6國(guó)行公祭，為佑世界和平導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版+答案版）語(yǔ)文統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)6國(guó)行公祭，為佑世界和平

1.理解文章的觀點(diǎn)，掌握其思路，感受文章表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)正立場(chǎng)和充沛氣勢(shì)。

2.思考作者是怎樣選擇新聞事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)的，品味其開闊的視野和運(yùn)用事實(shí)的技巧。

3.掌握新聞評(píng)論的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。

一、字音字形

chūzhōng(初衷)shālù(殺戮)

cuàngǎi(篡改)

dǐlài(抵賴)

wàngtú(妄圖)

rǔmò(辱沒(méi))

yìyǔ(囈語(yǔ))

dùnxíng(遁形)

míngjì(銘記)

zhāngxiǎn(彰顯)

cǎnjuérénhuán(慘絕人寰)

zhènlóngfākuì(振聾發(fā)聵)

二、識(shí)記詞義

1．慘絕人寰：悲慘的程度人間從未有過(guò)，形容悲慘到了極點(diǎn)。

2．殺戮：殺害(多指大量地)，屠殺。

3．篡改：別有用心地改動(dòng)或曲解。

4．遁形：隱藏形體。

5．振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。

三、課文梳理

探究點(diǎn)：分析這篇時(shí)評(píng)的論證思路

文章先從設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的原因與意義寫起，點(diǎn)出“牢記歷史，維護(hù)和平"的核心觀點(diǎn)。然后展開論述：第2段從正面舉例，指出全世界的正義之士以不同方式紀(jì)念死難者；第3段從反面舉例，揭露并批判日本右翼“否認(rèn)歷史”“扭曲歷史"的丑惡嘴臉；第4段以日內(nèi)瓦裁軍會(huì)議取消日本和平演講的資格和聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)提出的建議為例，論證了“歷史事實(shí)不會(huì)因巧舌抵賴而消失”；第5段揭示南京命運(yùn)變遷的意義。最后收束全文，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，呼吁人們“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)”，再次表明中國(guó)人民熱愛和平，誓死捍衛(wèi)和平的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心。

請(qǐng)簡(jiǎn)析本文的論證思路。

【答案】全文按呈現(xiàn)觀點(diǎn)、闡述觀點(diǎn)、強(qiáng)化觀點(diǎn)的思路展開，首尾呼應(yīng)，形成有機(jī)的整體，闡述部分有詳有略，層次分明，對(duì)觀點(diǎn)的強(qiáng)化基于前面的闡述，自然而然，恰如其分。

基礎(chǔ)鞏固

閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。

中華先祖不是靠神思創(chuàng)造出龍的形象，而是升華出龍的精神、龍的文化。還在兔年的臘月，眾人就在做龍燈中qiáoshǒu龍年的光臨。先破開竹竿劈作竹條，粗的撐龍骨，細(xì)的圈龍身，一人做一截，外邊用綢布一黏，便是蜿蜒的龍身。如果制作龍身算是手藝，那制作龍頭絕對(duì)是門藝術(shù)。龍頭要________，龍角要________，龍眼要________，就連龍須也不能有絲毫含糊，悠然伸出，還要能連連抖動(dòng)，抖出生命的活色。古人塑造龍的chūzhōng之一，就是期望它能為人間帶來(lái)福祉和祥瑞。如“龍行龘龘，前程?hào)T朤”不僅是富有詩(shī)意的祝福，更zhāngxiǎn了一種展翅高飛、沖破云霄的氣勢(shì)。

1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①qiáoshǒu(

_)

②chūzhōng(

_)

③zhāngxiǎn(

_)

【答案】①翹首②初衷③彰顯

2．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)

A．英姿颯爽昂揚(yáng)高翹聚精會(huì)神

B．虎虎生威昂揚(yáng)高翹炯炯有神

C．虎虎生威積極昂揚(yáng)聚精會(huì)神

D．英姿颯爽積極昂揚(yáng)炯炯有神

3．選段畫橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

【答案】將“不是……而是……"改為“不僅……而且……”。

能力達(dá)標(biāo)

