爭(zhēng)做文明小公民演講稿一.開場(chǎng)白（引言）

大家好！今天，站在這里，我的心情既激動(dòng)又榮幸。首先，我要感謝大家給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能和大家一起探討一個(gè)溫暖而重要的話題。文明，就像一縷陽(yáng)光，照亮我們的生活；又像一陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們的心靈。它不是遙不可及的口號(hào)，而是我們每個(gè)人都能踐行的日常。

也許有人會(huì)問，我們年紀(jì)雖小，但也能成為文明的傳播者嗎？答案是肯定的！文明就像一顆種子，只要我們用心澆灌，它就能在我們心中生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。從一句禮貌的“謝謝”，到一次主動(dòng)的彎腰撿起垃圾，從一場(chǎng)安靜的排隊(duì)，到一次友善的分享，這些看似微小的舉動(dòng)，都能匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我們的校園、家庭乃至整個(gè)社會(huì)變得更加美好。

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會(huì)進(jìn)步的基石。今天，我想和大家一起分享的，就是如何從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明小公民。讓我們一起用行動(dòng)證明：即使我們是孩子，也能用文明的力量，讓世界變得更加溫暖、更加和諧。

二.背景信息

我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，高樓大廈拔地而起，科技產(chǎn)品日新月異，我們的生活變得越來(lái)越便捷。然而，在享受這些便利的同時(shí)，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)，就是如何在快速變化的社會(huì)中保持文明的底色。文明，不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種生活態(tài)度，一種人與人之間相互尊重、相互理解的精神。它就像一座橋梁，連接著不同的個(gè)體，讓我們的社會(huì)更加和諧。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)文明的需求也越來(lái)越高。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都能夠感受到文明的力量。比如，在學(xué)校里，文明的學(xué)生能夠互相幫助，共同進(jìn)步；在家庭中，文明的家長(zhǎng)能夠以身作則，教育孩子；在公共場(chǎng)所，文明的市民能夠遵守秩序，維護(hù)環(huán)境。這些例子都表明，文明已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。

為什么說(shuō)文明如此重要呢？首先，文明是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)文明的社會(huì)，必然是一個(gè)和諧的社會(huì)。如果每個(gè)人都能做到文明禮貌，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。其次，文明是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)文明的人，不僅能夠得到他人的尊重，還能夠提升自己的形象。最后，文明是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要。中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明之花在新時(shí)代綻放。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不得不面對(duì)一些不文明的現(xiàn)象。比如，在公交車上，有人會(huì)大聲喧嘩；在圖書館里，有人會(huì)隨意走動(dòng)；在公共場(chǎng)所，有人會(huì)亂扔垃圾。這些行為不僅影響了他人，也損害了社會(huì)的形象。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象呢？這正是我們今天需要探討的問題。通過(guò)討論文明的重要性，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到，文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種生活態(tài)度，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

作為一個(gè)小公民，我們或許無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。比如，我們可以主動(dòng)向他人問好，可以認(rèn)真聽別人講話，可以主動(dòng)幫助需要幫助的人，可以自覺遵守公共秩序，可以愛護(hù)公共環(huán)境。這些看似微小的舉動(dòng)，都能夠傳遞出我們的善意，都能夠讓我們的社會(huì)變得更加美好。

在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要用文明的力量，去構(gòu)建一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)時(shí)代的呼喚，爭(zhēng)做文明小公民。通過(guò)我們的努力，讓文明之花在我們心中生根發(fā)芽，讓文明之風(fēng)吹遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，才能讓我們的國(guó)家變得更加繁榮昌盛，讓我們的世界變得更加美好。

三.主體部分

文明，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，它不僅體現(xiàn)在優(yōu)雅的舉止和得體的言行中，更蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴細(xì)節(jié)里。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以文明為標(biāo)尺，規(guī)范自己的行為，爭(zhēng)做文明小公民。今天，我想從三個(gè)方面和大家探討如何成為文明小公民，這三個(gè)方面分別是：文明禮儀、環(huán)境保護(hù)和助人為樂。

首先，我們來(lái)談?wù)勎拿鞫Y儀。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的組成部分。它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)，更反映了整個(gè)社會(huì)的文明程度。在校園里，文明禮儀表現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等方面。比如，當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，避免喧嘩；在課堂上，應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，不隨意打斷老師的教學(xué)；下課后，應(yīng)與同學(xué)友好相處，不發(fā)生沖突。這些看似簡(jiǎn)單的行為，都是文明禮儀的體現(xiàn)。

