浙江省杭州市富陽區(qū)2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期期末科學(xué)試卷

閱卷人

-一、單項選擇題

得分

1.右圖是《火車開啦》的一段旋律，其中最高的音是（）。

葉$”〈今文舉#T.

A.6B.5C.1

2.當我們聽到好聽的音樂時，可以用（）來描述。

A.刺耳B.悅耳C.嘈雜

3.鼓面的振動不易看清，為了使現(xiàn)象更明顯，我們可以在鼓面上放一些（）（＞

A.大鐵片B.大石塊C.小紙屑

4.聽診器的頭部與耳郭作用相似，為了更好地收集病人內(nèi)臟發(fā)出的聲音，聽診頭形狀最接近（）。

b

人,縣-5c.g

5.聽到較強的聲音時與聽到較弱的聲音時相比，我們的鼓膜（）o

A.聽到較強的聲音時，振匆幅度較大

B.兩次振動幅度一樣大

C.聽到較弱的聲音時，振動幅度較大

6.如右下圖，一般爸爸說話的聲音都要比媽媽低一些，我們猜測可能是爸爸的聲帶比媽媽的（）。

加翻

女性直?男性戶中

A.細一些B.短一些C.長一些

7.小科往管口吹氣產(chǎn)生了高低不同的聲音，這主要是靠（）振動產(chǎn)生的。

A.空氣B.試管C.水

8.下列器官中，不屬于人體呼吸器官的是（）。

A.氣管B.鼻子C.食管

9.平靜狀態(tài)下，你每分鐘的呼吸次數(shù)大約是（）次。

A.5B.20C.60

10.小科每天堅持游泳訓(xùn)練，一般情況下，他的肺活量會比不經(jīng)常運動的同學(xué)（）。

A.更大B.更小C.差不多

IL小科沒吃早餐就參加游泳訓(xùn)練，不一會就出現(xiàn)低血糖癥狀，為了緩解不適，他應(yīng)最先補充（）。

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素

12.我們咀嚼米飯時，主要靠口腔中的（）完成。

A.門齒B.臼齒C.犬齒

13.為了觀察胃的工作，我們往一個塑料袋里裝上水、饅頭、煮熟的蔬菜等，再反復(fù)揉擠這個袋子，觀

察里面的食物發(fā)生了什么變化，這是在做（）實驗。

A.對比B.模擬C.分類

14.下列食物不宜生吃的是（）。

A.小番茄B.橘子C.馬鈴薯

15.小科一口將剛出鍋的豆腐吞咽下肚，最先燙傷的部位可能是（）。

A.食道B.大腸C.氣管

16.我們用手將橡皮筋拉長后再松手，讓它恢復(fù)原狀，在此過程中，橡皮筋的彈力會（）。

A.變大

B.變小

C.先變大再變小，最后消失

17.要稱帚一個約4N的柚子，選最大量程是（）的測力計最合適。

A.INB.3NC.5N

18.將籃球向上拋出后，它又會落下，上升過程中籃球▲重力，下落過程中籃球▲重力。（）

A.受，不受B.受，受C.不受，受

19.在太空中，宇航員通過（）進行聲音的傳播。

A.空氣B.水C.無線電波

20.神州十八號飛船著陸時，會向下噴發(fā)火光，降低返回艙的下落速度，實現(xiàn)其平穩(wěn)著陸，此時該反沖

力的方向是（）o

火光、氣體圖下咬出一

A.向下B.向左C.向上

21.雨雪天氣，常常會出現(xiàn)地面結(jié)冰打滑現(xiàn)象，以下注意事項不正確的是（）。

A.踮起腳尖快速走過

B.穿著鞋底紋理深的鞋子

C.開車避免急轉(zhuǎn)彎

22.汽車在行駛過程中不能走直線，分析其原因最有可能是（）。

A.車子本身太重B.輪子太大C.車輛重心不平衡

閱卷人

二、判斷題

得分

23.物體通過振動產(chǎn)生聲音。（）

24.聲音是以波的形式傳播的。（）

25.聲音在水中不能傳播。（）

26.我們呼出來的氣體不全是二氧化碳。（）

27.食物都是在口腔中被完全消化的。（）