【課內(nèi)閱讀】

閱讀全文，完成練習(xí)。

1．第3段在文中有什么作用？

【答案】?jī)?nèi)容上，交代日本右翼分子妄圖否認(rèn)歷史的現(xiàn)實(shí)，指出南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日設(shè)立的必要性；結(jié)構(gòu)上，與上文形成對(duì)比，揭示當(dāng)前維護(hù)世界和平的嚴(yán)峻形勢(shì)。

2．結(jié)合第5段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“80年，滄海桑田"一句的含義和作用。

【答案】含義：通過(guò)80年的不懈努力，南京已經(jīng)從“恐怖之城”變成“國(guó)家和平城市"；南京始終熱愛和平，追求和平，踐行和平。作用：①引出下文南京今昔的對(duì)比；②生動(dòng)形象地闡述了南京變化的巨大。

3．第6段介紹了什么內(nèi)容？

【答案】介紹了南京命運(yùn)的變遷，以及中國(guó)具有捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定信念和磅礴力量。

【類文閱讀】

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

_______

柯晨光

①今天是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。南京上空響徹的凄厲警報(bào)、公祭儀式上敲響的和平大鐘、幸存者句句剜心的講述，傳遞著人們無(wú)限的緬懷和深深的追思，警醒我們勿忘歷史、珍愛和平。

②是啊，這段苦難深重的歷史不能忘，也不敢忘！侵華日寇，毀吾南京。劫掠黎庶，屠戮蒼生。卅萬(wàn)亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。獸行暴虐，曠世未聞。85年前的1937年12月13日，侵華日軍野蠻入侵南京，一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案。30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，留下人類文明史上最黑暗的一頁(yè)；“萬(wàn)人坑”的累累白骨，展現(xiàn)著鐵證如山、不容篡改的反人類罪行；南京城墻上依舊清晰可見的彈孔，如同刻在中華兒女心頭永遠(yuǎn)的傷疤。這些無(wú)不時(shí)刻提醒后人：忘記歷史就意味著背叛，任何時(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。

③昭昭前事，惕惕后人。八十五載苦難輝煌，中華大地“換了人間"。今天的中國(guó)，已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家；從站起來(lái)、富起來(lái)走向強(qiáng)起來(lái)，中華民族正在不可逆轉(zhuǎn)的道路上走向偉大復(fù)興。只有銘記歷史才能開創(chuàng)未來(lái)。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火的硝煙、徹底擺脫了任人宰割的悲慘命運(yùn)、迎來(lái)了無(wú)比光明的發(fā)展前景，但歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。以國(guó)家名義緬懷死難同胞和革命先烈，就是要在銘記歷史中吸取歷史教訓(xùn)、激發(fā)奮進(jìn)力量，向世人宣示中國(guó)人民牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。

④在銘記歷史中篤定前行，尤須堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路?！拔覀?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。”組織“世界和平法會(huì)”，舉辦“燭光祭”活動(dòng)，設(shè)置“和平許愿墻”，舉行“和平頌”音樂(lè)詩(shī)會(huì)，開展“和平之夜"接力誦讀……今年國(guó)家公祭日系列活動(dòng)一如既往突出和平主題，體現(xiàn)了中國(guó)追求和平的真誠(chéng)愿望。和平猶如空氣和陽(yáng)光，受益而不覺，失之則難存。當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，局部沖突硝煙又起，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治危害世界和平。南京大屠殺的悲痛歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