在家庭中，文明禮儀則表現(xiàn)在孝順父母、關(guān)愛家人、幫助做家務(wù)等方面。比如，我們可以主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)；在家人需要幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)伸出援手；在家庭聚會(huì)時(shí)，應(yīng)尊重長(zhǎng)輩，不大聲喧嘩，不亂動(dòng)別人的物品。這些行為不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，更能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。

在公共場(chǎng)所，文明禮儀則表現(xiàn)在遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、禮貌待人等方面。比如，在公交車上，應(yīng)主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座；在圖書館里，應(yīng)保持安靜，不隨意走動(dòng)；在公共場(chǎng)所，應(yīng)自覺遵守相關(guān)規(guī)定，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。這些行為不僅能夠維護(hù)公共秩序，更能夠展現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。

其次，我們來(lái)談?wù)劖h(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要課題，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題。作為地球的一份子，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，為子孫后代留下一個(gè)美好的家園。在日常生活中，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少垃圾、植樹造林等。比如，我們可以隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，減少不必要的浪費(fèi)；我們可以使用環(huán)保袋，減少塑料袋的使用；我們可以將垃圾分類投放，方便回收利用；我們可以積極參與植樹造林活動(dòng)，為地球增添一片綠色。

除了這些，我們還可以通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)，提高身邊的人的環(huán)保意識(shí)。比如，我們可以制作環(huán)保海報(bào)，張貼在校園里；我們可以環(huán)?；顒?dòng)，讓更多的人參與到環(huán)保中來(lái)。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以帶動(dòng)更多的人關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)我們的地球家園。

最后，我們來(lái)談?wù)勚藶闃?。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們可以通過(guò)幫助他人，傳遞溫暖，收獲快樂。比如，在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我們可以主動(dòng)幫助他們解決問題；在同學(xué)遇到生活上的困難時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)；在公共場(chǎng)所，我們可以主動(dòng)幫助老人、孕婦和小孩，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

助人為樂不僅能夠幫助他人，更能夠提升我們的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的同情心和責(zé)任感。比如，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，我們會(huì)感受到一種成就感和滿足感，這種感受會(huì)讓我們更加熱愛生活，更加珍惜身邊的每一個(gè)人。通過(guò)助人為樂，我們可以構(gòu)建一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)。

為了更好地理解助人為樂的重要性，我想和大家分享一個(gè)故事。在幾年前，一個(gè)名叫小明的男孩在公交車上遇到了一位老人，老人突然病倒，小明見狀，立即上前幫助老人，并聯(lián)系了司機(jī)和路人，將老人送到了醫(yī)院。最終，老人得到了及時(shí)的治療，脫離了危險(xiǎn)。小明的行為不僅幫助了老人，更感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，他的善舉被媒體報(bào)道后，受到了廣泛的贊譽(yù)。這個(gè)故事告訴我們，助人為樂不僅能夠幫助他人，更能夠傳遞正能量，影響更多的人。

通過(guò)以上三個(gè)方面的探討，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到，爭(zhēng)做文明小公民不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。通過(guò)踐行文明禮儀、保護(hù)環(huán)境和助人為樂，我們可以構(gòu)建一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。

然而，爭(zhēng)做文明小公民并非易事，它需要我們持之以恒的努力和不斷的實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信念，持之以恒，就一定能夠取得成功。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用行動(dòng)踐行文明，用愛心傳遞溫暖，爭(zhēng)做文明小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

為了更好地踐行文明禮儀、保護(hù)環(huán)境和助人為樂，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們可以通過(guò)閱讀書籍、觀看視頻、參加講座等方式，學(xué)習(xí)文明禮儀、環(huán)境保護(hù)和助人為樂的相關(guān)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平。

其次，制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)。

再次，積極參與，付諸行動(dòng)。我們可以積極參與學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提升自己的文明素養(yǎng)。

最后，監(jiān)督他人，共同進(jìn)步。我們可以監(jiān)督身邊的人，及時(shí)糾正他們的不文明行為，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我們一定能夠成為文明小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花在我們心中綻放，讓文明之風(fēng)吹遍祖國(guó)的每一個(gè)角落！

四.解決方案/建議

當(dāng)我們談?wù)摖?zhēng)做文明小公民時(shí)，光有認(rèn)識(shí)和熱情是不夠的，更重要的是要將這份認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，找到切實(shí)可行的方法，讓文明之花在每一個(gè)角落都能生根發(fā)芽。文明并非遙不可及的宏大敘事，它就蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴之中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用行動(dòng)去踐行。那么，如何才能更好地踐行文明，爭(zhēng)做文明小公民呢？我認(rèn)為，我們可以從以下幾個(gè)方面入手，提出具體的解決方案，并呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)。

