貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第1頁(yè)

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、自身免疫疾病是機(jī)體針對(duì)自身抗原產(chǎn)生大量自身抗體后引起的慢性全身性疾病。因此，檢測(cè)患者體內(nèi)特異性的自身抗體是診斷該病的主要指

標(biāo)。例如，用ELISA檢測(cè)原發(fā)性干燥綜合征患者血清中的抗M3及-fodrin抗體，為診斷提供重要參考。然而，存在的問(wèn)題是M3及-fodrin短肽

檢測(cè)其抗體的敏感度較低，臨床存在漏診現(xiàn)象。為了提高自身免疫疾病的診斷效率，近日，有研究團(tuán)隊(duì)以pSS為研究模型發(fā)展出一種基于鐵蛋白

展示多聚抗原和多聚二抗檢測(cè)自身抗體的新方法，使其檢測(cè)靈敏度提升100-1000倍。這一新技術(shù)不僅提高了臨床診斷pSS的準(zhǔn)確率，而且對(duì)其

他自身免疫病的診斷具有重要意義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．人體自身免疫疾病知多少

B．診斷自身免疫疾病的新方法

C．鐵蛋白：提高自身免疫力的新曙光

D．人體特異抗體——檢測(cè)自身免疫病新方法

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“自身免疫疾病”的話題，并指出患者體內(nèi)特異性的自身抗體是診斷自身免疫疾病的主要指標(biāo)。接著通過(guò)“然而”進(jìn)

行轉(zhuǎn)折，提出問(wèn)題，指出M3及-fodrin短肽抗體檢測(cè)可能會(huì)存在漏診現(xiàn)象。后文引出新的研究成果，指出有研究團(tuán)隊(duì)研究

出檢測(cè)自身抗體的新方法，能提高檢測(cè)靈敏度，尾句闡述這一新方法的意義。由此可知，文段主要想強(qiáng)調(diào)有研究團(tuán)隊(duì)研究出

了診斷自身免疫疾病的新技術(shù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段的核心話題“診斷自身免疫疾病”，排除；

C項(xiàng)，偷換概念，文段說(shuō)的是“診斷自身免疫疾病”，而非“提高自身免疫力”，排除；

D項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《研究發(fā)展出鐵蛋白多聚抗原-抗體檢測(cè)自身免疫病新方法》

2、生態(tài)文明是繼工業(yè)文明之后形成的文明新形態(tài)，這一文明形態(tài)在堅(jiān)持人類(lèi)主體地位基礎(chǔ)上，突破理性主義和工具實(shí)用主義的窠臼，形成人、

自然和社會(huì)和諧共生、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。推動(dòng)生態(tài)文明發(fā)展的過(guò)程就是人和自然不斷打交道從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)現(xiàn)代化的過(guò)程，

____________________。從人類(lèi)文明發(fā)展史可以看到，人類(lèi)對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，離不開(kāi)人所掌握的自然發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)工藝，離不開(kāi)科學(xué)的

不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的生態(tài)文明，更是要充分利用科技發(fā)展最新成果，讓科技創(chuàng)新賦能生態(tài)文明建設(shè)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．其實(shí)這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的

B．科技向生態(tài)化發(fā)展顯得尤為重要

C．并在很大程度上依賴于科技創(chuàng)新

D．生態(tài)科技種類(lèi)和功能也日益豐富

《正確答案》

C

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段中間，注意與前后文的銜接。文段開(kāi)篇先介紹了什么是生態(tài)文明，接著指出推動(dòng)生態(tài)文明發(fā)展的過(guò)程就是人和自

然不斷打交道從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)現(xiàn)代化的過(guò)程，橫線后通過(guò)“從人類(lèi)文明發(fā)展史可以看到”強(qiáng)調(diào)人類(lèi)對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)離不開(kāi)科學(xué)

的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，尾句進(jìn)行總結(jié)，即實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的生態(tài)文明，更是要充分利用科技發(fā)展最新成果，

讓科技創(chuàng)新賦能生態(tài)文明建設(shè)，故后文體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)于生態(tài)文明發(fā)展的影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“并不是一帆風(fēng)順的”強(qiáng)調(diào)曲折性，后文并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除；

B項(xiàng)，“科技向生態(tài)化發(fā)展”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“生態(tài)科技種類(lèi)和功能”后文并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)科技創(chuàng)新生態(tài)化發(fā)展》

3、過(guò)去，人們?nèi)粘３鲂?，快速到達(dá)是第一訴求，對(duì)耳邊的________著實(shí)沒(méi)多在意。而如今，大家對(duì)出行舒適度的關(guān)注多了，個(gè)人權(quán)利意識(shí)提

升了，對(duì)安靜的期待自然____________。這是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，也是文明發(fā)展到一定程度的必然。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘈雜水漲船高

B．喧囂居高不下

C．喧鬧日甚一日

D．紛繁與日俱增

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“著實(shí)沒(méi)多在意”“對(duì)安靜的期待”可知，過(guò)去未重視是否安靜，A項(xiàng)“嘈雜”、B項(xiàng)“喧囂”、C項(xiàng)“喧鬧”均可體現(xiàn)出不

安靜，符合文意，保留。D項(xiàng)“紛繁”指多而復(fù)雜，與安靜無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，個(gè)人權(quán)利意識(shí)提升了，對(duì)安靜的期待也會(huì)隨之增長(zhǎng)，A項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的

提高而增長(zhǎng)提高，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“居高不下”形容沒(méi)有下降的趨勢(shì)，文段強(qiáng)調(diào)的是逐步升高，并非一直處在高處，與文

意不符，排除；C項(xiàng)“日甚一日”形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日漸嚴(yán)重，感情色彩偏消極，不符合“期待”的語(yǔ)境，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《尊重“安靜權(quán)”是文明提升的表現(xiàn)》

4、萬(wàn)里黃河，被定義為“中華文明的搖籃”。然而，中華文明并不是從歲月靜好里“孵”出來(lái)的。得天獨(dú)厚，背后從來(lái)都是人定勝天。為了利用黃

河，________災(zāi)害，從大禹治水到小浪底工程，中國(guó)人民的拼搏，千百年____________。今天我們更應(yīng)保持主流價(jià)值的定力，珍視全社會(huì)

共同奮斗的思想基礎(chǔ)，讓社會(huì)共識(shí)牢牢________在奮斗精神之上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防治始終如一對(duì)標(biāo)

B．戰(zhàn)勝不絕如縷凝聚

C．疏解薪火相傳鑲嵌

D．抵御一以貫之錨定

《正確答案》

D

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“災(zāi)害”，根據(jù)前文“人定勝天”可知，橫線處表達(dá)人們?cè)谂c災(zāi)害的斗爭(zhēng)中取得勝利之意，A項(xiàng)“防治”指預(yù)防治理，B

項(xiàng)“戰(zhàn)勝”指取得勝利，D項(xiàng)“抵御”指抵抗，防御，均符合文意，保留。C項(xiàng)“疏解”指疏通使緩解，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“從大禹治水到小浪底工程”可知，橫線處表達(dá)中國(guó)人民的拼搏精神一直延續(xù)，A項(xiàng)“始終如一”指自始至終都一

樣，D項(xiàng)“一以貫之”指做人做事，按照一個(gè)道理，從一而終，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不絕如縷”形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或局勢(shì)危

急，與文意不符，排除。

第三空，搭配“牢牢”，D項(xiàng)“錨定”指穩(wěn)定住，與“牢牢”搭配恰當(dāng)，且與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)標(biāo)”指對(duì)比標(biāo)桿找差距，與“牢

