登高了解杜甫生平及其作品風(fēng)格、寫作背景。壹把握詩(shī)歌的主要意象，感受意境之壯美，提高詩(shī)歌的鑒賞能力。貳賞析詩(shī)歌情景交融的藝術(shù)特色，體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。叁理解“悲”的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)詩(shī)人憂國(guó)憂民、心系蒼生的博大胸襟。肆第一章知人論世了解杜甫杜甫，字子美，生于河南鞏縣。曾居長(zhǎng)安城南少陵以西，

自稱少陵野老，世稱杜少陵，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其作品顯示了唐由勝轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩(shī)史“，他亦被現(xiàn)實(shí)主義稱為“詩(shī)圣“。杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作歷程01020304讀書和壯游時(shí)期（35歲以前）長(zhǎng)安十年時(shí)期（35-44歲）戰(zhàn)亂流離時(shí)期（45-48歲）漂泊西南時(shí)期（49歲以后）讀書和仕游時(shí)期（35歲之前）早年懷著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，卻因奸臣李林甫當(dāng)權(quán)，24歲應(yīng)試不第。此后他漫游各地，與李白、高適等大詩(shī)人交往酬唱。代表作《望岳》。困守長(zhǎng)安時(shí)期（35-44歲）在長(zhǎng)安應(yīng)試落第，官場(chǎng)不得志，目睹了唐朝上層社會(huì)的奢靡與社會(huì)危機(jī)。代表作《兵馬行》、《麗人行》。戰(zhàn)亂流離時(shí)期（45-48歲）安史之亂爆發(fā)，任左拾遺，因疏救房琯被貶。代表作《春望》、“三吏”《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》、“三別”《新婚別》《無家別》《垂老別》。漂泊西南時(shí)期（49歲--）輾轉(zhuǎn)至成都，在嚴(yán)武等人幫助下建“杜甫草堂”，生活困頓。萬(wàn)年攜家出蜀，逝于舟上。代表作《春夜喜雨》《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《蜀相》《秋興八首》。人們經(jīng)常用“沉郁頓挫”來概括杜甫晚年的詩(shī)歌風(fēng)格，那么，何謂沉郁頓挫？體現(xiàn)在詩(shī)歌韻律的抑揚(yáng)跌宕，表現(xiàn)手法的含蓄曲折，在音韻上，杜甫注重詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，使詩(shī)句讀起來朗朗上口又富有變化；主要體現(xiàn)在詩(shī)歌內(nèi)容的廣闊深刻，情感的深沉蘊(yùn)藉，他常常通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描寫，抒發(fā)對(duì)國(guó)家命運(yùn)和人民苦難的深切憂慮。寫作背景這首詩(shī)寫于大歷二年（公元767年），是杜甫去世前三年客居四川夔（kuí）州所作。當(dāng)時(shí)安史之亂雖已結(jié)束四年，但國(guó)家仍處于一片動(dòng)亂之中。杜甫從48歲時(shí)開始漂泊在外，寫此詩(shī)時(shí)是杜甫漂泊的第八個(gè)年頭。這年重陽(yáng)節(jié)，想到當(dāng)時(shí)的時(shí)局，想到昔日好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼離世，面對(duì)重病纏身的自己，為了排遣心頭郁悶，杜甫抱病獨(dú)自登臺(tái)，但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。第二章感受杜甫“登高的感受”登高

