考生回憶版收集整理，僅供參考2024肇慶高要中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.從眾說C.強(qiáng)化說D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：A2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】：A3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展（）。A.少先隊活動B.課外活動C.班級教育活動D.小組活動【答案】：C4.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.過硬的教學(xué)基本功B.扎實的教育理論知識C.豐厚的文化學(xué)科知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：D5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.視覺想象法B.縮簡C.關(guān)鍵詞法D.諧音聯(lián)想法【答案】：A6.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.交往B.考試C.學(xué)習(xí)D.鍛煉【答案】：A7.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】：D8.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)過程D.學(xué)習(xí)過程【答案】：D9.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（）保證。A.基本B.重要C.主要D.完全【答案】：A10.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A.1949年B.1904年C.1922年D.1986年【答案】：B11.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我期待感B.自我歸因感C.自我預(yù)期感D.自我效能感【答案】：D12.一個孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退【答案】：C13.在自然情景中對人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】：A14.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(）A.沖動型B.場依存型C.沉思型D.場獨立型【答案】：A15.美國心理學(xué)家（）對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.阿特金森B.維納C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】：B16.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.屬性B.類化C.正例D.反例【答案】：C17.“北京時間”的發(fā)出地來自（）A.山西B.北京C.上海D.陜西【答案】：D18."揭竿為旗，斬木為兵"形容的是哪一場起義？（）A.赤眉起義、陳勝吳廣起義B.綠林起義、黃巾起義【答案】：A19.下列屬于馬克?吐溫作品的是（）A.《老人與海》B.《悲慘世界》C.《哈姆雷特》D.《哈克貝利?費(fèi)恩歷險記》【答案】：D20.下列詩句涉及到化學(xué)變化的是：A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【答案】：D21.提出價值規(guī)律是“一只看不見的手”是（）A.大衛(wèi)·李嘉圖B.威廉·配第C.馬克思D.亞當(dāng)·斯密【答案】：D22.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文創(chuàng)立了科學(xué)的生物進(jìn)化學(xué)說，第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋。達(dá)爾文的核心思想是（）。A.物競天擇，適者生存B.物種是不變的C.物種是神創(chuàng)造的D.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳【答案】：A23.“弱冠”指的是男子多少歲？（）A.20歲B.16歲C.15歲D.18歲【答案】：A24.以下典故出現(xiàn)時間最早的是：A.破釜沉舟B.單刀赴會C.草木皆兵D.唇亡齒寒【答案】：D25.利群偏差指的是人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時會認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類似行為時會認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”B.東道主球隊的勝利得益于天時地利人和，我們客場作戰(zhàn)失利，是因為球員在異國他鄉(xiāng)水土不服C.我們隊員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過度勞累，沒有很好地保存實力進(jìn)行比賽，讓對方球員撿了個大便宜D.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績不盡如人意的主要原因是低估了競爭對手的實力，讓對方搶走了絕大多數(shù)的客戶【答案】：A26.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”--二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中B.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳C.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料D.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的【答案】：D27.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時,更多想到的是時間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)B.運(yùn)動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化C.知識道理在時空里是相對的D.意識是客觀世界存在的反映【答案】：A28.西太平洋是全球海山系統(tǒng)分布最為集中的海域，人類對此處海山的認(rèn)識卻非常有限。西太平洋的馬里亞納海溝是板塊俯沖地帶，海底地質(zhì)運(yùn)動非?；钴S，海山火山巖的物質(zhì)組成及成因等是海洋地質(zhì)科學(xué)家感興趣的問題；西太平洋的暖池和北赤道流等對中國氣候有重要影響，是物理海洋科學(xué)家關(guān)注的重點區(qū)域；這里還有全球海洋生物多樣性最高的珊瑚礁大三角區(qū)，是開展海洋生物起源與進(jìn)化研究的熱點區(qū)域。因此，海洋科學(xué)家可以在此開展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和地質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測與研究。（）A.西太平洋區(qū)域所蘊(yùn)含的海洋資源B.在西太平洋開展科學(xué)研究的重要價值C.人們對西太平洋海山系統(tǒng)的認(rèn)識D.西太平洋對中國氣候和地質(zhì)的影響【答案】：B29.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.動力B.源泉C.核心D.目標(biāo)【答案】：A30.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時，還堅持存在一個時期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會母權(quán)制時代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國家慣用的手法。早在上個世紀(jì)，美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個B.1個C.2個D.3個【答案】：C31.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.消逝吞蝕B.消融吞沒C.消失吞噬D.消滅吞食【答案】：C32.下列與成語有關(guān)的描述錯誤的是（）A.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)B.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同C.“葉落歸根”是因為地球表面的物體會受到重力的作用D.“青出于藍(lán)”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過程【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC34.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益B.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度D.學(xué)法、知法、守法、用法【答案】：CD35.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長時記憶B.容易獲得成就感的滿足C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD36.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：ACD37.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.健全公正合理的教師評價機(jī)制和激勵機(jī)制C.樹立正確的人生價值觀D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】：AB38.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分【答案】：ABC39.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.內(nèi)隱記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：ACD40.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的情感體驗B.影響學(xué)生的思想品德C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的行為習(xí)慣【答案】：ABCD41.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.發(fā)展功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD42.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程設(shè)置的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ACDE43.關(guān)于“態(tài)度罰”，下列說法正確的是（）。A.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù)，可以對阻撓行為進(jìn)行處罰B.當(dāng)事人申辯的，不能加重行政處罰C.原則上當(dāng)事人的態(tài)度不能作為處罰的對象，也不能成為加重處罰的情節(jié)D.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還繼續(xù)實施違法行為的，可以作為從重處罰的情節(jié)【答案】：ABC44.利息的計算公式與（）相關(guān)。A.本金B(yǎng).匯率C.利率D.存期【答案】：ACD45.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是（）。A.行為效果不同B.主體不同C.行為方式不同D.行為對象不同【答案】：BD46.根據(jù)管理二重性的原理，與自然屬性相聯(lián)系的是：A.生產(chǎn)關(guān)系B.社會化大生產(chǎn)C.社會制度D.生產(chǎn)力【答案】：BD47.下列傳統(tǒng)節(jié)日在農(nóng)歷十二月份的有（）。A.春節(jié)B.祭灶C.除夕D.臘八【答案】：BCD48.計生協(xié)會的?五項職能是?：（）A.監(jiān)督B.服務(wù)C.帶頭D.宣傳【答案】：ABCD49.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實施以來，社會工作者小馮計劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計了一個針對6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件B.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色C.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求D.協(xié)助父母對學(xué)校保持更大的開放性【答案】：BC50.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標(biāo)是（）A.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。B.提高黨員思?想政治素質(zhì)?C.轉(zhuǎn)變黨員作?風(fēng)D.增強(qiáng)黨員工?作能力【答案】：ABD51.行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機(jī)關(guān)（）。A.給予罰款B.不予行政許可C.不予受理行政許可D.給予警告【答案】：BCD5