統(tǒng)編版2025-2026學年語文五年級上冊-第1單元高頻考點檢測卷一、積累與運用活動一賞萬物之美1.下面是活動前歡歡和同學們準備的宣傳資料，請你讀一讀，完成練習。白鷺實在是一首jīngqiǎo____的詩。色素的pèihé____，shēnduàn____的大小，一切都很shìyí____。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。白鷺有的____澄凈的天空，有的____像jìngxiá____一樣方正的水田，有的在小樹的絕頂____shào____，有的展示著令其他禽類羨mù____不已的好身材。在huánghūn____的空中低飛時，那畫面更是yùnwèi____無窮。某海洋世界推出了裸眼3Dchénjìn____式潛入深海活動。你____，寬吻海豚yōurán____地躍出海面，黑星海刺水母輕盈地漂流在海洋表面，白天躲在暗礁周圍休息是鉸口鯊的shìhào____，海中起舞是蝠鲼（fèn）獨有的美麗……各種各樣的海洋動物正在等待著你的來訪。牡丹園內馥郁芬芳，貴妃醉酒的粉黛、青龍臥墨的紫紅、紅白相間的二喬……各類品種的牡丹欣然怒放，富麗端莊、雍容華貴、美艷絕塵，正靜待您的到來。1．根據語境，看拼音，寫詞語，幫同學們完善宣傳資料。2．加點字“待”是一個多音字，請給下面的“待”字選擇正確讀音。（填序號）①dāi②dài等待靜待待一會兒以禮相待3．下列句子中“輕盈”的含義與文中不相同的一項是（）。A．春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了人間。B．她輕盈、纖柔，宛如一根蒲公英飄渺的落英。C．害羞的小鳥從巢中出發(fā)，輕盈地在空中飛翔。D．她的舞步輕盈優(yōu)美，她的歌聲悅耳動聽。4．在語段中的橫線上填上表示“看”的詞語。5．請你讀一讀宣傳單，然后按提示用加點的詞語“華貴”寫句子。（指華麗珍貴）（指豪華富貴）6．宣傳資料中畫波浪線句子運用了的手法，用這種手法再寫一個句子：二、看拼音寫詞語7．看拼音寫詞語。qiànzàishìyíbáihèxiánqìxiāngqiànshìhàowàngshàomùxiá三、單選題8．“長大后，我____走到哪里，____不會忘記我的故鄉(xiāng)?！本渲袘钊氲年P聯詞語是（）。A．因為……所以…… B．不是……而是……C．無論……都…… D．如果……就……9．下列語句中，所運用的描寫方法和其他三項不一樣的是（）。A．白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些。B．杜甫晚年成懶得“一月不梳頭”，聞一多先生也是頭發(fā)凌亂，他是無暇于此。C．春風是那樣纏綿，令人神清氣爽；夏風則過于熱情，令人汗流浹背。D．我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭梅。10．下列詩句與“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話意思相似的一項是（）。A．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) B．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C．感時花濺淚，恨別鳥驚心 D．君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事11．給加點的字選擇恰當的解釋正確的是（）。

浸：①泡，使?jié)B透。②逐漸。

⑴整個村子都浸在桂花的香氣里。

⑵我高興地幫媽媽搖桂花，汗水浸濕了我的衣服。

⑶桂花成了媽媽和鄰居之間溝通感情的佳品，鄰里之間的交往浸密。A．②①① B．①②①C．①①② D．②②①12．同學們搜集了古詩文來展示古人對鳥的關愛，下列不符合主題的是（）。A．始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。B．勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。C．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。D．使繞屋數百株，扶疏茂密，為鳥國鳥家。四、填空題13．展示你的心愛之物。如果讓你介紹你的心愛之物，你想介紹什么？請你從以下幾個方面介紹一下它吧！顏色：形態(tài)：材質（看、聽、摸、聞、嘗）：“桂”文化是我國的傳統(tǒng)文化，請你查閱資料，完成小題，拓展國學知識。14．古代科舉考試中有“折桂”之說，成語“蟾宮折桂”的意思是，其中丹桂、金桂、銀桂分別代表、、。A．探花B．狀元C．榜眼15．填詩句，一起來玩現代版桂花“飛花令”。①，終不似，少年游?！獎⑦^《唐多令（蘆葉滿汀洲）》②，玉蟾清冷桂花孤?！淌狻吨星镌隆发壑型サ匕讟錀f，?！踅ā妒逡雇隆贰敖栉镉魅恕本褪墙枘骋皇挛锏奶攸c，來描寫人的一種性情或品格。下面的句子都運用了借物喻人的手法，表面在描寫事物，實際在寫具有同樣特質的人。請你選出由句子想到的人。