牢”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《躺贏不可能——建功新時(shí)代系列評(píng)論之二》

5、人工智能有很多優(yōu)越的地方，可以給我們的工作和生活提供很多方便，幫我們解決不少難題。但是，人工智能在給我們提供各種方便的時(shí)

候，也導(dǎo)致了我們?nèi)祟?lèi)一些能力的減退。此外，在疫情肆虐全球的當(dāng)下，國(guó)際關(guān)系變得更趨緊張，爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)也在增長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)

可能不需要人類(lèi)親自動(dòng)手了，可以讓無(wú)人機(jī)等智能武器去打仗。因此，我們?cè)趧?chuàng)建智能社會(huì)的時(shí)候，既要開(kāi)發(fā)人工智能的善，也要限制人工智

能的惡，要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)

B．要限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用

C．對(duì)于人工智能要揚(yáng)“善”避“惡”

D．要謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭提到人工智能有很多優(yōu)越的地方，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但是”指出人工智能帶來(lái)人類(lèi)能力的減退和國(guó)際關(guān)系緊張兩

個(gè)問(wèn)題。最后通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)前文的問(wèn)題給出對(duì)策，即“既要開(kāi)發(fā)人工智能的善，也要限制人工智能的惡”，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用”只能解決“此外”之后的問(wèn)題，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱”只能解決“此外”之前的問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能的善與惡》

6、醫(yī)藥領(lǐng)域是維護(hù)人民群眾健康的主陣地，與每個(gè)人的健康甚至生命____________，最不應(yīng)該也絕不容忍腐敗橫行。但同時(shí)，醫(yī)藥領(lǐng)域腐

敗問(wèn)題依然存在，特別是近年來(lái)查處的一些“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位人員，利用權(quán)力尋租、大肆收受回扣、行賄受賄等案件，嚴(yán)重________了

醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展紅利，蠶食了人民群眾權(quán)益。有腐必反、有貪必肅，這是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，醫(yī)藥領(lǐng)域沒(méi)有例外。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共侵蝕

B．息息相關(guān)稀釋

C．密不可分割裂

D．環(huán)環(huán)相扣腐化

《正確答案》

B

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“紅利”，且根據(jù)相同句式構(gòu)成的并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“蠶食”語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)藥事業(yè)改

革發(fā)展紅利被逐步侵占之意，A項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，B項(xiàng)“稀釋”指對(duì)現(xiàn)有溶液加入更多溶劑而使其濃度減小的過(guò)程，

置于此處可以體現(xiàn)腐敗問(wèn)題使得醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展紅利減少之意，均與“紅利”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“割裂”指把

統(tǒng)一的或有聯(lián)系的事物分割開(kāi)，D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想蛻化變質(zhì)和生活墮落，均與“紅利”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)“醫(yī)藥領(lǐng)域是維護(hù)人民群眾健康的主陣地”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)藥領(lǐng)域與每個(gè)人的健康甚至生命密切

相關(guān)，B項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系緊密，利害相同，文段并沒(méi)有體

現(xiàn)“利害相同”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】南方日?qǐng)?bào)《本輪醫(yī)藥領(lǐng)域反腐有何特別之處》

7、匠人技藝的極致，無(wú)外乎如庖丁解牛那般，刀刀入筋、____________。但實(shí)際上，比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)____________的絕

技。一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能____________變成一件巧奪天工的藝術(shù)品。只是比起明清時(shí)期，核雕不過(guò)是文人雅

士、達(dá)官貴人把玩的貴族物件，如今的核雕早已成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得心應(yīng)手嘆為觀止點(diǎn)石成金

B．駕輕就熟爐火純青改頭換面

C．游刃有余神乎其神脫胎換骨

D．信手拈來(lái)登峰造極煥然一新

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“刀刀入筋”并列，應(yīng)體現(xiàn)出庖丁解牛時(shí)技術(shù)嫻熟的狀態(tài)。A項(xiàng)“得心應(yīng)手”形容技術(shù)

純熟，能運(yùn)用自如，B項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)事情熟悉，做起來(lái)輕松便捷，C項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解

決困難問(wèn)題毫不費(fèi)事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)

出來(lái)，一般用來(lái)形容寫(xiě)文章，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)······的絕技”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)技藝極其高超之意。B項(xiàng)“爐火純青”比

喻技術(shù)、學(xué)問(wèn)等達(dá)到了純熟的地步，C項(xiàng)“神乎其神”形容神秘奇妙到了極點(diǎn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”用來(lái)贊嘆所

見(jiàn)的事物盡善盡美，用法一般是“讓人嘆為觀止”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能······變成一件巧奪天工的藝術(shù)品”可知，果核在核雕匠人的

刻刀下發(fā)生了質(zhì)的變化。C項(xiàng)“脫胎換骨”比喻發(fā)生了徹底的變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“改頭換面”比喻只改變形式，不改變

內(nèi)容，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝五十余年國(guó)家級(jí)非遺傳承人再現(xiàn)“核舟記”》

8、周人以“周雖舊邦，其命維新”的開(kāi)放姿態(tài)對(duì)上古尤其是晚商樂(lè)禮進(jìn)行了兼容并蓄的________，并根據(jù)禮治需要，對(duì)前代樂(lè)禮進(jìn)行整合與改

造，在樂(lè)制、樂(lè)儀、樂(lè)義三方面形成了____________的周代樂(lè)禮。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．接納無(wú)遠(yuǎn)弗屆

B．汲取脫穎而出

C．吸收蔚然大觀

D．統(tǒng)籌包羅萬(wàn)象

《正確答案》

C

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貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“兼容并蓄”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)周人對(duì)晚商樂(lè)禮的包容，A項(xiàng)“接納”指吸收、納入，B項(xiàng)“汲取”指吸收、

攝取，C項(xiàng)“吸收”比喻攝取有益成分，均符合文意，保留。D項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤(pán)籌劃，與文意不符，排除。

第二空，搭配“周代樂(lè)禮”，且根據(jù)“對(duì)前代樂(lè)禮進(jìn)行整合與改造”“樂(lè)制、樂(lè)儀、樂(lè)義三方面”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)周代

樂(lè)禮的豐富多彩，C項(xiàng)“蔚然大觀”形容事物豐富多彩，形成盛大壯觀的景象，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)之

處，沒(méi)有不到的，與文意不符，排除；B項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)，常搭配“有才能的人”，與“周代樂(lè)禮”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從音樂(lè)考古看夏商周早期國(guó)家治理中的樂(lè)禮》

9、中國(guó)式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化，但是，當(dāng)前我國(guó)科技創(chuàng)新仍面臨創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合不夠、部分企業(yè)在科技創(chuàng)新中參與度較低、科技成果

轉(zhuǎn)化率不高等問(wèn)題。立足中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，如何進(jìn)一步強(qiáng)化科技創(chuàng)新？要知道科技創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，涉及科研組織模式創(chuàng)新、資

源配置機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新人才發(fā)展、創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展和科技創(chuàng)新投入等多個(gè)領(lǐng)域。統(tǒng)籌把握技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科

研組織、成果轉(zhuǎn)化，對(duì)政策、資金、項(xiàng)目、平臺(tái)、人才等關(guān)鍵創(chuàng)新資源的系統(tǒng)布局，一體推進(jìn)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，是打通我

國(guó)科技創(chuàng)新的堵點(diǎn)的必由之路。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)要強(qiáng)化科技創(chuàng)新

