廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間說課稿新人教版一、教學(xué)內(nèi)容

廣東省汕頭市七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間

1.父母對子女的愛：父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。這種愛體現(xiàn)在日常生活的方方面面，如關(guān)心子女的生活、教育子女、為子女提供生活所需等。

2.子女對父母的愛：子女對父母的愛也是非常重要的。這種愛體現(xiàn)在關(guān)心父母的身體健康、尊重父母的意見、為父母分憂等。

3.家庭成員間的相互關(guān)愛：家庭成員間的相互關(guān)愛是家庭和諧的基礎(chǔ)。這種關(guān)愛體現(xiàn)在互相關(guān)心、互相幫助、互相支持等方面。

4.建立和諧家庭關(guān)系：通過家庭成員間的相互關(guān)愛，共同營造一個和諧、溫馨的家庭氛圍。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)親子關(guān)系意識，學(xué)會尊重和理解父母，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

2.培養(yǎng)感恩情懷，認(rèn)識到家庭成員間相互關(guān)愛的重要性，學(xué)會在家庭中傳遞愛與溫暖。

3.提升人際溝通能力，學(xué)會與家庭成員有效溝通，解決家庭矛盾。

4.增強(qiáng)法治意識，了解家庭關(guān)系中的法律規(guī)范，學(xué)會維護(hù)自身合法權(quán)益。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解父母對子女愛的內(nèi)涵，體會父母愛的無私和偉大。

②探索子女對父母愛的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)如何在日常生活中體現(xiàn)對父母的關(guān)愛和尊重。

③分析家庭成員間相互關(guān)愛的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭和諧對個人成長的影響。

④結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在家庭關(guān)系中運(yùn)用法律知識維護(hù)自身權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生深入理解親子關(guān)系中的情感交流，引導(dǎo)他們從內(nèi)心感受到父母的關(guān)愛。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考，理解父母的辛勞和付出，培養(yǎng)他們的感恩之心。

③指導(dǎo)學(xué)生掌握在家庭中有效溝通的方法，解決家庭矛盾，促進(jìn)家庭和諧。

④引導(dǎo)學(xué)生將法律知識應(yīng)用于實際生活，提高他們在家庭關(guān)系中的法律意識。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實物教具（家庭照片、家庭成員模型）、教學(xué)課件。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)資源庫。

-信息化資源：親子關(guān)系相關(guān)的視頻資料、網(wǎng)絡(luò)案例、在線互動討論平臺。

-教學(xué)手段：情境模擬、小組討論、角色扮演、案例分析、故事講述。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室門口，微笑著問候?qū)W生：“大家好！今天我們要一起探索一個溫暖而深刻的主題——親情之愛。在我們成長的每一個階段，都有一種特別的愛陪伴著我們，那就是家人的愛。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)‘愛在家人間’的世界?！?/p>

2.學(xué)生們互相點(diǎn)頭，表現(xiàn)出期待的神情。

二、新課導(dǎo)入

1.老師展示一組家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生分享照片中的故事，讓學(xué)生體會家的溫暖和親情的美好。

2.學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，講述自己與家人之間的溫馨瞬間。

三、課堂探究

1.教師提出問題：“在家庭中，父母對子女的愛體現(xiàn)在哪些方面？”

2.學(xué)生們分組討論，分享自己的觀點(diǎn)，例如：父母為我們提供生活所需、教育我們成長、關(guān)心我們的身心健康等。

3.教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)父母對子女的愛是無私的、偉大的。

2.教師提出問題：“子女對父母的愛應(yīng)該如何表達(dá)？”

3.學(xué)生們分組討論，提出自己的建議，例如：關(guān)心父母的身體健康、尊重父母的意見、為父母分憂等。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，如何通過實際行動來表達(dá)對父母的愛。

3.教師提出問題：“家庭成員間的相互關(guān)愛對家庭和諧有什么影響？”

5.學(xué)生們分組討論，分享自己的看法，例如：家庭成員間的關(guān)愛可以增進(jìn)親情、促進(jìn)家庭和諧、提升家庭幸福感等。

6.教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家庭成員間的相互關(guān)愛對家庭的重要性。

四、案例分析

1.教師展示一個關(guān)于家庭成員之間發(fā)生矛盾的案件，引導(dǎo)學(xué)生分析矛盾產(chǎn)生的原因和解決方法。

2.學(xué)生們分組討論，提出自己的看法，并分享如何避免類似矛盾的再次發(fā)生。

3.教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在家庭關(guān)系中要學(xué)會溝通、理解和包容。

五、課堂互動

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬家庭中的溫馨場景，讓學(xué)生體驗家庭成員間的關(guān)愛。

