2024-2025年度上海市企業(yè)培訓(xùn)師（二級）模擬考核試卷含

答案

一單選題（共80題）

1、團隊學(xué)習指（）

A.集體的學(xué)習

B.討論式的學(xué)習

C.從深度匯談開始，通過學(xué)習系統(tǒng)思考等學(xué)習的技巧和交流，提高素質(zhì)

D.有輔導(dǎo)的學(xué)習

試題答案：C

2、（）的基本含義就是尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘、選擇下冊P262

A.項目開發(fā)

B.開發(fā)

C.課程開發(fā)

D.教材開發(fā)

試題答案：B

3、在PowerPoint2010中，可以借助（）完成幻燈片快速配色。

A.板式;

B.格式刷;

C.主題；

D.母版。

試題答案：C

4、一個辦公室由主任和6名工作人員組成這個群體屬于()。

A.任務(wù)型群體

B.命令型群體

C.問題解決型群體

D.管理型群體

試題答案：B

5、()是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)，促進人的綜合能力為宗旨的全面發(fā)

展的教育培訓(xùn)活動。

A.專業(yè)培訓(xùn)

B.素質(zhì)教育培訓(xùn)

C.技能培訓(xùn)

D.崗位培訓(xùn)

試題答案：B

6、人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容不包含。。

A.開發(fā)職業(yè)技能

B.開發(fā)職業(yè)品質(zhì)

C.開發(fā)職業(yè)技術(shù)

D.開發(fā)職業(yè)潛能

試題答案：C

7、（）是指測評工具能夠真正側(cè)量出它所要測的東西，即測驗內(nèi)容與測驗?zāi)康牡囊恢滦?/p>

程度。

A.效度指標

B.信度指標

C.難度指標

D.區(qū)分度指標

試題答案：A

8、關(guān)于“節(jié)約”，正確的看法是（）。

A.節(jié)約的根本要求是節(jié)用有度

B.節(jié)約是一種主觀判定，折以個人節(jié)約完全取決于個人如何認識

C.節(jié)約只是對物質(zhì)資源的節(jié)省

D.貧富差距的現(xiàn)實存在，導(dǎo)致節(jié)約與否因人而異

試題答案：A

9、()不是培訓(xùn)教材的選擇方法。

A.就地取材法

B.集體合編法

C.移花接木法

D.拼接法

試題答案：B

10、0是在一定的時空條件下，對培訓(xùn)機構(gòu)之間、培訓(xùn)學(xué)員之間進行比較分析，以判定

某方面差異與共同之處。

A.縱向評估法

B.橫向評估法

C.總結(jié)性評估法

D.形成性評估法

試題答案：B

11、0不屬于職業(yè)品質(zhì)的內(nèi)容。

A.職業(yè)態(tài)度

B.職業(yè)行為習慣

C.職業(yè)創(chuàng)新能力

D.職業(yè)責任感

試題答案：C

12、()指變量只存在兩種變化情況。

A.聯(lián)系變量

B.間斷變量

C,綜合變量

D.二分變量

試題答案：D

13、()是指以一定的量化指標為依據(jù)，對人的能力水平及傾向性、個性特征、行為表現(xiàn)