B．要全鏈條全領(lǐng)域提升科技創(chuàng)新能力

C．要認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新過(guò)程中的復(fù)雜性

D．做好科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化勢(shì)在必行

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段討論的核心話題進(jìn)行論述。文段開(kāi)篇指出中國(guó)式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出我

國(guó)科技創(chuàng)新仍面臨諸多問(wèn)題，接著提出“如何進(jìn)一步強(qiáng)化科技創(chuàng)新”的問(wèn)題，之后指出科技創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，涉及多個(gè)

領(lǐng)域，然后針對(duì)現(xiàn)狀提出對(duì)策，指出要統(tǒng)籌把握技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入等諸多方面。故文段結(jié)尾重在強(qiáng)調(diào)要全方位提升科

技創(chuàng)新能力，文章標(biāo)題也應(yīng)圍繞這一核心話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)化科技創(chuàng)新”表述不明確，尾句已經(jīng)針對(duì)科技創(chuàng)新提出了明確對(duì)策，即需要全方位提升科技創(chuàng)新能力，排除；

C項(xiàng)，“科技創(chuàng)新過(guò)程中的復(fù)雜性”為前文的非重點(diǎn)內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化”屬于前文提到的諸多問(wèn)題中的一個(gè)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《金觀平：全鏈條全領(lǐng)域提升科技創(chuàng)新能力》

10、語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科。對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)共同的目標(biāo)。然而，光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠。演繹與歸納、定性與定量、描寫(xiě)與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征，正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí)，中國(guó)

語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題。我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因，并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同，以

及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)

B．過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

C．研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化

D．對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求

《正確答案》

C

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出“語(yǔ)言學(xué)”這一話題，接著論述了“語(yǔ)言學(xué)”的目標(biāo)。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“光有科學(xué)的目

標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。后文論述了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)方法論上有所欠缺這一問(wèn)題，緊接著通過(guò)并列標(biāo)志詞“與此同時(shí)”引出

另一問(wèn)題，即“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題”，也就是說(shuō)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨著科學(xué)化與國(guó)際化兩大問(wèn)題。后文具體分析產(chǎn)

生這兩大問(wèn)題的原因是“存在研究理念與研究方法的問(wèn)題”。故文段重在論述研究理念與研究方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的

科學(xué)化和國(guó)際化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)”僅提到了問(wèn)題，與C項(xiàng)相比概括的不夠全面，排除；

B項(xiàng)，“過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言研究的科學(xué)化與國(guó)際化》

11、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，附生型榕樹(shù)葉片硬度高、營(yíng)養(yǎng)水平低且富含單寧，“又臭又硬”，因此受到了昆蟲(chóng)的“嫌棄”。相比之下，地生和半附生型榕

樹(shù)葉片較軟、單寧含量較低、且營(yíng)養(yǎng)水平高，“口感好，質(zhì)地軟，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高”，更受昆蟲(chóng)歡迎。但地生和半附生型榕樹(shù)也并非“不抵抗”，只是采

取了不同的策略：地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿，使其多毛、不易消化。而半附生榕樹(shù)葉片“薄且膠多”，表現(xiàn)為比葉面積與膠

干重較高。

下列說(shuō)法與文段不相符的是：

A．昆蟲(chóng)或易排斥富含單寧的葉片

B．不同榕樹(shù)用不同策略抵抗昆蟲(chóng)

C．半附生榕樹(shù)的葉片缺少生物堿

D．地生型榕樹(shù)葉片比較不易消化

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段首句可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“但地生和半附生型榕樹(shù)也并非‘不抵抗’，只是采取了不同的策略”，表述正確，排除；

C項(xiàng)，文段僅介紹“地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿”，半附生榕樹(shù)葉片是否缺少生物堿，文段并未體現(xiàn)，表述

錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿，使其多毛、不易消化”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《“無(wú)花果”的抗蟲(chóng)秘密》

12、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是()。

（1）北宋時(shí)隱居龍山的孔畋，據(jù)稱(chēng)有田數(shù)百畝。

（2）山林是一個(gè)隱秘的寶庫(kù)，為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需，以維持他們最基本的生活。

（3）但是大多隱士并沒(méi)有這么幸運(yùn)，特別是山林隱士，往往是清貧的，為了“討生活”，他們還是需要從事一兩種職業(yè)，以謀生計(jì)。

（4）還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助，也饒有資財(cái)。

（5）這些隱士，大抵可以過(guò)著超然世外的生活。

（6）陳摶就屢次被皇帝接見(jiàn)，受到賞賜，他隱居的華山云臺(tái)觀也為官府修建。

（7）但有時(shí)候，這并不足夠。魯迅先生在《且介亭雜文·隱士》里曾說(shuō):“凡是有名的隱士，他總是已經(jīng)有了‘優(yōu)哉游哉，聊以卒歲’的幸福的?！?/p>

A．1-4-6-5-7-2-3

B．1-6-5-4-3-2-7

C．2-7-1-4-6-5-3

D．2-3-1-4-6-7-5

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第7頁(yè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，首句分別為（1）句和（2）句，（1）句介紹孔畋有百畝田，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，

維持他們最基本的生活，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出山林為隱士們供給所需的觀點(diǎn)，再具體舉例某個(gè)人來(lái)支持觀點(diǎn)，故（2）句

應(yīng)在（1）句之前，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)（7）句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，對(duì)比C、D兩項(xiàng)，（7）句前分別是（2）句和（6）句，（7）句介紹不滿足于這

些，有名隱士還有更多的幸福要追求，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，維持他們最基本的生活，可與（7）句構(gòu)成轉(zhuǎn)

折，故（2）（7）兩句可以構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。（6）句介紹陳摶受皇帝賞賜，與（7）句話題不一致，無(wú)法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，

（6）（7）兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《住在云山深處：隱士的衣食住行及其他》

13、過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了，每一樣內(nèi)容里都了營(yíng)銷(xiāo)，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，還有各種各樣的

廣告?，F(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嵌入樂(lè)此不疲

B．融入周而復(fù)始

C．植入疲于奔命

D．插入殫精竭慮

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”可知，文段將現(xiàn)代人比作轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，形象地表達(dá)了現(xiàn)代人在工作

和消費(fèi)的循環(huán)里不停忙碌的狀態(tài)。C項(xiàng)“疲于奔命”指忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲乏，符合文意，保留。A項(xiàng)“樂(lè)此不?！毙稳輰?duì)

某事特別愛(ài)好而沉浸其中，文段并未體現(xiàn)出“樂(lè)于做”的意思，排除；B項(xiàng)“周而復(fù)始”形容不斷循環(huán)，與前文的“在······循環(huán)

里”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡心思，常用在積極的語(yǔ)境中，而“轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠”體現(xiàn)的是一種被限制、被控制的

狀態(tài)，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處想要體現(xiàn)每一樣內(nèi)容里都“加入”了營(yíng)銷(xiāo)，C項(xiàng)“植入”即加入，插入，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》

14、基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的____________，有助于提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破。中關(guān)村從第一個(gè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)到全國(guó)第一

個(gè)自主創(chuàng)新示范區(qū)，正是打好基礎(chǔ)研究這個(gè)底子，才走出了一條____________、矢志創(chuàng)新之路。同時(shí)，世界面臨百年未有之大變局，世界經(jīng)

濟(jì)復(fù)蘇面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國(guó)愿同世界各國(guó)加強(qiáng)科技創(chuàng)新開(kāi)放合作，讓一村通天下，讓科技創(chuàng)新之花____________，為共享全球創(chuàng)新思想和發(fā)

