生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動-2023年高考生物一輪復習(原卷版)_第1頁
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動-2023年高考生物一輪復習(原卷版)_第2頁
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動-2023年高考生物一輪復習(原卷版)_第3頁
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動-2023年高考生物一輪復習(原卷版)_第4頁
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動-2023年高考生物一輪復習(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考向23生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動

1.(2021?廣東高考真題)“葛(葛藤)之覃兮,施與中谷(山谷),維葉萋萋。黃鳥于飛,集于灌木,其鳴

喈喈''(節(jié)選自《詩經(jīng)?葛草》)。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個()

A.黃鳥種群B,生物群落

C.自然生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

2.(2021?1月聯(lián)考湖北卷,16)卜圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。卜.列敘述錯誤的是()

A.浮游藻類屬于生產(chǎn)者

B.該食物網(wǎng)有5條食物鏈

C.該食物網(wǎng)中,水生昆蟲屬于第二營養(yǎng)級

D.浮游動物與水生昆蟲之間通過負反饋調(diào)節(jié)維持各自數(shù)量的相充穩(wěn)定

3.(2020?浙江7月選考,11)下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述,正確的是()

A.營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多

B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級

C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和

D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的

4.(2022?廣東?高考真題)圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中字母表示不同的生物,筋頭表示能量流動的方向。

下列歸類正確的是()

A.a、c是生產(chǎn)者B.b、e是肉食動物

C.c、f是雜食動物D.d、f是植食動物

1.生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷

【易年昔提醒】

(1)三類“不一定”

①生產(chǎn)者不一定是植物(如藍細菌、硝化細菌),植物不一定是生產(chǎn)者(如英絲子營寄生生活,屬于消費者)。

②消費者不一定是動物(如營寄生生活的微生物等),動物不一定是消費者(如禿鷲、蚯蚓、蛻螂等以動植物

遺體或排遺物為食的腐生動物屬于分解者)。

③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動物),微生物不一定是分解者(如硝化細菌、藍細菌屬于芻產(chǎn)者,寄生

細菌屬于消費者)。

⑵兩類“一定”

①生產(chǎn)者i定是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物i定是生產(chǎn)者。

②營腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是營腐生生活的生物。

2.構(gòu)建食物鏈的一股方法(假設(shè)圖示生物中有生產(chǎn)者)

⑴根據(jù)種群數(shù)量變化曲線圖構(gòu)建

圖1

⑵根據(jù)所含能量(生物量)構(gòu)建

①分析依據(jù)-:根據(jù)相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率約為10%?20%,可推測能量相差在5倍以內(nèi),很可能為同一

營養(yǎng)級。

②分析結(jié)果:

圖2生物可形成一條食物鏈:丙一甲-乙一丁

丙乙

圖3生物可形成食物網(wǎng):'丁/

(3)根據(jù)生物體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度“由少到多”構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)%

生物體ABCDE

有機汞濃度/ppm0.0670.51680.39

①分析依據(jù):生物的富集作用。重金屬、農(nóng)藥等有害物質(zhì)被生物體吸收后難以排出體外,所以此類物質(zhì)會

隨著食物鏈逐級枳累,即營養(yǎng)級越高的個體中含有有害物質(zhì)的量越多,其含量往往是上一營養(yǎng)級個體含量

的5?I。倍。

②分析結(jié)果;

3.食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷

⑴食物鏈的第一營養(yǎng)級生物數(shù)量減少,相關(guān)生物數(shù)量都減少,卬出現(xiàn)連鎖反應,因為第一營養(yǎng)級的生物是

其他生物直接或間接的食物來源。

(2)“天敵”減少,被捕食者數(shù)量增加,但隨著數(shù)量增加,種內(nèi)競爭加劇,種群密度還要下降,直到趨于穩(wěn)定。

(3)“中間,,營養(yǎng)級生物減少的情況,舉例如下:

若青蛙突然減少,則以它為食的蛇將減少,鷹通過增加捕食兔和食草鳥,從而導致兔、食草鳥減少,因鷹

不只捕食蛇一種生物,它可以依靠其他食物來源維持數(shù)量基本不變。

,常用結(jié)論)

1.生態(tài)系統(tǒng)的范圍判斷標準:①是否包含所有的生物種群;②是否包含非生物環(huán)境

2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

(1)非生物的物質(zhì)和能量:光、熱、水、空氣、無機鹽等。

是生物群落中物質(zhì)和能晟的根本來源,是生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎(chǔ)

(2)生物成分

①各成分的作用及地位

②相互關(guān)系

生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落與非生物的物質(zhì)和能量的兩大“橋梁.

