高考語文模擬試卷（第31份）[困難難度]學(xué)校：班級：姓名：學(xué)號：考試時間：90分鐘總分：100分注意事項：1.答題前請?zhí)顚憘€人信息；2.請在規(guī)定時間內(nèi)完成；3.答案請寫在答題紙上。高考語文模擬試卷（第31份，困難難度）一、現(xiàn)代文閱讀（40分，4篇）1.閱讀下面的文章，完成下列小題。（10分）隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活。從智能家居到自動駕駛，從醫(yī)療診斷到教育輔導(dǎo)，人工智能的應(yīng)用越來越廣泛。然而，人工智能的普及也引發(fā)了一系列倫理問題。以下是一篇關(guān)于人工智能倫理問題的文章，請閱讀后回答問題。（文章內(nèi)容略）（1）文章中提到人工智能引發(fā)的主要倫理問題是什么？（4分）（2）作者認為應(yīng)該如何解決人工智能的倫理問題？（6分）2.閱讀下面的文章，完成下列小題。（10分）近年來，我國傳統(tǒng)文化逐漸受到重視。許多年輕人開始關(guān)注并傳承傳統(tǒng)文化，如書法、國畫、古箏等。然而，在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)文化面臨著諸多挑戰(zhàn)。以下是一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的文章，請閱讀后回答問題。（文章內(nèi)容略）（1）文章中提到傳統(tǒng)文化面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？（4分）（2）作者認為應(yīng)該如何傳承和弘揚傳統(tǒng)文化？（6分）3.閱讀下面的文章，完成下列小題。（10分）旅行是一種生活方式，也是一種精神追求。在旅行的過程中，我們可以領(lǐng)略不同地域的風土人情，增長見識，豐富人生。以下是一篇關(guān)于旅行的文章，請閱讀后回答問題。（文章內(nèi)容略）（1）文章中提到旅行的意義是什么？（4分）（2）作者認為如何才能讓旅行更有意義？（6分）4.閱讀下面的文章，完成下列小題。（10分）環(huán)保意識已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一個重要標志。隨著環(huán)境污染問題的日益嚴重，人們越來越關(guān)注環(huán)保。以下是一篇關(guān)于環(huán)保的文章，請閱讀后回答問題。（文章內(nèi)容略）（1）文章中提到環(huán)保的重要性是什么？（4分）（2）作者認為我們應(yīng)該如何踐行環(huán)保？（6分）二、古詩文閱讀（40分，4篇）1.閱讀下面的古詩，完成下列小題。（10分）《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩的作者是誰？（2分）（2）這首詩表達了怎樣的意境？（8分）2.閱讀下面的古文，完成下列小題。（10分）《醉翁亭記》歐陽修作。（古文內(nèi)容略）（1）這篇古文的作者是誰？（2分）（2）這篇古文主要講述了什么內(nèi)容？（8分）3.閱讀下面的古詩，完成下列小題。（10分）《靜夜思》李白作。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？（2分）（2）這首詩表達了怎樣的情感？（8分）4.閱讀下面的古文，完成下列小題。（10分）《岳陽樓記》范仲淹作。（古文內(nèi)容略）（1）這篇古文的作者是誰？（2分）（2）這篇古文主要講述了什么內(nèi)容？（8分）三、語言文字運用（20分，15題）1.下列各句中，沒有語病的一句是（）。（3分）A.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，給我們的生活帶來了極大的便利。B.近年來，我國傳統(tǒng)文化逐漸受到重視，許多年輕人開始關(guān)注并傳承傳統(tǒng)文化，如書法、國畫、古箏等。C.環(huán)保意識已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一個重要標志，隨著環(huán)境污染問題的日益嚴重，人們越來越關(guān)注環(huán)保。D.旅行是一種生活方式，也是一種精神追求，在旅行的過程中，我們可以領(lǐng)略不同地域的風土人情，增長見識，豐富人生。2.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）。（3分）A.欲窮千里目，更上一層樓（窮：盡）B.床前明月光，疑是地上霜（疑：似乎）C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（望：看）D.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀（逐：追趕）3.下列各句中，句式正確的一項是（）。（3分）A.我在公園里散步，看到了許多美麗的景色。B.許多美麗的景色在我散步的公園里。C.在我散步的公園里，我看到了許多美麗的景色。D.我散步的公園里，許多美麗的景色都被我看到了。4.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）。（3分）A.“他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛?！盉.“他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛?！盋.“他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛。”D.“他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛?！?.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護環(huán)境。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。6.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。7.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。8.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。9.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。10.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。11.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。12.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。13.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。14.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。15.下列各句中，下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.我們應(yīng)該努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)。B.他是一位很有才華的作家。C.這個方案太復(fù)雜了，我們無法實施。D.他是一個很有愛心的人。四、寫作（60分，1題）閱讀下面的材料，寫作。（材料內(nèi)容略）要求：結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

參考答案解析一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）人工智能引發(fā)的主要倫理問題包括：數(shù)據(jù)安全、隱私保護、就業(yè)影響、道德倫理等。（4分）（2）作者認為應(yīng)該通過加強法律法規(guī)、提高公眾意識、加強倫理教育、推動技術(shù)進步等方式解決人工智能的倫理問題。（6分）2.（1）傳統(tǒng)文化面臨的主要挑戰(zhàn)包括：文化斷層、傳承困難、商業(yè)化、同質(zhì)化等。（4分）（2）作者認為應(yīng)該加強傳統(tǒng)文化教育、推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合、鼓勵創(chuàng)新、提高公眾對傳統(tǒng)文化的認同感等方式傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。（6分）3.（1）旅行的意義在于：增長見識、豐富人生、放松身心、開闊視野等。（4分）（2）作者認為要讓旅行更有意義，應(yīng)該選擇有意義的旅行目的地、注重旅行體驗、學(xué)會欣賞和感悟等。（6分）4.（1）環(huán)保的重要性在于：保護生態(tài)環(huán)境、維護人類健康、促進可持續(xù)發(fā)展等。（4分）（2）作者認為我們應(yīng)該踐行環(huán)保，如節(jié)約資源、減少污染、倡導(dǎo)綠色出行、參與環(huán)?；顒拥?。（6分）二、古詩文閱讀1.（1）這首詩的作者是唐代詩人王之渙。（2分）（2）這首詩表達了詩人對壯闊山河的贊美和對遠大理想的追求。（8分）2.（1）這篇古文的作者是宋代文學(xué)家歐陽修。（2分）（2）這篇古文主要講述了作者在醉翁亭的經(jīng)歷和感悟。