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文檔簡介
2025年陜西省咸陽市永壽縣中考二模數(shù)學(xué)試題一、單選題(★)1.的相反數(shù)是()
A.B.C.D.(★)2.下列幾何體中,主視圖是矩形的是()
A.B.C.D.(★★)3.如圖,已知,連接,交于點(diǎn)E,若,則的度數(shù)為()
A.B.C.D.(★★)4.不等式的解集是()
A.B.C.D.(★★)5.如圖,在中,,是邊上的中線,,則()
A.B.C.D.(★★)6.已知一次函數(shù)(k、b為常數(shù),且)的圖象不經(jīng)過第一象限,則k、b的值可能是()
A.B.C.D.(★★)7.如圖,為的直徑,、是的兩條弦,,連接,若,則的度數(shù)為()
A.B.C.D.(★★★★)8.已知二次函數(shù)(b、c為常數(shù)),當(dāng)時,該函數(shù)的最大值與最小值的差是,則k的值為()
A.B.C.D.二、填空題(★★)9.如圖,點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的兩點(diǎn),,若點(diǎn)A表示的數(shù)是,則點(diǎn)B表示的數(shù)是______.(★★)10.如圖,點(diǎn)O是正六邊形的中心點(diǎn),連接,則的度數(shù)為______.(★★★)11.趙爽是我國著名的數(shù)學(xué)家,“趙爽弦圖(如圖)”是他研究勾股定理的重要成果,該圖形由四個全等的直角三角形拼成,已知圖中大正方形的面積為34,陰影小正方形的面積為4,若直角三角形的兩條直角邊長分別為m、n,則______.(★★★)12.已知反比例函數(shù)(k為常數(shù),且)的圖象經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn)、在另一反比例函數(shù)()的圖象上,則______.(填“”“”或“”)(★★★)13.如圖,在中,,連接于點(diǎn),點(diǎn)是上兩點(diǎn),連接,若,則的值為______.三、解答題(★★)14.計(jì)算:.(★★)15.化簡:.(★★★)16.解方程:.(★★★)17.如圖,已知是的平分線,點(diǎn)E在射線上,利用尺規(guī)作圖法在上作一點(diǎn)P,連接,使得.(不寫作法,保留作圖痕跡)(★★)18.如圖,在菱形中,點(diǎn)E、F分別是上的點(diǎn),連接,,求證:.(★★)19.某工程隊(duì)對一老舊小區(qū)進(jìn)行改造,計(jì)劃8個月完成任務(wù),為了盡量減少施工對居民生活的影響,工程隊(duì)加快施工進(jìn)度,平均每月實(shí)際改造的樓層數(shù)比原計(jì)劃的2倍少2層,結(jié)果比原計(jì)劃提前2個月完成任務(wù),求原計(jì)劃每月改造的樓層數(shù).(★★★)20.中醫(yī)藥發(fā)祥于中華大地,是中國各族人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐和與疾病作斗爭中逐步形成并不斷豐富發(fā)展起來的,蘊(yùn)含了中華民族深邃的哲學(xué)思想,是中華文明的杰出代表.在學(xué)術(shù)界,A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》、B.《難經(jīng)》、C.《傷寒雜病論》、D.《神農(nóng)本草經(jīng)》被譽(yù)為中醫(yī)四大經(jīng)典.青青和弟弟對中醫(yī)很感興趣,兩人準(zhǔn)備分別選出一本進(jìn)行研讀,青青先從這四本中醫(yī)經(jīng)典中隨機(jī)選出一本進(jìn)行研讀,弟弟再從剩下的三本中醫(yī)經(jīng)典中隨機(jī)選出一本進(jìn)行研讀.(1)青青選擇的中醫(yī)經(jīng)典是C.《傷寒雜病論》的概率為___________;(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求青青和弟弟所選的中醫(yī)經(jīng)典中有D.《神農(nóng)本草經(jīng)》的概率(★★★)21.某數(shù)學(xué)小組進(jìn)行實(shí)踐活動,下面是測量西安鼓樓高度的實(shí)踐報(bào)告:
利用數(shù)學(xué)知識測量西安鼓樓的高度測量過程及示意圖如圖,天氣晴朗的周末,數(shù)學(xué)小組成員在D處利用測角儀測得鼓樓頂端A的仰角,沿方向移動至點(diǎn)F,放置標(biāo)桿,的頂端E和鼓樓頂端A的影子末端重合于點(diǎn)G.
說明:已知,點(diǎn)在同一直線上,圖中所有點(diǎn)在同一平面內(nèi).測量數(shù)據(jù).參考數(shù)據(jù),,.請你利用以上實(shí)踐報(bào)告,求出西安鼓樓的高度.(★★★)22.某游樂園在五一假日期間,為了吸引游客,特別推出了團(tuán)體門票優(yōu)惠活動,當(dāng)一次性購票不超過4張時,按原價售出;當(dāng)一次性購票超過4張時,超過的部分給予優(yōu)惠,團(tuán)體購票數(shù)量x(張)與所付門票的總費(fèi)用y(元)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)若某團(tuán)體在活動期間去該游樂園游玩,所付門票的總費(fèi)用為320元,求該團(tuán)體的總?cè)藬?shù).(★★★)23.國家應(yīng)急管理部舉行例行新聞發(fā)布會,新聞發(fā)言人在會上說,今年5月12日是第17個全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急-排查身邊災(zāi)害隱患”.某校為加強(qiáng)學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的了解,舉行了防災(zāi)減災(zāi)知識競賽,答題后發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次答卷的成績情況,隨機(jī)抽取了其中20名學(xué)生的成績x(成績?nèi)≌麛?shù),單位:分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表
學(xué)生競賽成績頻數(shù)分布表根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,所抽取學(xué)生競賽成績的中位數(shù)在______組;(2)求所抽取學(xué)生競賽成績的平均數(shù);(3)若該校共有900名學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽,請你估計(jì)成績不低于80分(含80分)的學(xué)生人數(shù).(★★★)24.如圖,在中,以邊為直徑作交于點(diǎn)D,連接,是的切線.(1)求證:;(2)若,,求的長.(★★★)25.張麗是學(xué)校羽毛球社團(tuán)的成員,某次在訓(xùn)練時使用自助發(fā)球機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,如圖所示,將發(fā)球機(jī)放置在點(diǎn)處.羽毛球發(fā)射的初始位置的高.若羽毛球從點(diǎn)發(fā)射后的飛行路線可以看作是拋物線的一部分,羽毛球在飛行過程中,在與點(diǎn)的水平距離為時達(dá)到最高點(diǎn),在與點(diǎn)的水平距離為時的高度為,落地點(diǎn)為,以所在直線為軸,所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.(1)求羽毛球飛行路線所在拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)若張麗的身高為,在距離羽毛球發(fā)球機(jī)的處使用球拍接球(球拍接觸到羽毛球的飛行路線即為接到球)時,球拍高出頭頂,她能否接到羽毛球,請通過計(jì)算說明理由.(★★★★)26.【問題提出】(1)如圖1,在中,點(diǎn)D、E分別在上,若,,則的長為______;【問題探究】(2)如圖2,在中,,點(diǎn)D在邊上,且,點(diǎn)E是內(nèi)距離點(diǎn)B為2的一個動點(diǎn),求的最小值;【問題解決】(3)如圖3,某植物園有一塊矩形空地,E、F分別在邊上,
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