第15課綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）八年級(jí)上冊人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：第15課綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)信息技術(shù)

3.授課時(shí)間：2025-2026學(xué)年第二學(xué)期第3周星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，使其能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，培養(yǎng)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，形成健康的信息生活方式。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在八年級(jí)上冊信息技術(shù)課程中已學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文字處理、電子表格、演示文稿等基本技能。他們具備一定的網(wǎng)絡(luò)瀏覽、信息檢索和處理能力。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較高。他們在操作技能上具備一定的基礎(chǔ)，能夠較快掌握新工具的使用。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于動(dòng)手實(shí)踐，喜歡通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)；另一部分學(xué)生則更偏好理論學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：一是對某些信息技術(shù)的理解和掌握程度不足，導(dǎo)致在實(shí)踐操作中遇到障礙；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，學(xué)生可能存在溝通不暢、分工不明確等問題；三是學(xué)生在面對復(fù)雜問題時(shí)，可能缺乏解決問題的策略和方法。針對這些問題，教師需提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提升實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有人教版八年級(jí)上冊信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體教學(xué)資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，并確保其安全可靠。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營造有利于學(xué)生互動(dòng)和實(shí)踐的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

教師通過提問：“同學(xué)們，你們在生活中都遇到過哪些需要使用信息技術(shù)解決的問題？”引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的信息技術(shù)知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。接著，教師展示一個(gè)與信息技術(shù)相關(guān)的實(shí)際案例，如線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用，引發(fā)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的思考。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師簡要介紹綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的意義，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的主體地位。

（2）講解綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本步驟，包括問題提出、方案設(shè)計(jì)、實(shí)施操作、成果展示和評價(jià)反思。

（3）結(jié)合教材內(nèi)容，介紹幾種常見的綜合實(shí)踐活動(dòng)形式，如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究、項(xiàng)目制作等。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）教師提出一個(gè)與信息技術(shù)相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作一份關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的宣傳冊？”

（2）學(xué)生分組討論，確定各自的任務(wù)分工，如資料收集、文字撰寫、圖片處理、排版設(shè)計(jì)等。

（3）教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在實(shí)踐過程中遇到的問題。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）問題提出：如“在收集資料時(shí)，如何篩選出有價(jià)值的信息？”

（2）方案設(shè)計(jì)：如“如何設(shè)計(jì)宣傳冊的版面布局，使其更具吸引力？”

（3）成果展示：如“如何利用演示文稿展示我們的宣傳冊？”

舉例回答：

（1）問題提出：學(xué)生A：“我覺得在收集資料時(shí)，可以先確定主題，然后有針對性地搜索相關(guān)信息?！?/p>

（2）方案設(shè)計(jì)：學(xué)生B：“我們可以將宣傳冊分為幾個(gè)板塊，如歷史沿革、民俗風(fēng)情、美食文化等，每個(gè)板塊配以圖片和文字介紹?！?/p>

（3）成果展示：學(xué)生C：“我們可以制作一個(gè)PPT，將宣傳冊的內(nèi)容以圖文并茂的形式展示出來?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。教師總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，如實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力等，并舉例說明如何在實(shí)際操作中克服困難。

本節(jié)課共45分鐘，通過導(dǎo)入新課、新課講授、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本步驟和常見形式，提高學(xué)生的信息意識(shí)和實(shí)踐能力。在教學(xué)過程中，教師注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息技術(shù)發(fā)展趨勢：介紹當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，以及這些技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

-信息技術(shù)倫理：探討信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用所涉及的倫理問題，如網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)隱私、網(wǎng)絡(luò)成癮等。

-信息技術(shù)法律法規(guī)：介紹與信息技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等，幫助學(xué)生了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)相關(guān)的新聞和資訊，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的信息技術(shù)競賽，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)編程語言，如Python、Java等，提高編程能力。

-建議學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息安全風(fēng)險(xiǎn)。

-建議學(xué)生閱讀信息技術(shù)相關(guān)的書籍和雜志，如《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)周刊》等，了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用案例。

-建議學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如幫助老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生關(guān)注國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，了解信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如智慧課堂、在線教育等，思考信息技術(shù)如何改變教育方式。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)在環(huán)保、醫(yī)療、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用，了解信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)：在課程設(shè)計(jì)中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過設(shè)計(jì)實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。

2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：我嘗試引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生分組完成一個(gè)完整的項(xiàng)目，從需求分析、方案設(shè)計(jì)到實(shí)施和評估，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者學(xué)生對于信息技術(shù)課程的興趣不足。

2.教學(xué)組織：在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我觀察到學(xué)生的分組合作不夠順暢，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分工不明確、溝通不暢的問題。

3.教學(xué)評價(jià)：評價(jià)方式較為單一，主要依賴于學(xué)生的作品展示和自我評價(jià)，缺乏對學(xué)生過程性學(xué)習(xí)的評價(jià)，這可能導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的重視程度不夠。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對教學(xué)管理的問題，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多與學(xué)生興趣相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如信息技術(shù)競賽、創(chuàng)意編程比賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.為了改善教學(xué)組織，我將優(yōu)化分組合作流程，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組中找到適合自己的角色，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通技巧的培訓(xùn)，提高學(xué)生的協(xié)作效率。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我將引入多元化的評價(jià)方式，包括過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作能力、問題解決能力等多方面，以更全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高他們的參與度。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。通過這些改進(jìn)措施，我希望能夠更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)①綜合實(shí)踐活動(dòng)概述

-綜合實(shí)踐活動(dòng)定義

-綜合實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)

-綜合實(shí)踐活動(dòng)目的

②綜合實(shí)踐活動(dòng)步驟

-問題提出

-方案設(shè)計(jì)

-實(shí)施操作