新版人教版初中英語語法重點總結(jié)初中階段的英語語法學(xué)習(xí)，如同為大廈奠定基石，至關(guān)重要。它不僅影響同學(xué)們的應(yīng)試能力，更直接關(guān)系到語言運用的準(zhǔn)確性與流利度。新版人教版教材在語法編排上更注重實用性與系統(tǒng)性，以下將對其中的核心要點進(jìn)行梳理與提煉，希望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供助力。一、詞法篇：構(gòu)建句子的基石詞法是語法學(xué)習(xí)的起點，掌握各類詞的詞性、用法及變化規(guī)則，是理解和運用語言的前提。1.名詞(Noun)名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的詞。*數(shù)的變化：掌握可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式，尤其是不規(guī)則變化（如man-men,child-children,mouse-mice）。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，表示數(shù)量時需借助量詞（如acupoftea,twopiecesofpaper）。*格的變化：主要掌握名詞所有格的構(gòu)成，特別是's所有格（用于有生命的名詞）和of所有格（用于無生命的名詞或名詞短語較長時）。注意特殊所有格形式（如TomandJerry'sroom與Tom'sandJerry'srooms的區(qū)別）。*名詞作定語：通常用名詞單數(shù)形式作定語修飾另一個名詞（如shoefactory,storybook），但也有例外（如sportsmeeting,clothesshop）。2.代詞(Pronoun)代詞用來代替名詞或名詞短語，避免重復(fù)。*人稱代詞：主格（I,you,he,she,it,we,you,they）和賓格（me,you,him,her,it,us,you,them）的正確使用場景。*物主代詞：形容詞性物主代詞（my,your,his,her,its,our,your,their）后必須接名詞；名詞性物主代詞（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可獨立使用。*反身代詞：（myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves）用于強調(diào)或表示動作返回自身。常構(gòu)成固定搭配（如enjoyoneself,byoneself）。*指示代詞：this,that,these,those的基本用法及在電話用語中的特殊用法（this指自己，that指對方）。*不定代詞：some/any,many/much,few/afew/little/alittle,each/every,all/both,either/neither,other/another,none/noone的區(qū)別與用法是重點和難點。*疑問代詞：what,who,whom,whose,which用于引導(dǎo)特殊疑問句。3.冠詞(Article)冠詞雖小，用法卻需細(xì)心揣摩。*不定冠詞a/an：表示泛指“一個”，a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。*定冠詞the：表示特指，或用于獨一無二的事物、樂器、序數(shù)詞、最高級等前面。*零冠詞：用于復(fù)數(shù)名詞、不可數(shù)名詞表示泛指，以及某些固定搭配中（如bybike,atschool）。4.數(shù)詞(Numeral)數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。*基數(shù)詞：表示數(shù)量，掌握其構(gòu)成規(guī)律，特別是幾十幾和幾百幾十幾的表達(dá)。*序數(shù)詞：表示順序，注意其詞形變化（如first,second,third,fourth,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,fortieth等）。*數(shù)詞的應(yīng)用：日期、時間、年齡、分?jǐn)?shù)、倍數(shù)的表達(dá)法。5.介詞(Preposition)介詞是連接詞與詞、短語與短語、句子與句子的橋梁。*時間介詞：at,in,on,for,during,since,from,until,by等的具體用法及區(qū)別。*地點介詞：in,on,at,under,above,below,beside,behind,between,among,near,farfrom等的用法。*方式介詞：by,with,in,on的用法。*其他常用介詞：about,of,for,from,to,with,without,like,as等，以及一些常用介詞短語的固定搭配（如begoodat,lookforwardto,insteadof）。6.連詞(Conjunction)連詞用于連接單詞、短語或句子。*并列連詞：and,but,or,so,for（表原因）等，連接并列的詞、短語或分句。注意or在否定句和疑問句中的用法。*從屬連詞：引導(dǎo)從句，如引導(dǎo)時間狀語從句的when,while,as,before,after,until,since,assoonas；引導(dǎo)原因狀語從句的because,as,since；引導(dǎo)條件狀語從句的if,unless；引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的so...that...,such...that...；引導(dǎo)目的狀語從句的sothat,inorderthat；引導(dǎo)讓步狀語從句的though,although（注意不能與but連用）。7.形容詞(Adjective)和副詞(Adverb)形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞、形容詞或其他副詞。*形容詞的用法：作定語、表語、賓語補足語。*副詞的分類：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞等。*形容詞和副詞的比較級和最高級：*規(guī)則變化：單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞加-er,-est；多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞前加more,most。*不規(guī)則變化：如good/well-better-best,bad/badly/ill-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。*比較級的常用結(jié)構(gòu)：as...as...,notas/so...as...,比較級+than...。*最高級的常用結(jié)構(gòu)：the+最高級+(in/of短語)。*形容詞和副詞的位置：形容詞通常位于名詞前，系動詞后；副詞位置相對靈活，一般位于實義動詞后，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞前。