新版六年級英語復習知識點與測試題親愛的同學們，六年級的英語學習即將告一段落，這是對我們整個小學階段英語學習的一次總結(jié)與回顧。一份全面且扎實的復習，不僅能幫助我們鞏固所學知識，更能為即將到來的初中學習打下堅實的基礎。本文將為大家梳理新版六年級英語的核心復習知識點，并附上一套針對性的測試題，希望能助大家一臂之力，在復習的道路上走得更穩(wěn)、更遠。一、復習要點概述復習并非簡單的重復，而是要在理解的基礎上進行歸納、總結(jié)和運用。建議同學們從以下幾個方面入手：1.詞匯是基石：熟練掌握本學期及小學階段核心詞匯的音、形、義及基本用法，包括單詞的拼寫、詞性轉(zhuǎn)換和常見搭配。2.語法是骨架：理解并靈活運用本學期重點語法項目，如各種時態(tài)、名詞復數(shù)、代詞、形容詞副詞的比較級等。3.句型是紐帶：掌握常用句型結(jié)構(gòu)，能聽懂、會說、會讀、會寫，并能在實際情境中進行簡單交流。4.閱讀是拓展：進行適量的閱讀理解練習，提高閱讀速度和理解能力，同時積累詞匯和語感。5.表達是目標：嘗試運用所學詞匯和句型進行簡單的口頭和書面表達，如描述圖片、寫簡短的日記或信件。二、核心復習知識點梳理（一）詞匯積累與運用詞匯的復習，貴在堅持和靈活。不僅要認識，更要會用。1.重點單詞：熟練掌握本學期課本中要求“四會”（聽、說、讀、寫）的單詞，以及“三會”（聽、說、讀）的單詞。特別注意一些易混淆詞、近義詞、反義詞的辨析。*方法：可以通過制作單詞卡片、詞根詞綴記憶、語境記憶、分類記憶（如按主題：顏色、動物、食物、學校生活等）等多種方式強化記憶。*運用：關注單詞的固定搭配（如`playbasketball`,`beinterestedin`）和在句子中的具體用法。2.短語與固定搭配：如`getup`,`lookfor`,`infrontof`,`alotof`,`begoodat`等，這些是構(gòu)成句子的重要組成部分，務必熟練掌握其含義和用法。（二）核心語法項目語法是英語學習的規(guī)則，理解規(guī)則才能更好地運用語言。1.時態(tài)：這是六年級語法的重中之重。*一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性、習慣性的動作或狀態(tài)，以及客觀真理。注意第三人稱單數(shù)形式。*一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。重點掌握規(guī)則動詞的過去式變化（加-ed）和常見不規(guī)則動詞的過去式。*一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。主要結(jié)構(gòu)：`will+動詞原形`或`begoingto+動詞原形`。*現(xiàn)在進行時：表示此時此刻正在進行的動作。結(jié)構(gòu)：`be(am/is/are)+動詞-ing形式`。*過去進行時：（部分版本可能涉及）表示過去某個特定時間正在進行的動作。結(jié)構(gòu)：`was/were+動詞-ing形式`。2.名詞：*可數(shù)名詞的單復數(shù)形式（規(guī)則變化和不規(guī)則變化，如`child-children`,`foot-feet`）。*不可數(shù)名詞的用法（沒有復數(shù)，不能直接用a/an修飾，可用`some`,`much`,`alittle`等修飾）。*名詞所有格（'s所有格和of所有格的基本用法）。3.代詞：*人稱代詞（主格、賓格）。*物主代詞（形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞）。*反身代詞（如`myself`,`yourself`）的基本用法。*指示代詞（`this`,`that`,`these`,`those`）。4.形容詞與副詞：*形容詞修飾名詞，作定語或表語。*副詞修飾動詞、形容詞或其他副詞，通常表示動作發(fā)生的方式、時間、地點等。*形容詞和副詞的比較級和最高級（規(guī)則變化和部分不規(guī)則變化，如`good-better-best`,`much-more-most`）。5.介詞：常見介詞的基本用法，如`in`,`on`,`at`,`under`,`behind`,`beside`,`between`,`from`,`to`,`with`,`for`,`about`等。6.情態(tài)動詞：*`can/could`(能力、請求許可)*`may/might`(請求許可、可能性)*`must/haveto`(必須、不得不)*`should`(應該)*注意情態(tài)動詞后接動詞原形。（三）句型與日常交際用語掌握基本句型結(jié)構(gòu)和常用交際用語，是進行口頭和書面交流的前提。1.基本句型：*陳述句（肯定句、否定句）*疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句——基礎）*特殊疑問詞：`what`,`who`,`whom`,`whose`,`which`,`when`,`where`,`why`,`how`(以及`howmany`,`howmuch`,`howold`,`howlong`,`howoften`等)。*祈使句（肯定、否定）*感嘆句（`What(a/an)+形容詞+名詞!