⑤在銘記歷史中篤定前行，尤須凝聚萬(wàn)眾一心的奮斗偉力?；赝麣v史，面對(duì)極其野蠻、極其殘暴的日本侵略者，中國(guó)人民凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，堅(jiān)定了抗日救國(guó)的必勝信念。“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣?！闭窃邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女同仇敵愾，視死如歸，用生命和鮮血打敗了日本侵略者。也正是億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)奮斗，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷從勝利走向新的勝利。今天中華民族偉大復(fù)興曙光在前，但前進(jìn)道路上少不了風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪。保有“越是艱險(xiǎn)越向前"的英雄氣概，激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地，我們就一定能把發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，一步一個(gè)腳印把民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

⑥對(duì)歷史最深沉的祭奠，就是創(chuàng)造新的偉大歷史；對(duì)先輩最好的告慰，就是譜寫新的時(shí)代華章。黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，這是全體中華兒女共同的雄心壯志。國(guó)家公祭日的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們勿忘國(guó)恥，以實(shí)際行動(dòng)圓夢(mèng)中華！

(選自人民網(wǎng)，2022年12月13日)

4．下列最適合作為本文標(biāo)題的一項(xiàng)是(C)

A．國(guó)之殤敲響警鐘，凝聚奮進(jìn)前行的力量

B．公祭日緬懷逝者，堅(jiān)定維護(hù)和平的決心

C．以國(guó)之名公祭，在銘記歷史中篤定前行

D．擦亮歷史記憶，勠力同心點(diǎn)燃民族精神

【解析】作為一篇新聞評(píng)論，本文的標(biāo)題不僅要包含新聞事實(shí)，還要包含本文的核心觀點(diǎn)。根據(jù)全文信息可知：本文通過(guò)寫南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，號(hào)召人們必須銘記歷史，在銘記歷史中篤定前行，以實(shí)際行動(dòng)圓夢(mèng)中華。故最合適的是C項(xiàng)。

5．小粵同學(xué)認(rèn)為，文中第④段和第⑤段為并列關(guān)系，可以調(diào)換位置。你認(rèn)為呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

【答案】不能調(diào)換位置。第④段和第⑤段分別以“在銘記歷史中篤定前行，尤須堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路"和“在銘記歷史中篤定前行，尤須凝聚萬(wàn)眾一心的奮斗偉力”為段落中心句。凝聚奮斗力量的前提是和平，故不能調(diào)換位置。

6．新聞的字里行間隱含著作者的感情與思想，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文作者的立場(chǎng)。(至少答出兩點(diǎn))

【答案】①對(duì)南京大屠殺慘案的深切緬懷：“南京上空響徹的凄厲警報(bào)"公祭儀式上敲響的和平大鐘”“幸存者句句剜心的講述"。②對(duì)當(dāng)前形式的擔(dān)憂：“當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，局部沖突硝煙又起，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治危害世界和平”。③對(duì)美好未來(lái)的信心：“我們就一定能把發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，一步一個(gè)腳印把民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)"。

拓展提升

班級(jí)準(zhǔn)備開展以“我愛我的祖國(guó)”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

1．我國(guó)以立法形式確定了以下4個(gè)國(guó)家級(jí)紀(jì)念日，請(qǐng)你依照示例，選擇其中一個(gè)，寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。

日期國(guó)家級(jí)紀(jì)念日

9月3日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日

9月30日烈士紀(jì)念日

12月4日國(guó)家憲法日

12月13日南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日

示例：不為記住仇恨，是要珍惜和平。(南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日)

【答案】(示例)不為記恨殺戮，是要警示未來(lái)。(抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日)

2．以下是小語(yǔ)同學(xué)搜集到的為紀(jì)念南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日而創(chuàng)作的四副楹聯(lián)，請(qǐng)你依據(jù)四個(gè)選項(xiàng)，將其補(bǔ)充完整。