展理念提供重要平臺(tái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．源頭活水敢為人先芬芳馥郁

B．中流砥柱自強(qiáng)不息爭(zhēng)奇斗艷

C．必由之路蹈厲奮發(fā)沁人心脾

D．題中之義求索不止甘之如飴

《正確答案》

A

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“矢志創(chuàng)新”構(gòu)成同義并列，體現(xiàn)始終創(chuàng)新之意，A項(xiàng)“敢為人先”指

敢于做別人不敢做的事情，可以體現(xiàn)出創(chuàng)新之意，保留；D項(xiàng)“求索不止”指追求從未停止，語(yǔ)義尚可，保留。B項(xiàng)“自強(qiáng)不

息”指自己努力上進(jìn)，永不懈怠，C項(xiàng)“蹈厲奮發(fā)”指精神振奮、行動(dòng)迅猛，均與創(chuàng)新無(wú)關(guān)，排除。

再看第三空，搭配“科技創(chuàng)新之花”，A項(xiàng)“芬芳馥郁”形容盛開(kāi)的花朵美麗芳香、香氣濃厚，符合文意且搭配恰當(dāng)，保留。D

項(xiàng)“甘之如飴”表示甘愿承受艱難、痛苦，與文意無(wú)關(guān)，且與“科技創(chuàng)新之花”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“源頭活水”比喻事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科技創(chuàng)新之花越開(kāi)越盛》

15、人民需要戲劇，戲劇需要傳承。戲劇本來(lái)就________于民間，歷來(lái)是百姓生活的藝術(shù)表達(dá)。小人物的喜怒哀樂(lè)折射大時(shí)代的____

________，情節(jié)一波三折，引人入勝，戲劇藝術(shù)____________，就在其百姓情、煙火氣、時(shí)代范兒。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．發(fā)軔風(fēng)云變幻薪火相傳

B．肇始變幻莫測(cè)一以貫之

C．濫觴峰回路轉(zhuǎn)代代相傳

D．起源悲歡離合一脈相承

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手，搭配“大時(shí)代”，根據(jù)“小人物的喜怒哀樂(lè)折射大時(shí)代的”可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)時(shí)代的變化，A項(xiàng)“風(fēng)云變

幻”比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì)，也比喻事物復(fù)雜、變化迅速，B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指變化多端，難以揣測(cè)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“峰

回路轉(zhuǎn)”比喻事情經(jīng)過(guò)挫折失敗后出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)，D項(xiàng)“悲歡離合”形容生活中的悲哀喜悅等情感，均與“大時(shí)代”搭配不當(dāng)，排

除。

第三空，根據(jù)“人民需要戲劇，戲劇需要傳承”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)戲劇藝術(shù)的傳承，A項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相

傳，符合文意，保留。B項(xiàng)“一以貫之”指用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理，與文段傳承的語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“戲劇”，A項(xiàng)“發(fā)軔”指新事物或某種局面開(kāi)始出現(xiàn)，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《戲劇抖音紅火折射傳承之變》

16、新時(shí)代的中國(guó)天高海闊、____________，未來(lái)屬于奮斗者、攀登者、實(shí)干家。堅(jiān)定信心、振奮精神，繼續(xù)爬坡過(guò)坎、____________

，無(wú)數(shù)滿懷信心的堅(jiān)實(shí)腳步，必將匯聚成國(guó)家向上向前的磅礴力量，邁向更加幸福美好的未來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．氣象萬(wàn)千攻堅(jiān)克難

B．各有所長(zhǎng)攻無(wú)不克

C．以小見(jiàn)大所向披靡

D．不分畛域克敵制勝

《正確答案》

A

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，“、”表并列，橫線處所填成語(yǔ)與“天高海闊”意思相近，A項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化，符

合文意，保留。B項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”指各有各的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，主語(yǔ)應(yīng)為二者及以上，與“中國(guó)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“以小見(jiàn)大”指通

過(guò)小事可以看出大節(jié)，或通過(guò)一小部分看出整體，與文意不符，排除；D項(xiàng)“不分畛域”指不分界限、范圍，也比喻不分彼此，

與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“、”表并列，橫線處所填成語(yǔ)與“爬坡過(guò)坎”意思相近，A項(xiàng)“攻堅(jiān)克難”指人們克服各種艱難險(xiǎn)阻，圓滿地

完成任務(wù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《在新征程上創(chuàng)造更加美好的明天（人民論壇）》

17、當(dāng)前，自然世界和人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的新的復(fù)雜性，是任何一個(gè)單一的學(xué)科都不可能完全把握的。例如，人工智能的發(fā)展將會(huì)

對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式、行為方式產(chǎn)生巨大影響，甚至對(duì)整個(gè)社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象、研究范式、研究手段造成顛覆性改變。

同時(shí)，現(xiàn)代科技發(fā)展所面臨的一系列問(wèn)題，也需要社會(huì)科學(xué)的支持才能找到妥善的解決辦法。如果沒(méi)有社會(huì)科學(xué)在思維方式和研究方法創(chuàng)新等

方面的引導(dǎo)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新是難以實(shí)現(xiàn)的。同樣，如果不關(guān)注自然科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)科學(xué)的科學(xué)性很難保證，也很難走出自己的新路。

可見(jiàn)，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科技發(fā)展導(dǎo)致的社會(huì)問(wèn)題需要社會(huì)科學(xué)解決

B．社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的交叉融合是大勢(shì)所趨

C．自然科學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力

D．處理好自然與人類(lèi)的關(guān)系是各學(xué)科的共同目標(biāo)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段尾句空缺，“可見(jiàn)”是對(duì)前文的總結(jié)。前文通過(guò)背景引入，指出單一學(xué)科無(wú)法完全把握當(dāng)前的復(fù)雜問(wèn)題，并舉人工智能的

例子解釋說(shuō)明，隨后指出現(xiàn)代科技發(fā)展面臨的問(wèn)題也需要社會(huì)科學(xué)的支持，接下來(lái)通過(guò)并列的兩句話強(qiáng)調(diào)社會(huì)科學(xué)和自然科

學(xué)息息相關(guān)。故前文指出社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)需融合發(fā)展，相得益彰，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅體現(xiàn)了社會(huì)科學(xué)的重要性，表述片面，排除；

C項(xiàng)，前文沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“自然科學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力”，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有討論“各學(xué)科的共同目標(biāo)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究中的科學(xué)精神與科學(xué)方法》

18、近期，一些地方紛紛出臺(tái)具體政策實(shí)施教師輪崗。相對(duì)其他措施，教師輪崗，是看得見(jiàn)、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當(dāng)然，教師

輪崗只是加強(qiáng)和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件，但絕非充分條件。實(shí)際上，隨著教師輪崗、隨機(jī)派位、多校劃片等

措施的到位，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴(kuò)展定義范圍的成才率的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)校

優(yōu)良與否的話，那么，可以肯定地講，教師輪崗政策也不會(huì)將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。

這段文字意在說(shuō)明：

A．均衡配置教育資源應(yīng)大力推進(jìn)教師輪崗

B．教育資源流動(dòng)可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨(dú)占問(wèn)題

C．觀念轉(zhuǎn)變是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”

D．教師輪崗效用的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)“軟件”的升級(jí)

《正確答案》

C

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“教師輪崗”這一話題，并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問(wèn)

題的必要條件，而不是充分條件，隨后通過(guò)“需”提出對(duì)策，即隨著各項(xiàng)措施的落實(shí)，衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念