`和`How+形容詞/副詞!`）2.日常交際用語：*問候與應答(`Hello!Goodmorning!Howareyou?Fine,thankyou.`)*介紹與談論人或物(`Thisis...He/Sheis...Itis...`)*詢問與提供個人信息(`What'syourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?`)*談論時間、日期、天氣(`Whattimeisit?Whatdayisittoday?What'stheweatherlike?`)*購物、就餐、問路、尋求幫助等場景下的常用對話。*表達喜好、能力、意愿等(`Ilike...Ican...Iwantto...`)（四）閱讀理解閱讀理解能力的提升需要長期的積累和練習。1.閱讀技巧：*通讀全文，了解大意。*帶著問題去文中尋找答案。*理解關鍵詞句的含義。*注意上下文語境，進行簡單推斷。2.閱讀材料：以教材中的課文、對話、小故事為主，輔以難度適宜的課外讀物。關注故事類、說明類等不同體裁的文章。（五）書面表達書面表達是綜合運用語言能力的體現(xiàn)。1.句子書寫：能正確書寫單詞、短語和完整的句子，注意大小寫、標點符號。2.看圖寫句子/段落：能根據(jù)圖片提示，寫出意思連貫、語法正確的幾句話。3.簡單應用文：如寫便條、簡短的信件、日記等（根據(jù)教材要求）。4.寫作步驟：仔細審題->構(gòu)思內(nèi)容->組織語言->落筆書寫->檢查修改。三、綜合測試題(一)詞匯(Vocabulary)(共15分)A)根據(jù)句意及首字母提示補全單詞。(每空1分，共5分)1.Winterismyfavourites______.Ilikemakingsnowmen.2.Mymotherusuallygetsupe______inthemorningtocookbreakfast.3.—Howmanyc______arethereinyourschool?—Aboutthirty.4.Youshouldbrushyourt______twiceadaytokeepthemhealthy.5.Heisgoodatplayingthep______.Hecanplayverywell.B)用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。(每空1分，共5分)1.Myfatheroften______(read)newspapersafterdinner.2.They______(go)totheparkyesterdayafternoon.3.Look!Thechildren______(play)happilyintheplayground.4.Thisismyuncle'sfarm.Therearemany______(sheep)onit.5.Sheis______(tall)thanhersister.C)選擇方框內(nèi)的單詞或短語，并用其適當形式填空，每個限用一次。(每空1分，共5分)(help,infrontof,takepictures,for,haveagoodtime)1.Thereisabigtree______ourclassroom.2.Mybrotherlikes______ofbeautifulflowerswhenhetravels.3.Thankyoufor______mewithmyEnglish.4.Wearegoingtothezootomorrow.Ithinkwewill______.5.Iboughtanicepresent______mybestfriend.(二)語法與句型(GrammarandSentencePatterns)(共25分)A)單項選擇。(每小題1分，共10分)1.Mybrotherusually______TVintheevening,butyesterdayhe______abook.A.watch;readB.watches;readC.watches;reads2.—______isthepostoffice?—It'snexttothebank.A.WhereB.WhatC.How3.There______somemilkandtwoeggsonthetable.A.isB.areC.am4.You______bequietinthelibrary.A.canB.mustC.may5.—______yougotothecinemawithmetonight?—Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomework.A.DoB.WillC.Are6.Thisstoryis______thanthatone.Ilikeitbetter.A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting7.Myfather______toBeijingnextweek.A.willgoB.goesC.went8.—What______you______at8o'clocklastnight?