3.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)

(1)食物鏈

(2)食物網(wǎng)食物網(wǎng)復雜程度主要取決于有食物聯(lián)

系的生物種類,而非取決于生物數(shù)量

1.(2022?安徽六安開學考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()

A.同種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

氏動物都屬于消費者,其中食草旬物處于第二營養(yǎng)級

C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D.紂菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

2.(2022?廣東名校聯(lián)考)如圖表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物(營養(yǎng)級不同)在某河流不同深度的分布情況。

下列有關(guān)分析錯誤的是()

A.三種生物構(gòu)成的食物鏈是物種甲一物種乙一物種丙

B.若物種甲表示綠藻,它在不同水深處的個體數(shù)量不同,主要是溫度的原因

C.物種乙的數(shù)量突然增加,短時間內(nèi)物種內(nèi)的數(shù)量也會增加

(4)海水立體養(yǎng)殖模式運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,依據(jù)這?原理進行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點是

o在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時,需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素,從而

確定每種生物之間的合適比例,這樣做的目的是O

1.理解??嫉膬煞N能量流動模型

(1)第二營養(yǎng)級的能量流動過程模型

(2)“拼圖法”分析能量流動過程

①1%、G指相應營養(yǎng)級的同化量,&、從指相應營養(yǎng)級中未利用的能量;

②各營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為Bi+G+D)或&+Q+O2;

③能量傳遞效率不會是100%。從上圖可以看出,相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率等于G/I%xl00%,一般情況

下,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為10%?20%:

④利用“拼圖法”可得關(guān)系式:

2.能量流動過程中相關(guān)“最值”計算

在食物鏈(網(wǎng))中,若題干中未做具體說明,則一般認為能量傳遞的最低效率為10%,最高效率為20%。

,常用結(jié)學)

1.能量流動的概念理解

2.第一營養(yǎng)級能量流動

【注意】①圖中第一營養(yǎng)級生產(chǎn)者固定的太陽能中,一部分能量用于呼吸消耗,余下的用于自身的生長、

發(fā)育和繁殖,即積累的能量。②未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一個營養(yǎng)級和分解

者利用的能量。

3.第二營養(yǎng)級及其后營養(yǎng)級能最流動

(1)從上述圖解可以得到:攝入量=同化量+糞便量。

⑵除最高營養(yǎng)級外其他各營養(yǎng)級同化的能量均有4個去路:①通過呼吸作用以熱能的形式散失;②被下?

營養(yǎng)級生物利用;③被分解者利用;④未被利用。

4.能量流動的特點及研究意義

【注意】任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

5.生態(tài)金字塔的類型及特點

3.(2022?湖北襄陽五中調(diào)研)在生態(tài)系統(tǒng)中,一切生命活動都伴隨著能最的變化。下列有關(guān)能最的敘述,正確

的是()

A.生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能等于其同化的能量與呼吸消耗的能量之和

B.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量值可能大于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量值

C.動物糞便、殘落物及遺體中的有機物所含的能量都屬尸動物同化的能量

D.經(jīng)過科學規(guī)劃設(shè)計的人工生態(tài)系統(tǒng),其能量傳遞效率和利用率都大大提高

4.(2022?湘豫名校聯(lián)考)如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖,字母表示能量值。下列分析錯誤的是

()

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a和人工投入的能量

B.f表示生態(tài)系統(tǒng)中輸出熱能部分

C.c表示初級消費者同化的能最值

D.施用農(nóng)家肥可為生產(chǎn)者提供能量

5.(2022?江西南昌調(diào)研)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是()

A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ

B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C籽乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系?般不可逆轉(zhuǎn),這決定了能量流動的單向性

6.(2022?山東青島調(diào)研)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為IO,

kJ/(m2.a)],下列說法錯誤的是()

A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用

B.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.6%

C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6x104kJ/(m2.a)

D.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

【易錯點1]生態(tài)系統(tǒng)成分的幾個誤區(qū)