28.通過肉眼觀察食物，我們就能準確知道其所含的所有營養(yǎng)成分。（）

29.只要對物體用力就能讓物體運動起來。（）

30.生活中的車輛類型豐富，具有不同的動力類型。（）

31.水上行駛的快艇是利用尾部浪花的反沖力運動的。（）

32.為了使自制小車行駛速度更快，車身應(yīng)該越輕越好。（）

閱卷人

得分

33.新年音樂會

新年到來之際，音樂社團舉辦了新年音樂會，社員們帶來吉他、排簫、鋼琴、架子鼓、古箏等種類繁

多的樂曲表演，為大家獻上了一場聽覺盛宴。

（1）社員彈奏吉他前在進行試音，發(fā)現(xiàn)某根琴弦音偏低，以下調(diào)節(jié)方法可行的是（）。

A.把琴弦調(diào)得緊一些B.把琴弦調(diào)得松一些C.把琴弦換得長一些

（2）聲音在以下介質(zhì)中傳播時，速度最快的是（）。

A.空氣B.水C.琴弦

（3）社員揮起鼓棒用大小不同的力擊打同一架子鼓面，發(fā)出的聲音（）o

A.用力大，聲音高B.用力大，聲音強C.用力大，聲音弱

（4）社員停止敲擊架子鼓后，仍能聽到一段余音，主要原因是（）o

A.觀眾還沉浸在音樂中

B.空氣傳播聲音?慢

C.架子鼓面還在振動

（5）社員檢查排簫時，發(fā)現(xiàn)音管，出現(xiàn)了破洞（如右下圖），會影響其演奏效果嗎?你的理由

是:

鹽（)o

二一油①橙子

-

奶及奶制品

_________)0,

大豆及堅果類（②蝦

動物性食物（)o③面條

④豆?jié){

蔬菜類

水果類（)o

亡V；舞⑤油

谷類⑥青菜

?實（)o

水

中國居民平衡膳食寶塔

35.限速標志

你在學(xué)校路上看見限速標志，為什么要限制車子的速度呢?于是你打算設(shè)計實驗進行研究。

（1）你將小車從斜面上釋放，你發(fā)現(xiàn)小車的速度（）。

A.越來越快B.越來越慢C.不變

（2）小車從斜面運動到平面，最后會停止運動，是因為受到了（）作用。

A.重力B.摩擦力C.反沖力

（3）在平面的同一位置放一個木塊，從同一斜面的不同高度釋放小車，木塊運動最遠的是（）。

36.你在做上題實驗過程中，要控制（）條件不變。

①木塊的大?、谛≤囍亓竣坌泵娴墓饣潭娶苄≤嚨尼尫盼恢芒菽緣K的顏色

A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③

37.讓小車從同一個斜面的同一高度處滑下，沿不同材料表面運動，小車停留最遠的是（）。

A.毛巾表面B.砂紙表面C.塑料表面

38.上題實驗說明，還可以通過（）來減小摩橡力，使小車運動的更遠。

A.減慢運動速度B.增大物體質(zhì)量C.使接觸面光滑

39.通過實驗，你知道了學(xué)校門口限速是因為：。

答案解析部分

1.【答案】A

【知識點】聲音的高低；聲音的高低的影響因素

【解析】【分析】在簡譜中，數(shù)字越大，音相對越高（在同一八度內(nèi)）。不同八度的音，高音區(qū)的音比低

音區(qū)的音高，圖中音最高的是6。

2.【答案】B

【知識點】噪音

【解析】【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，振動有規(guī)則的、有準確高度的聲音叫樂音，振動無規(guī)則、無固

定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為噪音。當我們聽到好聽的音樂時，可以用悅耳來描述。

3.【答案】C

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【蟀析】【分析】小紙屑質(zhì)量小，慣性小，當鼓面振動時，鼓面的振動很容易帶動小紙屑跳動，通過觀察

