2025年保育師的考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.3-4歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳站立5秒以上B.連續(xù)跳躍10個(gè)以上C.雙手拋接籃球D.協(xié)調(diào)攀爬攀登架答案：A（3-4歲幼兒?jiǎn)文_站立約2-5秒，B為4-5歲表現(xiàn)，C、D為5-6歲能力）2.嬰幼兒維生素D缺乏早期最典型的癥狀是（）A.雞胸B.枕禿、夜驚C.X型腿D.出牙延遲答案：B（維生素D缺乏早期以神經(jīng)興奮性增高為特征，如易激惹、夜驚、枕禿；骨骼改變?yōu)橹型砥诒憩F(xiàn)）3.托育機(jī)構(gòu)中，1歲半幼兒的水杯消毒應(yīng)（）A.每日清水沖洗B.每周煮沸消毒1次C.每日使用含氯消毒液浸泡10分鐘D.每次使用后高溫蒸汽消毒答案：D（《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》規(guī)定，1-3歲嬰幼兒餐具、水杯需每次使用后高溫蒸汽或煮沸消毒15-20分鐘）4.幼兒因爭(zhēng)搶玩具咬傷同伴手指，傷口有滲血，正確的處理流程是（）A.立即用肥皂水沖洗→碘伏消毒→紗布加壓止血→通知家長(zhǎng)B.直接壓迫止血→酒精消毒→創(chuàng)可貼包扎→觀察C.清水沖洗→紅藥水涂抹→報(bào)告保健醫(yī)D.擠出污血→生理鹽水沖洗→無菌敷料覆蓋→送醫(yī)答案：A（咬傷處理需先清潔傷口，肥皂水可有效清除口腔細(xì)菌；碘伏刺激性小，適合嬰幼兒；加壓止血后需及時(shí)告知家長(zhǎng)）5.下列關(guān)于2歲幼兒如廁指導(dǎo)的表述，正確的是（）A.要求幼兒每天定時(shí)排便，未排出則延長(zhǎng)坐盆時(shí)間B.觀察幼兒扭捏、發(fā)呆等如廁信號(hào)，及時(shí)引導(dǎo)C.為訓(xùn)練獨(dú)立性，要求幼兒自己脫穿較緊的牛仔褲D.排便后由幼兒自己用濕紙巾從前向后擦拭答案：B（2歲幼兒如廁需觀察行為信號(hào)；定時(shí)排便需尊重個(gè)體差異，不可強(qiáng)制；過緊衣物不利于獨(dú)立穿脫；擦拭需保育師輔助，避免污染）6.冬季戶外活動(dòng)時(shí)，3歲幼兒出現(xiàn)口唇發(fā)紺、四肢冰涼，首先應(yīng)（）A.立即返回室內(nèi)，用暖水袋快速復(fù)溫B.增加活動(dòng)量，通過跑步提升體溫C.檢查衣物是否透風(fēng)，添加保暖層D.喂熱糖水，補(bǔ)充能量答案：C（低體溫初期應(yīng)先排查保暖措施，添加衣物比快速復(fù)溫更安全；暖水袋可能造成低溫燙傷；劇烈活動(dòng)會(huì)加速熱量流失）7.4歲幼兒進(jìn)餐時(shí)突然劇烈咳嗽、呼吸困難，最可能的原因是（）A.急性喉炎B.食物嗆入氣管C.胃食管反流D.扁桃體腫大答案：B（劇烈咳嗽伴呼吸困難是氣管異物的典型表現(xiàn)；急性喉炎多伴聲音嘶啞，胃食管反流以嘔吐為主）8.下列符合嬰幼兒膳食搭配原則的是（）A.早餐：油條+豆?jié){+咸菜B.午餐：清蒸魚+軟米飯+清炒菠菜C.晚餐：炸雞塊+奶油蛋糕+果汁D.加餐：巧克力+碳酸飲料答案：B（嬰幼兒膳食需清淡少鹽，避免油炸、高糖；清蒸魚提供優(yōu)質(zhì)蛋白，菠菜補(bǔ)充維生素，軟米飯易消化）9.5歲幼兒在建構(gòu)區(qū)反復(fù)推倒積木，教師正確的回應(yīng)是（）A.“你這樣太調(diào)皮了，去閱讀區(qū)吧”B.“你覺得推倒積木時(shí)發(fā)出的聲音像什么？”C.“積木應(yīng)該搭高，不能推倒”D.“再推倒就沒收玩具”答案：B（通過提問引導(dǎo)幼兒表達(dá)行為意圖，保護(hù)探索興趣；否定性語言會(huì)抑制創(chuàng)造力）10.托育機(jī)構(gòu)晨間檢查的“一看二摸三問四查”中，“查”的重點(diǎn)是（）A.檢查幼兒攜帶物品是否安全B.查看咽部是否充血C.觸摸耳后淋巴結(jié)是否腫大D.