點撥:(1)植物,生產(chǎn)者:菟絲子屬于植物,營寄生生活,是消費者。

(2)動物#肖費者:禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動、植物殘體為食的腐生動物屬于分解者。

(3)細菌彳分解者:梢化細曲和光合細菌是自養(yǎng)型生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細菌屬于消費者,

【易錯點2]因混淆“攝入量”與“同化量”“糞便中的能量”與“尿液中的能量”而出錯

點撥:(I)攝入量,同化量:攝入品一糞便中的能量才是同化量,動物的糞便不曾被動物消化吸收而同

化,不屬于同化量,如兔吃草時,兔糞便中的能量應為草流向分解者的能量,而不屬于兔的同化量。

(2)糞便中的能量,尿液中的能量:糞便中的能量不屬于動物同化量,但尿液中尿素所含能量應屬于動物

同化量的一部分。

【易錯點3】錯將“相鄰兩營養(yǎng)級”間的傳遞效率等同于“相鄰兩個生物個體”間的傳遞效率,從而出現(xiàn)

“一只狼捕獲一只狐時獲得了其10%?20%的能量”的錯誤結(jié)論

點撥:能量傳遞效率是指“相鄰兩營養(yǎng)級”間的傳遞效率,即卜.一營養(yǎng)級全部生物同化量/上一營養(yǎng)級全

部生物同化量X100%,而不是相鄰營養(yǎng)級中某個體間的傳遞效率,如“一只狼”捕獲“一只狐”時,應獲得了狐

的“大部分能量”而不是獲得“10%?20%”的能量,“所有狼”可獲得“所有狐''的能量才是10%?20%。

【易錯點4]誤認為能量金字塔中每一塔級只包含一種生物,或者認為能量金字塔中生物僅構(gòu)成一

條食物鏈

A

丙,於代

乙心工5

點撥:叫曲片&

能量金字塔中每一塔級應代表一個營養(yǎng)級環(huán)節(jié),由塔底到塔頂依次為生產(chǎn)者-初級消費者一次級消費

者T三級消費者……,每一塔級所包含的生物可為多個物種,如初級消費者環(huán)節(jié)中可包含所有植食性動物(如

圖示金字塔中乙內(nèi)所有植食性動物),故能量金字塔中各環(huán)節(jié)可形成復雜的食物網(wǎng),而不是只形成一條食物

鏈。

【易錯點5】能量傳遞效率#能量利用率

點撥:能量傳遞效率體現(xiàn)的是能量流動過程中所遵循的客觀規(guī)律,不能隨意改變;但能量利用率可以

人為改變,例如充分利用作物秸稈就可以提高能量利用率。

【易錯點6]攝入量,同化量糞便中能量羊尿液中能量

點撥:①攝入量一糞便中能量=同化量。動物的糞便不曾被動物消化吸收而同化,不屬于其同化量,如

兔吃草時,兔糞便中的能量應為草流向分解者的能量,而不屬于兔同化量。

②糞便中能量不屬「動物同化量,但尿液中所含能量應屬「動物同化量的一部分。

『基礎(chǔ)練)

1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的特征,敘述錯誤的是()

A.食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)是有限的

B.同一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級

C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

D.一種生物的數(shù)量減少會使下一級生物的數(shù)量也減少

2.在某地區(qū)蘋果園里生活著許多種昆蟲,害蟲主要有卷葉蛾、蜴蟲和食心蟲等,害蟲的天敵為瓢蟲、螳螂

等。在蘋果園中種草,害蟲天敵的種類和數(shù)量均增加,下列說法正確的是()

A.卷葉蛾一螳螂T黃雀,構(gòu)成一條食物鏈

B.卷葉蛾、食心蟲等害蟲屬于次級消費者

C.蚣蟲種群密度的調(diào)查方法是標志重捕法

D.種草后,果園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)更復雜

3.下圖a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分的關(guān)系圖,下列敘述中正確的是()

a<------b-------?c

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是a、b、c

B.b中的所有生物都能利用光能制造有機物

C.a的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.c指分解動植物遺體殘骸中有機物的細菌和真菌

4.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整沐。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

()

A.稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng)

B.以植食動物為食的肉食動物屬于三級消費者

C.食物鏈的每一個環(huán)節(jié)中的生物可能與周圍的很多種生物有著錯綜復雜的聯(lián)系

D.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和

5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是()

