第二節(jié)開(kāi)始制作電子報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)初中信息技術(shù)河大版2016七年級(jí)上冊(cè)-河大音像版2016科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二節(jié)開(kāi)始制作電子報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)初中信息技術(shù)河大版2016七年級(jí)上冊(cè)-河大音像版2016設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始制作電子報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)踐能力。結(jié)合七年級(jí)信息技術(shù)課程內(nèi)容，使學(xué)生掌握電子報(bào)的基本制作方法，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過(guò)電子報(bào)制作，讓學(xué)生理解信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用價(jià)值。提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)設(shè)計(jì)排版，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力。加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：電子報(bào)的基本制作流程，包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、素材選擇、排版布局。

難點(diǎn)：素材的合理運(yùn)用和排版的美觀性。

解決辦法：通過(guò)示范教學(xué)，展示電子報(bào)制作的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。提供素材庫(kù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)篩選和運(yùn)用合適的圖片、文字等素材。設(shè)置小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互相討論中解決排版問(wèn)題，培養(yǎng)審美能力。教學(xué)資源軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板

課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：電子報(bào)制作教程視頻、素材庫(kù)（圖片、字體、模板等）

教學(xué)手段：PPT演示、在線協(xié)作工具、小組討論教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師用提問(wèn)的方式引入課題：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有自己制作過(guò)電子報(bào)？想不想學(xué)習(xí)如何制作一份屬于自己的電子報(bào)呢？”

2.學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作一份漂亮的電子報(bào)?！?/p>

二、新課學(xué)習(xí)

1.老師展示電子報(bào)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析其特點(diǎn)。

2.學(xué)生觀察后，老師總結(jié)電子報(bào)的基本組成部分：標(biāo)題、正文、圖片、排版等。

3.老師講解電子報(bào)制作的基本步驟：

a.設(shè)計(jì)電子報(bào)主題和風(fēng)格；

b.選擇合適的素材（圖片、文字等）；

c.進(jìn)行排版設(shè)計(jì)；

d.添加動(dòng)畫效果（可選）。

三、實(shí)踐操作

1.老師演示電子報(bào)制作過(guò)程，重點(diǎn)講解素材選擇、排版設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生跟隨老師的步驟，開(kāi)始制作自己的電子報(bào)。

3.老師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

四、小組合作

1.學(xué)生以小組為單位，共同完成電子報(bào)制作。

2.小組內(nèi)分工合作，一人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)主題，一人負(fù)責(zé)收集素材，一人負(fù)責(zé)排版等。

3.小組內(nèi)互相交流，提出建議和意見(jiàn)，共同完善電子報(bào)。

五、展示與評(píng)價(jià)

1.各小組展示自己的電子報(bào)，其他小組和老師給予評(píng)價(jià)。

2.評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：主題新穎、內(nèi)容豐富、排版美觀、創(chuàng)意獨(dú)特等。

3.老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和肯定，指出不足之處，提出改進(jìn)建議。

六、總結(jié)與拓展

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子報(bào)制作的基本步驟和技巧。

2.學(xué)生分享自己在制作電子報(bào)過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

3.老師布置課后作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生回家后，利用所學(xué)知識(shí)制作一份電子報(bào)，下節(jié)課展示。

七、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子報(bào)制作的重要性。

2.學(xué)生總結(jié)自己在課堂上的收獲，提出疑問(wèn)或建議。

3.老師對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了電子報(bào)的基本制作流程，包括主題設(shè)計(jì)、素材選擇、排版布局等。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一份具有個(gè)人特色的電子報(bào)。

2.技能提升：學(xué)生在制作電子報(bào)的過(guò)程中，提高了計(jì)算機(jī)操作能力，學(xué)會(huì)了使用電子表格、圖片處理等軟件。同時(shí)，通過(guò)小組合作，學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。

3.創(chuàng)意表達(dá)：學(xué)生在設(shè)計(jì)電子報(bào)時(shí)，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意，將個(gè)人興趣和所學(xué)知識(shí)融入其中。這不僅鍛煉了他們的想象力，也提高了審美能力。

4.信息素養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)了信息意識(shí)。他們學(xué)會(huì)了從網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道獲取信息，并能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行篩選、整理和運(yùn)用。