詢問夜間睡眠情況答案：A（晨間檢查“四查”指檢查幼兒口袋是否有危險(xiǎn)物品（如小珠子、別針），防止誤吞；B、C屬于“摸”和“看”的內(nèi)容）11.18月齡幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)是（）A.用剪刀沿直線剪紙B.串起5顆直徑1cm的珠子C.用勺子舀起粥不灑出D.握筆涂畫出線條答案：C（18月齡幼兒能用勺子進(jìn)食，灑出較少；串珠為2歲目標(biāo)，握筆涂畫為2.5歲，使用剪刀為4歲）12.幼兒出現(xiàn)“分離焦慮”時(shí)，保育師最有效的干預(yù)是（）A.強(qiáng)行抱離家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移注意力B.允許幼兒帶著依戀物（如安撫巾）C.告訴幼兒“媽媽不要你了”D.限制幼兒哭泣時(shí)間答案：B（依戀物能提供安全感，是緩解分離焦慮的有效策略；強(qiáng)行分離會(huì)加劇焦慮）13.夏季托育機(jī)構(gòu)午睡室的適宜溫度是（）A.18-20℃B.22-24℃C.26-28℃D.30-32℃答案：B（《托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，夏季午睡室溫度應(yīng)控制在22-26℃，最適為22-24℃）14.下列關(guān)于幼兒鼻出血的處理，錯(cuò)誤的是（）A.讓幼兒低頭，身體前傾B.用冷毛巾敷鼻梁C.捏住鼻翼兩側(cè)5-10分鐘D.仰頭并用棉花塞住鼻孔答案：D（仰頭會(huì)導(dǎo)致血液倒流至咽喉，引發(fā)嗆咳；應(yīng)保持頭部低位）15.3歲幼兒攻擊性行為（如推打同伴）的主要原因是（）A.道德品質(zhì)差B.語言表達(dá)能力不足C.家庭教育過于嚴(yán)厲D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常答案：B（3歲幼兒語言能力有限，常通過行為表達(dá)需求；攻擊性行為多為溝通障礙而非道德問題）二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.6-12月齡嬰兒添加輔食的原則包括（）A.由少到多B.由稀到稠C.由單一到多種D.由粗到細(xì)答案：ABC（輔食添加原則為“由少到多、由稀到稠、由細(xì)到粗、由單一到多種”）2.托育機(jī)構(gòu)預(yù)防諾如病毒感染的措施有（）A.幼兒嘔吐物用含氯消毒液覆蓋30分鐘后清理B.餐具使用后高溫消毒C.患病幼兒癥狀消失后立即返園D.工作人員接觸污染物后用肥皂洗手答案：ABD（諾如病毒感染需隔離至癥狀消失后3天；嘔吐物需用10000mg/L含氯消毒液處理）3.4歲幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)包括（）A.固定進(jìn)餐時(shí)間和地點(diǎn)B.允許邊吃邊玩C.鼓勵(lì)自己使用筷子D.控制零食量，避免影響正餐答案：ACD（邊吃邊玩會(huì)分散注意力，影響消化和飲食習(xí)慣養(yǎng)成）4.嬰幼兒氣道異物梗阻的識(shí)別要點(diǎn)有（）A.不能說話或咳嗽B.雙手抓喉嚨（窒息手勢(shì)）C.面色發(fā)紺D.劇烈咳嗽但能發(fā)聲答案：ABC（能發(fā)聲咳嗽說明氣道未完全梗阻，無需急救；完全梗阻表現(xiàn)為無法發(fā)聲、抓喉、發(fā)紺）5.幼兒依戀類型包括（）A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混亂型答案：ABCD（依戀理論將類型分為安全型、回避型（焦慮-回避型）、矛盾型（焦慮-矛盾型）、混亂型）6.托育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境安全隱患排查重點(diǎn)包括（）A.家具邊角是否有防護(hù)墊B.插座是否安裝防護(hù)蓋C.玩具零件是否小于3cm（防止誤吞）D.窗戶是否安裝限位器答案：ABCD（均為嬰幼兒活動(dòng)環(huán)境的基本安全要求）7.1歲嬰兒大動(dòng)作發(fā)展觀察指標(biāo)包括（）A.