小紙屑的跳動，就能很明顯地看出鼓面在振動，能很好地將鼓面的振動現(xiàn)象直觀地呈現(xiàn)出來。

4.【答案】A

【知識點】耳朵的結(jié)構(gòu)

【釋析】【分析】耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳，外耳的耳郭具有收集聲音的作用。聽診頭與耳郭的作用

相似，為了更好地收集病人的心跳聲，聽診頭的形狀應(yīng)該呈喇叭口形狀，有利于收集更多的聲波。故A

選項正確。

5.【答案】A

【知識點】聲音的強弱

【解析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的強弱與物體振動的幅度有關(guān)。物體振動的幅度越大，

發(fā)出的聲音越強；物體振動的幅度越小，發(fā)出的聲音越弱。當外界聲音傳到耳朵時，會引起鼓膜的振

動。較強的聲音是由發(fā)聲體較大幅度的振動產(chǎn)生的，這種較強的聲音傳遞到鼓膜時，會使鼓膜受到較大

的能量沖擊，從而導(dǎo)致鼓膜振動幅度較大。較弱的聲音是由發(fā)聲體較小幅度的振動產(chǎn)生的，傳遞到鼓膜

時，使鼓膜受到的能量沖擊較小，鼓膜振動幅度也就較小。

6.【答案】C

【知識點】聲音的高低；聲音的高低的影響因素

【解析】【分析】聲音的高低與發(fā)聲體的長短、粗細、松緊等因素有關(guān)。一般來說，在其他條件相同的情

況下，發(fā)聲體越長、越粗、越松，振動頻率越低，發(fā)出的聲音越低：發(fā)聲體越短、越細、越緊，振動頻

率越高，發(fā)出的聲音越高。已知一般釜釜說話的聲■&都要比媽媽低一職，也就是爸爸聲夸的?&調(diào)比媽媽

低。因為聲帶是發(fā)聲體，根據(jù)上述發(fā)聲體與聲音高低的關(guān)系，爸爸聲音音調(diào)低，說明爸爸聲帶振動頻率

低，由此可推測爸爸的聲帶比媽媽的長一些、粗一些或老松一些。

7.【答案】A

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的。當往管口吹氣時，管內(nèi)的空氣柱會振動?？諝庵拈L度不

同，振動的頻率就不同，從而產(chǎn)生高低不同的聲音?？諝庵蕉蹋駝宇l率越高，發(fā)出的聲音越高；空

氣柱越長，振動頻率越低，發(fā)出的聲音越低。而試管本身在這種情況下不是主要的發(fā)聲振動體，它只是

容納空氣柱的容器；水也不是直接產(chǎn)生聲音高低變化的振動源，水的多少影響的是空氣柱的長度，間接

影響聲音的高低，但不是發(fā)聲的振動體。主要是管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生了聲音，并且由于空氣柱長度的

不同導(dǎo)致了聲音高低的變化。

8.【答案】C

【知識點】呼吸系統(tǒng)

【辭析】【分析】人體的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。這些器官共同協(xié)作，完成氣

體的吸入和呼出過程，實現(xiàn)人體與外界的氣體交換。食管是消化系統(tǒng)的一部分，主要功能是將食物從咽

部輸送到胃中，它不參與氣體的交換過程，不屬于呼吸器官。

9.【答案】B

【知識點】呼吸次數(shù)

【解析】【分析】呼吸頻率為?種形容每分鐘呼吸的次數(shù)的醫(yī)學(xué)術(shù)語，胸部的?次起伏就是?次呼吸，即

一次吸氣一次呼氣。每分鐘呼吸次數(shù)稱為呼吸頻率。正常成人安靜時呼吸次數(shù)為16-20次/分。故B符合

題意。

10.【答案】A

【知識點】測量肺活量

【解析】【分析】經(jīng)常游泳訓(xùn)練的小科，由于運動需要更多氧氣，呼吸系統(tǒng)會更加高效地工作，長期下來

可以增加肺部的彈性和呼吸肌的力量，從而提高肺活量。因此，小科的肺活量會比不經(jīng)常運動的同學(xué)更

大。

11.【答案】B

【知識點】食物中的營養(yǎng)