A.能將環(huán)境中的無機物合成體內(nèi)有機物的生物是生產(chǎn)者

B.能將體內(nèi)有機物氧化分解成無機物的生物是分解者

C.通常情況下,生態(tài)系統(tǒng)食物鏈上的營養(yǎng)級數(shù)不會超過五個

D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行的

6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中數(shù)字代表能量數(shù)值。下列敘述正確的是

)

A.圖中有3條食物鏈

B.②與①的比值代表綣和草之間的能量傳遞效率

C.①②③④的總和代表流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.分解者把來自各營養(yǎng)級的能量一部分釋放到環(huán)境

7.草一>兔子一狐貍一狼為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是()

A.在此食物鏈中能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化的過程

B.兔子產(chǎn)生糞便中的能量不屬于兔子的同化星,而屬于草的同化量

C.當狐貍捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

D.狐貍捕食一只兔子,可獲得該兔子體內(nèi)全部的能量

8.草魚是四大家魚之一,為典型的草食性魚類。下圖是某人工池塘中的部分能量流動示意圖,其中字母表

示能量(單位:kJ)o下列敘述錯誤的是()

A.草魚和生產(chǎn)者之間的能量傳遞效率小于c/axlOO%

B.d是草魚用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

C.若在自然水域,草魚同化的能量除圖示流向外,還存在部分未利用的能量

D.草魚同化的能最分為兩部分(h+i)流向分解者

9.下圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔.下列敘述錯誤的是()

A.圖中生物缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分,但可以構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)

B.所有生態(tài)系統(tǒng)中消費者的數(shù)量都要少于生產(chǎn)者的數(shù)量

C.圖中可以表示各營養(yǎng)級的生物數(shù)量,也可以表示各營養(yǎng)級同化的能量

D.若圖中為能量金字塔,則說明能量在營養(yǎng)級之間的傳遞逐級遞減

10.圖甲表示棉花田內(nèi)存在的部分食物健,麻雀以棉籽(位于棉鈴中)和棉鈴蟲為食,棉鈴蟲主要取食棉

花的葉片和棉鈴。研究人員為防治棉田主要害蟲棉鈴蟲,在面積為一公頃的棉田內(nèi)每隔一定距離設(shè)置適宜

高度的模擬樹樁,定期調(diào)查棉田中棉鈴蟲的種群密度,如圖乙所示。問答下列相關(guān)問題:

/麻雀

鈴蟲\

棉花4。棉螃一七\星瓢蟲

、盲椿象f螳螂

(1)若想調(diào)查棉鈴蟲的種群密度,則最好采用的方法是__________。如果當前棉鈴蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,

一定時間內(nèi)棉鈴蟲的數(shù)量卻沒有持續(xù)上升的原因可能是__________________________________________。

(2)一般而言,能量在相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%至20%,但研究發(fā)現(xiàn),在棉花與棉鈴蟲之間的能量

傳遞效率不足10%,原因是o

(3)由圖甲可知,棉鈴蟲與麻雀的種間關(guān)系為,由此推測,在棉田中每隔一定距離設(shè)置適宜高度

模擬樹樁的目的是o由圖乙可知,樹樁之間的距離為時防治害蟲的效果較好。及時

消滅農(nóng)田中的害蟲,從能量流動角度分析,其意義是_________。

1.果樹一草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹卜微弱的光照,較高的空氣濕度和較小的風速等特殊環(huán)境條件,在果樹

下人工栽培草菇。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草菇是消費者,能自己制造有機物

B.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,可能存在鼠一蛇一鷹這樣一條食物鏈

C.各種消費者的存在加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.該生態(tài)系統(tǒng)中人工栽培的草苑可以為果樹的生長提供更多有機物

2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中生物部分的敘述正確的是()

A.生產(chǎn)者可以是其核生物,也可以是原核生物,但都是自養(yǎng)生物

B.消費者都是動物,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C.細菌都屬于分解者

D.生產(chǎn)者和分解者之間都是直接聯(lián)系的

3.如圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng),據(jù)圖分析下列說法中正確的是()