進行定性的評價。

A.測評

B.測盤

C.測試

D.測驗

試題答案：A

14、職業(yè)道德的規(guī)范功能是指（）

A.崗位責任的總體規(guī)定效用

B.愛干什么，就干什么

C.規(guī)勸作用

D.自律作用

試題答案:A

15、人員素質(zhì)測評的核心問題，就是通過對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等

的衡量評價，盡可能地謀求（）

A.科學(xué)合理

B.入職匹配

C.崗位匹配

D.優(yōu)化組合

試題答案：B

16、在與顧客的交流過程中，一?般情況下，你關(guān)注以下哪一方面？。

A.顧客的需求

B.交易最終能否成功

C.引導(dǎo)顧客的思路或觀念

D.視情況而定

試題答案：A

17、由于（）必須涉及到有關(guān)工作的實際信息，在設(shè)計時應(yīng)考慮從事崗位工作的經(jīng)驗因素、

教育因素、個人特質(zhì)因素：以及崗位責任等。

A.崗位規(guī)范

B.崗位名稱

C.工作環(huán)境要求

D.培訓(xùn)標準

試題答案：A

18、模擬訓(xùn)練這種培訓(xùn)形式通常是借助（）技術(shù)，使培訓(xùn)具有工作現(xiàn)場的真實性。它適用

于對操作技能性強，生產(chǎn)?設(shè)備高、精、尖崗位的培訓(xùn)I,通過現(xiàn)實環(huán)境下的反復(fù)操作，解決

實際出現(xiàn)的問題，為實際工作打下基礎(chǔ)。

A.計算機技術(shù)

B.系統(tǒng)控制技術(shù)

C.仿真技術(shù)

D.光電技術(shù)

試題答案：C

19、職業(yè)培訓(xùn)要求學(xué)習者能夠在培訓(xùn)后或在培訓(xùn)同時即可從事某種特定職業(yè)，這是職業(yè)培

訓(xùn)的（）特點。

A.即時性

B.規(guī)范性

C.技能性

D.專業(yè)性

試題答案：A

20、教研活動的主要目的是（）。

A.用進培訓(xùn)師之間的感情交流；

B應(yīng)付上級檢查；

C,完成培訓(xùn)工作的一個環(huán)節(jié)；

D.切實提高全體培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)，增強培訓(xùn)師的課程實踐能力。

試題答案：D

21、培訓(xùn)是創(chuàng)建一個（），價值在于對學(xué)員經(jīng)驗和智慧的開發(fā)，實質(zhì)是在理論與實踐之間

搭建橋梁。

A.空間；

B.過程；

C.平臺；

D.機會。

試題答案：C

22、進行直觀教學(xué)要有明確的目的性；要充分發(fā)揮教師()的直觀作用，但不要為直觀而

直觀，要充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。

A.肢體；

B.表情；

C.語言；

D.思維。

試題答案：C

23、如果其一個管理人員在測試中得了80分，那公我們必須0才可以判斷被測試者的

水平是高是低。

A.對照平均成績

B.對照其他同一成績

C.對照常模

D.對照評分標準

試題答案：C

24、()是指讓人通過實際做某工作來學(xué)會做這項r.作。

A.在職培訓(xùn);

B.離崗培訓(xùn)；

C輪崗培訓(xùn)I;

D.學(xué)歷教育。

試題答案：A

25、團隊建設(shè)是指企業(yè)在經(jīng)營管理過程中，有計劃、有目的、有步驟地對成員進行的()o

A.培養(yǎng)、訓(xùn)練活動

B.合理分工活動

C.訓(xùn)練能力活動

D.提高趨識的活動

試題答案：A

26、培訓(xùn)者只有。，并提供培訓(xùn)服務(wù)，才能提高培訓(xùn)效益。

A.提高自身素質(zhì)

B.抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要需求

C.提高責任意識

D.具備良好的職業(yè)精神

試題答案：C

27、()不符合終身教育的基本理念。

A.教育應(yīng)當是一個從生到死的持續(xù)過程

B.教育應(yīng)當隨時為每個人提供必需的知識和技能

C.培訓(xùn)是工作之前的事

D.培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求

試題答案：C

28、如果你的一位同事與你在工作中產(chǎn)生了矛盾，兩人的關(guān)系也因此疏遠起來，并在一定

程度上影響了工作上的合作。對這件事，下列解決矛盾的方案中，你會采取哪一種？（）

A.請你們兩人信任的同事從中斡旋，友好地化解矛盾

B.把矛盾告訴領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)來解決

C.等他主動來找自己解決矛盾

D.自己主動找他，化解矛盾

試題答案：D

29、所謂人員素質(zhì)測評，就是指綜合運用0等科學(xué)的理論、技術(shù)和方法，對人的能力水

平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價的科學(xué)方法。

A.管理學(xué)、運籌學(xué)

B.經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)

C.心理學(xué)、測量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)

D.經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)