【解析】【分析】糖類是人體的主要供能物質(zhì)，缺乏時會出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等較嚴重的低血糖

癥狀時，低血糖病人需要盡快補充血液中的葡萄糖，所以最宜先補充葡萄糖。

12.【答案】B

【知識點】牙齒

【解析】【分析】我們吃飯的時候要“細嚼慢咽”，可以有助于消化。門齒用來切割食物，臼齒用來咀嚼食

物，犬齒用來撕碎食物，因此在我們的口腔中主要承擔“細嚼”任務(wù)的牙齒是臼齒。

13.【答案】B

【知識點】消化器官及其作用

【解析】【分析】人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?，在?/p>

里被進一步磨碎和分解的，在小腸被吸收。人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。在

一個塑料袋里裝上水、切碎的饅頭和煮熟的蔬菜，反復(fù)揉擠這個袋子，可以模擬胃的活動?？梢夿符合

題意。

14.【答案】C

【知識點】食物的分類

【解析】【分析】食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。不

同食物中營養(yǎng)物質(zhì)的種類和含量不同，我們每天需要的營養(yǎng)成分主要來自食物，營養(yǎng)均衡才能健康成

長。食物根據(jù)吃的方法可以分為生食和熟食，馬鈴薯不適于生吃，熟紅的西紅柿、蘋果都可以生吃。

15.【答案】A

【知識點】消化器官及其作用

【解析】【分析】食道是連接咽天口胃的管道，食物通過食道進入胃。當吞咽剛出鍋的豆腐時，豆腐首先經(jīng)

過食道，由于剛出鍋的豆腐溫度較高，所以食道會最先接觸到高溫的豆腐，有可能被燙傷。

16.【答案】C

【知識點】彈力

【解析】【分析】給物體施加力，可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)。當我們把橡皮筋拉長時，橡皮筋的形

狀會發(fā)生變化，這時，橡皮筋就會產(chǎn)生一種試圖恢復(fù)原來形狀的力，這就是彈力。拉長的松緊帶恢復(fù)到

原來的形狀后，彈力就不存在。

17.【答案】C

【知識點】彈簧測力計

【解析】【分析】使用彈簧測力計時，所測的力不能超過彈簧測力計的量程，否則會損壞彈簧測力計。所

以要稱量一個約4N的柚子，選最大量程是5N的測力計最合適，答案選C。

18.【答案】B

【知識點】重力

【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用，重

力的方向總是豎直向下的，其施力物體是地球。當籃球向上勉出后，在上升過程中，籃球雖然向上運

動，但它仍然在地球附近，所以依然受到地球的引力，即受到重力作用?；@球在下落過程中，同樣在地

球附近，也會受到地球的吸引，也就是受到重力作用。

19.【答案】C

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體。聲音可

以住固體、液體、氣體中傳播，月球上是真空狀態(tài)不能直接傳播聲音，需要通過無線電波來傳播。

20.【答案】C

【知識點】反沖力

【解析】【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài)，當物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，力的方向與物體運動狀態(tài)

