版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1講物質(zhì)的分類高中總復(fù)習(xí)·化學(xué)課標(biāo)要求1.
認(rèn)識(shí)元素可以組成不同種類的物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。2.
能利用電離、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等概念對(duì)常見反應(yīng)進(jìn)行分類和分析說(shuō)明。3.
認(rèn)識(shí)同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì),一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。4.
認(rèn)識(shí)膠體是一種常見的分散系,能舉例說(shuō)明膠體的典型特征??键c(diǎn)·全面突破01素養(yǎng)提升
102真題·體驗(yàn)品悟03課時(shí)·跟蹤檢測(cè)04考點(diǎn)·全面突破鎖定要點(diǎn),聚焦應(yīng)用考點(diǎn)一物質(zhì)的組成與分類1.
從宏觀、微觀相結(jié)合的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成(1)下列常見物質(zhì):①漂白粉②液氯③氯水④鋁熱劑⑤聚氯乙烯⑥水玻璃⑦福爾
馬林⑧KAl(SO4)2·12H2O
⑨花生油⑩純堿?含氧元素40%的氧
化鎂?密封保存的NO2氣體其中屬于純凈物的是
,屬于混
合物的是
?。②⑧⑩?
①③④⑤⑥⑦⑨?
(2)同素異形體:由同種元素形成的性質(zhì)不同的單質(zhì)。常見的同素異形體:氧元素:O2和
?;碳元素:石墨、C60、C70與
?;磷元素:白磷(P4)和紅磷。O3
金剛石
(3)寫出下列俗名對(duì)應(yīng)物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式:石灰石:CaCO3;生石灰:CaO;熟石灰:Ca(OH)2;生石
膏:
;熟石膏:
;明礬:
?
;藍(lán)礬:
;重晶石:
;干
冰:
;蘇打:
;小蘇打:
;草
酸:
;銅綠:
;軟錳礦:
;黃
銅礦:CuFeS2;“84”消毒液:NaClO溶液;漂白粉:CaCl2、Ca(ClO)2
混合物;福爾馬林:40%甲醛水溶液;碘鹽中的“碘”:
?。CaSO4·2H2O
2CaSO4·H2O
KAl(SO4)2·
12H2O
CuSO4·5H2O
BaSO4
CO2
Na2CO3
NaHCO3
H2C2O4
Cu2(OH)2CO3
MnO2
KIO3
2.
依據(jù)“特定標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類分類應(yīng)依據(jù)事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行,“標(biāo)準(zhǔn)”不同,分類方法也不同。(1)樹狀分類法——從不同角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類把下列物質(zhì)的字母填寫到相應(yīng)橫線上。A.
硫黃B.HClO
C.
燒堿D.
藍(lán)礬E.
小蘇打F.
生石灰G.Fe(OH)3
H.FeCl3溶液I.
淀粉溶液J.
泥水(2)交叉分類法——用多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同一物質(zhì)進(jìn)行分類將下列氧化物與指定類別連線判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)能電離出H+的化合物一定是酸。
(
×
)(2)金屬氧化物一定是堿性氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物。
(
×
)(3)NaHSO4、NaHCO3都屬于酸式鹽,其水溶液都顯酸性。
(
×
)(4)SiO2既能和NaOH溶液反應(yīng)又能和氫氟酸反應(yīng),所以SiO2屬于兩性氧
化物。
(
×
)(5)判斷酸式鹽的標(biāo)準(zhǔn)是鹽組成中是否含有氫原子,鹽組成中只要含有
氫原子就是酸式鹽。
(
×
)×××××
一依據(jù)“一定標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類1.
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)分類正確的是(
)A.
化合物:BaCl2、Ca(OH)2、HNO3、HDB.
堿性氧化物:Na2O、CuO、Mn2O7C.
同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨D.
混合物:漂白粉、冰水混合物、氯水解析:
HD是單質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;Mn2O7屬于酸性氧化物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;冰水
混合物只含有水分子,是純凈物,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!?.
下列四組物質(zhì),每組中有一種物質(zhì)從某種角度分析與其他三種不同,請(qǐng)
找出該物質(zhì),并說(shuō)明理由。(1)Fe、S、C、P:
?;(2)Fe2O3、Na2CO3、CuO、H2O:
?
?;(3)Ag2SO4、KNO3、BaSO4、CaCO3:
?
?。Fe;Fe是金屬單質(zhì),其他是非金屬單質(zhì)Na2CO3;Na2CO3是鹽,其他是氧化
物KNO3;KNO3易溶于水,其他
難溶于水二依據(jù)不同物質(zhì)或反應(yīng)尋找分類“標(biāo)準(zhǔn)”3.