試題答案：C

30、PowerPoint2010支持“進入”、“強調(diào)”、“退出"、"路徑"四種動畫。其中()動畫是指

對象從無到有出現(xiàn)到幻燈片中的方式。

A.進入；

B.強調(diào)；

C.退出；

D.路徑。

試題答案：A

31、()是指企業(yè)在經(jīng)營管理過程中，有計劃、有目的、有步驟地對其成員進行的培養(yǎng)、

訓(xùn)I練活動，通過這種活動提高成員的協(xié)作精神、合作意識，使其為企業(yè)的發(fā)展目標而努力

工作。

A.團隊作用

B.團隊精神

C.團隊利益

D.團隊建設(shè)

試題答案：D

32、從業(yè)人員應(yīng)該樹立的正確理念是()

A.勞動是一種交易，勞資雙方應(yīng)該遵循等價交換的原則

B.時間就是金錢，員工花了時間，就應(yīng)該得到金錢回報

C.追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識和技能

D.奉行拿來主義，對外國的東西要全面大膽地汲取

試題答案：C

33、采用標準化測量，()可以用于各種人并可以反復(fù)使用。

A.同一測試專家

B.同一測試題目

C.同一-測試地點

D.同--測試II具

試題答案：D

34、測評的結(jié)果隨條件變化的程度越大，說明試題的信度0。

A.越好

B.越差

C越高

D.越可靠

試題答案：B

35、()是指與企業(yè)培訓(xùn)|各項培訓(xùn)活動及其目標相適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合。

A.培訓(xùn)計劃

B.培訓(xùn)課程

C.培訓(xùn)項目

D.培訓(xùn)課程體系

試題答案：D

36、培訓(xùn)課程體系設(shè)計匚作中通過分析（）來擬定課程模塊。

A.培訓(xùn)指導(dǎo)原則

B.培訓(xùn)目標和對象

C培訓(xùn)模式

D.培訓(xùn)策略

試題答案：B

37、有效團隊的必要條件和顯著特征是（）。

A.成員之間的溝通與協(xié)調(diào)

B.成員之間的相互信任

C.團隊的凝聚力

D.良好的組織管理

試題答案：B

38、考察企業(yè)培訓(xùn)師對培訓(xùn)目標和內(nèi)容的理解能力的具體做法是：讓其按照要求準備相關(guān)

的（），并進行提前審定。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)講義

C.評估方案

D.教學(xué)大綱

試題答案：B

39、（）主要是指培訓(xùn)機構(gòu)固定資產(chǎn)（校舍場地、教學(xué)科研設(shè)備用具及生活固定資產(chǎn)）和

材料、低值易耗品使用的指標等。

A.教育收益率

B.培訓(xùn)個人收益率

C.人力資源利用效率指標

D.物力資源利用效率指標

試題答案：D

40、社會主義道德的基本要求是。

A.集體主義

B.為人民服務(wù)

C.承擔法律義務(wù)和道德責任

D.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義

試題答案：D

41、教學(xué)過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，關(guān)鍵性問題應(yīng)該0。

A.自我矯正；

B.重點矯正；

C.對比矯正；

D.逐步矯正。

試題答案：B

42、以崗擇人、。是企業(yè)發(fā)揮員匚積極性的重要途徵

A.以人配崗；

B.人崗相適；

C.自由選擇；

D.合理競爭。

試題答案：B

43、()是利用計算機生成的一種模擬環(huán)境，通過多種傳感設(shè)備使用戶“投入”至U該環(huán)境中,

實現(xiàn)用戶與該環(huán)境直接進行自然交互的技術(shù)。

A.激光技術(shù)

B.掃描技術(shù)

C.打印技術(shù)

D.虛擬現(xiàn)實技術(shù)

試題答案：D

44、按計劃的0分，計劃可以分為綜合計劃和單項計劃。

A.性質(zhì)