【甲】五千年鐵血所凝，________，有誰(shuí)敢忘？三十萬(wàn)亡靈且待，看長(zhǎng)風(fēng)更起，催我出征。

【乙】扶淚以追昔，積怨難消，萬(wàn)眾同悲國(guó)恥事；________，除倭務(wù)盡，千秋不怠警鐘聲。

【丙】金陵響警鐘，聲聲震耳，祭卅萬(wàn)亡靈，莫敢坑前空拭淚；歷史遺棱鏡，面面揪心，________，宜從蹄底永銘殤。

【丁】悼冤魂，恨日寇猖狂，我族積弱；銘國(guó)恥，________，吾輩圖強(qiáng)。

A．枕戈而待旦

B．問(wèn)國(guó)恥未消

C．欣中華復(fù)興

D．對(duì)百年恥辱

【答案】【甲】B【乙】A【丙】D【丁】C_____6國(guó)行公祭，為佑世界和平

1.理解文章的觀點(diǎn)，掌握其思路，感受文章表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)正立場(chǎng)和充沛氣勢(shì)。

2.思考作者是怎樣選擇新聞事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)的，品味其開闊的視野和運(yùn)用事實(shí)的技巧。

3.掌握新聞評(píng)論的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)。

一、字音字形

chūzhōng(初衷)shālù(殺戮)

cuàngǎi(篡改)

dǐlài(抵賴)

wàngtú(妄圖)

rǔmò(辱沒(méi))

yìyǔ(囈語(yǔ))

dùnxíng(遁形)

míngjì(銘記)

zhāngxiǎn(彰顯)

cǎnjuérénhuán(慘絕人寰)

zhènlóngfākuì(振聾發(fā)聵)

二、識(shí)記詞義

1．慘絕人寰：悲慘的程度人間從未有過(guò)，形容悲慘到了極點(diǎn)。

2．殺戮：殺害(多指大量地)，屠殺。

3．篡改：別有用心地改動(dòng)或曲解。

4．遁形：隱藏形體。

5．振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。

三、課文梳理

探究點(diǎn)：分析這篇時(shí)評(píng)的論證思路

文章先從設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的原因與意義寫起，點(diǎn)出“牢記歷史，維護(hù)和平"的核心觀點(diǎn)。然后展開論述：第2段從正面舉例，指出全世界的正義之士以不同方式紀(jì)念死難者；第3段從反面舉例，揭露并批判日本右翼“否認(rèn)歷史”“扭曲歷史"的丑惡嘴臉；第4段以日內(nèi)瓦裁軍會(huì)議取消日本和平演講的資格和聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)提出的建議為例，論證了“歷史事實(shí)不會(huì)因巧舌抵賴而消失”；第5段揭示南京命運(yùn)變遷的意義。最后收束全文，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，呼吁人們“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)”，再次表明中國(guó)人民熱愛和平，誓死捍衛(wèi)和平的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心。

請(qǐng)簡(jiǎn)析本文的論證思路。

基礎(chǔ)鞏固

閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。

中華先祖不是靠神思創(chuàng)造出龍的形象，而是升華出龍的精神、龍的文化。還在兔年的臘月，眾人就在做龍燈中qiáoshǒu龍年的光臨。先破開竹竿劈作竹條，粗的撐龍骨，細(xì)的圈龍身，一人做一截，外邊用綢布一黏，便是蜿蜒的龍身。如果制作龍身算是手藝，那制作龍頭絕對(duì)是門藝術(shù)。龍頭要________，龍角要________，龍眼要________，就連龍須也不能有絲毫含糊，悠然伸出，還要能連連抖動(dòng)，抖出生命的活色。古人塑造龍的chūzhōng之一，就是期望它能為人間帶來(lái)福祉和祥瑞。如“龍行龘龘，前程?hào)T朤”不僅是富有詩(shī)意的祝福，更zhāngxiǎn了一種展翅高飛、沖破云霄的氣勢(shì)。

1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①qiáoshǒu(

_)

②chūzhōng(

_)

③zhāngxiǎn(

_)