科學(xué)家在研究化學(xué)物質(zhì)時(shí),常對(duì)其進(jìn)行分類,以便對(duì)同類物質(zhì)的組成和
性質(zhì)進(jìn)行深入研究。(1)根據(jù)物質(zhì)的組成,①KCl、②KNO3、③KHSO4可以分為一類,其分
類標(biāo)準(zhǔn)是
?。解析:
根據(jù)物質(zhì)的組成,①②③均是鉀鹽,可以分為一類。均為鉀鹽
(2)加熱氯酸鉀(不加催化劑),發(fā)生歧化反應(yīng)分解后停止加熱,得到
一種固體混合物,按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),該混合物中的兩種生成物既可以
是同類物質(zhì),也可以是不同類物質(zhì)。若屬于同類物質(zhì),分類標(biāo)準(zhǔn)是
?
;若屬于不同類物質(zhì),分類標(biāo)準(zhǔn)是
?。
按陽(yáng)
離子分類
按陰離子分類
三基于物質(zhì)的類別推測(cè)陌生物質(zhì)的性質(zhì)4.
(1)已知次磷酸(H3PO2)是一元弱酸,寫出其與足量NaOH溶液反應(yīng)
的化學(xué)方程式:
,生成的NaH2PO2
屬于
(填“正”或“酸式”)鹽。
正
(2)已知Cl2O屬于酸性氧化物,寫出其與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程
式:
?。解析:(2)Cl2O屬于酸性氧化物,與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽
(NaClO)和水。
5.
已知Be(OH)2與Al(OH)3都屬于兩性氫氧化物,寫出Be(OH)2分
別溶于鹽酸、NaOH溶液的化學(xué)方程式:
解析:類比Al(OH)3的兩性可知,Be(OH)2與鹽酸反應(yīng)生成BeCl2和
水,Be(OH)2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2[Be(OH)4]。
考點(diǎn)二分散系及其分類(一)分散系1.
組成2.
分類根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液,直觀表
示如下:現(xiàn)進(jìn)行以下各實(shí)驗(yàn)(已知淀粉分子的直徑在1~100
nm之間)。①將1
g
NaCl加入100
g水中。②將1
g可溶性淀粉加入100
g水中,攪拌均勻后煮沸。③將1
g
CaCO3粉末加入100
g水中,充分振蕩。④將0.1
g植物油加入10
g水中,充分振蕩混勻。其中所得的分散系,屬于溶液的有
(填序號(hào),下同);屬于膠體的
有
;屬于濁液的有
?。①
②
③④
(二)膠體的制備與性質(zhì)1.
氫氧化鐵膠體的制備現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):向1
mol·L-1的FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液。乙同學(xué):直接加熱FeCl3飽和溶液。丙同學(xué):向25
mL沸水中逐滴加入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈
透明的紅褐色,停止加熱。
丙
2.
膠體的性質(zhì)及應(yīng)用
判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾效應(yīng)。
(
×
)(2)溶液是電中性的,膠體是帶電的。
(
×
)(3)利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液和食鹽水。
(
√
)(4)明礬凈水的原因是明礬電離出的Al3+水解生成Al(OH)3膠體,膠體
的吸附能力強(qiáng)。
(
√
)(5)1
mL
1
mol·L-1的FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體,F(xiàn)eCl3完
全水解,得到Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.001NA。
(
×
)××√√×
1.
分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到下列試劑中:①5
mL
20
℃蒸餾水中;
②5
mL沸水中并加熱至紅褐色;③5
mL
20
℃蒸餾水中,然后再加入少量
0.1
mol·L-1的NaOH溶液。下列有關(guān)相應(yīng)分散系的說(shuō)法正確的是(
)A.
分散質(zhì)粒子直徑:③>②>①B.
分散系穩(wěn)定性:③>②>①C.
僅憑觀察法不可以將①②③三種分散系區(qū)分開D.
向三種分散系中加入酸性AgNO3溶液后,只有①中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀√解析:
①②③三種分散系分別是溶液、膠體和濁液。分散質(zhì)粒子的直
徑大小為濁液>膠體>溶液,即③>②>①,A項(xiàng)正確;分散系的穩(wěn)定
性:溶液>膠體>濁液,即①>②>③,B項(xiàng)錯(cuò)誤;①形成黃色溶液,②
形成膠體,③形成紅褐色沉淀,僅憑觀察法就可以將①②③三種分散系區(qū)
分開,C項(xiàng)錯(cuò)誤;將AgNO3溶液滴入①中產(chǎn)生白色沉淀,滴入②中,膠體
聚沉生成紅褐色沉淀,同時(shí)生成AgCl沉淀,滴入③中生成白色沉淀,D項(xiàng)
錯(cuò)誤。2.