B.內(nèi)容

C.內(nèi)涵

D.過程

試題答案：B

45、市場經(jīng)濟配置效法是以追逐利益為中心，通過（）來實現(xiàn)的

A.價值規(guī)律

B.供需平衡

C.企業(yè)自主

D.競爭機制

試題答案：D

46、學(xué)習型組織強調(diào)的是在個人學(xué)習的基礎(chǔ)上，加強團隊學(xué)習和組織學(xué)習，其目的就是將

個人學(xué)習成果（）

A.轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力

B.轉(zhuǎn)化為個人能力

C.轉(zhuǎn)化為組織財富

D.轉(zhuǎn)化為個人財富

試題答案：C

47、崗位描述工作的。階段，其主要任務(wù)是根據(jù)所收集的信息和調(diào)杳的結(jié)果，綜合提出

崗位職務(wù)描述和崗位規(guī)范意見，并據(jù)此制定崗位描述的相關(guān)技術(shù)性文件。

A.準備

B.完成

C.分析

D.調(diào)查

試題答案：B

48、綜合治理工作中，有公安、工商、城管、稅務(wù)等部門組成的綜合治理機構(gòu)屬于00

A.目標型群體

B.任務(wù)型群體

C.命令型群體

D.非正式群體

試題答案：B

49、勞動力市場是通過（）的運動，實現(xiàn)勞動力資源的科學(xué)配置。

A.勞動力計劃和政策

B.勞動力的供給與勞動力需求

C.勞動力的報酬和福利

D.勞動力的付出和所得

試題答案：B

50、賓館服務(wù)員小李在整理房間時，無意中將一位客人的手表弄掉在地板上，小李立即撿

起，并連聲向客人道歉，但客人卻粗暴地責罵小李，忍無可忍之際，小李與客人爭吵起來,

對于小李的做法，你持哪一種態(tài)度？（）

A.是合適的

B.欠妥當

C.可以理解

D.應(yīng)該受到批評

試題答案：D

51、素質(zhì)教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)員的（）為重點。

A.管理能力和實踐能力

B.管理能力和思維能力

C.創(chuàng)新能力和實踐能力

D.創(chuàng)新能力和思維能力

試題答案：C

52、0的特點是：面向全體學(xué)生和全體勞動者；促進學(xué)生和勞動者的全面發(fā)展；貫穿于

教育培訓(xùn)的全過程和各環(huán)節(jié)；以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點。

A.素質(zhì)教育培訓(xùn)

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.學(xué)歷教育

試題答案：A

53、要注意發(fā)揮培訓(xùn)評估促進職業(yè)培訓(xùn)I,提高社會科學(xué)技術(shù)水平的重要作用，就必須使得

0

A.評估要以社會需求為導(dǎo)向

B.評估要客觀準確

C.評估標準與現(xiàn)有需求保特適度超前

D.評估要追蹤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

試題答案：C

54、確定培訓(xùn)項目目標主要取決于（）和員工個人職業(yè)生涯發(fā)展兩個方面。

A.組織需求

B.培訓(xùn)內(nèi)容

C.培訓(xùn)評估

D.培訓(xùn)師資

試題答案：A

55、在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，企業(yè)追求的目標是（）

A.利潤的最大化

B.利潤的最小化

C.成本的合理化

D.商品的多樣化

E.質(zhì)量的最優(yōu)化

試題答案：A

56、培訓(xùn)教材的架構(gòu)設(shè)計方法是首先分析培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象及目標要求，其次確立教材

的層次和結(jié)構(gòu)，然后（）：最后形成編寫方案。

A.分列編目提綱，確定編目中的內(nèi)容重點

B.列出教材大綱

C.選擇教材開發(fā)方法

D.編寫具體內(nèi)容

試題答案：A

57、人力是人的素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，是()。

A.體力、智力、心力的總和

B.現(xiàn)代經(jīng)濟增長的主要源泉

C.人的現(xiàn)實勞動能力和潛力

D.創(chuàng)新能力的源泉

試題答案：C

58、()是崗位職務(wù)分析的第一步，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.崗位設(shè)定

B.崗位分工

C.崗位標準制定

D.崗位技能培訓(xùn)