風(fēng)急/天高/猿嘯/哀，渚清/沙白/鳥飛/回。無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來。萬(wàn)里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁霜/鬢，潦倒/新停/濁酒/杯。這首詩(shī)給你的總體感受是什么？凄楚悲傷痛苦孤獨(dú)你認(rèn)為本首詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？悲第三章體會(huì)杜甫之“悲”王國(guó)維先生說：“《登高》一詩(shī)，閱罷尤覺‘悲愁’鋪天蓋地，無一景不如此，無一語(yǔ)不如此，頓覺無處遁逃之感！”詩(shī)人如何寫悲？請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)中體現(xiàn)“悲愁”的意象，進(jìn)行分析。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，找出首聯(lián)的意象，也就是詩(shī)人用來表達(dá)情感的客觀事物。風(fēng)急天高猿嘯渚清沙白鳥飛回凄涼、清冷、蒼涼請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，首聯(lián)中詩(shī)人運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？俯仰結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合情景交融詩(shī)人的視線從仰視天空中的風(fēng)、天、猿，到俯視江中的渚、沙、鳥，視角的轉(zhuǎn)換使畫面更加豐富，也為全詩(shī)奠定了悲涼的情感基調(diào)。這種意境的營(yíng)造，不僅讓我們看到了一幅秋日登高圖，更讓我們感受到了詩(shī)人內(nèi)心深處的孤獨(dú)、愁苦和對(duì)命運(yùn)的無奈。思考：為什么用“嘯”而不用“啼”？悲中有壯，悲中有憤頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的“無邊落木（落葉）“、滾滾東流的“不盡長(zhǎng)江“兩種景物。這樣的景物，對(duì)于當(dāng)時(shí)55歲（逝世前3年）、飄零流落在外，同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的有闊大胸襟的詩(shī)人的杜甫來說，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感慨？既感到人生短暫而渺小，歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵；也會(huì)感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。思考：把“落木”改成“落葉”，行不行？為什么？相比較“落葉”，“落木”更加沉重，木給人干枯之感，樹葉早已沒有生命，顏色是枯黃衰敗的。一葉落而知天下秋，何況是無邊無際的落葉從空中飄零，營(yíng)造出更加悲涼的氛圍。這樣自然讓人聯(lián)想到詩(shī)人飄零的身世、顛沛流離的生活。分析“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！盃I(yíng)造的意境及表達(dá)的情感。雄渾、壯闊、遼遠(yuǎn)、沉郁、悲涼、綿邈。

意境詩(shī)人既感到人生短暫而渺小，歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵。宋代羅大經(jīng)說，頸聯(lián)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的十四個(gè)字中含有八層愁苦之情。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行深入解讀。萬(wàn)里秋常作常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)臺(tái)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。時(shí)之凄慘也地之遠(yuǎn)也羈旅也久旅也遲暮也衰疾也無親朋也高迥處也離鄉(xiāng)萬(wàn)里、時(shí)值悲秋、作客他鄉(xiāng)、長(zhǎng)久漂泊、人到老年、體弱多病、孤獨(dú)無依、國(guó)家多事這八重悲愁相互交織，將詩(shī)人的愁苦之情渲染得淋漓盡致，生動(dòng)地展現(xiàn)了詩(shī)人老病孤獨(dú)、身世凄涼的處境，也表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深切思念。尾聯(lián)中“艱難”形容的是國(guó)家艱難還是個(gè)人？“苦恨”二字如何理解？“艱難”兼指國(guó)家命運(yùn)和自身命運(yùn)。國(guó)家動(dòng)亂（安史之亂），詩(shī)人年事已高，漂泊在外，人生艱難，壯志難酬?！翱嗪蕖焙迖?guó)家動(dòng)蕩不安，恨自己人到暮年，不能為國(guó)家效力，恨自己壯志難酬！更多是遺憾。

尾聯(lián)展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想境界?杜甫受儒家思想影響很深，忠君愛國(guó)、關(guān)心民生疾苦是他思想的核心。“詩(shī)圣”杜甫無論窮達(dá)，都心懷天下，憂國(guó)憂民。詩(shī)人將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。生計(jì)潦倒，時(shí)事艱難，無限悲涼之意溢于言外。自古逢秋多寂寥，中國(guó)文人多悲秋。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)杜甫“悲秋”的理解。杜甫的悲秋，融入了羈旅的愁思、身世的感慨、家國(guó)的憂傷，顯得沉郁厚重。即使人生潦倒，銷愁無途，仍憂國(guó)傷時(shí)；即使國(guó)事艱難，壯志未酬，仍心系家國(guó)。杜甫的悲是悲自然，是悲人生，悲國(guó)家，悲天下蒼生?？偨Y(jié)全詩(shī)的情感態(tài)度首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)哀婉孤獨(dú)沉郁高昂愁苦沉痛憂憤無奈憂國(guó)傷時(shí)俄國(guó)別林斯基說過：“任何一個(gè)偉大的詩(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊耐纯嗪托腋５母由钌畹厣爝M(jìn)了社會(huì)和歷史的土壤里！”杜甫這種心憂天下的情懷，是每一個(gè)時(shí)代都需要的。第四章拓展訓(xùn)練《登高》由高到低，寫詩(shī)人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是

?！兜歉摺返莱鲇舴e詩(shī)人心中自身苦和國(guó)運(yùn)恨，無限悲涼難以排遣的句子是

。《登高》中

兩句從空間角度描繪出一幅壯闊、蕭索的夔州秋景圖，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴。《