8.動詞(Verb)動詞是句子的靈魂，其用法最為復(fù)雜多變。*實義動詞：分為及物動詞（后需跟賓語）和不及物動詞（后不直接跟賓語）。*助動詞：do,does,did,have,has,had,will,would,shall,should,am,is,are,was,were等，用于構(gòu)成時態(tài)、語態(tài)、疑問句、否定句等，本身無實際意義。*情態(tài)動詞：can/could,may/might,must,need,should,will/would等，表示能力、許可、推測、義務(wù)、意愿等。注意其否定形式及疑問句的回答方式。二、時態(tài)篇：動詞的“時間密碼”時態(tài)是初中英語語法的核心，也是難點。同學(xué)們需重點掌握以下幾種基本時態(tài)的構(gòu)成和用法。1.一般現(xiàn)在時(SimplePresentTense)*構(gòu)成：主語+動詞原形/動詞第三人稱單數(shù)形式(be動詞用am/is/are)。*用法：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或狀態(tài)；表示客觀真理、事實；在時間、條件狀語從句中表示將來。2.一般過去時(SimplePastTense)*構(gòu)成：主語+動詞過去式(be動詞用was/were)。*用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語連用（如yesterday,lastweek,in2020）。3.一般將來時(SimpleFutureTense)*構(gòu)成：will/shall+動詞原形；begoingto+動詞原形。*用法：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。will常表示臨時決定或客觀將來；begoingto常表示計劃、打算或根據(jù)跡象判斷即將發(fā)生。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(PresentContinuousTense)*構(gòu)成：am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞。5.過去進(jìn)行時(PastContinuousTense)*構(gòu)成：was/were+動詞的現(xiàn)在分詞。*用法：表示過去某個特定時間點或時間段正在進(jìn)行的動作，常與表示過去的時間狀語從句（when,while）連用。6.現(xiàn)在完成時(PresentPerfectTense)*構(gòu)成：have/has+動詞的過去分詞。*用法：表示過去發(fā)生并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)（常與for,since連用）；表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果（常不與明確的過去時間狀語連用）。*標(biāo)志詞：already,yet,ever,never,just,before,recently,sofar,uptonow,inthepastfewyears。*與一般過去時的區(qū)別：現(xiàn)在完成時強調(diào)與現(xiàn)在的聯(lián)系，一般過去時僅表示過去的動作或狀態(tài)。三、語態(tài)篇：動作的“施動與承受”主要掌握被動語態(tài)的構(gòu)成和用法。*被動語態(tài)的構(gòu)成：be+動詞的過去分詞。（各種時態(tài)的被動語態(tài)體現(xiàn)在be動詞的變化上）*用法：強調(diào)動作的承受者；不知道或不必說出動作的執(zhí)行者；動作的執(zhí)行者是物。*主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法：將主動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語；謂語動詞變?yōu)椤癰e+過去分詞”；主動語態(tài)的主語（若需體現(xiàn)）變?yōu)閎y的賓語。*注意：不及物動詞沒有被動語態(tài)；有些動詞短語作謂語時，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時短語中的介詞或副詞不可省略。四、情態(tài)動詞篇：表達(dá)“語氣”的助手除了上述提及的基本用法，情態(tài)動詞還需注意：*can/could：表能力（could為can的過去式，也可表示委婉請求）。*may/might：表許可（might更委婉），表推測（可能性較小）。*must/haveto：must表主觀“必須”，haveto表客觀“不得不”。mustn't表“禁止”。must引導(dǎo)的一般疑問句，否定回答用needn't或don'thaveto。*need：可作情態(tài)動詞（多用于否定句和疑問句），也可作實義動詞（有人稱和數(shù)的變化，后接todo）。*should：表“應(yīng)該”，提建議。五、非謂語動詞篇：不作謂語的動詞形式初中階段主要掌握動詞不定式和動名詞的基本用法。*動詞不定式(todo)：*作主語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語。*常見接不定式作賓語的動詞：want,hope,wish,decide,try,learn,plan,agree,refuse等。*常見接不帶to的不定式作賓補的動詞：make,let,have,see,hear,watch,notice等（在被動語態(tài)中to要還原）。*動名詞(doing)：*作主語、賓語、表語、定語。*常見接動名詞作賓語的動詞：enjoy,finish,practice,mind,keep,suggest,avoid,miss,consider等。*常見的介詞后接動名詞：begoodat,beinterestedin,lookforwardto,thanksfor,insteadof,without,spend...(in)doingsth.,havedifficulty(in)doingsth.等。六、句法篇：句子的“搭建規(guī)則”1.句子的種類*按用途分：陳述句（肯定句、否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句）、祈使句、感嘆句。*反意疑問句：遵循“前肯后否，前否后肯”原則，注意特殊情況（如陳述部分含few,little,never,nothing等否定詞時，疑問部分用肯定；陳述部分是Ithink/believe/suppose引導(dǎo)的賓語從句時，疑問部分與從句一致）。*感嘆句：由what和how引導(dǎo)。What+(a/an)+形容詞+名詞+(主語+謂語)!How+形容詞/副詞+(主語+謂語)!2.句子的基本結(jié)構(gòu)*主謂(S+V)*主謂賓(S+V+O)*主系表(S+LinkV+P)*主謂雙賓(S+V+IO+DO)*主謂賓補(S+V+O+C)3.常見從句初中階段主要掌握以下幾種從句的基本用法：*賓語從句：*引導(dǎo)詞：that（陳述句，可省略）,if/wh