2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德語文學與社會變革考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪部作品是德國啟蒙運動文學的代表作品？A.《浮士德》B.《強盜》C.《少年維特的煩惱》D.《變形記》2.卡夫卡的《變形記》主要反映了哪種社會現象？A.德國統(tǒng)一B.法西斯主義的興起C.人性異化D.戰(zhàn)爭的殘酷3.德國表現主義文學的主要特征不包括：A.強調主觀感受和內心體驗B.運用象征和變形等手法C.關注社會現實和革命理想D.追求古典主義的藝術風格4.下列哪位作家是德國浪漫主義文學的代表人物？A.海涅B.里爾克C.荷爾德林D.托馬斯·曼5.二戰(zhàn)后德國文學中，反思戰(zhàn)爭和批判法西斯主義的重要主題體現在哪些作品之中？（多選）A.《鐵皮鼓》B.《貓的搖籃》C.《香水》D.《玻璃山》6.德語文學中，"Entfremdung"一詞最接近以下哪個中文概念？A.自由B.異化C.和諧D.理想7.19世紀德國自然主義文學的代表人物是：A.馬克思·布羅德B.赫爾曼·黑塞C.赫爾曼·海塞D.羅曼·羅蘭8.以下哪個選項與德國文學中的"Volk"概念無關？A.民族主義B.傳統(tǒng)C.現代化D.國家認同9.德國文學批評家特奧多爾·瓦爾特·阿諾德認為，文學作品具有怎樣的社會功能？A.提供娛樂和消遣B.反映社會現實和批判社會問題C.宣揚宗教信仰D.傳承歷史知識10.下列哪部作品主要探討了德國社會的中產階級生活方式和精神危機？A.《柏林的貧民窟》B.《城市與狗》C.《死亡與少女》D.《鼠疫》二、填空題1.德國文學史上的"狂飆突進"運動強調__________和__________。2.德語單詞"Utopie"意思是__________。3.20世紀初，德語文學中出現了__________和__________兩種重要的文學流派。4.德國文學中，"Kritik"一詞可以翻譯為__________和__________。5.德國的"十一月革命"對德語文學產生了重要影響，許多作家以__________為主題創(chuàng)作作品。6.海德格爾認為，藝術作品具有__________的功能。7.德語單詞"Exilliteratur"意思是__________。8.德國文學批評理論中的"文以載道"思想強調文學作品應該__________。9.德國的"經濟奇跡"對德語文學創(chuàng)作產生了怎樣的影響？10.德語文學中，"Schicksal"一詞的意思是__________。三、簡答題1.簡述歌德《浮士德》中浮士德形象的特點及其社會意義。2.卡夫卡的《變形記》是如何體現"異化"主題的？3.德語文學中的浪漫主義思潮有哪些主要特征？4.簡述二戰(zhàn)后德國文學中"廢墟文學"的主要特征和代表作家。5.德國文學批評家瓦爾特·本雅明如何理解藝術作品與社會的關系？四、論述題1.論述德語文學與社會變革之間的關系。2.選擇一位你感興趣的德語作家，結合其作品分析其思想觀點和社會影響。3.分析德語文學中"民族"和"個體"之間的關系。五、翻譯題將以下德語短文翻譯成中文：EsisteinFehler,zuglauben,derMenschseidurchdieKulturvonderNaturabgehoben.ImGegenteil,dieKulturisteineArtvonNatur,dievomMenschengeschaffenwurde.SieistdasErgebnisseinerAnpassungandieUmweltundseinerBemühungen,seinLebenzuverbessern.AberdieKulturkannauchzueinerArtGef?ngniswerden,wennsiezudogmatischundstarrwird.DiewahreKulturistimmerinBewegungundentwickeltsichweiter,umdemWandelderZeitgerechtzuwerden.