—IwaswatchingTV.A.do;doB.did;doC.were;doing9.Thesebooksare______.Theyarenotmine.A.theirsB.theirC.them10.—How______istheredsweater?—It'seightyyuan.A.manyB.muchC.longB)按要求改寫句子。(每小題2分，共10分)1.Tomdoeshishomeworkeveryevening.(改為否定句)Tom____________hishomeworkeveryevening.2.TheywillhaveapicnicthisSunday.(改為一般疑問句)______they______apicnicthisSunday?3.Hefinishedhisworkatninelastnight.(對劃線部分提問)____________he______hisworklastnight?4.Thegirlisveryyoung.Shecan'tgotoschool.(合并為一句)Thegirlis______young______gotoschool.5.Thisisabeautifulflower.(改為感嘆句)____________beautifulflowerthisis!C)從B欄中找出與A欄相對應的答語。(每小題1分，共5分)AB1.Howdoyougotoschool?A.It'ssunnyandwarm.2.What'stheweatherliketoday?B.Iusuallygobybike.3.Happybirthdaytoyou!C.I'mgoingtovisitmygrandparents.4.Whatareyougoingtodotomorrow?D.Thankyou!5.Wheredidyougolastsummer?E.Iwenttothebeach.閱讀下面短文，選擇最佳答案。MynameisLucy.Iamtwelveyearsold.IstudyinNo.1PrimarySchool.Ihaveagoodfriend.HernameisLily.Sheisalsotwelve.Weareinthesameclass.Lilyistallerthanme,butIamheavierthanher.Webothlikesports.Lilylikesplayingbasketballbest.Shethinksit'sexciting.Ipreferswimming.Ioftenswimintheswimmingpoolonweekends.SometimesLilygoeswithme,butshedoesn'tswim.Shejustsitsbythepoolandwatchesme.Wealsolikereadingbooks.OurfavoritesubjectisEnglish.Weoftenhelpeachotherwithourlessons.Weareveryhappytobefriends.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。(每小題2分，共10分)1.HowoldisLily?A.Eleven.B.Twelve.C.Thirteen.2.LucyandLilyare______.A.sistersB.classmatesC.cousins3.Lilyis______thanLucy.A.tallerB.heavierC.shorter4.WhatisLily'sfavoritesport?A.Swimming.B.Running.C.Playingbasketball.5.WhichsubjectdoLucyandLilylikebest?A.Math.B.English.C.Chinese.閱讀下面短文，判斷正(T)誤(F)。根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。(每小題2分，共10分)1.Thisisazoo.()2.Thecowsareunderthebigtree.()3.Thesheepareblack.()4.Theducksareswimminginthelake.()5.Thereareonlytwoanimalsonthefarm.()(四)書面表達(Writing)(共10分)請以"MyWeekend"為題，寫幾句話描述一下你通常如何度過周末。要求：1.條理清晰，意思連貫，語句通順，語法正確。2.至少寫5句話。3.字跡工整，注意大小寫和標點符號。MyWeekend_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、參考答案及簡要提示(一)詞匯A)1.season2.early3.classrooms/classes4.teeth5.piano(答案不唯一，符合句意和首字母即可)B)1.reads2.went3.areplaying4.sheep5.tallerC)1.infrontof2.takingpictures3.helping4.haveagoodtime5.for(二)語法與句型A)1.B(一般現(xiàn)在時三單，一般過去時)2.A(問地點用where)3.A(therebe就近原則，milk不可數(shù))4.B(must表示必須)5.B(will表將來)6