需要作出改變，并通過(guò)“如果······+不好的結(jié)果”從反面進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即

衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念需要做出改變，才能促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“教育資源流動(dòng)”范圍過(guò)大，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)觀念的改變，“軟件”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》

19、____________________。近年來(lái)，我國(guó)企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位進(jìn)一步穩(wěn)固。2022年，我國(guó)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)為23878.6億元，占全國(guó)研發(fā)

經(jīng)費(fèi)的比重為77.6%，是拉動(dòng)研發(fā)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的主要力量。在科技創(chuàng)新體系中，企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者，又是技術(shù)進(jìn)步的主要推動(dòng)者。強(qiáng)

化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，充分發(fā)揮科技領(lǐng)軍企業(yè)龍頭作用，鼓勵(lì)中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新；引導(dǎo)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)密切合作，面向

產(chǎn)業(yè)需求共同凝練科技問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研融通創(chuàng)新，能夠讓科技創(chuàng)新離需求更近、離實(shí)用更近、離產(chǎn)業(yè)更近，更好把科技力量轉(zhuǎn)化

為產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)打通科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科技創(chuàng)新助力企業(yè)成為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的主力軍

B．企業(yè)能夠催生新業(yè)態(tài)，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素

C．身處技術(shù)革命的前沿，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)尤為關(guān)鍵

D．積極探索產(chǎn)學(xué)研協(xié)同新生態(tài)，讓科技創(chuàng)新行穩(wěn)致遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先指出我國(guó)企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位進(jìn)一步穩(wěn)固，并通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)

行具體說(shuō)明，接著指出在科技創(chuàng)新體系中，企業(yè)起重要作用，隨后通過(guò)并列的兩方面指出要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，引

導(dǎo)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)密切合作，來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)科技創(chuàng)新，故文段強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新的重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新的重要意義，而非科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的作用，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“科技創(chuàng)新”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“企業(yè)”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合》

20、制冷機(jī)的工作原理，首先是氣態(tài)制冷劑進(jìn)入壓縮機(jī)，通過(guò)壓縮機(jī)的壓縮，制冷劑溫度升高；然后，這種溫度較高、壓強(qiáng)較大的制冷劑蒸氣

進(jìn)入冷凝器，在這里高壓蒸氣放熱變成高壓液體，熱量在這一環(huán)節(jié)通過(guò)冷凝器排到外界或進(jìn)行余熱利用；接著高壓液體通過(guò)膨脹閥的降壓，變

成低壓蒸氣加液體的混合物進(jìn)入蒸發(fā)器；最后，液態(tài)制冷劑在由于壓縮機(jī)的抽吸作用而保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)變成氣體，吸收熱

量，溫度降低，此時(shí)如果周?chē)兴蜁?huì)凍結(jié)成冰。最后變成氣體的制冷劑又被吸入壓縮機(jī)，進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。

根據(jù)文段所述，下列說(shuō)法正確的是：

A．氣態(tài)制冷劑在壓縮機(jī)內(nèi)經(jīng)壓縮升溫最終被變成液體

B．冷凝器內(nèi)的高壓蒸汽經(jīng)歷了放熱降壓兩個(gè)物理過(guò)程

C．蒸發(fā)器中壓強(qiáng)極高使得液態(tài)制冷劑迅速蒸發(fā)為氣體

D．液態(tài)制冷劑在保持很高壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中秒變成液體

《正確答案》

B

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，原文表述為“通過(guò)壓縮機(jī)的壓縮，制冷劑溫度升高”，在壓縮機(jī)內(nèi)并沒(méi)有變成高壓液體，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段所述，制冷劑蒸氣進(jìn)入冷凝器后，“在這里高壓蒸氣放熱變成高壓液體”“接著高壓液體通過(guò)膨脹閥的降壓，變

成低壓蒸氣加液體的混合物”，故包含“放熱降壓兩個(gè)物理過(guò)程”，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段所述為“保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器”，故“壓強(qiáng)極高”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段所述，“液態(tài)制冷劑在由于壓縮機(jī)的抽吸作用而保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)變成氣體”，故D項(xiàng)表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《北京冬奧會(huì)的冰，竟用溫室氣體制造》

21、按照通常的定義，1天有86400秒，但是地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間并不等于這個(gè)數(shù)字。從20世紀(jì)70年代有記錄以來(lái)，地球的自轉(zhuǎn)都偏慢，導(dǎo)

致每一天的時(shí)間會(huì)略長(zhǎng)于86400秒。雖然我們?cè)谌粘Ｉ钪杏X(jué)察不到這種毫秒級(jí)的變化，而且地球自轉(zhuǎn)偏慢積累的效應(yīng)可能需要幾百年的時(shí)間才

會(huì)變得明顯，但對(duì)于現(xiàn)代衛(wèi)星通信和導(dǎo)航系統(tǒng)而言，其運(yùn)行的穩(wěn)定卻嚴(yán)格地依賴于與太陽(yáng)時(shí)保持一致。因此，當(dāng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)偏慢帶來(lái)

的影響后，他們就需要每隔一段時(shí)間對(duì)時(shí)鐘進(jìn)行調(diào)整，以保持這種協(xié)調(diào)關(guān)系。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．地球自轉(zhuǎn)偏慢現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)什么影響

B．科學(xué)家選用什么工具進(jìn)行時(shí)間校準(zhǔn)

C．地球自轉(zhuǎn)速度的變化是否存在規(guī)律

D．目前國(guó)際上通用的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)有哪些

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。需在閱讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題，文段首先提出地球自

轉(zhuǎn)一周所用時(shí)間這一話題，并圍繞這一話題具體闡述地球自轉(zhuǎn)存有偏慢這一問(wèn)題，文段尾句通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)由于

地球自轉(zhuǎn)偏慢產(chǎn)生了影響，科學(xué)家們需要間隔一段時(shí)間對(duì)時(shí)鐘進(jìn)行調(diào)整，故最后核心內(nèi)容為“科學(xué)家對(duì)時(shí)鐘進(jìn)行調(diào)整”，故下

文應(yīng)圍繞這一話題展開(kāi)具體論述，即科學(xué)家使用何種手段、方式對(duì)時(shí)鐘進(jìn)行調(diào)整，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“地球自轉(zhuǎn)偏慢現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)什么影響”前文已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)“地球自轉(zhuǎn)速度的變化是否存在規(guī)律”、D項(xiàng)“國(guó)際上通用的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)”均與文段尾句核心話題“科學(xué)家”“調(diào)整時(shí)鐘”不一致，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地球自轉(zhuǎn)速度加快，負(fù)閏秒提上議程》

22、在藝術(shù)鄉(xiāng)建中，對(duì)鄉(xiāng)村的改造宜保持鄉(xiāng)間“本色”，在經(jīng)意營(yíng)造中盡顯自然之美。所謂經(jīng)意營(yíng)造，即是以高妙的技巧有意營(yíng)造，不露創(chuàng)作痕

跡，毫無(wú)雕琢之感，具有樸素?zé)o華的美感。在實(shí)踐中，或可運(yùn)用東方建筑的營(yíng)造理念與方式表現(xiàn)素雅之境，體現(xiàn)返璞歸真的高雅格調(diào)，使之具

有充滿東方韻味的自然、簡(jiǎn)素之美。在關(guān)注傳統(tǒng)審美的同時(shí)，還應(yīng)更加注重鄉(xiāng)村面貌的整體協(xié)調(diào)性，讓融合了多元藝術(shù)風(fēng)格的建筑、庭院和鄉(xiāng)

