2025年大學《蒙古語》專業(yè)題庫——蒙古語詞匯規(guī)范化與標準化考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡述“蒙古語詞匯規(guī)范化”與“蒙古語詞匯標準化”的基本概念，并說明兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別。二、蒙古語詞匯規(guī)范化與標準化的發(fā)展歷程中，通常經歷哪些主要階段？請選擇其中兩個階段進行簡要說明。三、以蒙古語正字法改革為例，分析其作為詞匯規(guī)范化組成部分的歷史意義和現(xiàn)實作用。四、當前蒙古語詞匯領域存在哪些主要的規(guī)范化與標準化問題？請結合實例進行論述。五、比較蒙古書面語與蒙古口語在詞匯使用上的規(guī)范性差異，并分析造成這些差異的原因。六、選擇蒙古語詞匯規(guī)范化與標準化進程中的一個具體案例（如某個新詞的確定、某個方言詞的入典過程等），分析其決策過程、爭議點以及最終影響。七、在全球化背景下，蒙古語詞匯規(guī)范化與標準化面臨哪些新的挑戰(zhàn)？你認為應如何應對這些挑戰(zhàn)？試卷答案一、概念：*蒙古語詞匯規(guī)范化：指通過社會約定俗成或權威機構規(guī)定，使蒙古語詞匯在形成、意義、用法、書寫等方面趨向于統(tǒng)一、系統(tǒng)化和標準化，以消除語言使用中的混亂現(xiàn)象，提高語言的清晰度和準確性。它是一個持續(xù)的社會語言現(xiàn)象。*蒙古語詞匯標準化：指為特定領域、特定語體或特定社會群體制定統(tǒng)一的詞匯使用標準，并使其得到普遍遵守。它是規(guī)范化在特定層面、特定范圍的具體體現(xiàn)和制度化。通常由語言研究機構、教育部門或政府部門負責制定和推廣。聯(lián)系與區(qū)別：*聯(lián)系：標準化是規(guī)范化在特定層面或特定成果上的體現(xiàn)，規(guī)范化是標準化的基礎和過程。兩者都旨在提高蒙古語詞匯系統(tǒng)的有序性和一致性。*區(qū)別：規(guī)范化范圍更廣，是一個持續(xù)的社會過程；標準化通常有明確的對象（領域、語體）和主體（機構），成果表現(xiàn)為具體的規(guī)范文件或標準?？梢哉f，標準化是規(guī)范化的重要手段和結果。二、主要階段：蒙古語詞匯規(guī)范化與標準化的發(fā)展大致可分為：1.前近代自發(fā)形成階段：主要依靠宗教經典、文學作品中的詞匯作為書面語規(guī)范參考，詞匯的形成和使用帶有較強的地域和民族特點，缺乏統(tǒng)一標準。2.近代自覺探索與初步規(guī)范階段：隨著近代教育的發(fā)展和民族文字的統(tǒng)一，開始出現(xiàn)對蒙古語詞匯進行整理和規(guī)范的努力，如編纂詞典、提出正字法原則等，但尚未形成系統(tǒng)性的規(guī)范體系。3.當代系統(tǒng)構建與全面推廣階段：新中國成立后，特別是20世紀下半葉以來，國家組織力量進行大規(guī)模的蒙古語詞匯規(guī)范化工作，包括正字法統(tǒng)一、標準語詞匯的確定、專業(yè)術語的創(chuàng)制與翻譯統(tǒng)一等，逐步建立起較為完善的詞匯規(guī)范體系。三、歷史意義：正字法改革是蒙古語書面形式規(guī)范化的重要里程碑。它統(tǒng)一了蒙古文字的形體，明確了字母的發(fā)音，消除了書寫上的混亂，為蒙古語書面信息的準確記錄、傳播和交流奠定了基礎，促進了蒙古語書面語的統(tǒng)一性和規(guī)范性，對維護民族文化認同、推動文化教育發(fā)展具有重要意義。現(xiàn)實作用：現(xiàn)代正字法作為詞匯規(guī)范化的一個重要組成部分，仍在發(fā)揮著作用。它規(guī)范著蒙古語書面形式，保證信息交流的準確性，是教育、出版、媒體等領域必須遵循的準則，有助于維護蒙古語語言的純潔性和健康發(fā)展。四、主要問題：1.新詞創(chuàng)制缺乏統(tǒng)一標準：隨著社會發(fā)展，大量新詞（尤其是科技、經濟領域）不斷涌現(xiàn)，其形式和意義有時存在爭議，缺乏權威的創(chuàng)制和審定機制。2.方言詞與標準語詞匯的混用：在不同地區(qū)和場合，方言詞的使用與標準語詞匯的規(guī)范之間存在沖突，影響了語言的統(tǒng)一性。3.外來詞處理不當：對俄語、漢語等語言的外來詞，在吸收過程中存在音譯、意譯不規(guī)范，或過度使用的問題。4.術語翻譯不統(tǒng)一：不同機構或出版物對同一術語的翻譯存在差異，影響了科學研究和學術交流的規(guī)范性。5.網絡語言的影響：網絡新詞新語層出不窮，其規(guī)范性難以界定，對主流詞匯規(guī)范構成一定沖擊。五、差異：書面語詞匯通常更規(guī)范、正式、穩(wěn)定，傾向于使用標準語詞匯和經過審定的術語；口語詞匯則更靈活、生動、多變，包含大量方言詞、俗語、俚語、個人化的表達，且受語境影響較大。原因：1.功能不同：書面語主要用于正式、長期的交際和記錄，要求準確、規(guī)范；口語主要用于日常、即時的交際，要求便捷、自然。2.傳播范圍和深度不同：書面語傳播范圍廣，需要保持一致性；口語在特定圈層和情境中使用，變異更自然。3.社會制約不同：書面語受到教育和規(guī)范的強力制約，力求符合標準；口語受個人習慣、情感、情境影響更大。4.發(fā)展速度不同：書面語相對穩(wěn)定，而口語更活躍，是語言變化和發(fā)展的重要源泉。六、（案例選擇需具體，以下為示例性分析框架，需結合實際案例內容填充）案例：比如對現(xiàn)代蒙古語中“互聯(lián)網”這一概念的詞匯形式進行規(guī)范的案例。決策過程：可能經歷了社會廣泛使用不同譯法（如“???”、“????”等）的階段，語言研究機構或相關主管部門組織專家進行討論，提出“интер?”作為標準譯法，并可能通過詞典、教育大綱等形式進行推廣和確立。爭議點：可能存在關于選擇“интер?”而非其他形式的討論，涉及發(fā)音對應、詞義準確性、是否已有固定譯法等問題。最終影響：規(guī)范化后，“интер?”成為普遍接受的譯法，促進了蒙古語對互聯(lián)網相關概念的準確表達和統(tǒng)一理解，減少了交流障礙，推動了蒙古語在信息時代的應用和發(fā)展。七、挑戰(zhàn)：1.全球化帶來的語言接觸加劇，外來文化影響使得新詞新語大量涌入。2.信息傳播速度加快，網絡語言等非正式語言形式快速擴散。3.不同地區(qū)、不同行業(yè)對詞匯規(guī)范的需求多樣化，增加了統(tǒng)一規(guī)范的難度。4.語言資源（如詞典、術語庫）建設相對滯后，難以滿足快速變化的語言需求。5.規(guī)范化工作需要持續(xù)投入大量的人力物力，且效果顯現(xiàn)需要較長時間。應對：1.建立健全詞匯規(guī)范化的領導機制和工作機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調。2.加快