(2024·淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考)多糖基復(fù)合納米材料(直徑1~100
nm)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有潛在的應(yīng)用價(jià)值。下列關(guān)于多糖基復(fù)合納米顆粒
分散到水中形成的分散系的說(shuō)法正確的是(
)A.
多糖基復(fù)合納米顆粒直徑較小,可以透過(guò)半透膜B.
將該分散系靜置會(huì)立即出現(xiàn)沉淀C.
利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分氯化鋇溶液和該分散系D.
可以用過(guò)濾的方法將氯化鋇溶液與多糖基復(fù)合納米材料分離√解析:
多糖基復(fù)合納米顆粒直徑較小,溶于水形成膠體,膠體分散質(zhì)
微粒不能透過(guò)半透膜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該分散系屬于膠體,膠體具有介穩(wěn)性,
靜置不會(huì)立即出現(xiàn)沉淀,B項(xiàng)錯(cuò)誤;膠體分散質(zhì)微粒能透過(guò)濾紙,不能用
過(guò)濾方法分離膠體和溶液,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.
關(guān)于膠體的性質(zhì)與應(yīng)用,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.
靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵是利用膠體粒子的帶電性而
加以除去B.
明礬凈水是利用膠體的吸附性C.
從顏色上無(wú)法區(qū)分FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體D.
由于膠粒之間的排斥作用,膠粒不易聚集成大的顆粒,所以膠體的性
質(zhì)相對(duì)比較穩(wěn)定√解析:
A項(xiàng),中和膠體粒子的電性能夠使膠體聚沉,如靜電除塵器吸附
帶電的飄塵,而使之聚沉除去,正確;B項(xiàng),明礬水解生成的Al(OH)3膠
體有吸附性,故可用于凈水,正確;C項(xiàng),F(xiàn)e(OH)3膠體呈紅褐色,
FeCl3溶液呈棕黃色,因此可以從顏色上區(qū)分,錯(cuò)誤;D項(xiàng),由于同種電荷
的靜電排斥作用,膠體相對(duì)比較穩(wěn)定,正確。
膠體知識(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)
(1)膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子的直徑在1~100
nm,而不是丁達(dá)爾效應(yīng)。(2)膠體不帶電,膠體中的膠粒能夠吸附體系中的帶電粒子而使膠
粒帶電荷,但整個(gè)分散系仍呈電中性。(3)膠體粒子的直徑?jīng)Q定了膠體的性質(zhì),因膠體粒子較大不能透過(guò)
半透膜,可用滲析法提純膠體。(4)膠體粒子一般是離子、分子的聚集體,但有些高分子化合物,
如淀粉、蛋白質(zhì),因其分子非常大,一個(gè)分子就是一個(gè)膠體粒子,它們的
溶液是膠體。(5)Fe(OH)3膠體粒子是分子的集合體,因而1
mol
Fe3+完全水解
得到Fe(OH)3膠體粒子數(shù)小于NA。考點(diǎn)三物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化(一)從“類別”的視角認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽的性質(zhì)1.
酸的性質(zhì)
(2)酸的特性在于不同的酸根陰離子,如HNO3具有強(qiáng)
性。H+
氧化
2.
堿的性質(zhì)
(2)堿的特性在于不同的陽(yáng)離子(金屬陽(yáng)離子或銨根離子),如Cu
(OH)2能溶于過(guò)量氨水的離子方程式為
?
?。OH-
[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O
3.
鹽的性質(zhì)(1)含有相同金屬陽(yáng)離子(或銨根離子)的一類鹽可能具有相似的化學(xué)
性質(zhì),如NH4Cl和Ca(OH)2共熱的化學(xué)方程式為
?
?。(2)含有相同酸根離子的一類鹽可能具有相似的化學(xué)性質(zhì),如:
Na2CO3、K2CO3都能與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為
?
?。2NH4Cl+Ca(OH)
(二)從“變化”的視角理解物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化規(guī)律1.
單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)Na
Na2O
NaOH
Na2CO3反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為
、
?
?。符合金屬單質(zhì)到鹽轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba等,但Fe、Al、
Cu等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。
2NaOH+
(2)S
SO2
H2SO3
Na2SO3反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式分別為
、
?
?。符合非金屬單質(zhì)到鹽轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等,但N、Si等不符
合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。S+O2
SO2
H2SO3
2.
常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律(1)“強(qiáng)制弱”規(guī)律
(2)易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物如AgNO3與NaCl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
?
?。(3)難揮發(fā)物轉(zhuǎn)化為易揮發(fā)物
NaNO3
一物質(zhì)的性質(zhì)與變化1.
如圖是某同學(xué)總結(jié)出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是
(
)A.
①中的酚酞溶液變紅色C.
③中與硝酸鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)D.
④可解釋久置的澄清石灰水變質(zhì)√
2.