改變的趨勢相關(guān)。神州十八號飛船返回艙下落時，速度方向是向下的。為了降低返回艙的下落速度，需

要一個與下落方向相反的力來起到減速的作用。反沖力是為了使返回艙減速，實現(xiàn)平穩(wěn)著陸，所以反沖

力的方向應(yīng)該與返回艙下落的方向相反。由于返回艙下落方向是向下，那么反沖力的方向就是向上，這

樣才能產(chǎn)生一個阻礙返回艙下落的效果，使其速度降低。

21.【答案】A

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用

【解析】【分析】踮起腳尖快速走過結(jié)冰打滑的地面是非常危險的行為。踮起腳尖會使人體的重心升高，

穩(wěn)定性變差，而且快速行走時.，在打滑的地面上難以保持平衡，很容易失去重心而摔倒受傷，所以“踮

起腳尖快速走過”這種做法不正確。

22.【答案】C

【知識點】科學(xué)常識

【解析】【分析】車輛重心不平衡，當車輛重心不平衡時，會導(dǎo)致車輛在行駛過程中受到的各方向的力不

均衡。比如車輛重心偏向一側(cè)，那么在行駛時，這一側(cè)受到的摩擦力等力的作用就會與另一側(cè)不同，從

而使車輛容易偏離直線行駛方向，出現(xiàn)不能走直線的情況。所以“車輛重心不平衡”是汽車不能走直線

的最有可能的原因。

23.【答案】正確

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】根據(jù)聲音產(chǎn)生的原理，聲音是由物體振動產(chǎn)生的。當物體振動時，會引起周圍介質(zhì)（如

空氣、水等）的振動，這些振動以波的形式傳播出去，當傳到人耳時，人耳就感受到了聲音。例如，敲

鼓燈，鼓面振動，從而發(fā)出聲音；拉小提琴時，琴弦振動產(chǎn)生聲音；吹笛子時，笛內(nèi)空氣柱振動發(fā)出聲

音等。

24.【答案】正確

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。

25.【答案】錯誤

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。在水中，聲音

是能夠傳播的。例如，在海洋中，鯨魚等海洋生物可以通過發(fā)出聲音并在水中傳播來進行交流、定位等

活動；潛水員也可以通過特殊設(shè)備聽到水中的聲音。聲音在水中傳播時，其傳播速度比在空氣中更快，

因為水的密度比空氣大，水分子之間的距離相對較近，更有利于聲音振動的傳遞。

26.【答案】正確

【知識點】吸入氣體和呼出氣體

【解析】【分析】人體呼出的氣體也不全是二氧化碳，還會有些水蒸氣等其他氣體，只能說大部分為二氧

化碳。

27.【答案】錯誤

【知識點】口腔中的初步消化；消化器官及其作用

【解析】【分析】在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的

過程叫消化。食物的消化和吸收工作主要是在小腸完成的。

28.【答案】錯誤

【知識點】食物中的營養(yǎng)

【解析】【分析】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水等營養(yǎng)物質(zhì)。通過觀看

和品嘗食物，我們不能知道其中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和無機鹽，因為蛋白質(zhì)、維生素和無機鹽是無

色無味，無法通過觀看和品嘗食物知道是否含有。故題干說法錯誤。

29.【答案】錯誤

【知識點】力與運動狀態(tài)

【解析】【分析】雖然力是改變物體運動狀態(tài)的原因，但對物體用力并不一定就能讓物體運動起來。當

對物體施加的力小于物體與接觸面之間的最大靜摩擦力時，物體依然會保持靜止狀態(tài)。例如，推一個放

在地面上很重的箱子，當施加的力不夠大時，箱子與地面之間的靜摩擦力會與推力平衡，箱子不會被推

動，處于靜止狀態(tài)。只有當施加的力大于最大靜摩擦力時，物體才會由靜止開始運動。

30.【答案】正確

【知識點】力的概念

【解析】【分析】在生活中，車輛的類型多種多樣，比如常見的有轎車、卡車、公交車、摩托車、自行車

等。同時，車輛具有不同的動力類型：傳統(tǒng)燃油車，以汽油、柴油等作為燃料，通過發(fā)動機將燃料的

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能來驅(qū)動車輛。電動汽車，使用電池儲存電能，通過電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能來推

