小學二年級上學期作文語文復(fù)習試題1．看圖寫話。2．看圖寫話。提示：你從圖中看到了什么？想想他們會說些什么，請根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段通順的話。3．

編寫有趣的故事。請同學們仔細觀察圖片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后結(jié)果怎么樣？請根據(jù)提示把四幅圖連起來，展開想象，編一個有趣的故事，不會寫的字用拼音代替。4．

快樂寫話吧提示：下面的圖中都有誰？它們在干什么？它們之間發(fā)生了什么事，又會說什么呢？請你發(fā)揮想象，寫一寫吧，注意字體工整，語句通順，沒學過的字用拼音代替。5．

寫話。這學期馬上就要結(jié)束了，春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢？請用幾句話寫一寫，爭取做到完整、通順，意思清楚。6．看圖畫，寫一寫。提示：圖畫上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么呢？請你發(fā)揮想象力，寫幾句通順的話。7．寫話（沒學過的字可以寫拼音）。提示：看看左面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣。展開想象，把你想到的內(nèi)容寫下來！8．

看圖寫話。請仔細觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們在干什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個小故事。要給這個故事起個名字呦。（不會寫的字可以注拼音）1．范文：

一頭熊想橋去外婆家，但是這座橋下面就是河水，它很害怕。

這時河里的魚兒看見了，它對小熊說：“大膽走，別害怕！”小熊聽了魚兒的話小心翼翼地往前，仍然有點點怕。

天上的小鳥也看見了，它也來鼓勵小熊說：“別怕！”魚兒還時不時提醒小熊說：“要小心！”

有了它倆的鼓勵，小熊順利地到了橋?qū)γ妫屑さ貙π▲B和魚兒說：“謝謝你們！”小鳥和魚兒回答：“別客氣，再見！”【詳解】本題考查書面表達能力。仔細觀察圖畫，看看圖片中有哪些小動物，他們在什么地方，在干什么，根據(jù)圖中的對話，圍繞小熊過河這一主要內(nèi)容來寫，可以適當加入一些動作和對話，語言要通順流暢，標點符號不出錯。2．有一天早晨，小兔去公園散步。走著走著他看見了一個又大又紅的桃子。他想丟了桃子的人一定很著急！于是，小兔去找丟桃子的人。他碰到了啄木鳥醫(yī)生，他問啄木鳥醫(yī)生：“這是你的桃子嗎？”啄木鳥醫(yī)生搖搖腦袋說：“這個桃子不是我的，我不喜歡吃桃子。你找別人去問吧?！毙⊥糜秩フ疑窖驙敔敚麊柹窖驙敔敚骸斑@是您的桃子嗎？”山羊爺爺弓著腰擺擺手說：“這個桃子不是我的，我老了咬不動桃子了。你去問問小猴子，他最喜歡吃桃子了。”小兔子找到了小猴子，他問小猴子：“小猴子這是你的桃子嗎？”小猴子高興的說：“哇！這就是我丟了的桃子。太謝謝你啦！咱們一起分桃子吃吧！”3．示例：小兔子種白菜一個晴朗的早上，小兔子花花想種白菜，就拿起鋤頭開始挖地，太陽公公笑瞇瞇的看著小兔，小兔鋤地累的滿頭大汗。小兔花花鋤完地就開始播大白菜的種子，月亮婆婆都睡著了，花花還在辛勤的勞動著。不久大白菜就發(fā)芽了，小兔子每天都給大白菜澆水施肥，太陽公公看到勤快的小兔感到非常高興！過了些天，大白菜成熟了，小兔花花拉著推車開始收獲大白菜了，大白菜豐收了，小兔子一直忙到天黑還沒有收完。這時候月亮婆婆出來了，她開心地看著忙碌的小兔子。4．范文：小猴和小狗星期四，小猴要去市場上賣蘋果，于是它拿了一個筐子，腳踩在樹樁上去摘蘋果。它還沒發(fā)現(xiàn)筐子下面有一個洞，就背著筐子往市場走去，小狗正好從后面看到地上掉了三個蘋果。它以為筐子放的蘋果太多，撐爛了，就偷偷地笑，也不告訴小猴，就一個一個地撿起來放進自己的筐子里。小狗緊跟著小猴到了市場，小猴一看，自己的蘋果就一個了，撓著頭，很奇怪地在想：“自己明明摘了11個蘋果，怎么就剩下1個了呢，那10個去哪兒了？”小猴看看旁邊的小狗，有10個，我們倆個加起來的數(shù)不是11個嗎？”小狗看到小猴一幅苦惱的表情，高興地笑了。我明白了，小狗應(yīng)該尊重別人的勞動成果，承認自己拿了蘋果，并把小猴辛辛苦苦摘的蘋果還給它。不能象小猴一樣粗心大意，我們做事前一定要看好自己的東西是不是完全準備好了。5．示例：快樂的寒假馬上就要來了，我特別高興。假期里，我想好好的放松一下，多鍛煉身體。當然，假期的學習也不能松懈。我要把作業(yè)做好，另外還要在假期里多看書，過一個有意義的寒假。6．范文：星期六，小明的媽媽生病了，小明決定不出去玩了，在家里照顧媽媽。這時小明突然聽見外面有人喊，原來是小剛來找他。小剛說：“小明，我們?nèi)ヌ咔虬?？”小明回答說：“小剛，我不去了，我媽媽生病了，我要在家照顧媽媽，你約其他的小伙伴一起玩吧。”小剛說：“等你媽媽的病好了，我們再一起玩吧。小明再見！”然后，小明回到房間里倒了一杯水，小心翼翼地端著杯子來到床前，關(guān)切地問：“媽媽，你好點了嗎？喝點水吧?！眿寢尳舆^水杯喝了幾口水后，說：“小明，你放心吧，媽媽已經(jīng)好多了?！钡搅送砩?，小明就給媽媽讀媽媽愛看的書，媽媽的病也漸漸地好起來了，小明非常高興，媽媽也非常高興，媽媽心想小明長大了。7．示例：夜深人靜的時候，小老鼠出來找東西吃。不小心，小老鼠碰到了鼠標，屏幕上出現(xiàn)了一只小花貓。小老鼠嚇得直冒冷汗，四處逃竄。一不小心，小老鼠的尾巴碰到了鼠標，小花貓消失了，小老鼠嘆了口氣說：“原來是假貓，嚇死我了！8．一天中午，小明吃著香蕉走在路上。吃完香蕉以后，他隨手就將香蕉皮扔在了路上。這時，他看到一位清潔工爺爺正在打掃路面。小明想：“清潔爺爺多辛苦呀，而我卻隨便亂扔垃圾，做得真是不對呀!”于是，他又折回去，將香蕉皮撿起來，放到了垃圾桶里?！驹斀狻勘绢}考查了學生看圖寫話的能力。完成