(2022·湖北高考1題)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列不涉及化學(xué)變化的是
(
)A.
加入明礬后泥水變澄清B.
北京冬奧會(huì)用水快速制冰C.
燉排骨湯時(shí)加點(diǎn)醋味道更鮮D.
切開的茄子放置后切面變色解析:
水和冰的分子式都是H2O,用水快速制冰為物理變化,B符
合題意?!潭镔|(zhì)之間的轉(zhuǎn)化3.
單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為金屬單質(zhì)
堿性氧化物
堿
鹽非金屬單質(zhì)
酸性氧化物
酸
鹽下述轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是(
)A.Cu
CuO
Cu(OH)2
CuCl2B.Fe
Fe2O3
Fe(OH)3
Fe2(SO4)3C.C
CO2
H2CO3
CaCO3D.S
SO2
H2SO4
Na2SO4√√解析:
銅能夠與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,但氧化銅與水不反應(yīng),不能實(shí)
現(xiàn)后面的轉(zhuǎn)化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;同理,B項(xiàng)中Fe2O3與水不反應(yīng),不能轉(zhuǎn)化為Fe
(OH)3,B項(xiàng)錯(cuò)誤;碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生
成碳酸,碳酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,C項(xiàng)正確;硫在氧氣中燃
燒生成二氧化硫,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸與氧化鈉反應(yīng)生
成亞硫酸鈉,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的5個(gè)常見易錯(cuò)點(diǎn)(1)S燃燒不能直接生成SO3而是生成SO2。(2)Al2O3、SiO2、Fe2O3與H2O不反應(yīng),不能直接轉(zhuǎn)化為Al(OH)
3、H2SiO3、Fe(OH)3。(3)NH3催化氧化不能直接生成NO2。(4)Fe與Cl2反應(yīng)不能直接生成FeCl2。(5)Fe與H+、Cu2+、S、I2反應(yīng)不能直接生成Fe3+。素養(yǎng)提升
1文化自信——傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成與變化
中華民族,文明古國(guó),智慧人民,燦爛文化;古代的陶瓷文化、冶金
文化,古代的本草醫(yī)學(xué)和煉丹術(shù),古代的釀酒制醋、四大發(fā)明等構(gòu)成了我
國(guó)豐富的古代化學(xué)史。1.
傳統(tǒng)文化涉及“物質(zhì)”的考查根據(jù)文言文信息分析物質(zhì)的性質(zhì),判斷是哪種物質(zhì)。例如:“有硇水者,
剪銀塊投之,則旋而為水”,“硇水”指的是硝酸;“鼻沖水”條目下寫
道:“貯以玻璃瓶,緊塞其口,勿使泄氣,則藥力不減,氣甚辛烈,觸入
腦,非有病不可嗅”,“鼻沖水”指的是氨水。2.
傳統(tǒng)文化涉及“變化”的考查從古代文獻(xiàn)記載的內(nèi)容,聯(lián)系化學(xué)反應(yīng),判斷是否為化學(xué)變化,判斷化學(xué)
反應(yīng)的類型。例如:“烈火焚燒若等閑”,該過(guò)程涉及化學(xué)變化——碳酸
鈣的分解;“熬膽礬(CuSO4·5H2O)鐵釜,久之亦化為銅”,涉及的反應(yīng)
類型為置換反應(yīng)或氧化還原反應(yīng)。3.
傳統(tǒng)文化涉及“分離提純操作”的考查根據(jù)操作過(guò)程判斷分離和提純的常用方法:蒸餾、蒸發(fā)、升華、萃取等。
例如:“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味
極濃烈,蓋酒露也。”該過(guò)程涉及蒸餾操作;“……(KNO3)所在山
澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”,“煎煉”涉及蒸發(fā)
結(jié)晶操作。
命題角度一傳統(tǒng)文化中的“物質(zhì)”判斷1.
(2024·新課標(biāo)卷7題)文房四寶是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列有關(guān)敘述
錯(cuò)誤的是(
)A.
羊毛可用于制毛筆,主要成分為蛋白質(zhì)B.
松木可用于制墨,墨的主要成分是單質(zhì)碳C.
竹子可用于造紙,紙的主要成分是纖維素D.
大理石可用于制硯臺(tái),主要成分為硅酸鹽解析:
大理石可用于制硯臺(tái),大理石的主要成分是CaCO3,不屬于硅
酸鹽,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!?.
(2024·河北高考1題)燕趙大地歷史悠久,文化燦爛。對(duì)下列河北博物
院館藏文物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.
青銅鋪首主要成分是銅錫合金B(yǎng).
透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.
石質(zhì)浮雕主要成分是碳酸鈣D.