扶物站立B.獨(dú)走幾步C.扶欄上樓梯D.原地跳躍答案：AB（1歲嬰兒可扶站、獨(dú)走幾步；扶欄上樓梯為1.5歲，跳躍為2歲）8.幼兒如廁時(shí)保育師的觀察重點(diǎn)有（）A.尿液顏色、量B.大便性狀（如稀便、帶血）C.排便時(shí)是否哭鬧（可能腹痛）D.穿脫褲子的獨(dú)立性答案：ABCD（通過排泄情況可反映健康狀況，同時(shí)觀察自理能力發(fā)展）9.冬季嬰幼兒戶外活動(dòng)的保育要點(diǎn)有（）A.穿多層寬松衣物，方便穿脫B.暴露面部、手部促進(jìn)維生素D合成C.活動(dòng)前做5-10分鐘熱身D.活動(dòng)后及時(shí)擦汗，更換濕內(nèi)衣答案：ACD（冬季需注意保暖，面部、手部應(yīng)佩戴圍巾、手套；過度暴露易凍傷）10.托育機(jī)構(gòu)與家庭溝通的原則包括（）A.尊重家長(zhǎng)，避免指責(zé)B.只反饋幼兒優(yōu)點(diǎn)，維護(hù)自尊心C.定期提供具體的發(fā)展觀察記錄D.涉及健康問題及時(shí)主動(dòng)溝通答案：ACD（溝通需客觀全面，既反饋進(jìn)步也說明需要關(guān)注的方面）三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒乳牙會(huì)被恒牙替換，因此不需要刷牙。（）答案：×（乳牙健康影響恒牙萌出和頜骨發(fā)育，需從第一顆牙萌出開始清潔）2.嬰幼兒發(fā)熱時(shí)，應(yīng)立即使用退燒藥。（）答案：×（38.5℃以下且無不適時(shí)可物理降溫，需結(jié)合精神狀態(tài)判斷是否用藥）3.2歲幼兒能理解“把玩具放回盒子里”的指令，說明語言理解能力達(dá)標(biāo)。（）答案：√（2歲幼兒能執(zhí)行簡(jiǎn)單指令，是語言理解發(fā)展的典型表現(xiàn)）4.為防止幼兒走失，托育機(jī)構(gòu)應(yīng)限制幼兒在固定區(qū)域活動(dòng)。（）答案：×（需通過安全措施（如門禁、手環(huán)）和安全教育（如不跟陌生人走）保障安全，而非限制活動(dòng)范圍）5.幼兒鼻出血時(shí)，用紙巾填塞鼻孔是正確的處理方式。（）答案：×（紙巾可能殘留紙屑，應(yīng)使用無菌紗布或棉球）6.1歲嬰兒可以飲用鮮牛奶替代配方奶。（）答案：×（鮮牛奶蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)含量過高，不適合1歲以下嬰兒；1歲后可少量嘗試，但配方奶更適合）7.幼兒說謊是道德問題，需嚴(yán)厲批評(píng)。（）答案：×（3-4歲幼兒因認(rèn)知局限（如分不清想象與現(xiàn)實(shí)）可能“說謊”，需引導(dǎo)而非批評(píng)）8.托育機(jī)構(gòu)的紫外線消毒燈可在幼兒活動(dòng)時(shí)開啟。（）答案：×（紫外線對(duì)眼睛和皮膚有傷害，消毒時(shí)需確保無人）9.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育師應(yīng)不斷催促“快點(diǎn)吃”。（）答案：×（催促會(huì)導(dǎo)致消化不良或進(jìn)食焦慮，應(yīng)營(yíng)造輕松的進(jìn)餐氛圍）10.幼兒摔倒后，若立即哭鬧說明無嚴(yán)重?fù)p傷，無需檢查。（）答案：×（需檢查是否有紅腫、淤青、活動(dòng)受限，警惕骨折或顱內(nèi)損傷）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述幼兒發(fā)生燙傷后的緊急處理步驟。答案：（1）沖：立即用流動(dòng)冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘（降低局部溫度）；（2）脫：在冷水中小心脫去衣物，若粘連不可強(qiáng)行撕扯；（3）泡：繼續(xù)浸泡在冷水中10-15分鐘（減輕疼痛和腫脹）；（4）蓋：用無菌紗布或清潔布料覆蓋傷口（避免感染）；（5）送：若燙傷面積大、有水泡或皮膚破損，立即送醫(yī)。2.