試題答案：A

59、在教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計要點中，（）主要是指學(xué)習活動的安排和教學(xué)方法的選擇

A.評價

B.組織

C.模式

D.策略

試題答案：D

60、一項作業(yè)任務(wù)編制（）份作業(yè)指導(dǎo)書。

A.—;

B.二;

C.三;

D.四。

試題答案：A

61、要發(fā)揮培訓(xùn)評估促進職業(yè)培訓(xùn)I、提高社會科學(xué)技術(shù)水平的重要作用，就必須使00

A.培訓(xùn)評估工作系統(tǒng)、完整

B.培訓(xùn)評估客觀準確

C.評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前

D.培訓(xùn)評估追蹤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

試題答案：C

62、"ShockwaveFlashObject"是用于播放（）文件的控件。

A.avi;

B.MP3;

C.mpeg;

D.swfo

試題答案：D

63、下列有關(guān)于語言表達的原則不正確的一項是（）。

A.清楚；

B.易懂；

C.抑揚頓挫；

D.直白。

試題答案：D

64、培訓(xùn)投入也稱為培訓(xùn)投資、培訓(xùn)資本或（）。

A.培訓(xùn)成本

B.培訓(xùn)經(jīng)費

C.培訓(xùn)資金

D.培訓(xùn)效益

試題答案：B

65、出題的數(shù)量應(yīng)綜合考慮，使大部分的學(xué)員能在()左右時間完成答卷，留下一定的檢

查修改的時間,

A.1/2;

B.3/4;

C.1/5;

D.4/5。

試題答案：B

66、在培訓(xùn)課程目標的要素中，。是指學(xué)員達到課程目標所需的設(shè)備、材料、操作手冊

等物質(zhì)保障。

A.標準

B.教學(xué)策略

C.條件

D.教育評價

試題答案：C

67、()是指多媒體技術(shù)應(yīng)用到計算機輔助教學(xué)中的一種應(yīng)用軟件。

A.計算機多媒體教材

B.案例法教材

C.角色扮演法教材

D.講授法教材

試題答案：A

68、社會主義義道德具體體現(xiàn)在（）

A.職業(yè)素質(zhì)

B.職業(yè)道德

C.職業(yè)分工

D.職業(yè)能力

試題答案：B

69、團隊是（）群體。

A.在一定規(guī)則約束下的

B.為「實現(xiàn)共同的目標和任務(wù)，由相互協(xié)作的兩個以上個體所組成

C.由某些組織根據(jù)需要搭建組成的

D.固定的正式的，兩個以上個體所組成的

試題答案：B

70、平等是構(gòu)建（）人際關(guān)系的基礎(chǔ)，只有在平等的條件下，同事之間才能得到最大的程

度的交流。

A.相互依靠

B.相互尊重

C.相互信任

D.相互團結(jié)

試題答案：B

71、勞動經(jīng)濟學(xué)認為，如果某一個人以前有工作，但是又失去了工作，現(xiàn)在正在努力尋找

工作，并且尋找時間（）以匕這個人就是失業(yè)者。

A.合計一周

B.合計四周

C.持續(xù)四周

D.持續(xù)一周

試題答案：C

72、（）是針對某?培養(yǎng)目標制定的規(guī)范性教學(xué)文件。

A.培訓(xùn)課程教學(xué)大綱

B.負責人名單

C.主編人員名單

D.考核方案

試題答案：A

73、有效團隊的必要條件和顯著特征是（）

A.成員之間的溝通和協(xié)調(diào)

B.成員之間的相互信任

C.團隊的凝聚力

D.良好的組織管理

試題答案：B

74、從自身做起，。，是建立正常人際關(guān)系的基礎(chǔ)條件。

A.注重專業(yè)能力的提高

B.注重自身修養(yǎng)的培養(yǎng)

C.注重個人能力的培養(yǎng)

D.注重自身價值的培養(yǎng)