青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣√解析:
青花釉里紅瓷蓋罐的主要材料為陶瓷,陶瓷的主要成分是硅酸
鹽,D錯(cuò)誤。命題角度二傳統(tǒng)文化中物質(zhì)性質(zhì)及變化3.
(2024·山東臨沂模擬)中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),下述之
物見其還原性者為(
)A.
硇水(HNO3):“剪銀塊投之,則旋而為水”B.
曾青(CuSO4):“曾青涂鐵,鐵赤如銅”C.
青礬(FeSO4·7H2O):“新出窟未見風(fēng)者,正如琉璃……,燒之赤色”D.
草木灰(K2CO3):“薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”√解析:
銀和硝酸反應(yīng)生成硝酸銀,銀溶解,體現(xiàn)硝酸的氧化性,A不符
合題意;“曾青涂鐵,鐵赤如銅”屬于鐵置換出銅的反應(yīng),體現(xiàn)銅離子的
氧化性,B不符合題意;“新出窟未見風(fēng)者,正如琉璃……,燒之赤
色”,說(shuō)明亞鐵離子被氧化為鐵離子,體現(xiàn)硫酸亞鐵的還原性,C符合題
意;碳酸鉀溶于水,碳酸根離子水解,溶液顯堿性,與氧化還原反應(yīng)沒(méi)有
關(guān)系,D不符合題意。4.
(2024·山東高考1題)中國(guó)書畫是世界藝術(shù)瑰寶,古人所用文房四寶制
作過(guò)程中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是(
)A.
竹管、動(dòng)物尾毫→湖筆B.
松木→油煙→徽墨C.
楮樹皮→紙漿纖維→宣紙D.
端石→端硯解析:
松木中的C元素主要以有機(jī)物的形式存在,徽墨主要為C單質(zhì),
存在元素化合價(jià)的變化,屬于氧化還原反應(yīng)?!堂}角度三傳統(tǒng)文化中的“分離提純”技術(shù)5.
(2023·河北高考1題)《本草綱目》中記載了粗食鹽的一種制作過(guò)程:
“取鹽于池旁耕地沃以池水,每得南風(fēng)急,則宿夕成鹽。”若將粗食鹽在
實(shí)驗(yàn)室提純,不涉及的操作是(
)A.
溶解B.
蒸發(fā)C.
過(guò)濾D.
蒸餾解析:
若將粗食鹽在實(shí)驗(yàn)室提純,需要將粗鹽溶解,然后過(guò)濾除雜,
接著蒸發(fā)結(jié)晶,不需要蒸餾?!?.
(2023·福建高考1題)唐代陸羽《茶經(jīng)·三之造》中記載茶葉制作過(guò)程:
“晴采之,蒸之,搗之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。以下操
作中最不可能引起化學(xué)變化的是(
)A.
蒸B.
搗C.
焙D.
封√解析:
“晴采之,蒸之,搗之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干
矣”的含義是晴好的天氣時(shí)采摘茶葉,經(jīng)過(guò)蒸青、搗泥、拍壓、烘焙、穿
孔、裝袋等工序后,才能制造出優(yōu)質(zhì)的茶葉。蒸青,這樣做出的茶去掉了
生腥的草味,加熱引起顏色的變化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,A不符合題意;搗泥
壓榨,去汁壓餅,讓茶葉的苦澀味大大降低,可能引起物質(zhì)的變化,B不
符合題意;烘焙加熱可能引起物質(zhì)分解、氧化等,C不符合題意;封裝,
保持干燥、防止氧化,最不可能引起化學(xué)變化,D符合題意。真題·體驗(yàn)品悟感悟高考,明確方向
1.
(2024·浙江6月選考1題)按物質(zhì)組成分類,KAl(SO4)2·12H2O屬于
(
)A.
酸B.
堿C.
鹽D.
混合物
√2.
(2023·浙江1月選考1題)下列物質(zhì)中屬于耐高溫酸性氧化物的是
(
)A.CO2B.SiO2C.MgOD.Na2O解析:
MgO、Na2O屬于堿性氧化物,CO2、SiO2屬于酸性氧化物,但
CO2是分子晶體,熔、沸點(diǎn)低,選B?!?.
(2024·吉林高考1題)文物見證歷史,化學(xué)創(chuàng)造文明。東北三省出土的
下列文物據(jù)其主要成分不能與其他三項(xiàng)歸為一類的是(
)A.
金代六曲葵花鎏金銀盞B.
北燕鴨形玻璃注C.
漢代白玉耳杯D.
新石器時(shí)代彩繪幾何紋雙腹陶罐解析:
金代六曲葵花鎏金銀盞的主要成分為銀,銀屬于金屬,北燕鴨
形玻璃注、漢代白玉耳杯及新石器時(shí)代彩繪幾何紋雙腹陶罐的主要成分都
是硅酸鹽,A符合題意?!?.