2.學(xué)生們積極參與，通過表演展示對家人的感激之情。

六、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)親情之愛的重要性。

2.學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约喝绾螌⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活。

3.老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵他們珍惜親情，傳遞愛與溫暖。

七、作業(yè)布置

1.老師布置作業(yè)：“請同學(xué)們回家后，與家人共度一段美好的時光，并記錄下這段時光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

2.學(xué)生們帶著任務(wù)離開教室，期待著與家人的美好時光。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-家庭關(guān)系心理學(xué)：介紹家庭關(guān)系心理學(xué)的基本理論，如家庭系統(tǒng)理論、依戀理論等，幫助學(xué)生理解家庭關(guān)系的動態(tài)和家庭成員間的相互影響。

-親子溝通技巧：提供親子溝通的技巧和方法，如積極傾聽、有效表達(dá)、沖突解決等，幫助學(xué)生改善與父母的關(guān)系。

-法律知識普及：介紹與家庭相關(guān)的法律知識，如未成年人保護(hù)法、婚姻法等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，學(xué)會在家庭關(guān)系中維護(hù)自己的權(quán)益。

-家庭文化研究：探討不同文化背景下的家庭關(guān)系和親子教育，如中國傳統(tǒng)的孝道文化、西方的家庭價值觀等，拓寬學(xué)生的文化視野。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀家庭關(guān)系相關(guān)的書籍，如《家庭心理學(xué)》、《親子溝通的藝術(shù)》等，通過閱讀深入了解家庭關(guān)系和親子教育的重要性。

-組織學(xué)生參與家庭關(guān)系主題的辯論賽或?qū)懽鞅荣?，激發(fā)學(xué)生對家庭關(guān)系的思考，提高他們的表達(dá)能力和批判性思維。

-安排學(xué)生進(jìn)行家庭訪問，通過實地觀察和訪談，了解不同家庭的結(jié)構(gòu)、溝通方式和親子關(guān)系，將理論知識與實踐相結(jié)合。

-利用課外時間，組織學(xué)生參與社區(qū)活動，如親子活動、老年人關(guān)懷等，讓學(xué)生在實際行動中體驗和傳遞親情之愛。

-建議學(xué)生與父母共同參與家庭活動，如一起做飯、看電影、散步等，增進(jìn)家庭成員間的情感交流，培養(yǎng)家庭凝聚力。

-引導(dǎo)學(xué)生記錄家庭生活中的點(diǎn)滴，通過日記、攝影等形式，記錄與家人的美好時光，強(qiáng)化家庭情感的記憶。

-鼓勵學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程或講座，學(xué)習(xí)如何處理家庭中的心理問題，提高心理素質(zhì)，更好地應(yīng)對家庭挑戰(zhàn)。

-推薦學(xué)生觀看與家庭關(guān)系相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，通過藝術(shù)的形式感受家庭關(guān)系的復(fù)雜性和美好，激發(fā)對家庭價值的思考。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在課堂上，我嘗試了情景模擬的教學(xué)方式，讓學(xué)生扮演不同的家庭角色，體驗家庭成員間的情感交流。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們更深刻地理解了親情之愛的內(nèi)涵。

2.家庭故事分享：我鼓勵學(xué)生分享自己與家人之間的溫馨故事，通過真實案例的分享，讓學(xué)生感受到家庭愛的力量，同時也增強(qiáng)了課堂的互動性和感染力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對家庭關(guān)系的理解不夠深入，或者缺乏自信表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)深度不夠：在講解家庭關(guān)系心理學(xué)和法律知識時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這些內(nèi)容的興趣和接受程度有限，可能是因為這些內(nèi)容較為抽象，難以引起學(xué)生的共鳴。

3.評價方式單一：目前的教學(xué)評價主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的全面評價。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在今后的教學(xué)中增加互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在活動中體驗和思考。同時，我會鼓勵學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：針對學(xué)生對抽象知識的接受問題，我打算結(jié)合具體案例，將理論知識與實際生活相結(jié)合，讓學(xué)生在實際情境中理解家庭關(guān)系心理學(xué)和法律知識的重要性。

3.豐富評價方式：為了更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、個人反思、家庭作業(yè)等，同時注重對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的評價，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)家校合作：我會與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，通過舉辦家長會、家訪等形式，讓家長參與到學(xué)生的教育過程中，共同營造良好的家庭氛圍。

5.創(chuàng)新教學(xué)方法：我會嘗試更多元化的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、在線學(xué)習(xí)等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果。同時，我也會關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，尊重他們的學(xué)習(xí)差異，提供個性化的指導(dǎo)和支持。八、板書設(shè)計

1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

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