2025年云南省事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）滯礙（zhì）諄諄教誨（zhūn）陰差陽錯（chāi）B.騁（chěng）馬漣漪（lián）鍥而不舍（qiè）相形見絀（chù）C.勻稱（chèn）拾（shí）級氣吁吁（xū）鬼斧神工（gǔ）D.僥幸（jiǎo）慰藉（jiè）紈绔子弟（kù）咄咄逼人（duō）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣慨萬馬齊喑咄咄逼人水中月，鏡中花B.旖旎不可告人長歌當哭畫龍點睛C.粗糙美侖美奐按步就班水波不興D.詰責翻來覆去一愁莫展風花雪月3.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話啟示我們（）A.學習要循序漸進，不可急于求成B.學習和思考是相輔相成的，缺一不可C.學習要持之以恒，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)D.學習要敢于質(zhì)疑，勇于探索4.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原創(chuàng)作的政治抒情詩，是“楚辭”的代表作。B.唐代詩人李白，字太白，號青蓮居士，是浪漫主義詩歌的代表人物，有“詩仙”之稱。C.歐陽修是北宋著名的政治家、文學家，“唐宋八大家”之一，其詞作風格婉約。D.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹，主要描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰。5.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他臨危不懼，沉著應對，展現(xiàn)了非凡的勇氣和智慧。B.這幅山水畫筆觸細膩，意境深遠，真是巧奪天工，令人嘆為觀止。C.為了準備這次考試，他廢寢忘食，通宵達旦地復習，可謂孜孜不倦。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，讓在場所有的聽眾如坐針氈，深受啟發(fā)。6.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到理論聯(lián)系實際的重要性。B.是否堅持體育鍛煉，是增強體質(zhì)的關(guān)鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語言生動，給everyone留下了深刻的印象。7.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是（）A.魯迅B.老舍C.巴金D.錢鐘書8.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他一邊跑一邊喊：“快來看！那只鳥飛得好高??！”B.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因為路上堵車?！盋.《莊子》這部哲學著作，其中的思想深刻，言論精辟，讀起來令人回味無窮。D.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真是出門的好天氣??！9.仿照示例，在橫線上補寫恰當?shù)木渥?。例：如果生命是水，那么挫折就是礁石，它考驗著生命的堅韌。如果生命是，那么挫折就是，它考驗著生命的。10.教學過程中，教師引導學生通過朗讀、默讀、討論等方式，深入理解文本內(nèi)容，這個過程主要體現(xiàn)了語文核心素養(yǎng)中的（）A.語言運用與建構(gòu)B.思辨與審美C.文化傳承與理解D.實踐與創(chuàng)新二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）11.杜甫的《春望》中，“，感時花濺淚，恨別鳥驚心?！币痪?，抒發(fā)了詩人憂國傷時、念家悲己的情感。12.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句詩出自清代詩人的《》，體現(xiàn)了詩人高尚的品格和無私奉獻的精神。13.《論語》中說：“，則近之?！睆娬{(diào)了學習的重要性。14.小說三要素是指人物、情節(jié)和。15.教學目標按功能分為知識目標、能力目標和。三、名詞解釋（本大題共3小題，每小題4分，共12分。）16.文學流派17.修辭手法18.語文核心素養(yǎng)四、簡答題（本大題共2小題，每小題6分，共12分。）19.簡述《義務教育語文課程標準（2022年版）》中提出的語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。20.簡述在語文教學中進行文學鑒賞的基本步驟。五、論述題（本大題共1小題，共18分。）21.結(jié)合你個人的教學經(jīng)歷或觀察，論述在中學語文教學中如何有效培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。請結(jié)合具體的教學方法或策略進行分析。六、教學設(shè)計題（本大題共1小題，共30分。）22.閱讀下面的文字，按要求完成教學設(shè)計。材料：童年回憶總是充滿了五彩斑斕的色彩，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。