列舉3-4歲幼兒社會(huì)交往發(fā)展的典型表現(xiàn)。答案：（1）喜歡與同伴一起玩，但游戲時(shí)合作較少（平行游戲?yàn)橹鳎?；?）能分享玩具，但需要成人引導(dǎo)；（3）遇到矛盾時(shí)易哭泣或告狀，缺乏解決問題的方法；（4）能識(shí)別基本情緒（如高興、生氣），并嘗試安慰同伴（如輕拍哭泣的小朋友）。3.說明托育機(jī)構(gòu)全日觀察的重點(diǎn)內(nèi)容。答案：（1）精神狀態(tài)：是否煩躁、嗜睡、萎靡；（2）飲食情況：食欲是否正常，有無拒食、嘔吐；（3）排泄情況：大便性狀（稀便、血便）、尿量及顏色；（4）體表特征：有無皮疹、紅腫、外傷；（5）行為表現(xiàn)：是否出現(xiàn)異常動(dòng)作（如頻繁揉眼、抓耳）或情緒波動(dòng)（如突然哭鬧不止）。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒自主入睡的策略。答案：（1）建立規(guī)律的午睡流程：如睡前30分鐘進(jìn)行安靜活動(dòng)（聽故事、疊衣服），減少興奮刺激；（2）創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境：保持室溫22-24℃，光線柔和，播放白噪音；（3）允許依戀物陪伴：如安撫巾、玩偶，提供安全感；（4）逐步減少干預(yù)：從陪伴入睡過渡到坐在床邊，再到離開房間；（5）及時(shí)肯定進(jìn)步：如“今天你自己躺好睡覺了，真棒！”增強(qiáng)自信心。5.列舉托育機(jī)構(gòu)預(yù)防幼兒齲齒的措施。答案：（1）口腔清潔：餐后漱口，每天早晚用含氟牙膏刷牙（3歲前家長(zhǎng)輔助，3歲后監(jiān)督）；（2）飲食控制：減少糖果、碳酸飲料攝入，增加富含纖維的食物（如蘋果）；（3）定期檢查：每3-6個(gè)月由保健醫(yī)檢查牙齒，發(fā)現(xiàn)齲齒及時(shí)治療；（4）涂氟防護(hù)：根據(jù)牙科醫(yī)生建議，每3-6個(gè)月進(jìn)行牙齒涂氟；（5）健康教育：通過兒歌、繪本（如《牙婆婆》）引導(dǎo)幼兒重視口腔衛(wèi)生。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：戶外活動(dòng)時(shí)，4歲幼兒浩浩在攀爬架上不慎滑落，左側(cè)手臂先著地，當(dāng)時(shí)哭鬧不止，拒絕使用左手拿玩具，左肘部輕微腫脹。問題：如果你是在場(chǎng)保育師，應(yīng)如何處理？答案：（1）立即停止活動(dòng)，將浩浩轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，保持安靜；（2）觀察傷情：檢查左手臂是否有畸形、皮膚破損，詢問“哪里最疼？”判斷疼痛部位；（3）初步處理：用冰袋（或冷毛巾）包裹肘部冷敷（減輕腫脹和疼痛），避免直接接觸皮膚；（4）限制活動(dòng)：用三角巾將左手臂懸掛于胸前（固定制動(dòng)），避免進(jìn)一步損傷；（5）通知家長(zhǎng)和保健醫(yī)：說明受傷經(jīng)過和當(dāng)前癥狀，由保健醫(yī)評(píng)估是否需要送醫(yī)（警惕骨折或脫臼）；（6）后續(xù)觀察：記錄受傷時(shí)間、處理措施，關(guān)注浩浩是否出現(xiàn)手臂麻木、皮膚發(fā)白等異常情況，及時(shí)反饋。案例2：新生入園第一周，2歲半的朵朵每天早晨入園時(shí)大哭大鬧，緊抱媽媽不放，拒絕參與活動(dòng)，午睡時(shí)頻繁驚醒。問題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份緩解朵朵分離焦慮的干預(yù)方案。答案：干預(yù)方案需包含以下內(nèi)容：（1）家園溝通：與家長(zhǎng)了解朵朵的生活習(xí)慣（如依戀物、喜愛的玩具）、安撫方式（如哼唱兒歌），約定告別儀式（如“媽媽下班就來接，我們拉鉤”），避免偷偷離開；（2）環(huán)境適應(yīng)：在班級(jí)設(shè)置“朵朵專屬角”，擺放她的照片、安撫巾和喜歡的玩具，增加熟悉感；（3）情緒安撫