鴨蜘蛛

t\\t

田螺人\稻田害蟲

稻田雜草

①按生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分析,圖中還缺少分解者②圖中共有7條食物鏈③鴨與稻田害蟲屬于捕食

關(guān)系④若田螺和稻田害蟲獲取水稻的食物比例分別占1/3,鴨從田螺、稻田害蟲獲取的食物比例各占1/4,

則鴨增重1kg,至少需要水稻和稻田雜草共增重15kg才能滿足

A.①②④B.②③@C.①②③D.①@④

4.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中字母表示不同的生物,箭頭表示能量流動的方向。下列分析錯

誤的是()

A.圖中生產(chǎn)者不止一種B.圖中植食性動物有兩種

C.c處于食物鏈的第二、四營養(yǎng)級D.c、d、f之間存在競爭關(guān)系

5.下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類

群,下列敘述正確的是()

A.流經(jīng)該生.態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能總量

B.B同化的能量等于B、C、D呼吸消耗的能量之和

C.C的遺體殘骸及其產(chǎn)生的糞便都是C流入分解者的能量

D.B獲得的能量越多,按照傳遞效率計算,C、D獲得的能量相對就越少

6.在同一塊稻田里既種稻又養(yǎng)蟹,形成“水稻護蟹、蟹吃蟲草、蟹糞肥田'’的天然食物鏈,這種模式成就了

蟹田米天然、健康的獨特品質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.輸入該系統(tǒng)的總能最是生產(chǎn)者固定的太陽能

B.與普通稻田相比,該模式下的稻田更不容易發(fā)生病蟲害

C.河蟹和水生動物的排泄物中所含的能量流入水稻,促進水稻的生長

D.該模式通過調(diào)整種間關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(數(shù)字為能量數(shù)值),下列說法正確的是()

A.若C增加IkJ,則需要消耗A約42kJ

B.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和

C.B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量

D.若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少

8.某人工魚塘能量流動關(guān)系圖如下,a、b、c、d表示相關(guān)能量,下列敘述正確的是()

投放飼料

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a+c+d

B.該人工魚塘的主要成分是人工養(yǎng)殖的魚

C.池塘中的植物、魚種甲和魚種乙構(gòu)成群落

D.魚種甲到魚種乙的能量傳遞效率是b/(a+c)xlOO%

9.花生是我國常見的經(jīng)濟作物,在苗期常因蟲害而減產(chǎn)。婆婆納作為早春蜜源植物,花期較長,對花生苗

蟲害有一定的控制作用。科研人員進行了花生單作、花生與婆婆納鄰作的對比研究(試驗田面積均為

lOOmxIOOm)。圖1表示花生種植區(qū)部分生物之間的營養(yǎng)關(guān)系,圖2是特定時間種植區(qū)3種害蟲數(shù)量的調(diào)查

結(jié)果。請回答下列問題。

食蚣強瓢蟲3o

冰/

2o

卅^

1o

理rEp

O

圖1

⑴圖1中,食好蠅和瓢蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分):花薊馬通過細胞呼吸產(chǎn)生的ATP主

要用于花薊馬的o

(2)圖2結(jié)果表明,婆婆納與花生鄰作對的控制作用最明顯。與5月30日相比,6月8日

花生蜥數(shù)量顯著降低,其主要原因可能是_________________________________0

⑶為進一步研究婆婆納鄰作對花生苗蟲害控制作用的機制,科研人員統(tǒng)計了對照區(qū)花生、實驗區(qū)花生和實

驗區(qū)婆婆納植株上食蠣蠅和瓢蟲的數(shù)量,結(jié)果如圖3。

■對照區(qū)口實驗區(qū)花生口實驗區(qū)花生婆婆納

L2o

40—?

1O

?

00

食甥蠅瓢蟲

圖3

①食蛇蠅和瓢蟲更多地分布在婆婆納植株上。一方面婆婆納為食蛇蠅、瓢蟲提供,另一

方面食蛇蠅、瓢蟲為婆婆納傳粉和,

②婆婆納鄰作對花生苗蟲害控制作用的機制是_________________________________。

io.為研究某小型自然湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的情況,某科研小組捕獲該湖泊中的部分生物,通過研究

它們胃中的食物殘渣,以及鑒定殘渣所屬物種和質(zhì)量等,進而反推這些生物的食物比例,結(jié)果如下表。請

回答相關(guān)問題:

