jù)頻率計(jì)算公式,頻率等于頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比即可求解.【詳解】通話時(shí)間超過10分鐘的頻率為:故選:B【點(diǎn)睛】本題主要掌握觀察頻數(shù)分布表,考查了頻率計(jì)算公式,頻率等于頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比.3、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形全等的判定定理,逐一判斷選項(xiàng),即可.【詳解】∵在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∴AE⊥BC,故選項(xiàng)A正確;∴BE=CE,故選項(xiàng)B正確;在△ABD和△ACD中,∵,∴△ABD≌△ACD(SAS),故選項(xiàng)D正確;∵D為線段AE上一點(diǎn),BD不一定是∠ABC的平分線,∴∠ABD與∠DBE不一定相等,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)以及三角形全等的判定定理,掌握等腰三角形三線合一,是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限判斷出b的符號(hào),再找出符合條件的b的可能值即可.【詳解】∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,∴b>0,∴四個(gè)選項(xiàng)中只有2符合條件.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì).5、B【分析】根據(jù)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】A.是分?jǐn)?shù),是有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,B.(兩個(gè)1之間的0依次多1個(gè))是無限不循環(huán)小數(shù),是無理數(shù),故該選項(xiàng)符合題意,C.=2,是整數(shù),是有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,D.是有限小數(shù),是有理數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了無理數(shù)的定義,無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).6、B【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)逐一對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可.【詳解】A.若,當(dāng)時(shí),則,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.若,則,故該選項(xiàng)正確;C.若,則,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.若,則不一定比大,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式,考慮到a,b可能是任意實(shí)數(shù)是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可解答.【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知:選項(xiàng)A不是軸對(duì)稱圖形;選項(xiàng)B是軸對(duì)稱圖形;選項(xiàng)C不是軸對(duì)稱圖形;選項(xiàng)D不是軸對(duì)稱圖形.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.8、C【解析】將臺(tái)階展開,如圖所示,因?yàn)锽C=3×10+3×30=120,AC=50,由勾股定理得:cm,故正確選項(xiàng)是C.9、C【分析】原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】A.原式不能合并,錯(cuò)誤;B.原式=a4,錯(cuò)誤;C.原式=a5,正確;D.原式=8a3b6,錯(cuò)誤,故選C.10、A【分析】根據(jù)圖形計(jì)算發(fā)現(xiàn):第一個(gè)三角形的面積是,第二個(gè)三角形的面積是,第三個(gè)圖形的面積是,即第個(gè)圖形的面積是,即可求得,△的面積.【詳解】由題意可得規(guī)律:第個(gè)圖形的面積是,所以當(dāng)為時(shí),的面積.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律,通過計(jì)算前面幾個(gè)具體圖形的面積發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關(guān)鍵.11、B【解析】分析:首先根據(jù)方程組的解法求出x和y的值,然后根據(jù)x=y得出k的值.詳解:解方程組可得:,∵x與y的值相等,∴,解得:k=-2,故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查的就是二元一次方程組的解法,屬于基礎(chǔ)題型.解二元一次方程組就是利用消元的思想來進(jìn)行,可以加減消元,也可以代入消元.本題中在解方程組的時(shí)候一定要講k看作是已知數(shù),然后進(jìn)行求解得出答案.12、D【分析】完全平方公式是兩數(shù)的平方和加減兩數(shù)積的2倍,注意符合條件的a值有兩個(gè).【詳解】解:∵x2-ax+16可以寫成一個(gè)完全平方式,

∴,解得:.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題是完全平方公式的應(yīng)用;兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個(gè)完全平方式.注意積的2倍的符號(hào),避免漏解.二、填空題(每題4分,共24分)13、2.1×10﹣1【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:將21nm用科學(xué)記數(shù)法可表示為21×10﹣9=2.1×10﹣1.故答案為:2.1×10﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為的形式,其中,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.14、【分析】先用冪的運(yùn)算公式計(jì)算乘法,再合并同類項(xiàng),即可得出答案.