試題答案：B

75、以下哪一條原則是職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)遵循的原則（）

A.知識性原則

B.學(xué)科性原則

C.理論性原則

D.綜合性原則

試題答案：A

76、確立職業(yè)化管理的主要依據(jù)是（）。

A.整體規(guī)范化的標準

B.充分依靠員工個人的聰明才智

C,不再強調(diào)過程管理

D.以業(yè)績定優(yōu)劣而非以道德論短長

試題答案：A

77、“沒有完美個人，只有完美團隊”，是說成熟團隊追求的不是（）。

A.個人角色突出和獨樹一幟

B.目標一致

C.責任明確

D.能力互補

試題答案：A

78、對某一培訓(xùn)機構(gòu)當年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

A.形成性評估法

B.縱向評估法

C.終結(jié)性評估法

D.全方位評估法

試題答案：B

79、培訓(xùn)需求調(diào)查中，使用開放式問卷調(diào)杳的作用是（）。

A.縮小所收集信息的范圍；

B限制所能搜集信息的范圍；

C.最大限度增加所能搜集詰息的范圍；

D.發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點，

試題答案：D

80、理論教學(xué)中（）使學(xué)員接受實際行為訓(xùn)練，它主要以培養(yǎng)面向現(xiàn)實的主體性和解決問

題能力為目的。

A.講授法；

B.討論法；

C.案例法；

D.角色扮演法。

試題答案：D

二多選題（共20題）

1、誠信對于個人職業(yè)生涯的意義在于。。

A.誠信是人的社會化的必需

B.誠信是人們謀得職業(yè)的必需

C.誠信是人們職業(yè)發(fā)展的必需

D.誠信是人的潛能發(fā)揮的必需

試題答案：A,B,C

2、多媒體課件設(shè)計的一致性原則是指（）。

A.在進彳F課件設(shè)計時，要盡可能的剔除無關(guān)的語詞、畫面等材料；

B.幻燈片外觀一致性；

C.序號一致；

D.項目符號一致。

試題答案：A,B

3、人力資源具有以下特性0

A.能動性和可控件

B.資本性和持續(xù)性

C.獨立性和活動性

D.實效性和再生性

E.依存性和可替代性

試題答案：A,B,C,D

4、公司企業(yè)精神是公司和員II勇于（），永不停步，追求企業(yè)價值實現(xiàn)的精神境界。

A.超越過去；

B.超越其他企業(yè)；

C.超越自我；

D.超越他人。

試題答案：A,C,D

5、適合在上課過程中使用的組織教學(xué)方法行。o

A.靜默法；

B.暗示法；

C.整頓法；

D.巡視法。

試題答案：A,B,C,D

6、培訓(xùn)評估工作的作用是：（）。

A.信息反饋與調(diào)節(jié)作用

B.目標導(dǎo)向作用

C.指導(dǎo)與促進作用

D.鑒定與考核作用

E.調(diào)直研究作用

試題答案：A,B,C,D

7、現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是（）

A.教育終身化

B.教育法制化

C.教育企業(yè)化

D.教育國際化

E.教育標準化

試題答案：A,B,D

8、職業(yè)培訓(xùn)體系作為一種“從職前到職后的全過程，包含（）

A.職業(yè)技能培訓(xùn)

B.職業(yè)技能鑒定

C.職業(yè)資格證書

D.職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)介紹

E.勞動監(jiān)察

試題答案：A,B,C,D,E

9、一般能力測驗分為注意力穩(wěn)定性、0等幾部分的能力測驗C

A.空間感知能力

B.邏輯推理能力

C.數(shù)字運算能力

D.閱讀理解能力

E.手眼協(xié)調(diào)能力

試題答案：A,B,C,D,E

10、編輯培訓(xùn)教材的原則有()o

A.針對性與實用性原則；

B.理論與案例相結(jié)合原則；

C.創(chuàng)新性與新穎性原則；

D.系統(tǒng)性與科學(xué)性原則。

試題答案：A,C,D

11、現(xiàn)場試驗工作必須執(zhí)行()。

A.風險控制卡制度；

B.工作許可制度；

C.工作監(jiān)護制度；

D.工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

試題答案：A,B,C,D

12、()一一()一一()是一個反饋與矯正的完整過程。

A.