汽車商務(wù)禮儀 教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域六汽車商務(wù)溝通禮儀 - 單元三_第1頁(yè)
汽車商務(wù)禮儀 教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域六汽車商務(wù)溝通禮儀 - 單元三_第2頁(yè)
汽車商務(wù)禮儀 教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域六汽車商務(wù)溝通禮儀 - 單元三_第3頁(yè)
汽車商務(wù)禮儀 教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域六汽車商務(wù)溝通禮儀 - 單元三_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1學(xué)習(xí)領(lǐng)域六汽車商務(wù)溝通禮儀任務(wù)設(shè)計(jì)單元三汽車商務(wù)服務(wù)情景專業(yè)技術(shù)語言溝通禮儀步驟一:開展汽車商務(wù)場(chǎng)景下的站姿、坐姿及手勢(shì)訓(xùn)練。站姿要求挺胸抬頭、雙腳與肩同寬,體現(xiàn)專業(yè)干練;坐姿需腰背挺直、雙腿自然并攏,避免隨意晃動(dòng);確保規(guī)范得體,為后續(xù)商務(wù)溝通奠定基礎(chǔ)。步驟二:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容通過隨機(jī)提問的方式,幫助學(xué)生溫故知新,強(qiáng)化基礎(chǔ)認(rèn)知,提升學(xué)習(xí)連貫性與效率。

步驟三:導(dǎo)入新課.

用PPT展示案例小張遇到的問題2.

展示PPT問題,引導(dǎo)學(xué)生思考:

通過問題引發(fā)學(xué)生興趣,自然過渡到新課學(xué)習(xí)。步驟四:新課汽車商務(wù)服務(wù)情景專業(yè)技術(shù)語言溝通原則

通俗性

汽車商務(wù)活動(dòng)服務(wù)場(chǎng)景主要包括汽車銷售和售后服務(wù)接待,在與客戶溝通任何問題,都要用通俗語言表達(dá)專業(yè)技術(shù)問題,這樣符合日常人與人之間溝通需求,讓客戶容易聽懂、理解并接受。

2.

簡(jiǎn)潔性

專業(yè)技術(shù)語言的溝通遵循簡(jiǎn)潔性原則,要求銷售服務(wù)人員具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言組織能力,既要思路清晰,又要言之有序。保證言簡(jiǎn)意賅,達(dá)到溝通效果。

3.

比喻性

“打比喻”俗稱“打比方”,有些新技術(shù)帶給客戶的使用性能,很難被沒有專業(yè)技術(shù)功底的客戶理解其使用好處,為了讓客戶理解,銷售服務(wù)人員常常會(huì)使用“打比喻”的方式,描述裝備給客戶帶來的利益。

4.

利益性

汽車商務(wù)服務(wù)場(chǎng)景活動(dòng),最重要的就是滿足客戶對(duì)購(gòu)車、用車時(shí)利益的需求,客戶更多關(guān)注任何花費(fèi)能給自己帶來多大好處,為此服務(wù)人員在溝通中要更多地使用能夠體現(xiàn)該方面需求的利益性語言,如使用FAB方法進(jìn)行介紹。

5.

特定性

這里以新車銷售為例。汽車產(chǎn)品是技術(shù)裝備極為復(fù)雜性的產(chǎn)品,擁有上萬件金屬元件,所以汽車價(jià)格高,屬于昂貴奢侈品范疇。那么客戶衡量購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)時(shí),關(guān)注產(chǎn)品某些技術(shù)裝備能給他帶來的利益需求,比如某一消費(fèi)者特定的需求就是追求豪華型,那作為銷售人員,在與客戶進(jìn)行溝通時(shí),就要使用專業(yè)技術(shù)語言與客戶溝通能夠體現(xiàn)豪華性的裝備,來滿足特定客戶的特點(diǎn)需求。二、汽車商務(wù)服務(wù)情景專業(yè)技術(shù)語言溝通禮儀

步驟五:強(qiáng)化訓(xùn)練1.分組設(shè)置場(chǎng)景:將學(xué)生分為若干小組,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練2.點(diǎn)評(píng)與改進(jìn):邀請(qǐng)2-3組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,組織全班討論優(yōu)缺點(diǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論