這些回憶，如同散落在時光沙灘上的貝殼，閃爍著獨特的光芒，記錄著我們成長的足跡。其中，有些回憶深深地烙印在我們的心底，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。請以“童年回憶”為話題，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。請根據(jù)上述寫作話題，設(shè)計一節(jié)初二年級的寫作指導課的教學方案，包括：（1）教學目標；（2）教學重難點；（3）教學過程；（4）板書設(shè)計；（5）教學反思。試卷答案1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.生命是河流，逆境是險灘，意志10.B11.感時花濺淚12.林則徐；己亥雜詩13.學而時習之14.環(huán)境15.情感態(tài)度與價值觀16.文學流派是指在一定歷史時期內(nèi)，由一批具有共同思想傾向和藝術(shù)風格的作家所形成的文學群體。17.修辭手法是指作者在寫作中，為了達到某種表達效果，對語言進行修飾、加工所運用的一些特定的方法。18.語文核心素養(yǎng)是指學生在語文學習過程中逐步形成的，具有語文學科特點的綜合性關(guān)鍵能力和必備品格。19.語文核心素養(yǎng)是指學生應具備的，能夠適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它包括語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解四個方面。語言建構(gòu)與運用是指學生在豐富的語言實踐中，通過積累、感悟、體驗，逐步掌握祖國語言文字的特點和規(guī)律，形成個體語言經(jīng)驗，發(fā)展在具體語境中理解和運用語言文字的能力，形成良好的語感和語言運用能力。思維發(fā)展與提升是指學生在語文學習中，通過語言運用，思維品質(zhì)得到提升，邏輯思維能力、形象思維能力、辯證思維能力得到發(fā)展。審美鑒賞與創(chuàng)造是指學生在語文學習中，通過語言運用，體會語言文字的音美、形美、意美，感受語言文字所表達的情感、意境和審美韻味，提升審美情趣，并運用語言文字進行美的表達和創(chuàng)造。文化傳承與理解是指學生在語文學習中，認識、理解、認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，增強文化自信，并吸收外來文化的有益成分，初步理解世界主要文化的基本特征，具備跨文化溝通和交流的能力。20.文學鑒賞的基本步驟通常包括：首先，了解作品的基本信息，如作者、時代背景、主要情節(jié)等；其次，通讀作品，整體感知作品的內(nèi)容和主旨；再次，精讀重點段落和語句，分析人物形象、寫作手法、語言特色等；最后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，對作品進行評價，形成自己的理解和感悟。21.培養(yǎng)學生的閱讀理解能力是中學語文教學的重要任務。有效的方法包括：首先，激發(fā)閱讀興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境、推薦優(yōu)秀作品等方式，引導學生主動閱讀；其次，教授閱讀方法，如精讀、略讀、速讀、批注、質(zhì)疑等，幫助學生掌握不同的閱讀策略；再次，加強閱讀指導，通過教師講解、學生討論、小組合作等方式，引導學生深入理解文本；最后，注重閱讀實踐，鼓勵學生廣泛閱讀，并將閱讀與寫作、口語交際等相結(jié)合，提升綜合語文能力。例如，可以開展閱讀分享會，讓學生交流閱讀心得；可以設(shè)計閱讀理解題，考察學生對文本的理解程度；可以引導學生進行拓展閱讀，加深對作品的理解。22.（1）教學目標：①知識與技能：了解寫作話題“童年回憶”，學習圍繞中心選擇材料、組織文章結(jié)構(gòu)的方法；掌握描寫人物、敘述事件的基本方法。②過程與方法：通過交流討論、范文引路、寫作實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。③情感態(tài)度與價值觀：引導學生熱愛生活，珍惜童年，體味成長，培養(yǎng)健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度。（2）教學重難點：教學重點：如何圍繞“童年回憶”這一話題，選擇恰當?shù)牟牧?，表達真摯的情感。教學難點：如何將童年回憶寫得具體生動，富有感染力。（3）教學過程：一、導入新課。教師通過提問或播放與童年相關(guān)的音樂、圖片等方式，引導學生回憶自己的童年生活，激發(fā)學生的寫作興趣。二、話題解讀。教師引導學生明確寫作話題“童年回憶”，講解寫作要求和注意事項。三、范文引路。教師展示一篇關(guān)于童年回憶的優(yōu)秀范文，引導學生分析范文的寫作思路、結(jié)構(gòu)安排、語言表達等，學習寫作方法。四、寫作指導。教師引導學生圍繞“童年回憶”進行討論，分享自己的童年故事，并根據(jù)學生的分享，進行寫作指導，如如何選擇材料、如何描寫人物、如何敘述事件等。五、寫作實踐。教師布置寫作任務，讓學生根據(jù)自己的回憶和思考，進行寫作實踐。六、交流評價。教師組織學生進行寫作交流，互相評價，教師進行點評，幫助學生改進寫作。（4）板書設(shè)計：童年回憶題目自擬文體不限不少于600字選擇恰當?shù)牟牧?/p>