首先，我們要從自身做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。這包括遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境、講究衛(wèi)生、禮貌待人等方面。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

一是要遵守公共秩序。在公共場(chǎng)所，我們要自覺遵守相關(guān)規(guī)定，不喧嘩、不吵鬧、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。比如，在公交車上，我們要主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座；在圖書館里，我們要保持安靜，不隨意走動(dòng)；在影劇院里，我們要遵守紀(jì)律，不使用手機(jī)等電子設(shè)備；在地鐵站里，我們要排隊(duì)候車，不擁擠、不插隊(duì)。這些看似簡(jiǎn)單的行為，都是文明禮儀的體現(xiàn)，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

二是要愛護(hù)公共環(huán)境。我們要愛護(hù)我們身邊的每一寸土地，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，不隨地吐痰。比如，我們可以隨身攜帶一個(gè)環(huán)保袋，減少塑料袋的使用；我們可以將垃圾分類投放，方便回收利用；我們可以積極參與植樹造林活動(dòng)，為地球增添一片綠色。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以保護(hù)我們的環(huán)境，為子孫后代留下一個(gè)美好的家園。

三是要講究衛(wèi)生。我們要保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤理發(fā)，保持衣著整潔。同時(shí)，我們也要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以預(yù)防疾病傳播，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

四是要禮貌待人。我們要尊重他人，禮貌待人，不講粗話、不罵人、不欺負(fù)弱小。比如，我們可以主動(dòng)向他人問好，可以認(rèn)真聽別人講話，可以主動(dòng)幫助需要幫助的人。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以構(gòu)建一個(gè)和諧、友善的社會(huì)環(huán)境。

其次，我們要加強(qiáng)宣傳教育，提高全民的文明素質(zhì)。文明禮儀的養(yǎng)成，離不開全社會(huì)的共同努力。因此，我們需要加強(qiáng)宣傳教育，提高全民的文明素質(zhì)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

一是要加強(qiáng)學(xué)校教育。學(xué)校是培養(yǎng)文明小公民的重要陣地。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)校教育，將文明禮儀教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容之中。比如，我們可以開設(shè)文明禮儀課程，教授學(xué)生如何待人接物、如何遵守公共秩序、如何愛護(hù)公共環(huán)境等。同時(shí)，我們也可以通過(guò)各種活動(dòng)，如文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀演講比賽等，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)。

二是要加強(qiáng)家庭教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因此，我們要加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。比如，家長(zhǎng)可以以身作則，為孩子樹立榜樣；家長(zhǎng)可以與孩子一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，共同提高文明素養(yǎng)；家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與各種文明實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)文明禮儀。

三是要加強(qiáng)社會(huì)教育。社會(huì)是文明小公民成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們要加強(qiáng)社會(huì)教育，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。比如，我們可以通過(guò)媒體宣傳，普及文明禮儀知識(shí)；我們可以各種社會(huì)公益活動(dòng)，讓更多的人參與到文明實(shí)踐中來(lái)；我們可以建立文明監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以提高全民的文明素質(zhì)，構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)。

再次，我們要建立健全文明激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人們踐行文明行為。好的制度能夠引導(dǎo)好的行為，壞的制度則會(huì)縱容壞的行為。因此，我們需要建立健全文明激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)人們踐行文明行為，約束不文明行為。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

一是要建立文明積分制度。我們可以借鑒一些城市的經(jīng)驗(yàn)，建立文明積分制度，對(duì)公民的文明行為進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不文明行為進(jìn)行積分扣分。比如，我們可以對(duì)主動(dòng)讓座、幫助他人、愛護(hù)環(huán)境等文明行為進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)亂扔垃圾、隨地吐痰、喧嘩吵鬧等不文明行為進(jìn)行積分扣分。通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)和扣分，我們可以引導(dǎo)人們踐行文明行為，約束不文明行為。

二是要開展文明評(píng)選活動(dòng)。我們可以定期開展文明評(píng)選活動(dòng)，對(duì)文明個(gè)人、文明家庭、文明單位等進(jìn)行評(píng)選表彰。比如，我們可以每年評(píng)選一次“文明小公民”，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；我們可以每年評(píng)選一次“文明家庭”，對(duì)文明家庭進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；我們可以每年評(píng)選一次“文明單位”，對(duì)文明單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)選表彰，我們可以激勵(lì)更多的人踐行文明行為，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

三是要建立文明監(jiān)督機(jī)制。我們可以建立文明監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正。比如，我們可以設(shè)立文明監(jiān)督崗，對(duì)公共場(chǎng)所的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督；我們可以建立文明舉報(bào)制度，鼓勵(lì)公民舉報(bào)不文明行為；我們可以對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的不文明行為進(jìn)行處罰。通過(guò)監(jiān)督和糾正，我們可以約束不文明行為，維護(hù)社會(huì)秩序。

