部編一年級(jí)語文第四單元復(fù)習(xí)資料合集親愛的小朋友們，第四單元的語文學(xué)習(xí)之旅即將告一段落。這一單元我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了不少新知識(shí)。現(xiàn)在，就讓我們一起回顧一下，把這些知識(shí)好好鞏固一下，為接下來的學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能溫故知新，收獲滿滿！一、生字認(rèn)讀與書寫識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，小朋友們一定要牢牢掌握哦?。ㄒ唬┪視?huì)認(rèn)（要求：準(zhǔn)確認(rèn)讀，知道字音，了解字義）本單元要求“我會(huì)認(rèn)”的生字，小朋友們都認(rèn)識(shí)了嗎？我們可以把它們找出來，大聲地讀給爸爸媽媽聽。遇到不太熟悉的字，要多問問，多看看，多記記?？梢酝ㄟ^給生字找朋友（組詞）、給生字找家（找部首）等方法來幫助記憶。溫馨提示：注意區(qū)分形近字、同音字和多音字。比如“己、已、巳”，“在、再”，“行”（xíng,háng）等。平時(shí)讀書的時(shí)候，也要多留意字的讀音和寫法。（二）我會(huì)寫（要求：正確的筆順，規(guī)范的書寫，了解基本意義）這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)哦！小朋友們要對(duì)照課本，把“我會(huì)寫”的字一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地寫幾遍，注意它們的筆順和在田字格中的位置。1.筆順要正確：比如“火”字，先寫點(diǎn)和撇，再寫中間的人。可以一邊寫一邊念筆順口訣。2.結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q：看看哪些字是左右結(jié)構(gòu)，哪些是上下結(jié)構(gòu)，哪些是獨(dú)體字。左右結(jié)構(gòu)的字要注意寬窄，上下結(jié)構(gòu)的字要注意高矮。3.筆畫要到位：橫要平，豎要直，撇捺要舒展。建議：每個(gè)生字至少組兩個(gè)詞語，這樣能更好地理解字義，也能為造句做準(zhǔn)備。二、詞語積累與運(yùn)用詞語就像我們說話和寫句子的“積木”，積累的詞語越多，我們就能把話說得越漂亮，把句子寫得越生動(dòng)。1.重點(diǎn)詞語理解：回顧本單元課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語，比如描寫季節(jié)的詞語，描寫景物的詞語，描寫人物動(dòng)作或心情的詞語。我們要理解這些詞語的意思，并嘗試在句子中運(yùn)用它們。例如：“春天”、“花兒”、“小鳥”、“開心”等，想想它們是什么意思，什么時(shí)候可以用到。2.詞語歸類與搭配：*動(dòng)詞搭配：比如“（）尾巴”、“（）皮球”、“（）作業(yè)”。*量詞搭配：比如“一（）小鳥”、“一（）大樹”、“一（）白云”。*反義詞：找找本單元學(xué)過的反義詞，比如“大-小”、“多-少”、“上-下”。3.詞語拓展：我們還可以嘗試給學(xué)過的詞語找近義詞，或者學(xué)習(xí)一些AABB式、ABAC式等特殊形式的詞語，豐富我們的詞語庫。三、句子樂園句子是表達(dá)完整意思的基本單位。我們要能讀懂句子，也要能說完整、通順的句子。1.重點(diǎn)句子回顧：朗讀本單元課文中的重點(diǎn)句子，特別是那些含義深刻或者描寫生動(dòng)的句子。想想句子表達(dá)了什么意思，作者為什么這么寫。2.句式練習(xí)：*“把”字句和“被”字句：如果課文中涉及到，要理解并會(huì)轉(zhuǎn)換。*感嘆句和疑問句：知道什么樣的句子是感嘆句（帶有感嘆號(hào)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情），什么樣的句子是疑問句（帶有問號(hào)，提出問題）。*仿寫句子：仿照課文中的優(yōu)美句式進(jìn)行練習(xí)，比如“什么像什么”的比喻句。小練習(xí)：試著用本單元學(xué)過的生字或詞語說幾句話，看看能不能說完整、說清楚。四、課文回顧與理解課文是我們學(xué)習(xí)語文知識(shí)的載體，認(rèn)真回顧課文，能幫助我們更好地掌握字詞句，理解課文內(nèi)容，體會(huì)其中的情感。1.朗讀課文：大聲、有感情地朗讀本單元的每一篇課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出語氣。2.理解主要內(nèi)容：每篇課文主要講了什么事？介紹了什么？有哪些主要人物或景物？3.思考課后問題：回顧課后的思考題，這些問題能幫助我們抓住課文的重點(diǎn)。4.背誦積累：對(duì)于要求背誦的段落或兒歌，一定要熟練背誦下來，這對(duì)我們的語言積累非常有好處。五、語文園地回顧語文園地是我們學(xué)習(xí)語文知識(shí)、拓展語文視野的好地方，里面的每一項(xiàng)內(nèi)容都很重要。1.識(shí)字加油站：回顧識(shí)字方法，比如熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁等。2.字詞句運(yùn)用：里面的詞語搭配、句子練習(xí)等，都是我們需要掌握的。3.閱讀與積累：閱讀短文，理解內(nèi)容，積累其中的好詞好句。六、口語交際與表達(dá)語文學(xué)習(xí)不僅是為了讀書寫字，更是為了能更好地與人交流?；仡櫛締卧目谡Z交際主題，比如“說說我的家”、“我們?nèi)ソ加巍钡?，試著和爸爸媽媽或者小伙伴說一說，注意說清楚，說完整，態(tài)度自然大方。復(fù)習(xí)小建議1.制定計(jì)劃：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，積少成多，不要等到最后一起“突擊”。2.多種形式：可以通過朗讀、抄寫、組詞、造句、做游戲等多種方式復(fù)習(xí)，讓復(fù)習(xí)變得有趣起來。3.查漏補(bǔ)缺：找出自己還不太熟練的地方，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。4.不懂就問：遇到不明白的問題，及時(shí)向老師或爸爸媽媽請(qǐng)教。5.保持信心：相信自己，