村公共空間，與環(huán)境融為一體。具體而言，可在建筑材料上運(yùn)用焦茶、土黃、深灰等大地色系，使之與環(huán)境色調(diào)相調(diào)和。此外，為了保持原始

的純樸感，設(shè)計(jì)者應(yīng)熟諳各類(lèi)自然材料的特性，使建筑具有自然的“拙”味。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“本色”鄉(xiāng)建才最美

B．藝術(shù)鄉(xiāng)建中的樸素美

C．鄉(xiāng)村建設(shè)要著眼于藝術(shù)性

D．應(yīng)保持返璞歸真的設(shè)計(jì)思路

《正確答案》

B

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在藝術(shù)鄉(xiāng)建中，對(duì)鄉(xiāng)村的改造宜保持鄉(xiāng)間“本色”，并進(jìn)行解釋說(shuō)明。隨后指出在實(shí)踐中，應(yīng)返璞歸真，并注重

整體協(xié)調(diào)性，最后通過(guò)“此外”并列論述如何實(shí)現(xiàn)純樸感，故文段重在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)鄉(xiāng)建中樸素美的重要性及如何營(yíng)造樸素美，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“最美”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，“藝術(shù)性”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)在于“樸素”的特性，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“鄉(xiāng)建”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)鄉(xiāng)建中的樸素美》

23、當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂______，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來(lái)到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看______的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序

曲》等全球華人______的樂(lè)曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．摩肩接踵妙趣橫生口口相傳

B．萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳

C．傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦

D．人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“來(lái)到科學(xué)城禮堂”可知，唐人街上沒(méi)有什么人，應(yīng)選“萬(wàn)人空巷”。第三空，強(qiáng)調(diào)全球華人對(duì)《春節(jié)序曲》的熟悉，

用“耳熟能詳”最為恰當(dāng)，“爛熟于心”用在這里稍顯夸張。“異彩紛呈”代入句中，符合文意。因此B項(xiàng)正確。

24、文旅局長(zhǎng)們使出渾身解數(shù)為自己所處地區(qū)的文旅產(chǎn)業(yè)“打擂臺(tái)”，可謂當(dāng)前全國(guó)各地文旅市場(chǎng)加速?gòu)?fù)蘇的________，既讓人看到文旅高質(zhì)

量發(fā)展如箭在弦的________之勢(shì)，也讓人看到流量時(shí)代地方文旅資源亟待“破圈”突圍的現(xiàn)實(shí)課題?！傲髁考t利”如何變成________文旅消費(fèi)

的優(yōu)質(zhì)“留”量？似乎還有一段長(zhǎng)路要走。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信號(hào)急切擷取

B．縮影緊迫激活

C．注腳蓄勢(shì)釋放

D．寫(xiě)照猝然刺激

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“看到文旅高質(zhì)量發(fā)展如箭在弦”以及“亟待‘破圈’突圍”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出急迫之意，A

項(xiàng)“急切”指緊要，迫切，B項(xiàng)“緊迫”指急迫，沒(méi)有拖延的余地，均符合文意，保留。C項(xiàng)“蓄勢(shì)”指貯備，做好準(zhǔn)備，D項(xiàng)“猝

然”指出乎意料，突然，均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)“可謂”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“文旅局長(zhǎng)們使出渾身解數(shù)為自己所處地區(qū)的文旅產(chǎn)業(yè)‘打擂臺(tái)’”對(duì)應(yīng)，表達(dá)

出“文旅局長(zhǎng)們‘打擂臺(tái)’”是“當(dāng)前全國(guó)各地文旅市場(chǎng)加速?gòu)?fù)蘇”的集中體現(xiàn)之意，A項(xiàng)“信號(hào)”比喻某種現(xiàn)象出現(xiàn)前的征兆，B項(xiàng)“縮

影”比喻能代表同一類(lèi)型特征的具體而微的人或事物，均符合文意，保留。

第三空，搭配“消費(fèi)”，B項(xiàng)“激活”指刺激機(jī)體內(nèi)某種物質(zhì)，使其活躍地發(fā)揮作用，與“消費(fèi)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“擷取”指采

取，摘取，常搭配“精華”，與“消費(fèi)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文旅局長(zhǎng)“卷上天”流量如何變“留”量？》

25、歷史的沉淀，文學(xué)的滋養(yǎng)，為浙東山水________了靈性、魅力與精神內(nèi)核，同時(shí)促成了山水詩(shī)的成熟。而思想的融匯，則提升了“浙東唐

詩(shī)之路”的精神氣象，________了國(guó)力的強(qiáng)盛與海納百川的胸懷氣魄，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．植入積淀

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第13頁(yè)

B．注入彰顯

C．融入凸顯

D．介入沉淀

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“靈性、魅力與精神內(nèi)核”搭配，B項(xiàng)“注入”指灌入，多指抽象事物，C項(xiàng)“融入”指融合、混入，均符合文意，保留；

A項(xiàng)“植入”多搭配廣告、器官，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“介入”指插入事件之中進(jìn)行干預(yù)，一般用于干預(yù)某件事，與語(yǔ)境不符，

排除。

第二空，根據(jù)文意，山水詩(shī)能夠展現(xiàn)國(guó)力的強(qiáng)盛與海納百川的胸懷氣魄，B項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，為褒義詞，符合文意，當(dāng)

選；C項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，為中性詞，不如“彰顯”與“國(guó)力的強(qiáng)盛”和“胸懷氣魄”的語(yǔ)境搭配得當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《浙東唐詩(shī)之路是如何形成的》

26、一直以來(lái)，以罰代管、逐利執(zhí)法、過(guò)度處罰等問(wèn)題飽受社會(huì)________，這在很大程度上源于行政機(jī)關(guān)“執(zhí)法彈性”缺乏明確的尺度。一些

執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中不對(duì)個(gè)案的特殊情況進(jìn)行細(xì)致考量，過(guò)于________地適用行政裁量基準(zhǔn)，致使一些個(gè)案的處理難以滿足真正的正義要

求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揶揄死板

B．詬病機(jī)械

C．爭(zhēng)議僵化

D．抨擊嚴(yán)苛

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“以罰代管、逐利執(zhí)法、過(guò)度處罰”可知，橫線處需體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)這些問(wèn)題的不滿，B項(xiàng)“詬病”、D項(xiàng)“抨擊”均符合

文意，保留。A項(xiàng)“揶揄”指耍笑，戲弄，與文段“以罰代管、逐利執(zhí)法、過(guò)度處罰”的語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“爭(zhēng)議”體現(xiàn)尚有爭(zhēng)

論，未達(dá)成一致結(jié)論，與文意不符，排除。

第二空，“不對(duì)個(gè)案的特殊情況進(jìn)行細(xì)致考量”體現(xiàn)了過(guò)于死板，不會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致的判斷，B項(xiàng)“機(jī)械”置于此處可體

現(xiàn)過(guò)于死板，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“嚴(yán)苛”側(cè)重的是嚴(yán)厲苛刻，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《規(guī)范“執(zhí)法彈性”是實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)正義的必然要求》

27、在我國(guó)橫斷山脈寬闊的山坡上，一種開(kāi)淺黃色花朵的高山植物——梭砂貝母（中藥材川貝的重要來(lái)源）正頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。由于植物鮮綠色

的外表在灰暗地面上很容易被發(fā)現(xiàn)，所以一些梭砂貝母的外表進(jìn)化成了棕色或灰色。植物進(jìn)行這樣的偽裝通常是為了躲避采食者，但植物學(xué)家