最后，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明小公民。文明不是一句空話，而是需要我們用行動(dòng)去踐行的。因此，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明小公民。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

一是要積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)。我們可以積極參與各種文明實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、文明勸導(dǎo)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)。

二是要從身邊的小事做起。文明就蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴之中，我們要從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。比如，我們可以主動(dòng)給老人讓座、可以隨手關(guān)燈、可以垃圾分類投放、可以對(duì)他人微笑等。通過(guò)這些小事，我們可以構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)。

三是要監(jiān)督身邊的人，共同進(jìn)步。我們要監(jiān)督身邊的人，及時(shí)糾正他們的不文明行為，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。比如，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所看到有人亂扔垃圾時(shí)，我們可以主動(dòng)上前勸阻；當(dāng)我們?cè)谛@里看到有人打架時(shí)，我們可以主動(dòng)上前制止。通過(guò)這些行動(dòng)，我們可以共同進(jìn)步，構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)。

爭(zhēng)做文明小公民，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的使命。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極踐行文明禮儀，保護(hù)環(huán)境，助人為樂，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！讓我們用行動(dòng)證明，即使我們是孩子，也能用文明的力量，讓世界變得更加溫暖、更加和諧！讓我們共同努力，讓文明之花在我們心中綻放，讓文明之風(fēng)吹遍祖國(guó)的每一個(gè)角落！

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我們一定能夠成為文明小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花在我們心中綻放，讓文明之花在我們身邊綻放，讓文明之花在祖國(guó)的每一個(gè)角落綻放！

五.結(jié)尾

各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天，我們一起探討了如何爭(zhēng)做文明小公民。從文明禮儀到環(huán)境保護(hù)，再到助人為樂，我們看到了文明的力量，也明確了我們肩負(fù)的責(zé)任。

文明禮儀是我們與生俱來(lái)的美德，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中。環(huán)境保護(hù)是我們共同的責(zé)任，它關(guān)系到我們能否擁有一個(gè)美好的家園。助人為樂是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)，它能夠讓我們收獲快樂，傳遞溫暖。

爭(zhēng)做文明小公民，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。通過(guò)踐行文明，我們能夠構(gòu)建一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。文明之花，需要我們用心去澆灌，用行動(dòng)去踐行。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用文明的力量，讓世界變得更加溫暖、更加和諧。

讓我們牢記今天的討論，將文明之花種在心田，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，爭(zhēng)做文明小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

最后，我想用一句話與大家共勉：“文明，讓我們的生活更加美好！”謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們的演講即將結(jié)束之際，我知道大家可能還有一些疑問或者想要分享的想法。我非常樂意提供一個(gè)問答環(huán)節(jié)，讓大家能夠更深入地探討“爭(zhēng)做文明小公民”這個(gè)話題。這不僅是一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。文明的意義深遠(yuǎn)，它不僅僅關(guān)乎個(gè)人的行為舉止，更關(guān)乎我們整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。通過(guò)問答，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在文明禮儀、環(huán)境保護(hù)和助人為樂等方面的責(zé)任和使命，從而更好地踐行文明，爭(zhēng)做文明小公民。

首先，我想提前準(zhǔn)備一些可能的問題以及相應(yīng)的答案，以便在問答環(huán)節(jié)中能夠更加從容地應(yīng)對(duì)。以下是一些可能的問題及答案：

1.**問題：**你認(rèn)為對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是從哪方面開始踐行文明呢？

**答案：**對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為最重要的是從文明禮儀開始踐行。文明禮儀是我們?cè)谌粘Ｉ钪凶钊菀捉佑|到，也最容易實(shí)踐的。比如，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、遵守公共秩序等，這些都是我們小學(xué)生可以做到的。通過(guò)從小培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，我們可以為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.**問題：**我們學(xué)校已經(jīng)采取了很多措施來(lái)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，比如開展文明禮儀教育活動(dòng)、設(shè)立文明監(jiān)督崗等。你覺得這些措施還不夠嗎？我們還能做些什么？

**答案：**學(xué)校采取的措施是非常有意義的，它們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的文明實(shí)踐平臺(tái)。但是，文明禮儀的踐行需要我們每個(gè)人的積極參與和努力。除了學(xué)校的措施，我們還可以在家庭中踐行文明，比如幫助父母做家務(wù)、孝敬長(zhǎng)輩等；在社會(huì)中踐行文明，比如主動(dòng)幫助需要幫助的人、積極參與志愿服務(wù)等?？傊?，只要