2024年一年級品生下冊《過好暑假》說課稿蘇教版主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以《過好暑假》為主題，通過回顧暑假生活，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)他們的生活能力和人際交往能力。通過圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何過好暑假，提高生活質(zhì)量。同時，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生生活規(guī)劃與執(zhí)行能力，提高人際交往技巧，增強自我保護(hù)意識，形成積極向上的生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠規(guī)劃暑假生活，提升自我管理能力，學(xué)會與人溝通與合作，增強對安全的認(rèn)識，為健康成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

一年級學(xué)生對于暑假的概念已有初步的認(rèn)識，能夠描述一些簡單的暑假活動，如游玩、學(xué)習(xí)等。然而，他們對如何科學(xué)地規(guī)劃暑假生活、合理安排時間以及如何與人友好相處等方面的知識儲備有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對暑假生活充滿期待，學(xué)習(xí)興趣較高。他們的觀察力和想象力較強，但注意力集中時間較短，需要教師通過多樣化的教學(xué)活動吸引他們的注意力。學(xué)生的動手操作能力和合作能力尚在培養(yǎng)階段，需要教師引導(dǎo)和鼓勵。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在規(guī)劃暑假生活時可能遇到的問題包括時間管理不當(dāng)、活動安排不合理、與人溝通存在困難等。此外，由于年齡較小，學(xué)生在面對安全問題（如交通安全、飲食安全等）時可能缺乏足夠的自我保護(hù)意識。教師需在教學(xué)中關(guān)注這些潛在問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《過好暑假》教材，包含相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與暑假活動相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或黑板用于展示，并確保實驗操作臺安全、整潔。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于暑假生活的視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的暑假經(jīng)歷。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“你們覺得如何過好一個暑假？”

3.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考暑假期間的活動安排、時間管理等方面的問題。

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解如何過好暑假，提高生活能力和人際交往能力。

2.教學(xué)重點：暑假活動規(guī)劃、時間管理、人際交往技巧。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.暑假活動規(guī)劃：介紹暑假期間可以參加的活動，如旅游、學(xué)習(xí)、運動等，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行規(guī)劃。

b.時間管理：講解時間管理的重要性，教授學(xué)生如何合理安排時間，提高效率。

c.人際交往技巧：介紹與人溝通、合作的技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人友好相處。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)活動：分組討論，每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，共同制定一個暑假活動計劃。

2.分享交流：每組派代表分享自己的暑假活動計劃，其他學(xué)生給予評價和建議。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問內(nèi)容：針對暑假活動規(guī)劃、時間管理、人際交往技巧等方面進(jìn)行提問。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極參與，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對課堂內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問題，教師給予肯定和鼓勵。

3.小組合作：教師提出問題，要求學(xué)生分組討論，共同解決問題。

六、教學(xué)創(chuàng)新

1.利用多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高他們的實踐能力。

七、教學(xué)雙邊互動

1.教師與學(xué)生互動：通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。

2.學(xué)生與學(xué)生互動：通過小組合作、分享交流等方式，促進(jìn)學(xué)生之間的互動。

八、重難點及核心素養(yǎng)能力的拓展

1.重難點：暑假活動規(guī)劃、時間管理、人際交往技巧。

2.核心素養(yǎng)能力的拓展：培養(yǎng)學(xué)生的生活規(guī)劃能力、自我管理能力、人際交往能力。

九、解決問題

1.教師針對學(xué)生在課堂中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。

2.學(xué)生之間互相幫助，共同解決問題。

十、總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)過好暑假的重要性。

2.學(xué)生分享自己的收獲，表達(dá)對暑假生活的期待。

教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘。知識點梳理1.暑假的概念與意義

-暑假是指學(xué)生從學(xué)校放假的時期，是學(xué)生放松身心、豐富生活經(jīng)驗的重要時間。

-暑假對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義，包括身心休息、興趣培養(yǎng)、社會實踐等。

2.暑假活動規(guī)劃

-根據(jù)個人興趣和需求，制定合理的暑假活動計劃。

-活動類型包括學(xué)習(xí)類（如閱讀、興趣班）、休閑類（如旅游、運動）、社會實踐類（如志愿服務(wù)、實習(xí)）等。

3.時間管理

-制定時間表，合理安排每天的學(xué)習(xí)、休息和娛樂時間。

-學(xué)會使用時間管理工具，如鬧鐘、日歷等，提高時間利用率。

4.人際交往技巧

-學(xué)會與人溝通，表達(dá)自己的想法和感受。

-尊重他人，學(xué)會傾聽和欣賞他人的觀點。

-培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，學(xué)會與他人合作完成任務(wù)。

5.安全意識

-提高安全意識，學(xué)會識別和防范危險。

-了解常見的安全事故及預(yù)防措施，如交通安全、消防安全、食品安全等。

6.自我保護(hù)能力

-學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

-了解法律知識，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

7.心理健康

-保持積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。

-了解心理健康的知識，關(guān)注自己的心理健康。

8.家長與孩子

-家長與孩子共同制定暑假計劃，關(guān)注孩子的成長。

-家長與孩子保持良好的溝通，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

9.暑假作業(yè)

-認(rèn)真完成暑假作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

-學(xué)會合理安排時間，保證作業(yè)質(zhì)量。

10.暑假總結(jié)

-對暑假生活進(jìn)行總結(jié)，反思自己的收獲和不足。

-為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，樹立新目標(biāo)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解暑假活動規(guī)劃時，引入實際案例，讓學(xué)生通過分析案例，學(xué)會如何規(guī)劃自己的暑假生活。

2.多媒體教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，使課堂更加生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為對課程內(nèi)容不感興趣或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

2.教學(xué)方法單一：目前的課堂教學(xué)方法較為單一，缺乏互動性，可能不利于學(xué)生全面掌握知識。

3.評價方式單一：主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評價方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計互動性強的教學(xué)活動，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們積極參與課堂。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、情景模擬、游戲教學(xué)等，提高教學(xué)效果。

3.多元化評價方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以通過學(xué)生自評、互評、家長評價等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

4.加強家校合作：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的暑假生活，引導(dǎo)家長正確引導(dǎo)孩子的暑假規(guī)劃，形成家校合力。

5.注重學(xué)生個性化發(fā)展：關(guān)注每個學(xué)生的特點，因材施教，幫助他們在暑假期間充分發(fā)展自己的興趣和特長。

6.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高他們的時間管理能力和自我規(guī)劃能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。板書設(shè)計①暑假活動規(guī)劃

-活動類型：學(xué)習(xí)類、休閑類、社會實踐類

-規(guī)劃步驟：興趣分析、目標(biāo)設(shè)定、時間安排、風(fēng)險評估

②時間管理

-時間表制定

-時間管理工具：鬧鐘、日歷

-時間利用：效率提升

③人際交往技巧

-溝通技巧：表達(dá)、傾聽、尊重

-團(tuán)隊合作：合作精神、任務(wù)分配、共同目標(biāo)

④安全意識

-常見安全風(fēng)險：交通安全、消防安全、食品安全

-預(yù)防措施：識別危險、遵守規(guī)則

⑤自我保護(hù)能力

-應(yīng)對突發(fā)事件：