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他什么動(dòng)物采食梭砂貝母，從而意識(shí)到，導(dǎo)致梭砂貝母變色的僅可能是人類(lèi)。梭砂貝母的鱗莖具有止咳化痰的作用，但制作1千克川

貝需要3500個(gè)鱗莖，這導(dǎo)致梭砂貝母經(jīng)常被過(guò)度采摘，因此它們不得不將自己的外表進(jìn)化成環(huán)境色來(lái)躲避人類(lèi)。換句話說(shuō)，人類(lèi)正在無(wú)意中影

響這種野生植物的進(jìn)化。

文中畫(huà)橫線處的“此”指的是：

A．梭砂貝母的鱗莖有止咳化痰的功效

B．植物為了躲避采食者而進(jìn)行的偽裝

C．人類(lèi)無(wú)意中推動(dòng)了梭砂貝母的進(jìn)化

D．人類(lèi)過(guò)度采摘梭砂貝母作為中藥材

《正確答案》

D

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

畫(huà)橫線處的“此”出現(xiàn)在文段倒數(shù)第二句，前文指出梭砂貝母的鱗莖具有止咳化痰的作用，并且在制作藥材時(shí)需要大量的鱗

莖，導(dǎo)致人類(lèi)過(guò)度采摘，正是出于這個(gè)原因，梭砂貝母的外表才進(jìn)化成棕色或灰色以躲避人類(lèi)，故“此”指代的就是人類(lèi)過(guò)度

采摘梭砂貝母這一原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“人類(lèi)”過(guò)度采摘的行為，排除；

B項(xiàng)，“植物”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“梭砂貝母的進(jìn)化”是人類(lèi)過(guò)度采摘的結(jié)果，并非是“此”指代的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《被迫進(jìn)化的植物》

28、長(zhǎng)期以來(lái)，____________________。很多傳統(tǒng)民俗經(jīng)過(guò)整合、變異和發(fā)展，已經(jīng)作為新的民俗事象融入現(xiàn)代人的生活，并參與和塑

造了當(dāng)代中國(guó)的整體形象和文化品格。例如，在“一夜連雙歲，五更分兩年”的除夕之夜，家人聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了當(dāng)前一種新的“守

歲”習(xí)俗方式；基于現(xiàn)代通信技術(shù)的吉祥表情包、電子紅包、短信祝福等代替了傳統(tǒng)登門(mén)拜訪的拜年方式；近幾年，在清明節(jié)、中元節(jié)興起網(wǎng)上

祭祀文化等等。雖然傳統(tǒng)民俗的外在形式發(fā)生著變化，但家族團(tuán)聚、共享天倫、祈福納祥的民俗文化內(nèi)核沒(méi)有改變。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．民俗仍和大眾的日常生活緊密相連

B．民俗在時(shí)代進(jìn)步的背景下歷久彌新

C．民俗在生活中依舊保有傳統(tǒng)地域性

D．民俗讓特定群體擁有強(qiáng)烈的歸屬感

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需要起到總領(lǐng)全文的作用。橫線后指出，很多傳統(tǒng)民俗經(jīng)過(guò)整合、變異和發(fā)展，已經(jīng)作為新的民俗事

象融入現(xiàn)代人的生活，并通過(guò)舉例對(duì)此展開(kāi)論述，進(jìn)一步體現(xiàn)了民俗是如何融入到人們的日常生活中的，故后文主要體現(xiàn)了

民俗和人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“歷久彌新”表述片面，且未提及核心話題“日常生活”，排除；

C項(xiàng)，“保有傳統(tǒng)地域性”側(cè)重的是地域特點(diǎn)，后文并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)，“特定群體”后文并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《民俗文化是涵養(yǎng)大學(xué)生文化自信的有效載體》

29、①由于門(mén)檻較低，測(cè)評(píng)準(zhǔn)入機(jī)制尚未健全，“外行”魚(yú)龍混雜；標(biāo)準(zhǔn)不一，一些博主的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)帶有明顯的主觀性、隨意性；商測(cè)一體，以

測(cè)評(píng)名義帶貨，夸大宣傳、虛假測(cè)評(píng)······

②第三方測(cè)評(píng)的亂象，最主要的原因在于準(zhǔn)入門(mén)檻太低，缺少資質(zhì)監(jiān)管

③客觀、公正的測(cè)評(píng)，具有一定積極意義——對(duì)消費(fèi)者而言，這是選擇商品和服務(wù)的指南，能夠減少試錯(cuò)成本；對(duì)商家而言，這既是一種外部監(jiān)

督，也可能成為引流神器

④因此，當(dāng)務(wù)之急就是做好設(shè)門(mén)檻、立規(guī)矩的工作

⑤第三方測(cè)評(píng)，顧名思義，是獨(dú)立于利益相關(guān)主體之外的第三方

⑥但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，第三方測(cè)評(píng)自身并不過(guò)硬

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤③⑥①②④

B．③⑥②⑤①④

C．②①③⑤⑥④

D．⑤⑥②③①④

《正確答案》

A

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句提出第三方測(cè)評(píng)的亂象產(chǎn)生的原因，③句指出客觀、公正的測(cè)評(píng)的積極意義，⑤句給出第三方測(cè)

評(píng)的定義，應(yīng)先對(duì)“第三方測(cè)評(píng)”下定義，然后再詳細(xì)介紹其意義和問(wèn)題，故⑤句應(yīng)在②③兩句之前，更適合作首句，排除B、

C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察句子發(fā)現(xiàn)，⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出第三方測(cè)評(píng)存在問(wèn)題，觀察A、D兩項(xiàng)，⑥句之前為③句或⑤句，③句強(qiáng)調(diào)的是

客觀、公正的測(cè)評(píng)的積極意義，⑤句是第三方測(cè)評(píng)的定義，故③⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《第三方測(cè)評(píng)自身得經(jīng)得起測(cè)評(píng)》

30、為確保換屆選舉風(fēng)清氣正，各地堅(jiān)持教育在先、警示在先，普遍采取觀看警示教育片、開(kāi)展談心談話、簽訂紀(jì)律承諾書(shū)等多種方式開(kāi)展換

屆紀(jì)律教育，打好“__________”。各地對(duì)村“兩委”換屆風(fēng)氣督導(dǎo)全覆蓋，特別是加強(qiáng)對(duì)選舉委員會(huì)推選、候選人提名、投票選舉全程監(jiān)督，

架起“高壓線”，念好“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紀(jì)律牌小九九

B．預(yù)防針緊箍咒

C．組合拳選字訣

D．攻堅(jiān)戰(zhàn)干部經(jīng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“多種方式開(kāi)展換屆紀(jì)律教育”可知，橫線處表示采取多種方式做好換屆紀(jì)律教育工作，A項(xiàng)“紀(jì)律牌”、B項(xiàng)“預(yù)防

針”、C項(xiàng)“組合拳”均符合文意，保留。D項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式，指攻克敵人設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞

或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn)，文段并無(wú)攻克之意，排除。

第二段，根據(jù)“換屆風(fēng)氣督導(dǎo)全覆蓋”“架起‘高壓線’”可知，橫線處表示做好監(jiān)督工作，保證換屆公平，B項(xiàng)“緊箍咒”常用以比喻

束縛人或使人難受的事物，置于此處可表達(dá)監(jiān)督作用，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“小九九”比喻心中的算計(jì)，C項(xiàng)“選字訣”側(cè)重干

部任免，均沒(méi)有體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的監(jiān)督之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興夯實(shí)筑牢戰(zhàn)斗堡壘》

