第六節(jié)學(xué)生實驗：設(shè)計制作簡易直流電動機(jī)說課稿-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-電工電子類-高教版（2021）-(物理)-55授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：學(xué)生實驗：設(shè)計制作簡易直流電動機(jī)

2.教學(xué)年級和班級：2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課，電工電子類，高教版（2021）

3.授課時間：2025年10月第3周星期二第1節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實驗設(shè)計制作直流電動機(jī)，讓學(xué)生體驗科學(xué)實驗的過程，提高問題解決能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作技能，使學(xué)生掌握電動機(jī)的基本原理和制作方法，提高動手能力和創(chuàng)新意識。

3.強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，通過小組合作完成實驗任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、分工協(xié)作的能力。

4.提升學(xué)生的安全意識，使學(xué)生了解實驗操作中的安全規(guī)范，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在此前的基礎(chǔ)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)等基本物理概念，以及電動機(jī)的基本工作原理。他們具備一定的電路知識和簡單的電路連接技能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對物理實驗通常表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是在動手操作和解決問題的過程中。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠理解和應(yīng)用物理原理。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀操作，通過實際操作來加深理解；而另一部分學(xué)生則更傾向于理論分析，通過公式和原理來解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在設(shè)計制作簡易直流電動機(jī)的過程中可能遇到的困難包括對電動機(jī)工作原理的理解不夠深入，電路連接錯誤導(dǎo)致電動機(jī)無法正常工作，以及實驗操作中的安全意識不足。此外，學(xué)生在團(tuán)隊合作中可能會遇到溝通不暢、分工不明確等問題，這些都是需要教師引導(dǎo)和幫助解決的問題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：直流電動機(jī)套件（包含電動機(jī)、線圈、磁鐵、電源等）、電路連接導(dǎo)線、電池、開關(guān)、螺絲刀、萬用表、實驗桌、實驗臺、實驗報告紙。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺，用于發(fā)布實驗指導(dǎo)書、實驗報告模板、在線討論區(qū)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索資源，用于查找電動機(jī)原理相關(guān)的視頻、動畫、科普文章。

4.教學(xué)手段：實物展示、實驗操作演示、分組討論、課堂提問、實驗報告點評。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）展示實物：教師展示一個簡易直流電動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察其外觀結(jié)構(gòu)和組成部分。

（2）提問導(dǎo)入：提問學(xué)生電動機(jī)的工作原理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）提出目標(biāo)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)設(shè)計制作簡易直流電動機(jī)，掌握電動機(jī)的基本原理和制作方法。

2.講授新知（20分鐘）

（1）講解電動機(jī)原理：介紹直流電動機(jī)的工作原理，包括電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)等基本物理概念。

（2）電路連接方法：講解電動機(jī)的電路連接方法，包括電源、線圈、磁鐵等部件的連接方式。

（3）實驗步驟：介紹實驗步驟，包括準(zhǔn)備實驗材料、連接電路、測試電動機(jī)性能等。

（4）注意事項：強(qiáng)調(diào)實驗過程中的安全規(guī)范，如避免短路、防止觸電等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組實驗：將學(xué)生分成小組，每組一個電動機(jī)套件，進(jìn)行實際操作。

（2）指導(dǎo)學(xué)生：教師巡視各小組，解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。

（3）交流分享：各小組匯報實驗結(jié)果，分享實驗過程中的心得體會。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧實驗過程：引導(dǎo)學(xué)生回顧實驗步驟，總結(jié)實驗過程中的關(guān)鍵點。

（2）總結(jié)知識點：強(qiáng)調(diào)電動機(jī)的基本原理和制作方法，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

（3）提出思考：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置作業(yè)：要求學(xué)生完成實驗報告，總結(jié)實驗過程、實驗結(jié)果和心得體會。

（2）提出要求：強(qiáng)調(diào)實驗報告的格式和內(nèi)容要求，如實驗?zāi)康摹嶒灢襟E、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)論等。

（3）課后拓展：鼓勵學(xué)生課后查閱資料，了解電動機(jī)在生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實踐能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電動機(jī)原理與設(shè)計》：介紹電動機(jī)的基本原理、類型、設(shè)計方法和應(yīng)用領(lǐng)域。

-《家用電器的電動機(jī)》：探討不同家用電器中電動機(jī)的應(yīng)用，如洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)等。

-《電動機(jī)維修技術(shù)》：學(xué)習(xí)電動機(jī)的故障診斷、維修方法和常見問題處理。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計并制作不同類型的電動機(jī)，如步進(jìn)電動機(jī)、交流電動機(jī)等，以加深對電動機(jī)原理的理解。

-探究電動機(jī)在不同工作條件下的性能變化，如轉(zhuǎn)速、扭矩、效率等，分析影響因素。

-研究電動機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如工業(yè)自動化、航空航天、新能源等，了解電動機(jī)的發(fā)展趨勢。

-通過查閱資料，了解電動機(jī)在環(huán)保、節(jié)能方面的創(chuàng)新技術(shù)，如永磁電動機(jī)、無刷直流電動機(jī)等。

-結(jié)合實際生活，思考如何提高電動機(jī)的能效，減少能源消耗，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.實踐項目建議：

-設(shè)計并制作一個簡易的電動模型，如電動小車、電動飛機(jī)等，驗證電動機(jī)的實際應(yīng)用效果。

-選取一種家用電器，分析其電動機(jī)的工作原理，提出改進(jìn)方案，如提高能效、降低噪音等。

-參與學(xué)校或社區(qū)組織的科技活動，展示電動機(jī)相關(guān)項目，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。

4.課后探究題目：

-電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與電壓、電流的關(guān)系如何？

-電動機(jī)的扭矩與電壓、電流的關(guān)系如何？

-如何提高電動機(jī)的能效？

-電動機(jī)在不同環(huán)境溫度下的性能如何？

-電動機(jī)在振動、沖擊等惡劣條件下的穩(wěn)定性如何？內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-直流電動機(jī)的工作原理

-電動機(jī)的基本組成部分

-電動機(jī)的電路連接方法

-電動機(jī)的性能指標(biāo)

②重點詞句：

-“當(dāng)電流通過線圈時，線圈在磁場中受到力的作用，從而產(chǎn)生運(yùn)動?！?/p>

-“電動機(jī)的轉(zhuǎn)速與電流大小、電壓高低有關(guān)?！?/p>

-“電動機(jī)的扭矩與電流大小、電壓高低有關(guān)?！?/p>

-“電動機(jī)的效率是指輸出功率與輸入功率的比值。”

③內(nèi)容邏輯關(guān)系闡述：

①直流電動機(jī)的工作原理是本節(jié)課的核心知識點，它涉及到電流、磁場和力的相互作用，是學(xué)生理解電動機(jī)運(yùn)作的基礎(chǔ)。

②電動機(jī)的基本組成部分包括線圈、磁鐵、