六、寫作題以"德語文學中的社會批判"為題，寫一篇不少于800字的德語短文，談談你對德語文學如何反映和批判社會問題的理解，并選擇一位你感興趣的德語作家及其作品進行具體分析。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.C5.A,B,D6.B7.A8.C9.B10.A解析1.《少年維特的煩惱》是德國啟蒙運動文學的代表作品，歌德是啟蒙運動時期的著名作家。2.卡夫卡的《變形記》主要反映了資本主義社會條件下人性和社會的異化現象。3.德國表現主義文學強調主觀感受和內心體驗，運用象征和變形等手法，關注社會現實和革命理想，追求現代主義的藝術風格，故D項錯誤。4.荷爾德林是德國浪漫主義文學的代表人物，他的詩歌充滿了浪漫主義的色彩。5.《鐵皮鼓》是二戰(zhàn)后德國文學中反思戰(zhàn)爭和批判法西斯主義的重要作品，作者是格哈德·霍普特曼；《貓的搖籃》是美國作家凱魯亞克的小說；《香水》是法國作家薩特的小說；《玻璃山》是意大利作家卡爾維諾的小說。故正確選項為A、B、D。6."Entfremdung"是德語單詞，意思是“異化”，與中文概念“異化”最接近。7.馬克思·布羅德是19世紀德國自然主義文學的代表人物，他的作品《柏林的貧民窟》是自然主義文學的代表作。8.德國文學中的"Volk"概念與民族主義、傳統(tǒng)和國家認同有關，與現代化無關。9.德國文學批評家特奧多爾·瓦爾特·阿諾德認為，文學作品具有反映社會現實和批判社會問題的社會功能。10.《柏林的貧民窟》主要探討了德國社會的中產階級生活方式和精神危機。二、填空題1.理性，情感2.烏托邦3.表現主義，存在主義4.批判，評論5.戰(zhàn)爭6.賦予世界意義7.流亡文學8.載道9.促進了德語文學對經濟和社會問題的關注，也帶來了新的創(chuàng)作題材和風格。10.命運三、簡答題1.浮士德是歌德《浮士德》中的主角，他是一個充滿好奇心、求知欲和探索精神的形象。他渴望知識、權力、歡樂和愛，但始終無法滿足。浮士德的形象體現了啟蒙運動時期人們對理性、進步和自由的追求，同時也反映了人類在面對無限世界時的迷茫和焦慮。他的社會意義在于，他代表了人類不斷探索、追求進步的精神，同時也警示人們要警惕無限欲望帶來的危害。2.卡夫卡的《變形記》通過主人公格雷戈爾變形為甲蟲的故事，深刻地反映了資本主義社會條件下人性和社會的異化。格雷戈爾變形后，他與家庭的關系發(fā)生了變化，他無法與家人溝通，被視為家庭的負擔，最終被家庭拋棄。他的變形象征著資本主義社會中，人在金錢和利益面前，被異化為機器和商品，失去了人的尊嚴和價值。3.德語文學中的浪漫主義思潮主要特征包括：強調主觀感受和想象力，反對理性主義和啟蒙運動的機械思維；追求自然和神秘，對民間傳說和神話傳說產生濃厚興趣；強調藝術的自主性，認為藝術應該超越現實，表達理想化的情感和意境；注重形式和技巧，追求華麗和夸張的藝術風格。4.二戰(zhàn)后德國文學中"廢墟文學"的主要特征是：反思戰(zhàn)爭和批判法西斯主義，揭露戰(zhàn)爭的殘酷和法西斯主義的罪惡；關注戰(zhàn)爭創(chuàng)傷和人性異化，表現人們在戰(zhàn)爭中的痛苦和絕望；帶有悲觀和虛無的色彩，對人類的前途表示擔憂；注重內心世界的描寫，探索人在極端環(huán)境下的心理狀態(tài)。代表作家有：君特·格拉斯、海因里?！げ疇?、瓦爾特·舍倫貝格等。5.瓦爾特·本雅明認為，藝術作品具有雙重性，既是獨立的審美對象，也是社會歷史文化的產物。藝術作品通過"靈暈"的消逝，進入"機械復制時代"，其社會功能發(fā)生了變化。本雅明認為，藝術作品可以成為"歷史的見證者"，記錄和保存社會歷史記憶，并具有批判和啟蒙社會的功能。四、論述題1.德語文學與社會變革之間存在著密切的關系。