5.問(wèn)題解決能力：在制作電子報(bào)的過(guò)程中，學(xué)生遇到了各種問(wèn)題，如素材選擇、排版布局等。他們通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教老師和同學(xué)，逐步解決了這些問(wèn)題，提高了問(wèn)題解決能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在完成電子報(bào)制作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。他們能夠根據(jù)自身需求，查找相關(guān)資料，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，激發(fā)了他們對(duì)信息技術(shù)的興趣。同時(shí)，他們?cè)谥谱麟娮訄?bào)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了良好的情感態(tài)度價(jià)值觀。

8.實(shí)踐能力：學(xué)生在實(shí)際操作中，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高了自己的實(shí)踐能力。

9.交流與合作：在小組合作過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與同伴溝通交流，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

10.評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生在完成電子報(bào)制作后，能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，找出不足之處，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①電子報(bào)制作流程

-主題設(shè)計(jì)

-素材選擇

-排版布局

-動(dòng)畫效果（可選）

②制作步驟詳解

①設(shè)計(jì)主題風(fēng)格

-確定主題

-選擇風(fēng)格

②收集素材

-圖片素材

-文字素材

-字體選擇

③排版設(shè)計(jì)

-標(biāo)題排版

-正文排版

-圖片布局

-色彩搭配

④添加動(dòng)畫效果

-動(dòng)畫類型

-動(dòng)畫效果設(shè)置

③評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-主題新穎

-內(nèi)容豐富

-排版美觀

-創(chuàng)意獨(dú)特

-團(tuán)隊(duì)合作

④學(xué)生自評(píng)與互評(píng)

-自我評(píng)價(jià)

-小組互評(píng)

-教師評(píng)價(jià)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子報(bào)制作的基本步驟和要點(diǎn)。

2.總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，肯定他們的努力和進(jìn)步。

3.強(qiáng)調(diào)電子報(bào)制作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.提醒學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的電子報(bào)制作技能。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.制作電子報(bào)實(shí)踐檢測(cè)

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一份電子報(bào)。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-檢測(cè)學(xué)生是否掌握了電子報(bào)制作的基本步驟和技巧。

2.問(wèn)答環(huán)節(jié)

-教師提問(wèn)關(guān)于電子報(bào)制作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如主題設(shè)計(jì)、素材選擇、排版布局等。

-學(xué)生回答問(wèn)題，檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

3.作品展示與評(píng)價(jià)

-學(xué)生展示自己的電子報(bào)作品，其他同學(xué)和老師給予評(píng)價(jià)。

-評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：主題新穎、內(nèi)容豐富、排版美觀、創(chuàng)意獨(dú)特等。

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和肯定，指出不足之處，提出改進(jìn)建議。

4.課后作業(yè)布置

-學(xué)生回家后，利用所學(xué)知識(shí)制作一份電子報(bào)，下節(jié)課展示。

-作業(yè)要求：主題自選，內(nèi)容豐富，排版美觀，創(chuàng)意獨(dú)特。

5.教師總結(jié)

-對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行總結(jié)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的電子報(bào)制作技能。

-強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：電子報(bào)主題設(shè)計(jì)

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：主題設(shè)計(jì)是電子報(bào)制作的第一步，需要結(jié)合時(shí)事、興趣或特定事件來(lái)設(shè)計(jì)。

-舉例題型：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份以“校園環(huán)?；顒?dòng)”為主題的電子報(bào)。

2.題型二：素材選擇與處理

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：素材選擇要符合主題，圖片和文字內(nèi)容要清晰、美觀。

-舉例題型：在以下素材中，選擇適合“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”主題的圖片和文字。

a.圖片：①校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式；②學(xué)生課堂學(xué)習(xí)；③校園風(fēng)景；④教師批改作業(yè)。

b.文字：①運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則；②學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采；③教師寄語(yǔ)；④校園新聞。

3.題型三：排版布局技巧

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：排版布局要合理，注意標(biāo)題、正文、圖片的層次感。

-舉例題型：請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份電子報(bào)的排版布局。

a.標(biāo)題：校園運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況

b.正文：運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間、參賽選手風(fēng)采、賽事結(jié)果

c.圖片：運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、比賽現(xiàn)場(chǎng)、頒獎(jiǎng)儀式

4.題型四：動(dòng)畫效果應(yīng)用

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：動(dòng)畫效果可以增強(qiáng)電子報(bào)的趣味性和吸引力，但需適度使用。

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