A．具有堅韌不拔意志、高風亮節(jié)情操的人

B.清正廉潔、淡泊名利的人

C．立場不堅定、嘩眾取寵、沒有真才實學的人

D．具有無私奉獻精神的人16．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。17．我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。18．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。19．咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。根據課文內容填空。20．《珍珠鳥》是一篇，文章按順序，作者為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”細心照料、呵護下由到的過程，表現了作者與珍珠鳥之間的，表達了：“”的感受。21．文中的“美好境界”是指的境界。珍珠鳥逐步依賴“我”是因為“我”。五、課內閱讀課內閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?2．聯系上下文，“體面”一詞的含義是。23．畫橫線的句子主要描寫了（）A．花生有很多好處。 B．不同果實的特點。 C．花生的可貴之處。24．從“埋在地里”和“高高的掛在枝上”可以看出，這兩句話主要運用了的手法，寫出了花生的特點，讓我們聯想到生活中那些的人。25．下面對選文內容理解不正確的一項是（）A．選文第一自然段將花生與桃子、石榴、蘋果做對比，突出了花生默默奉獻的品質。B．選文最后一句話是全文的主旨句，它告訴我們，做人不能一味追求體面，更應該注重自己對社會的貢獻。C．父親話中的意思是“我們”兄妹幾個雖然長相不出眾，但是“我們”可以像花生一樣，不要在意自己的美丑，全心全意為他人和社會貢獻力量。六、現代文閱讀[鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情]游覽完妙彩植物園后，聰聰向大家分享了下列文章，請你賞讀。醉憶桂花香戴菽曙①開著電視，偶然間看到一檔節(jié)目，正說著一對父女做桂花餅的傳家手藝。這不由讓我想起家鄉(xiāng)那一樹樹的桂花。②家鄉(xiāng)那桂花，樹都不成片。長在房前屋后，一棵棵獨株的桂花樹，莖都很高，樹冠散得老開?！?】正因它高而大，花也開得繁盛，濃郁的香氣，把山里其他各種味道都壓下去了。③桂花盛開的時候，正值秋收農忙。農家里頭，田間地頭忙活了一個白天，伴著婆娑的樹影沖個涼水澡，再端張涼椅，搖著棕葉蒲扇，躺在院壩里頭乘涼。這時候，初秋微熱的風撩過桂樹，吹來一陣接一陣撲鼻的桂花兒香。聞著那淡淡的果酒似的醇香，一天的疲倦和勞乏，頓時就消散了。就像淺醉中一種飄飛的感覺，好不舒適與愜意！④生在鄉(xiāng)下、長在山里的孩子，就是在這樣的場景下，感悟和欣賞桂花的。⑤在我的記憶里，家里是沒人拿桂花去做茶、做餅、泡酒啊什么的。倒是在花生炒米糖里，偶爾撒上些干桂花。【2】嘣的一聲，咬碎混合橘皮、花生的炒米糖，桂花那甘洌的香味兒伴著橘香與炒米糖的甜，瞬時氣體自腹間往上冒，沁入心脾的香，令人由微醺而心生喜悅。⑥年少時，我還自個兒上山去挖過一株桂花樹，背了好幾里地，栽在自家旁邊的竹林里。幾十年過去，沒人打理它，也長得挺高挺大、綠蔭如蓋。只是，常年奔波在外，沒趕上開花的季節(jié)回去看看，也沒聽家里的人談起過。⑦年紀大了，其他嗜好丟棄了不少，但每年得尋幾兩干桂花，用紗布包了懸在陶罐里熏酒。這熏酒有講究，密閉的陶罐里，可不能讓桂花泡進酒中，沾了水汽。⑧古人以桂花為室樹，象征吉祥與幸福降臨，“桂”諧音“貴”，暗喻榮華富貴。中外各地的體育競賽，要為獲獎運動員戴上以桂枝編制的桂冠，取其清香高潔的意蘊。在鄉(xiāng)間，親友為結婚新嫁娘佩戴桂花，用繡有桂花圖案的各式賀禮，祈愿其早生貴子。當代花語中，桂花象征謙遜、奉獻與和平，代表豐收、佳人永伴，寄托人們期待、喜悅和友好的情愫。⑨桂花，樹不算名貴，花不甚嬌艷，香也夠不上多誘人。但，也就是這平常的花兒，卻深深烙在咱的心尖兒上。(選文有刪改)26．本文圍繞桂花寫了哪些內容?請簡要梳理并將下列導圖補充完整。27．聰聰找到了兩個描寫桂花香氣的句子，請你與他一起完成批注賞析。句子【1】批注：“壓”這一(動詞名詞)，在句中的意思是：，生動形象地寫出了。句子【2】批注：運用了、(嗅覺觸覺味覺)兩種感官描寫，將炒米糖的味道描寫得生動形象、具體可感，表達了作者之情。28．聰聰認為本文蘊含豐富的情感，于是請同學們一起探究，請你參與。《醉憶桂花香》情感探究語句情感生在鄉(xiāng)下、長在山里的孩子，就是在這樣的場景下，感悟和欣賞桂花的。表達了作者只是，常年奔波在外，沒趕上開花的季節(jié)回去看看，也沒聽家里的人談起過。表達了作者但，也就是這平常的花兒，卻深深烙在咱的心尖兒上。表達了作者29．賞讀完本篇文章，你打算將其推薦給校廣播站，在推薦前請你為本文選擇合適的配樂風格，并闡明原因。A.輕柔舒緩B.慷慨激昂C.低沉哀婉你選擇的配樂風格是：(填選項)原因：七、寫作題30．萬物之妙研學行的最后一站來到了精妙文章苑，這里的美文展示服務引發(fā)了同學們的興趣，在點擊選題按鍵后，屏幕上呈現了下列寫作導語與要求，快來完成吧！因為萬物有靈，所以人人便都有了自己的心愛之物。琦君喜愛桂花，她筆下的桂花雨浪漫唯美；許地山贊美花生，他筆下的花生引人深思；馮驥才喜愛珍珠鳥，他描繪的珍珠鳥靈動可愛……你最喜歡的動物或植物是什么呢?它有怎樣的特點?你喜歡它的原因是什么?請以“物之贊語”為題寫一篇文章，表現你的喜愛之情。寫作要求：①內容生動，語句通順；②注意要有真情實感；③不少于450字。

