2、圖形的全等第四章三角形學習目標1、理解圖形全等的概念和特征，并能識別圖形的全等；2、掌握全等三角形對應邊相等、對應角相等的性質，并能進行簡單的推理和計算。自學指導1（1分鐘）認真自學課本P92-P93頁“議一議”內容，思考：

1、什么是全等圖形?2、全等圖形的形狀和大小有何關系？學生自學教師巡視（3分鐘）(1)1、觀察下圖，從中找出全等圖形。(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)全等圖形有：（1）和（9）、（2）和（8）、（3）和（6）。自學檢測1（2分鐘）全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同大小相同，形狀不同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？它們不能重合，不是全等圖形全等圖形的特征是：能夠完全重合。討論、點撥（2分鐘）自學指導2（1分鐘）自學課本P93至P94“議一議”的內容，思考：學生自學教師巡視（4分鐘）1、什么是全等三角形？全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角有何關系?2、如何表示三角形全等，應注意什么？3、全等三角形的對應邊上的高線相等嗎？對應邊上的中線相等嗎？畫圖試一試1、下列三組圖形都是全等三角形，根據圖形完成填空：圖(3)中，_____≌_____，CO=____，∠A=____圖(2)中，_____≌_____，AC=____，∠O=____圖(1)中，_____≌_____，∠A=____，CO=____DO∠BBD∠E∠DBO(1)oABcDE(2)(3)自學檢測2（10分鐘）△ACO△AOC△DBO△BED△ACO△BDO注意:表示三角形全等時對應頂點的字母寫在對應的位置上2、（P94做一做）下圖是一個等邊三角形，你能把它分成兩個全等的三角形嗎？分成三個、四個全等的三角形嗎？ABCA1B1C1能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：△ABC≌△A1B1C1A1B1C1教師點撥更正（5分鐘）ABCA1B1C1對應角：∠A∠A1，∠B∠B1，∠C∠C1和和和對應頂點：點A和點A1，點B和點B1，點C和點C1，和和和對應邊：ABA1B1ACA1C1BCB1C1對應頂點：點A和點A1，點B和點B1，點C和點C1，對應邊：ABA1B1，ACA1C1，BCB1C1對應角：∠A∠A1，∠B∠B1，∠C∠C1ABCA1B1C1和和和和和和======全等三角形的對應邊相等，對應角相等。1、兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形。2、全等圖形的形狀和大小都相同.4、全等三角形的對應邊相等，對應角相等。3、能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：△ABC≌△A1B1C1注意：對應頂點的字母寫在對應的位置上5、全等三角形的對應線段相等（1分鐘）1、兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形。2、全等圖形的形狀和大小都相同.4、全等三角形的對應邊相等，對應角相等。