德語文學不僅是德國社會歷史的反映，也是推動社會變革的重要力量。一方面，德語文學反映了德國社會各個歷史時期的重要事件、社會問題和時代精神，為人們了解德國社會歷史提供了重要的窗口。例如，德國啟蒙運動時期的文學作品，反映了當時德國社會對理性、自由和進步的追求；德國浪漫主義文學則反映了德國社會對民族認同和傳統(tǒng)文化的關注；德國現實主義文學則反映了德國社會對資本主義發(fā)展和工人階級狀況的關注；二戰(zhàn)后德國文學則反映了德國社會對戰(zhàn)爭反思、社會和解和民主建設的探索。另一方面，德語文學也積極參與到社會變革的進程之中，許多作家以其作品批判社會不公、呼吁社會進步，成為社會變革的推動力量。例如，德國啟蒙運動時期的作家以作品批判封建專制制度，宣傳理性主義思想；德國工人運動時期的作家以作品揭露資本主義的剝削和壓迫，呼吁工人階級進行斗爭；德國民主運動時期的作家以作品呼吁民主自由，反對納粹主義。德語文學與社會變革之間的關系是相互的、雙向的，德語文學既是社會變革的產物，也是推動社會變革的重要力量。2.（以下以海因里?！げ疇枮槔M行論述）海因里?！げ疇柺嵌?zhàn)后德國文學中最杰出的作家之一，他的作品以其深刻的社會批判性和對人性的深刻洞察而著稱。伯爾的代表作《Telegramm》通過一個家庭的悲劇，揭露了德國社會在二戰(zhàn)后的混亂和荒誕；小說《與死者的對話》則通過對一個納粹軍官的審判，反思了德國社會的戰(zhàn)爭責任和歷史創(chuàng)傷；小說《萊納多·斯賓諾莎》則通過對一個猶太人的命運描寫，探討了德國社會的種族主義和排外情緒。伯爾的作品深刻地反映了德國社會在二戰(zhàn)后的困境和挑戰(zhàn)，批判了德國社會的種種弊病，呼喚人們進行自我反省和社會改革。伯爾的作品也對德國乃至世界文學產生了深遠的影響，他的作品被譽為德國文學的經典之作，他的思想和精神也激勵著人們不斷追求真理、正義和自由。3.德語文學中"民族"和"個體"之間的關系是一個復雜而深刻的問題，不同的作家和文學流派對此有不同的理解和表達。在德國文學中，"民族"通常指的是德意志民族，而"個體"則指的是具有獨立人格和自由意志的個人。在德國啟蒙運動時期，作家們開始關注個體的理性和自由，強調個體的權利和尊嚴，例如萊辛的《人類教育》就強調了教育的目的是培養(yǎng)個體的理性和自由。在德國浪漫主義文學中，"民族"的概念得到了強調，作家們開始關注德意志民族的文化傳統(tǒng)和精神特質，例如霍夫曼斯的塔的《德意志神話》就反映了德國浪漫主義對民族文化的關注。在德國現實主義文學中，作家們則更加關注個體的命運和社會地位，例如莫爾的《薩克斯頓的迷途》就反映了德國社會底層人民的苦難生活。在二戰(zhàn)后德國文學中，"民族"和"個體"之間的關系變得更加復雜，作家們開始反思德意志民族的集體罪惡，并探討個體在集體罪惡中的責任和救贖，例如伯爾的《與死者的對話》就探討了個體在納粹主義中的責任?？偟膩碚f，德語文學中"民族"和"個體"之間的關系是相互依存、相互影響的，"民族"的存在和發(fā)展離不開個體的創(chuàng)造和推動，而個體的命運也受到民族環(huán)境和社會條件的影響。五、翻譯題將以下德語短文翻譯成中文：認為人通過文化擺脫了自然，這是一種錯誤。恰恰相反，文化是一種由人創(chuàng)造的自然，它是人類適應環(huán)境、努力改善生活的成果。但如果文化變得教條化和僵化，它也可能成為一種牢籠。真正的文化始終處于運動之中，不斷發(fā)展，以適應時代的變化。六、寫作題（以下為寫作文提綱，不計入字數要求）標題：德語文學中的社會批判中心論點：德語文學通過反映社會現實、批判社會問題，推動社會進步。分論點1：德語文學反映了德國社會各個歷史時期的重要事件、社會問題和時代精神。分論點2：德語文學積極參與到社會變革的進程之中，許多作家以其作品批判社會不公、呼吁社會進步，成為社會變革的推動力量。論據1：德國啟蒙運動時期的文學作品，反映了當時德國社會對理性、自由和進步的追