小學(xué)語文拼音識(shí)字專項(xiàng)訓(xùn)練題集(四年級(jí))_第1頁
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小學(xué)語文拼音識(shí)字專項(xiàng)訓(xùn)練題集(四年級(jí))親愛的同學(xué)們,歡迎來到拼音識(shí)字的趣味課堂!拼音是我們認(rèn)識(shí)漢字的“金鑰匙”,識(shí)字則是打開知識(shí)寶庫的大門。四年級(jí)的我們,對(duì)拼音和漢字已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),但要想更準(zhǔn)確、更熟練地運(yùn)用它們,還需要不斷地練習(xí)和鞏固。這份專項(xiàng)訓(xùn)練題集,就像一位親切的小老師,將陪伴大家一起溫故知新,攻克難點(diǎn),讓我們的拼音更標(biāo)準(zhǔn),識(shí)字量更豐富,為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出發(fā)吧!拼音鞏固篇拼音是漢字的“音標(biāo)”,準(zhǔn)確掌握拼音,能幫助我們說好普通話,讀準(zhǔn)字音。下面這些練習(xí),將幫助你鞏固聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)以及標(biāo)調(diào)規(guī)則。一、聲母辨一辨,讀音分得清請(qǐng)為下列漢字注上正確的聲母,并讀一讀。1.()水——()果(提示:注意平舌音與翹舌音的區(qū)別,如“自”和“知”)2.()南——()京(提示:注意鼻音“n”和邊音“l(fā)”的區(qū)別)3.()發(fā)——()飛(提示:注意“h”和“f”的區(qū)別)二、韻母找朋友,前后鼻要分明下面這些詞語中,有些含有前鼻韻母(an,en,in,un,ün),有些含有后鼻韻母(ang,eng,ing,ong)。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀,并用“○”圈出前鼻韻母的字,用“△”標(biāo)出后鼻韻母的字。例:朋友(○)長江(△)1.鮮花盛開2.心情舒暢3.溫暖的陽光三、整體認(rèn)讀音節(jié)我會(huì)連將下列整體認(rèn)讀音節(jié)與對(duì)應(yīng)的漢字連線。zhi月chi是shi吃ri紫zi日ci次si四yi五wu一yu雨yue元yuan葉yin云yun因ying鷹四、標(biāo)調(diào)小能手給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。(注意:標(biāo)調(diào)規(guī)則,有a找a,沒a找oe,iu并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說。)1.xue(第二聲,雪花的“雪”)2.niao(第三聲,小鳥的“鳥”)3.hui(第四聲,開會(huì)的“會(huì)”)4.liu(第二聲,流水的“流”)5.xiong(第一聲,熊貓的“熊”)識(shí)字拓展篇漢字是世界上最古老的文字之一,每個(gè)漢字都有它獨(dú)特的形、音、義。讓我們一起探索漢字的奧秘,積累更多的生字朋友吧!一、形近字,細(xì)分辨比一比,再組詞。1.己()已()巳()2.辯()辨()辮()3.燥()躁()噪()4.即()既()二、同音字、多音字,靈活用1.選擇正確的字填空。(1)我們要()極參加體育鍛煉。(積極)(2)春天,花兒()放了。(開升)(3)他的()氣真好,從不隨便發(fā)脾氣。(脾皮)2.給下列多音字選擇正確的讀音,并打上“√”。(1)樹上結(jié)(jiējié)滿了果實(shí)。他的作文得了一等獎(jiǎng)(jiējié)。(2)音樂(yuèlè)課上,我們都很快樂(yuèlè)。(3)小明興(xīngxìng)高采烈地說:“我興(xīngxìng)辦了一個(gè)小圖書館?!比?、查字典小技巧查字典是我們自主識(shí)字的好幫手。請(qǐng)你完成下面的練習(xí)。1.“廚”字,用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()。用部首查字法,應(yīng)先查部首(),再查()畫。2.“爽”字,用部首查字法,應(yīng)查部首(),這個(gè)字共有()畫,第四筆是()。四、詞語積累我最棒1.給下列漢字加上不同的偏旁部首,組成新字并組詞。例:包(抱)擁抱(泡)水泡(跑)跑步青()()()()()()皮()()()()()()2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(1)近義詞:美麗——()喜愛——()(2)反義詞:虛心——()快樂——()3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)造句。()高氣爽春華秋()提()吊膽面紅耳()綜合運(yùn)用篇將所學(xué)的拼音和識(shí)字知識(shí)運(yùn)用到閱讀和表達(dá)中,才能真正讓它們成為我們的好朋友。閱讀小挑戰(zhàn)下面是一段描寫秋天的短文,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,完成練習(xí)。秋天來了,天氣漸漸涼了。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。公園里,楓樹的葉子紅了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。銀杏葉黃了,像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。菊花開了,有黃的,有白的,還有紫的,五顏六色,美麗極了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天!1.給文中加點(diǎn)的字注上拼音。(如果此處無法加點(diǎn),可以改為:找出文中你認(rèn)為容易讀錯(cuò)的字,并注上拼音。)2.短文共有()個(gè)自然段。第二自然段描寫了()、()和()三種景物。3.用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。參考答案與提示(請(qǐng)同學(xué)們先自己認(rèn)真完成,再對(duì)照檢查哦?。┢匆綮柟唐ù颂巸H為示例,實(shí)際出題需包含具體答案)一、聲母辨一辨(示例:sh水,guǒ果;nán南,jīng京)二、韻母找朋友(示例:“鮮”“暖”是前鼻音;“盛”“暢”“陽”是后鼻音)...識(shí)字拓展篇一、形近字(示例:自己已經(jīng)巳時(shí);辯論分辨辮子)...溫馨提示同學(xué)們,拼音識(shí)字的學(xué)習(xí)就像攀登一座小山,每一步努力都能讓你看到更美的風(fēng)景。遇到困難不要怕,多讀一讀,多寫一寫,多想一想,你

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