動車輛行駛?；旌蟿恿ζ?，結(jié)合了傳統(tǒng)燃油動力和電動動力，在不同的行駛工況下可以靈活切換動力

來源。還有一些特殊的車輛，如以天然氣為動力的燃氣汽車等。

3L【答案】錯誤

【知識點】反沖力

【解析】【分析】水上行駛的快施主要是利用發(fā)動機帶動螺旋槳高速轉(zhuǎn)動，螺旋槳布水中旋轉(zhuǎn)時，向后推

水，根據(jù)力的作用是相互的原理，水會給螺旋槳一個向前的反作用力，從而推動快艇向前運動。而不是

利用尾部浪花的反沖力。尾部浪花是快艇在行駛過程中，螺旋槳推動水以及船體與水相互作用等產(chǎn)生的

現(xiàn)象，并不是使快艇運動的動力來源。

32.【答案】正確

【知識點】速度

【解析】【分析】加速度越大，意味著小車速度變化得越快，在相同時間內(nèi)就能獲得更高的速度。車身越

輕，即小車的質(zhì)量越小，在受到相同動力作用時，就更容易加速，從而可以使小車行駛速度更快。

33.【答案】(1)A

(2)C

(3)B

(4)C

(5)會；排簫是依靠管內(nèi)空氣柱的振動來發(fā)聲的，不同長度的空氣柱振動會發(fā)出不同音調(diào)的聲音。

(6)B

(7)C

(8)A

【知識點】聲音的強弱；聲音的高低；聲音的高低的影響因素?；耳朵的結(jié)構(gòu)；弦樂器的聲音

【解析】【分析】(1)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短、粗細、松緊等因素有關(guān)。在其他條件相同

的情況下，琴弦越短、越細、越緊，振動頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高；琴弦越長、越粗、越松，振動頻

率越低，發(fā)出的音調(diào)越低。把琴弦調(diào)得緊一些，根據(jù)上述規(guī)律，琴弦變緊后，振動頻率會升高，發(fā)出的

音調(diào)會變高。因為某根琴弦音偏低，調(diào)緊琴弦可以使音調(diào)升高，達到合適的音高，所以該調(diào)節(jié)方法可

行。

(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。一般來說，聲音在固體中傳播速度

最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢。這是因為固沐分子間的距離相對較小，分子間的作用力

較大，聲音振動能夠更快速地在分子間傳遞；液體分子間距離比固體稍大，氣體分子間距離最大，分子

間作用力最小，所以聲音在氣體中傳播最慢。琴弦是固體，根據(jù)上述規(guī)律，聲音在固體中傳播速度比在

液體和氣體中都要快。

(3)聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越

高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。響度是指聲音的強弱（大?。桨l(fā)聲體振動的幅度次定，振幅

越大，響度越大；振幅越小，響度越小。音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)。當用大

小不同的力擊打同i架子鼓面時，鼓面的材料和結(jié)構(gòu)沒有改變，所以音色不變。用大力擊打鼓面時，鼓

面振動的幅度大；用小力擊打鼓面時，鼓面振動的幅度小。根據(jù)響度與振幅的關(guān)系，振幅越大，響度越

大，也就是聲音越強。所以用力大時，鼓面振幅大，發(fā)出的聲音強；用力小時，鼓面振幅小，發(fā)出的聲

音弱。

（4）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體振動停止，發(fā)聲也就停止。當社員停止敲擊架子鼓后，仍能聽到一

段余音，主要是因為雖然停止了敲擊，但架子鼓面由于慣性述在振動，只要鼓面在振動，就會繼續(xù)發(fā)

聲，所以能聽到余音，C選項正確。

（5）會影響其演奏效果。理由是：排簫是依靠管內(nèi)空氣柱的振動來發(fā)聲的，不同長度的空氣柱振動會發(fā)

出不同音調(diào)的聲音。當音管上出現(xiàn)破洞時，空氣會從破洞處泄漏，這會改變音管內(nèi)空氣柱的振動狀態(tài)，

使得原本正常振動時產(chǎn)生的音調(diào)發(fā)生變化，導(dǎo)致音準出現(xiàn)偏差，無法準確發(fā)出原本設(shè)計的音調(diào)，從而影