【詳解】原式=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的混合運(yùn)算,需要熟練掌握整式混合運(yùn)算的運(yùn)算法則.15、【分析】根據(jù)兩個(gè)坡度比求出BE和DF,再利用勾股定理求出AB和CD,最后加上BC就是經(jīng)過的路程長(zhǎng).【詳解】解:∵AB的坡度是4:3,∴,∵,則,∴,∵CD的坡度是1:2,∴,∵,則,∴,根據(jù)勾股定理,,,.故答案是:.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是抓住坡度的比,利用這個(gè)關(guān)系去解直角三角形.16、140°或80°【分析】分別討論40°為頂角和底角的情況,求出即可.【詳解】①當(dāng)40°為頂角時(shí),則這個(gè)等腰三角形的頂角的外角的度數(shù)為180-40=140°,②當(dāng)40°為底角時(shí),頂角為=100°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的外角的度數(shù)為180-100=80°,故答案為140°或80°.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)等腰三角形角度轉(zhuǎn)換的考查,分類討論是解決本題的關(guān)鍵.17、①②③⑤【解析】易證△ABE≌△DBC,則有∠BAE=∠BDC,AE=CD,從而可證到△ABF≌△DBG,則有AF=DG,BF=BG,由∠FBG=60°可得△BFG是等邊三角形,證得∠BFG=∠DBA=60°,則有FG∥AC,由∠CDB≠30°,可判斷AD與CD的位置關(guān)系.【詳解】∵△ABD和△BCE都是等邊三角形,∴BD=BA=AD,BE=BC=EC,∠ABD=∠CBE=60°.∵點(diǎn)A、B、C在同一直線上,∴∠DBE=180°﹣60°﹣60°=60°,∴∠ABE=∠DBC=120°.在△ABE和△DBC中,∵,∴△ABE≌△DBC,∴∠BAE=∠BDC,∴AE=CD,∴①正確;在△ABF和△DBG中,,∴△ABF≌△DBG,∴AF=DG,BF=BG.∵∠FBG=180°﹣60°﹣60°=60°,∴△BFG是等邊三角形,∴∠BFG=60°,∴②正確;∵AE=CD,AF=DG,∴EF=CG;∴③正確;∵∠ADB=60°,而∠CDB=∠EAB≠30°,∴AD與CD不一定垂直,∴④錯(cuò)誤.∵△BFG是等邊三角形,∴∠BFG=60°,∴∠GFB=∠DBA=60°,∴FG∥AB,∴⑤正確.故答案為①②③⑤.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì),證得△ABE≌△DBC是解題的關(guān)鍵.18、1【分析】首先根據(jù)題意,可得:,然后應(yīng)用加減消元法,求出方程組的解是多少,進(jìn)而求出的算術(shù)平方根是多少即可.【詳解】解:根據(jù)題意,可得:,①②,可得,解得,把代入①,解得,原方程組的解是,的算術(shù)平方根是:.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解二元一次方程組的方法,要熟練掌握,注意代入消元法和加減消元法的應(yīng)用.三、解答題(共78分)19、證明見解析.【分析】延長(zhǎng)BA交MP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF∥AC,交PM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,由AD是∠BAC的平分線,AD∥PM得∠E=∠APE,AP=AE,再證△BMF≌△CMP,得PC=BF,∠F=∠CPM,進(jìn)而即可得到結(jié)論.【詳解】延長(zhǎng)BA交MP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF∥AC,交PM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,∵AD是∠BAC的平分線,∴∠BAD=∠CAD,∵AD∥PM∴∠BAD=∠E,∠CAD=∠APE=∠CPM∴∠E=∠APE∴AP=AE.∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),∴BM=MC∵BF∥AC∴∠ACB=∠CBF,又∵∠BMF=∠CMP,∴△BMF≌△CMP(ASA),∴PC=BF,∠F=∠CPM,∴∠F=∠E,∴BE=BF∴PC=BE=BA+AE=BA+AP.【點(diǎn)睛】本題主要考查角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì)定理以及等腰三角形的判定定理,添加合適的輔助線,構(gòu)造全等三角形和等腰三角形,是解題的關(guān)鍵.20、(1);(2)【分析】(1)通過提取公因式法和平方差公式,即可得到答案;(2)通過提取公因式法和完全平方公式,即可得到答案.【詳解】(1)原式;(2)原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查分解因式,掌握提取公因式法和公式法因式分解,是解題的關(guān)鍵.21、詳見解析【分析】由∠1=∠2,得AC=AD,進(jìn)而由HL判定Rt△ABC≌Rt△AED,即可得出結(jié)論【詳解】∵∠1=∠2∴AC=AD∵∠B=∠E=Rt∠,AB=AE∴△ABC≌△AED(HL)∴∠3=∠4考點(diǎn):全等三角形的判定及性質(zhì)22、(1);(2)【分析】根據(jù)分式的混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再由化簡(jiǎn)后的式子選擇使原式子有意義的數(shù)代入計(jì)算即可.【詳解】原式,由題意知,,所以取代入可得原式,故答案為:(1);(2).【點(diǎn)睛】考查了分式的化簡(jiǎn),利用平方差公式,因式分解的方法化成簡(jiǎn)單的形式,然后代入數(shù)值求解,注意代入數(shù)時(shí),要使所取數(shù)使得原分式有意義的才行.23、(1)詳見解析;(2),理由詳見解析;(3),理由詳見解析【分析】(1)根據(jù),等量代換即可證明;(2)DE=EF,連接NE,在DA邊上截取DN=EB,證出△DNE≌△EBF即可得出答案;(3)在邊上截取,連接,證出即可得出答案.【詳解】(1)證明:∵,∴,∴;(2)理由如下:如圖,取的中點(diǎn),連接,∵四邊形為正方形,∴,∵分別為中點(diǎn)∴,∴又∵∴∴,又∵,平分∴.∴在和中,∴(3).理由如下:如圖,在邊上截取,連接,∵四邊形是正方形,,∴,∴為等腰直角三角形,∵∴,∵平分,,∴,∴,在和中∴,∴.【點(diǎn)睛】此題主要考查了正方形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),解決本題的關(guān)鍵就是求證△DNE≌△EBF.24、(1)圖詳見解析,4;(2)

;(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論