答案解析部分【答案】1．精巧；配合；身段；適宜；鏡匣；哨；慕；黃昏；韻味；沉浸；悠然；嗜好2．②；②；①；②3．D4．望；仰望；俯視；瞧5．這串寶石項鏈閃爍著金燦燦的光芒，華貴美麗。；那家酒店的裝潢十分華貴。6．對比；仙人掌沒有大樹的高大挺拔，沒有玫瑰的芬芳艷麗，但它頑強的生命力令人震撼。7．【答案】嵌在、適宜、白鶴、嫌棄、鑲嵌、嗜好、望哨、木匣8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】顏色：淡雅的天藍色，像冬日晴朗的天空，給人溫暖而寧靜的感覺。；形態(tài)：長方形，兩端有流蘇，中間繡著一朵小花，邊緣微微卷曲。；看：表面有細密的針腳，反光柔和；摸：毛茸茸的，摸起來柔軟而溫暖；聽：輕輕抖動時發(fā)出沙沙聲；·聞：帶著淡淡的羊毛和陽光的味道。【答案】14．科舉時代考取進士；B；C；A15．欲買桂花同載酒；未必素娥無悵恨；冷露無聲濕桂花【答案】16．C17．B18．D19．A【答案】20．散文；時間；怕人；信賴人；情意；“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”21．人與動物及人與人之間互相信任、友好共處；真誠、無微不至地關愛珍珠鳥?！敬鸢浮?2．表面好看23．C24．對比；謙虛；默默奉獻25．C【答案】26．桂花的用途；尋得干柱花后酒；吉祥、幸福、榮華官競、高潔、謙遜、奉獻與和平等27．動詞；示例：遮蓋、掩蓋；柱花香味濃郁的特點；噴覺；味覺；對桂花和炒米糖的喜愛28．對記憶中充滿能