2．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．英姿颯爽昂揚(yáng)高翹聚精會(huì)神

B．虎虎生威昂揚(yáng)高翹炯炯有神

C．虎虎生威積極昂揚(yáng)聚精會(huì)神

D．英姿颯爽積極昂揚(yáng)炯炯有神

3．選段畫橫線的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

能力達(dá)標(biāo)

【課內(nèi)閱讀】

閱讀全文，完成練習(xí)。

1．第3段在文中有什么作用？

2．結(jié)合第5段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“80年，滄海桑田"一句的含義和作用。

3．第6段介紹了什么內(nèi)容？

【類文閱讀】

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

_______

柯晨光

①今天是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。南京上空響徹的凄厲警報(bào)、公祭儀式上敲響的和平大鐘、幸存者句句剜心的講述，傳遞著人們無(wú)限的緬懷和深深的追思，警醒我們勿忘歷史、珍愛和平。

②是啊，這段苦難深重的歷史不能忘，也不敢忘！侵華日寇，毀吾南京。劫掠黎庶，屠戮蒼生。卅萬(wàn)亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。獸行暴虐，曠世未聞。85年前的1937年12月13日，侵華日軍野蠻入侵南京，一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案。30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，留下人類文明史上最黑暗的一頁(yè)；“萬(wàn)人坑”的累累白骨，展現(xiàn)著鐵證如山、不容篡改的反人類罪行；南京城墻上依舊清晰可見的彈孔，如同刻在中華兒女心頭永遠(yuǎn)的傷疤。這些無(wú)不時(shí)刻提醒后人：忘記歷史就意味著背叛，任何時(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。

③昭昭前事，惕惕后人。八十五載苦難輝煌，中華大地“換了人間"。今天的中國(guó)，已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家；從站起來(lái)、富起來(lái)走向強(qiáng)起來(lái)，中華民族正在不可逆轉(zhuǎn)的道路上走向偉大復(fù)興。只有銘記歷史才能開創(chuàng)未來(lái)。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火的硝煙、徹底擺脫了任人宰割的悲慘命運(yùn)、迎來(lái)了無(wú)比光明的發(fā)展前景，但歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。以國(guó)家名義緬懷死難同胞和革命先烈，就是要在銘記歷史中吸取歷史教訓(xùn)、激發(fā)奮進(jìn)力量，向世人宣示中國(guó)人民牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。

④在銘記歷史中篤定前行，尤須堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路?！拔覀?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨?！苯M織“世界和平法會(huì)”，舉辦“燭光祭”活動(dòng)，設(shè)置“和平許愿墻”，舉行“和平頌”音樂(lè)詩(shī)會(huì)，開展“和平之夜"接力誦讀……今年國(guó)家公祭日系列活動(dòng)一如既往突出和平主題，體現(xiàn)了中國(guó)追求和平的真誠(chéng)愿望。和平猶如空氣和陽(yáng)光，受益而不覺，失之則難存。當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，局部沖突硝煙又起，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治危害世界和平。南京大屠殺的悲痛歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

⑤在銘記歷史中篤定前行，尤須凝聚萬(wàn)眾一心的奮斗偉力?；赝麣v史，面對(duì)極其野蠻、極其殘暴的日本侵略者，中國(guó)人民凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，堅(jiān)定了抗日救國(guó)的必勝信念?！八娜f(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣?！闭窃邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女同仇敵愾，視死如歸，用生命和鮮血打敗了日本侵略者。也正是億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)奮斗，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷從勝利走向新的勝利。今天中華民族偉大復(fù)興曙光在前，但前進(jìn)道路上少不了風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪。保有“越是艱險(xiǎn)越向前"的英雄氣概，激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地，我們就一定能把發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，一步一個(gè)腳印把民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

⑥對(duì)歷史最深沉的祭奠，就是創(chuàng)造新的偉大歷史；對(duì)先輩最好的告慰，就是譜寫新的時(shí)代華章。黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，這是全體中華兒女共同的雄心壯志。