(2024·江蘇高考10題)在給定條件下,下列制備過(guò)程涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化
均可實(shí)現(xiàn)的是(
)A.HCl制備:NaCl溶液
H2和Cl2
HClB.
金屬M(fèi)g制備:Mg(OH)2
MgCl2溶液
MgD.
硫酸工業(yè):FeS2
SO2
H2SO4√解析:
電解NaCl溶液可得到NaOH、H2和Cl2,H2在Cl2中燃燒可生成
HCl,A正確;電解MgCl2溶液得到Mg(OH)2,B錯(cuò)誤;H2CO3的酸性比
HCl弱,故NaCl溶液中通入CO2不能得到NaHCO3,C錯(cuò)誤;SO2與H2O反應(yīng)
生成H2SO3,D錯(cuò)誤。課時(shí)·跟蹤檢測(cè)培優(yōu)集訓(xùn),提升素養(yǎng)
一、選擇題(本題包括14小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.
下列生活中的做法沒(méi)有利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(
)A.
葡萄酒中添加二氧化硫B.
長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣固體C.
用過(guò)氧化氫溶液漂洗衣服上的污漬D.
夏天超市用干冰給物質(zhì)降溫√12345678910111213141516解析:
葡萄酒中添加二氧化硫的作用是抗氧化、防腐、殺菌,利用了
SO2的化學(xué)性質(zhì),A項(xiàng)不符合題意;加入的過(guò)氧化鈣與水會(huì)發(fā)生氧化還原反
應(yīng)產(chǎn)生氧氣,B項(xiàng)不符合題意;過(guò)氧化氫具有氧化性,可以漂白衣物,C項(xiàng)
不符合題意。123456789101112131415162.
下列物質(zhì)分類正確的是(
)A.NO、NO2為酸性氧化物B.NH4Cl、AlCl3為共價(jià)化合物C.
氫氟酸、氫硫酸為強(qiáng)電解質(zhì)D.84消毒液、潔廁靈為混合物解析:
NO不能和堿反應(yīng),NO2和堿發(fā)生歧化反應(yīng)生成兩種鹽和水,故
NO、NO2不屬于酸性氧化物,A錯(cuò)誤;NH4Cl含有離子鍵和共價(jià)鍵,屬于
離子化合物,AlCl3在熔融狀態(tài)下不能發(fā)生電離,屬于共價(jià)化合物,B錯(cuò)
誤;氫氟酸、氫硫酸分別是HF、H2S的水溶液,不屬于化合物,也就不屬
于強(qiáng)電解質(zhì),HF、H2S在水中部分電離,都是弱電解質(zhì),C錯(cuò)誤?!?23456789101112131415163.
(2024·沈陽(yáng)模擬)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.
碳酸鈉、碳酸鉀均屬于碳酸鹽B.
能和酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿C.C60與石墨的組成元素相同,性質(zhì)也完全相同D.
向飽和氯化鐵溶液中滴加NaOH溶液可制備Fe(OH)3膠體解析:
能和酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)可能是堿性氧化物,也可能是
堿,B錯(cuò)誤;C60與石墨互為同素異形體,物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相似,
C錯(cuò)誤;向飽和氯化鐵溶液中滴加NaOH溶液,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化
鐵沉淀,不能得到氫氧化鐵膠體,D錯(cuò)誤?!?23456789101112131415164.
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種重要手段。下列說(shuō)法正確的是(
)A.Mn2O7既屬于金屬氧化物,又屬于酸性氧化物B.
大蘇打(Na2S2O3)是一種可溶性堿,且溶液的堿性較強(qiáng)C.
判斷幾元酸的標(biāo)準(zhǔn)是分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D.
鋁熱反應(yīng)為放熱反應(yīng),屬于離子反應(yīng)√12345678910111213141516
123456789101112131415165.
(2024·內(nèi)江模擬)下列物質(zhì)分類全部正確的組合是(
)選項(xiàng)混合物堿電解質(zhì)酸性氧化物ACuSO4·5H2
OCa(OH)2NaClSO2B鹽酸Na2CO3CuSO3C鎂鋁合金KOHBaSO4SiO2D礦泉水Mg(OH)2飽和食鹽水CO2√12345678910111213141516解析:
CuSO4·5H2O是純凈物,A錯(cuò)誤;碳酸鈉是鹽,Cu為單質(zhì),即Cu
既不是電解質(zhì)也不是非電解,B錯(cuò)誤;飽和食鹽水是混合物,既不是電解
質(zhì)也不是非電解,D錯(cuò)誤。123456789101112131415166.
