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文檔簡介
二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練題合集數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)才能鞏固的學(xué)科,尤其是在二年級這個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。適量的基礎(chǔ)訓(xùn)練不僅能幫助孩子們熟練掌握所學(xué)知識,還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解題能力。下面這份訓(xùn)練題合集,涵蓋了二年級數(shù)學(xué)的主要基礎(chǔ)知識點,希望能為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)助力。一、100以內(nèi)加減法(一)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位、進位)1.小紅有23支鉛筆,小明比她多15支,小明有多少支鉛筆?2.計算:34+45=3.一個書包38元,一個文具盒17元,買這兩樣?xùn)|西一共需要多少元?4.計算:56+27=5.一班有36名學(xué)生,二班有35名學(xué)生,兩個班一共有多少名學(xué)生?(二)兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位、退位)1.媽媽買了50個蘋果,吃了26個,還剩下多少個?2.計算:68-23=3.學(xué)校圖書館有85本故事書,借出了47本,還剩多少本?4.計算:72-36=5.小明有73張郵票,送給小華28張后,小明還剩多少張?(三)加減混合運算1.公交車上原來有42人,到站后上來15人,又下去9人,現(xiàn)在車上有多少人?2.計算:36+28-17=3.小東家有公雞25只,母雞36只,賣出了20只雞,還剩多少只?4.計算:80-35+26=5.一根繩子長60米,第一次用去18米,第二次用去25米,這根繩子比原來短了多少米?二、表內(nèi)乘除法(一)乘法初步認識與表內(nèi)乘法1.看圖寫算式:(畫3組圓,每組4個)□×□=□或□×□=□2.計算:5×6=7×8=9×4=3.一個星期有7天,3個星期有多少天?4.每個盤子里有8個蘋果,4個盤子里一共有多少個蘋果?5.把口訣補充完整,并寫出兩道乘法算式:()八二十四________________________________(二)除法初步認識與表內(nèi)除法1.把18個糖果平均分給6個小朋友,每個小朋友分幾個?2.計算:36÷9=42÷6=54÷8=(注意:此處54÷8有余數(shù),可根據(jù)教學(xué)進度調(diào)整)3.有24棵樹苗,每行栽4棵,可以栽幾行?4.28里面有幾個7?5.根據(jù)口訣“五七三十五”寫出兩道除法算式:________________________________三、米和厘米的認識1.我們學(xué)過的長度單位有()和()。量比較短的物體,通常用()作單位;量比較長的物體,通常用()作單位。2.填上合適的單位(“米”或“厘米”):(1)一支鉛筆長約18()。(2)教室的門高約2()。(3)小明的身高約130()。(4)一棵大樹高約8()。3.畫一條長5厘米的線段。4.下面物體的長度各是多少?(可配簡單示意圖,如尺子量鉛筆)5.一條繩子長1米,另一條繩子長80厘米,哪條繩子長?長多少?四、角的初步認識1.一個角有()個頂點和()條邊。2.下面的圖形中,哪些是角?在()里畫“√”。(可配幾個簡單圖形,如銳角、鈍角、不是角的圖形)3.銳角比直角(),鈍角比直角()。(填“大”或“小”)4.寫出下面圖形各有幾個角:(1)長方形:()個角,都是()角。(2)三角形:()個角。5.請你用直尺畫一個直角。五、認識時間1.鐘面上有()個大格,()個小格。時針走一大格是()時,分針走一小格是()分。2.分針指向12,時針指向5,這時是()時。3.寫出鐘面上顯示的時間。(可配兩個不同時刻的鐘面圖,如3:00和4:30)4.現(xiàn)在是8時,再過1小時是()時。5.小明每天早上7時起床,晚上8時睡覺,他一天的睡眠時間很長嗎?(此題可引導(dǎo)孩子簡單思考,或改為“小明早上7時起床,8時去上學(xué),從起床到上學(xué)經(jīng)過了多少小時?”)六、解決問題1.二年級(1)班有女生22人,男生比女生多3人。男生有多少人?這個班一共有多少人?2.媽媽買了4袋蘋果,每袋有5個,一共買了多少個蘋果?如果分給8個小朋友,每人分2個,夠分嗎?3.學(xué)校要在操場邊上插彩旗,每隔1米插一面,從第1面到第5面,一共插了多少米?(提示:先想想有幾個間隔)4.一本故事書有60頁,小紅每天看7頁,看了一個星期(7天),她看完了嗎?還剩多少頁沒看?或者她多看了多少頁?5.小明有50元錢,買了一個玩具車花了28元,買了一個文具盒花了15元,他還剩多少錢?(用兩種方法解答)溫馨提示同學(xué)們,在做這些練習(xí)題的時候,一定要認真讀題,仔細計算。遇到不懂的問題要及時問老師或爸爸媽媽。做完后別忘了檢查一遍哦!數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
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