響演奏效果。同時，破洞處空氣的泄漏也可能會使聲音的響度變小，音色也會受到影響，破壞了排簫聲

音的整體美感和表現(xiàn)力。所以音管上出現(xiàn)破洞會影響排簫的演奏效果。

（6）聲音是通過介質(zhì)傳播的，人耳聽到聲音是因為聲波引起鼓膜振動，進而通過聽小骨等結(jié)構(gòu)將振動傳

遞到聽覺神經(jīng)，最終在大腦中產(chǎn)生聽覺。減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、

在人耳處減弱。用手堵住雙耳是在人耳處減弱噪聲的一種方式。用手堵住雙耳后，雖然在一定程度上阻

擋了聲音的傳播，使進入耳朵的聲音強度減弱，但聲音仍然可以通過手與耳朵之間的縫隙以及頭骨等途

徑傳播到內(nèi)耳，所以還是可以聽見微弱的聲音，B選項正確。

（7）聲音是以波的形式向四面八方傳播的。當聲源發(fā)出聲音后，聲波會從聲源處向周圍空間擴散，在各

個方向上都有聲音的傳播。因為聲音向四面八方傳播，所以音樂社團成員們演奏的聲音能夠傳播到各個

方向，使得四面八方的人都能聽到，C選項正確。

（8）人耳主要由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳

道能將聲波傳至鼓膜。鼓膜是位于外耳道底部的?層薄膜，當聲波通過外耳道傳到鼓膜時，鼓膜會將聲

波的能量轉(zhuǎn)化為自身的振動，然后將振動傳入中耳。所以鼓膜的作用是將聲波轉(zhuǎn)化為振動，A選項正

確。

34.【答案】（1）C

（2）C

（3）B

（4）C

（5）（合理即可）

（6）（叢上到下）（5）；（4）；（2）；①⑥；③

【知識點】測量肺活量；食物中的營養(yǎng)；平衡膳食；口腔中的初步消化；消化相官及其作用

【解析】【分析】（1）當我們跑步時，身體的運動強度增大，肌肉等組織細胞的代謝活動增強，需要消耗

更多的氧氣來分解有機物產(chǎn)生能量，以滿足身體運動的需求。為了獲取更多的氧氣，呼吸次數(shù)就會相應(yīng)

增加，同時呼吸深度也會加深，從而吸入更多的氧氣，排出更多的二氧化碳。所以需氧量增加是我們在

跑步時呼吸次數(shù)增加的主要原因，選項C正確。

（2）肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最

大的機能活動量。在測量肺活量時，一般會測量多次，為了更準確地反映一個人的肺活量水平，通常取

測量值中的最大值作為最終的肺活量記錄。

（3）口腔中的唾液腺會分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶。當我們多次咀嚼米飯時，米飯與唾液充分混

合，唾液淀粉酶可以將米飯中的淀粉分解為麥芽糖。麥芽糖具有甜味，所以多次咀嚼米飯后會慢慢感受

到甜味，這是唾液對米飯進行初步化學(xué)消化的結(jié)果，選項B正確。

（4）小腸是人體消化和吸收的主要場所。小腸很長，內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳和小腸絨毛，大大增加了消

化和吸收的面積。小腸內(nèi)含有多種消化液，如腸液、胰液和膽汁等，這些消化液中含有能消化糖類、蛋

白質(zhì)和脂肪的多種消化酶，可將食物徹底消化為可吸收的小分子物質(zhì)。同時，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細

血管和毛細淋巴管，便于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖等小分子物質(zhì)后，

被吸收進入血液，所以小腸是米飯被消化和吸收的主要場所，選項C正確。

（5）改進后的午餐食譜可以是：一碗白米飯、一瓶牛奶、兩只清蒸雞腿、一份清炒時蔬、一份涼拌蔬菜

沙拉、一碗綠豆湯和一份水果。這樣的搭配更加營養(yǎng)均衡，能提供豐富的蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生