納米鐵是粒徑達(dá)到納米級(jí)別(1
nm=10-9
m)的單質(zhì)鐵,將水通過(guò)負(fù)載
有納米鐵的樹脂后可以有效除去水中的氧氣,下列說(shuō)法正確的是(
)A.
使用鐵片不能有效除去水中的氧氣,因?yàn)榧{米鐵和鐵片的化學(xué)性質(zhì)不
同B.
納米鐵屬于膠體C.
納米鐵保存時(shí)可以放置在空氣中D.
納米鐵能快速除去氧氣與其高效的吸附能力有關(guān)√12345678910111213141516解析:
納米鐵和鐵片均為鐵單質(zhì),失電子能力相同,但納米鐵表面積
較大,與氧氣接觸面積較大,因此納米鐵除去水中的氧氣更有效,A錯(cuò)
誤,D正確;膠體是指粒子直徑在1~100
nm的分散質(zhì)分布在分散劑中組成
的混合物,納米鐵為純凈物,B錯(cuò)誤;納米鐵會(huì)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生三氧化二
鐵,三氧化二鐵為疏松氧化膜,不能保護(hù)內(nèi)層金屬,因此納米鐵保存時(shí)要
隔絕空氣,C錯(cuò)誤。123456789101112131415167.
鈦酸鈣(CaTiO3)材料制備原理之一是CaCO3+TiO2
CaTiO3+
CO2↑。下列有關(guān)判斷不正確的是(
)A.TiO2和CO2屬于酸性氧化物B.CaCO3、CaTiO3均屬于含氧酸鹽C.CaCO3屬于強(qiáng)電解質(zhì)D.CO2溶于水可以導(dǎo)電,CO2為電解質(zhì)解析:
TiO2和CO2與NaOH溶液反應(yīng)均只生成鹽和水,故都屬于酸性氧
化物,A正確;CaCO3、CaTiO3均屬于含氧酸鹽,B正確;CaCO3是鹽類,
屬于強(qiáng)電解質(zhì),C正確;CO2與H2O反應(yīng)生成電解質(zhì)H2CO3,CO2屬于非電
解質(zhì),D錯(cuò)誤?!?23456789101112131415168.
在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是(
)A.Fe
FeCl2
Fe(OH)2B.S
SO3
H2SO4C.N2
NO2
HNO3D.CaCO3
CaO
Ca(OH)2解析:
鐵在氯氣中燃燒生成FeCl3,A錯(cuò)誤;S單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成
SO2,B錯(cuò)誤;N2與O2在放電條件下反應(yīng)生成NO,C錯(cuò)誤;碳酸鈣高溫分
解生成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,D正確?!?23456789101112131415169.
(2024·衡水模擬)下列敘述中,不正確的是(
)B.HCl、純堿、氯化鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物C.
藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)和干冰屬于化合物,鐵礦石屬于混合物D.
通過(guò)化學(xué)反應(yīng),可由Ba(OH)2一步轉(zhuǎn)化生成NaOH解析:
純堿為碳酸鈉,屬于鹽類,B錯(cuò)誤。√1234567891011121314151610.
2023年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予量子點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與合成者。碳量子點(diǎn)是一類含
有N、O等雜原子的零維碳納米材料,直徑低于10
nm,具有顯著熒光性
能。以下說(shuō)法正確的是(
)A.
碳量子點(diǎn)屬于膠體B.
碳量子點(diǎn)的熒光性能屬于丁達(dá)爾效應(yīng)C.
碳量子點(diǎn)與石墨互為同素異形體D.
碳量子點(diǎn)的直徑比氫離子大√12345678910111213141516解析:
碳量子點(diǎn)是一類具有顯著熒光性能的零維碳納米材料,與膠粒
直徑吻合,需要分散到分散劑才能形成膠體,A錯(cuò)誤;碳量子點(diǎn)不是膠
體,不具有丁達(dá)爾效應(yīng),B錯(cuò)誤;碳量子點(diǎn)含有N、O等原子,不是碳單
質(zhì),與石墨不屬于同素異形體,C錯(cuò)誤。1234567891011121314151611.
(2024·昭通模擬)中華傳統(tǒng)文化博大精深,蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),
下列說(shuō)法不正確的是(
)A.
《天工開物》中記載“世間絲、麻、裘、褐皆具素質(zhì)……”其主要成
分灼燒均有類似燒焦羽毛氣味B.
名畫中青綠色的顏料綠松石[CuAl6(PO4)4(OH)8·5H2O]是無(wú)機(jī)鹽C.
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界
常以游離態(tài)存在D.