捕食者

小黃魚蝦虎魚蝦蟹浮游植物

食物比例

小黃魚00000

蝦虎魚24%0000

蝦10%44%000

筌66%56%000

浮游植物00KX)%109%0

注:出于簡化研究的需要,假設(shè)該湖泊的生產(chǎn)者僅有浮游植物,小黃魚是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的頂級消費者。

⑴可利用法調(diào)查該湖泊中小黃魚的種群密度。

(2)根據(jù)上表可知,蝦虎魚與小黃魚的種間關(guān)系是________。

(3)從組成成分角度考慮,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)除表格中所列的成分外,還包括o

(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出由這些生物所形成的食物網(wǎng)。

(5)小黃魚種群用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量最終的去向是_________________________o

(6)某養(yǎng)殖場將不經(jīng)過處理的廢水直接排入該湖泊后,湖泊先出現(xiàn)水體變綠,進而出現(xiàn)大量水生動物死亡的

現(xiàn)象,其原因是:o

jgj1r1r

J真題練)

1.(2U22?浙江?高考真題)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能用流動的主要途徑。下列敘述錯誤的是()

A.調(diào)杳生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系,可構(gòu)建食物鏈

B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈,可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復雜的食物網(wǎng)

C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種,可構(gòu)建相應的營養(yǎng)級

D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值,可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔

2.(2021福建6)下列關(guān)于生態(tài)茶園管理措施的分析,錯誤的是()

A.使用誘蟲燈誘殺害蟲,可減少農(nóng)藥的使用

B.套種豆科植物作為綠肥,可提高土壤肥力

C.利用茶樹廢枝栽培靈芝,可提高能量的傳遞效率

D.修剪茶樹枝葉通風透光,可提高光合作用強度

3.(2021?6浙江月選考)下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述,正確的是()

A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級之間的數(shù)量關(guān)系

R生態(tài)金字塔中每個營養(yǎng)級的生物均屬于同一食物鏈

C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級均按其所占的數(shù)值大小依次排列

D.生態(tài)金字塔可分別以個體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標繪制

4.(2021遼寧15)遼寧省盤錦市的蛤蝌崗是由河流入海沖積而成的具有潮間帶特征的水下錢灘,也是我國

北方地區(qū)灘涂貝類的重要產(chǎn)地之一,其中的底棲動物在物質(zhì)循環(huán)和能最流動中具有重要作用??蒲腥藛T利

用樣方法對底棲動物的物種卡富度進行了調(diào)查結(jié)果表明該地底棲動物主要包括濾食性的雙殼類、碎屑食性

的多毛類和肉食性的蝦蟹類等。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.本次調(diào)查的采樣地點應選擇底棲動物集中分布的區(qū)域

B.底棲動物中既有消費者,又有分解者

C.蛤蛆崗所有的底棲動物構(gòu)成了一個生物群落

D.蛤蝌崗生物多樣性的直接價值大于間接價值

5.(不定項)(2021遼寧)灰鶴是大型遷徙鳥類,為國家H級重點保護野生動物。研究者對某自然保護區(qū)

內(nèi)越冬灰鶴進行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)灰鶴種群通常在同一地點集群夜宿,經(jīng)調(diào)查,該灰鶴種群數(shù)量為245只,

初次隨親鳥從繁殖地遷徙到越冬地的幼鶴為26只。通過糞便分析,發(fā)現(xiàn)越冬灰鶴以保護區(qū)內(nèi)農(nóng)田收割后遺

留的玉米為最主要的食物。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.統(tǒng)計保護區(qū)內(nèi)灰鶴種群數(shù)量可以采用逐個計數(shù)法

B.可由上述調(diào)查數(shù)據(jù)計算出灰鶴種群當年的出生率

C.為保護灰鶴,保護區(qū)內(nèi)應當禁止人類的生產(chǎn)活動

D.越冬灰鶴糞便中能量不屬于其同化量的一部分

6.(2020?浙江7月選考?TU)下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述,正確的是()

A.營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多

B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級

C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和

D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的

7.(2020?江蘇高考?T15)“小荷才露尖尖角,早有站蜓立上頭”“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗瞥”……這些詩句描繪了荷

塘的生動景致。下列敘述正確的是()

A.荷塘中的動物、植物和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論