素、礦物質(zhì)和膳食纖維等營養(yǎng)成分，滿足身體的營養(yǎng)需求。

（6）中國居民平衡膳食寶塔各層從下往上依次為谷酒類（底層）、蔬菜水果類、畜禽魚蛋類、奶豆類、

油鹽類（頂層）。

35.【答案】（1）A

（2）B

（3）A

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用；斜面

【解析】【分析】（1）因為小車有沿斜面向下的加速度，根據(jù)加速度的定義，加速度是描述速度變化快慢

的物理量，當加速度方向與速度方向相同時.,速度會不斷增大。所以小車從斜面上釋放后，它的速度會

越來越快。

（2）當小車從斜面運動到平面上后，小車與平面之間存在摩擦力。摩擦力是阻礙物體相對運動或相對運

動趨勢的力。小車在平面上向前運動，平面會給小車一個與運動方向相反的摩擦力。這個摩擦力不斷消

耗小車的動能，使小車的速度逐漸減小，最終停止運動。所以摩擦力是使小車停止運動的原因，選項B

正確。

（3）小車從斜面上滑下時，高度降低，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。在質(zhì)量一定的情況下，小車

所處的高度越高，其具有的重力勢能越大，滑到平面時轉(zhuǎn)化的動能就越大，速度也就越大。當小車撞擊

平面上的木塊時，小車的動能會傳遞給木塊，使木塊向前運動。小車的動能越大，對木塊做的功就越

多，木塊運動的距離也就越遠。

36.【答案】C

【知識點】物體在斜面上運動；對比實驗

【解析】【分析】該實驗是探窕從同一斜面不同高度釋放小車對木塊運動距離的影響，實驗中主要的變量

是小車在斜面上的釋放高度，因變量是木塊運動的距離。為了保證實驗結(jié)果是由小車釋放高度這一變量

引起的，需要控制其他可能影響實驗結(jié)果的因素不變。要控制①木塊的大小、②小車重帚、③斜面的

光滑程度這些條件不變。

37.【答案】C

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用

【解析】【分析】塑料表面相對比較光滑，與毛巾表面和砂紙表面相比，小車在塑料表面運動時受到的摩

擦力較小。由于受到的摩擦力小，對小車運動的阻礙作用弱，所以小車能夠滑行更遠的距離。

38.【答案】C

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用

【解析】【分析】一個物體在另一個物體表面上滑動時，受到的阻礙滑動的力，叫做摩擦力。物體凸凹不

平的表面是產(chǎn)生摩擦力的原因。物體之間的摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與它們之間的壓力有

關(guān)。

39.【答案】保障安全

【知識點】運動物體的能量

【解析】【分析】當車輛行駛速度較快時，具有較大的動能。在學(xué)校門口這樣人員密集的區(qū)域，一旦遇到

突發(fā)情況，由于車輛速度快，根據(jù)慣性原理，車輛要停下來需要更長的時間和更遠的距離。就如同實驗

中小車速度越快，滑行的距離越遠一樣，速度快的車輛在短時間內(nèi)難以迅速停卜，這就大大增加了撞到

行人的風險，容易引發(fā)交通事故，造成嚴重的傷害。而限制乍速，能降低車輛的動能，使乍輛在遇到緊

急情況時能夠在較短的距離內(nèi)停下來，從而減少交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校門口師生等行人的安全。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：100分

客觀題（占比）54.0(54.0%)

分值分布

主觀題（占比）46.0(46.0%)

客觀題（占比）35(89.7%)

題量分布

主觀題（占比）4(10.3%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

綜合探究題7(17.9%)46.0(46.0%)

單項選擇題22(56.4%)44.0(44.0%)

判斷題10(25.6%)10.0(10.0%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(12.8%)

2容易(87.2%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）對應(yīng)題號

1科學(xué)常識2.0(2.0%)22

2運動物體的能量14.0(14.0%)39

3噪音2.0(2.0%)2

4摩擦力的應(yīng)用2.0(2.0%)21,35,37,38

5力與運動狀態(tài)1.0(10%)29

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