31、隨著科技不斷發(fā)展，科幻電影中“用意念操控物體”的橋段正在成為現(xiàn)實(shí)。近年來(lái)，英國(guó)等一些國(guó)家已開(kāi)始研發(fā)“思想頭盔”。戴上它，士兵不

需言語(yǔ)和手勢(shì)就能通過(guò)大腦直接進(jìn)行交流?！八枷腩^盔”研制的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)出能精確辨別與語(yǔ)言有關(guān)的腦電波的軟件，進(jìn)而在頭盔中植入傳感器來(lái)

提取相關(guān)腦電波。目前，研究人員正嘗試?yán)脗鞲衅骱陀?jì)算機(jī)來(lái)探測(cè)負(fù)責(zé)存儲(chǔ)和處理思維的大腦區(qū)域，通過(guò)提取腦電波加以分析研究，最終實(shí)

現(xiàn)不出聲的交流。其目標(biāo)是，開(kāi)發(fā)出嵌入多種腦掃描技術(shù)的頭盔，從而能瞄準(zhǔn)特定腦電波，將其轉(zhuǎn)化為詞語(yǔ)，然后把這些詞語(yǔ)無(wú)線傳輸給無(wú)線

電揚(yáng)聲器或者士兵的耳機(jī)。

關(guān)于“思想頭盔”，這段文字并未介紹：

A．工作原理

B．誕生背景

C．發(fā)展目標(biāo)

D．技術(shù)關(guān)鍵

《正確答案》

B

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“‘思想頭盔’研制的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)出能精確辨別與語(yǔ)言有關(guān)的腦電波的軟件······最終實(shí)現(xiàn)不出聲的交流”可知，介紹的

是“工作原理”，排除；

B項(xiàng)，“誕生背景”文段并未介紹，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“其目標(biāo)是，開(kāi)發(fā)出嵌入多種腦掃描技術(shù)的頭盔······”可知，介紹的是“發(fā)展目標(biāo)”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研制的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)出能精確辨別與語(yǔ)言有關(guān)的腦電波的軟件，進(jìn)而在頭盔中植入傳感器來(lái)提取相關(guān)腦電波”可知，

介紹的是“技術(shù)關(guān)鍵”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“思想頭盔”——不出聲也能交流》

32、年輕人選擇“蹭老式消費(fèi)”，折射出一種價(jià)值判斷。那就是在廣告、營(yíng)銷(xiāo)大規(guī)模呈現(xiàn)的背景下，年輕人更加希望能夠回到最簡(jiǎn)單的生活范式

中。簡(jiǎn)言之，____________________，年輕人不愿意為花哨的包裝、繁瑣的促銷(xiāo)宣傳去付出額外的支出。年輕人選擇“蹭老式消費(fèi)”，并不涉

及消費(fèi)升級(jí)或者降級(jí)的問(wèn)題，而是找到了消費(fèi)的真正價(jià)值，那就是追求性價(jià)比的最大化，追求消費(fèi)對(duì)于個(gè)人需求的最全面滿足。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．包裝和廣告不再吸引年輕人去額外消費(fèi)

B．讓商品的價(jià)格屬性真正回歸到價(jià)值本身

C．“蹭老式消費(fèi)”已在年輕人中悄然興起

D．年輕人選擇消費(fèi)降級(jí)不再重視外在形式

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在中間，需要起到承上啟下的作用。文段開(kāi)篇提出“蹭老式消費(fèi)”這一話題，論述年輕人希望回到簡(jiǎn)單的生活范式中，橫

線后強(qiáng)調(diào)年輕人不愿意為花哨的包裝、繁瑣的促銷(xiāo)宣傳去付出額外的支出，找到了消費(fèi)的真正價(jià)值，故橫線前后均在強(qiáng)調(diào)年

輕人的消費(fèi)要回到最簡(jiǎn)單、最重要的商品本身上來(lái)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，并未對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且與后文重復(fù)，排除；

C項(xiàng)，未涉及前后文強(qiáng)調(diào)的年輕人的消費(fèi)理念，排除；

D項(xiàng)，與后文“并不涉及消費(fèi)升級(jí)或者降級(jí)的問(wèn)題”矛盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“蹭老式消費(fèi)”火了，年輕人在想什么？》

33、近代以來(lái)，關(guān)于人類(lèi)社會(huì)“走向何方”的問(wèn)題始終未能達(dá)成共識(shí)，各種思想和論斷都打上了階級(jí)或民族等烙印，以至____________甚至相

互對(duì)立、彼此攻訐。人類(lèi)命運(yùn)共同體理念超越了民族國(guó)家中心范式和非此即彼的對(duì)立思維，具有__________，為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展明確了新方

向、新目標(biāo)，符合各國(guó)和各國(guó)人民的共同愿望。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平分秋色包容性

B．針?shù)h相對(duì)共享性

C．眾說(shuō)紛紜開(kāi)放性

D．各執(zhí)一詞同一性

《正確答案》

C

編號(hào)：e3bae1a78b9972998792b100a99ab5f6貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題

貴州省糧食儲(chǔ)備集團(tuán)考試試題第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)未能達(dá)成共識(shí)之意，且在“甚至”之前，故程度應(yīng)比“相互對(duì)立”輕，C項(xiàng)“眾說(shuō)紛

紜”指人多嘴雜，議論紛紛，D項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，意見(jiàn)不一致，均符合文意，保留。A項(xiàng)“平分秋色”比喻利

益、好處等雙方均分，也比喻雙方成為平手，與“未能達(dá)成共識(shí)”語(yǔ)義不符，排除；B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳

對(duì)立，與“相互對(duì)立”程度一致，不符合遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)“超越了民族國(guó)家中心范式和非此即彼的對(duì)立思維”可知，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)接納、包容，C項(xiàng)“開(kāi)放性”符合文

段語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“同一性”側(cè)重相同及一致性，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大變局下中美關(guān)系的“變”與“不變”》

34、健康管理是一種低成本、高產(chǎn)出的戰(zhàn)略投入。2016年，作為“全民健康生活方式行動(dòng)”第二階段的重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，“三減三健”活動(dòng)在全國(guó)開(kāi)

展，成為建設(shè)健康中國(guó)的重要內(nèi)容。針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)居民的主要健康問(wèn)題，“三減三健”具體包括減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康

骨骼，共同勾勒出健康生活應(yīng)有的樣子?！叭郎p三健”的具體實(shí)施，是一個(gè)從社會(huì)到個(gè)人共同參與的過(guò)程，我們鼓勵(lì)全民參與，維護(hù)身體健康。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．“三減三健”的具體內(nèi)容包括哪些方面

B．怎樣具體實(shí)現(xiàn)“三減三健”建設(shè)健康中國(guó)

C．如何加強(qiáng)全民健康素養(yǎng)和個(gè)人健康管理

D．“三減三健”如何成為健康中國(guó)重要內(nèi)容

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇介紹“健康管

理”的定義，接著指出“三減三健”活動(dòng)，對(duì)建設(shè)健康中國(guó)很重要。并具體介紹什么是“三減三健”，文段最后指出“三減三健”的實(shí)

施需要全民參與才能維護(hù)身體健康，故下文應(yīng)具體介紹采取哪些措施才能做到“三減三健”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為前文已具體論述過(guò)的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)“‘三減三健’具體包括減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼”，后文不

會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，“全民健康素養(yǎng)”文段沒(méi)有提到，且未提及“三減三健”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)，為前文已具體論述過(guò)的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)