《漢書》中記載“今世有白銅,蓋點(diǎn)化為之,非其本質(zhì)”,白銅屬于
銅的合金√12345678910111213141516解析:
麻的主要成分是纖維素,灼燒時(shí)沒(méi)有類似燒焦羽毛氣味,A錯(cuò)
誤;綠松石[CuAl6(PO4)4(OH)8·5H2O]是無(wú)機(jī)鹽,B正確;該詩(shī)句說(shuō)明
金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中常以游離態(tài)存在,C正確;白銅屬于銅的
合金,D正確。1234567891011121314151612.
Na2O、NaOH、Na2CO3、Na2SO4可按某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為同一類物質(zhì),下
列分類正確的是(
)(1)鈉的化合物;(2)能與硝酸反應(yīng)的物質(zhì);(3)鈉鹽;(4)鈉的含
氧化合物A.
(1)(4)B.
(3)(4)C.
(2)(3)D.
(1)(2)解析:
Na2SO4與硝酸不反應(yīng),(2)錯(cuò)誤;Na2O是氧化物、NaOH是
堿,(3)錯(cuò)誤;分類正確的是(1)(4),選A?!?234567891011121314151613.
(2024·淮安模擬)在指定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)
的是(
)A.N2(g)
NO(g)
HNO3(aq)B.Al2O3(s)
Al(s)
Na[Al(OH)4](aq)C.BaCl2(aq)
BaCO3(s)
BaSO4(s)解析:
NO和水不反應(yīng),A不正確;氧化鋁和鐵不反應(yīng),B不正確;HCl
酸性強(qiáng)于碳酸,CO2和氯化鋇不反應(yīng),C不正確;飽和食鹽水通入氨氣、
CO2,生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉分解得到碳酸鈉,可以實(shí)現(xiàn),D正確?!?234567891011121314151614.
酸式鹽是鹽的一種,可看作是多元酸中的氫離子未被完全中和所得到
的鹽,常見的有NaHCO3、NaHSO4、KH2PO4、K2HPO4等。已知H3PO2
(次磷酸)與足量的NaOH反應(yīng)只生成一種鹽NaH2PO2,則下列說(shuō)法不正確
的是(
)A.H3PO2屬于一元酸B.H3PO2屬于含氧酸C.NaH2PO2屬于酸式鹽D.NaH2PO2屬于正鹽解析:
由于H3PO2(次磷酸)與足量的NaOH反應(yīng)只生成一種鹽
NaH2PO2,故H3PO2為一元酸,H3PO2屬于含氧酸,NaH2PO2屬于正鹽。√12345678910111213141516二、非選擇題(本題包括2小題)15.
(2024·濮陽(yáng)模擬)Ⅰ.對(duì)于數(shù)以萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和豐富的化學(xué)變化,分
類法的作用幾乎是無(wú)可替代的。(1)從物質(zhì)類別角度來(lái)看,SO2屬于
(填“酸性”“堿性”或
“兩性”)氧化物,寫出其與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
?
?。酸性
SO2+
12345678910111213141516Ⅱ.甘肅馬家窯遺址出土的青銅刀是我國(guó)最早冶煉的青銅器,由于時(shí)間久
遠(yuǎn),其表面有一層“綠銹”,“綠銹”俗稱“銅綠”,是銅和空氣中的水
蒸氣、CO2、O2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物標(biāo)志物在藥物臨床試驗(yàn)中的藥物研發(fā)前沿方向
- 生物制品穩(wěn)定性試驗(yàn)濁度評(píng)估
- 生物制劑臨床試驗(yàn)中盲法揭盲流程規(guī)范
- 生物傳感器在藥物代謝研究中的應(yīng)用
- 翻譯專員資格考試題庫(kù)含答案
- 華為研發(fā)團(tuán)隊(duì)主管的面試問(wèn)題及答案
- 深度解析(2026)《GBT 19416-2003山楂汁及其飲料中果汁含量的測(cè)定》
- 瓣膜介入術(shù)后腎功能保護(hù)策略
- 現(xiàn)代醫(yī)案治未病個(gè)體化方案應(yīng)用
- 密碼審計(jì)專員專業(yè)面試題集
- 《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)申報(bào)》課件
- 廣東開放大學(xué)2024年秋《國(guó)家安全概論(S)(本專)》形成性考核作業(yè)參考答案
- 批生產(chǎn)記錄的培訓(xùn)
- 靜脈輸液工具的合理選擇患者篇課件
- MOOC 電子線路設(shè)計(jì)、測(cè)試與實(shí)驗(yàn)(一)-華中科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 醫(yī)學(xué)裝備管理與使用理論考核試題及答案
- 醫(yī)院產(chǎn)科培訓(xùn)課件:《妊娠期宮頸疾病的診治策略》
- 水質(zhì)監(jiān)測(cè)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 國(guó)家集采中選目錄1-8批(完整版)
- 【員工關(guān)系管理研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2800字】
- 《三只小豬蓋房子》拼音版故事
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論