廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治評(píng)講之一說(shuō)課稿新人教版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治鰪V東省肇慶市2024-2025學(xué)年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治評(píng)講之一說(shuō)課稿新人教版必修2，本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞我國(guó)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展歷程、基本原則和主要內(nèi)容展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生深刻理解我國(guó)社會(huì)主義民主政治的內(nèi)涵和特點(diǎn)，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義民主政治的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題的能力，樹(shù)立法治觀念，并積極參與社會(huì)公共事務(wù)，提高民主參與意識(shí)和能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確我國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則和主要內(nèi)容。

-理解人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度。

-分析中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的內(nèi)涵，包括其歷史必然性和現(xiàn)實(shí)意義。

-理解和區(qū)分不同政治制度之間的相互關(guān)系和作用機(jī)制。

-運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析我國(guó)政治體制改革中的實(shí)際問(wèn)題，如權(quán)力監(jiān)督、利益協(xié)調(diào)等。

-培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，例如如何參與民主選舉、民主決策等。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、白板、黑板

-課程平臺(tái)：學(xué)校政治學(xué)科教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：我國(guó)社會(huì)主義民主政治發(fā)展歷程的視頻資料、相關(guān)政策文件摘錄、案例分析文本

-教學(xué)手段：PPT課件、討論式教學(xué)、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義民主政治發(fā)展歷程的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考：“視頻中展現(xiàn)了哪些民主政治的發(fā)展？這些發(fā)展對(duì)我們有什么啟示？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“什么是社會(huì)主義民主政治？它在我國(guó)的發(fā)展歷程中起到了怎樣的作用？”

3.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、講授新課（25分鐘）

1.我國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則（10分鐘）

-講解：闡述社會(huì)主義民主政治的基本原則，如人民當(dāng)家作主、黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)等。

-案例分析：結(jié)合實(shí)際案例，如人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度等，幫助學(xué)生理解這些原則的具體體現(xiàn)。

-學(xué)生互動(dòng)：分組討論，分析案例中體現(xiàn)的社會(huì)主義民主政治原則，并分享討論成果。

2.我國(guó)社會(huì)主義民主政治的主要內(nèi)容（10分鐘）

-講解：介紹我國(guó)社會(huì)主義民主政治的主要內(nèi)容，如人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度等。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬人民代表大會(huì)、政治協(xié)商會(huì)議等場(chǎng)景，體驗(yàn)民主決策過(guò)程。

-學(xué)生互動(dòng)：分享角色扮演體驗(yàn)，討論如何更好地參與民主政治生活。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路（5分鐘）

-講解：分析中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，如歷史必然性、現(xiàn)實(shí)意義等。

-學(xué)生互動(dòng)：分組討論，分析中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路對(duì)我國(guó)民主政治發(fā)展的影響。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：布置與新課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇題、判斷題等，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.小組討論：分組討論，分析練習(xí)題中的案例，提高學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.針對(duì)講授新課中的重點(diǎn)內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.教師針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和拓展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義民主政治的重要性。

2.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，思考如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

教學(xué)時(shí)間：45分鐘六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國(guó)憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度等內(nèi)容的解讀。

-《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度》白皮書(shū)，了解中國(guó)共產(chǎn)黨與其他政黨、人民政協(xié)的合作關(guān)系。

-《中國(guó)的民族政策》白皮書(shū)，探討民族區(qū)域自治制度在實(shí)際中的應(yīng)用和意義。

-《中國(guó)政治體制改革》相關(guān)學(xué)術(shù)文章，分析我國(guó)政治體制改革的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選取上述材料中的一篇或幾篇進(jìn)行深入閱讀，結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

-組織學(xué)生參與辯論或演講活動(dòng)，就“如何完善我國(guó)的社會(huì)主義民主政治”這一主題進(jìn)行探討。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治，收集和分析我國(guó)在民主政治建設(shè)方面的最新動(dòng)態(tài)和成就。

-設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，如參觀人民代表大會(huì)、政協(xié)會(huì)議，或參與社區(qū)自治活動(dòng)，親身體驗(yàn)民主政治的實(shí)際運(yùn)作。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以分組，針對(duì)教材中的某個(gè)具體政治制度，如基層群眾自治制度，進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

-組織學(xué)生參與模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，通過(guò)模擬國(guó)際政治談判，提高學(xué)生對(duì)國(guó)際政治和民主決策的認(rèn)識(shí)。

-設(shè)計(jì)“我為社區(qū)建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，讓學(xué)生就社區(qū)管理、公共服務(wù)等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)，鍛煉學(xué)生的公共參與能力。

4.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-深入探討社會(huì)主義民主政治的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。

-分析不同國(guó)家民主政治制度的異同，比較研究其優(yōu)缺點(diǎn)。

-探討信息技術(shù)對(duì)民主政治發(fā)展的影響，如網(wǎng)絡(luò)民主、電子政務(wù)等。

-研究國(guó)際政治環(huán)境對(duì)我國(guó)民主政治建設(shè)的影響。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-社會(huì)主義民主政治的基本原則

-人民代表大會(huì)制度

-中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

-民族區(qū)域自治制度

-基層群眾自治制度

②詞、句：

-人民當(dāng)家作主

-黨的領(lǐng)導(dǎo)

-依法治國(guó)

-民主集中制

-民主監(jiān)督

③核心概念：

-社會(huì)主義民主政治

-政治體制改革

-民主決策

-民主監(jiān)督

-民主參與

④發(fā)展歷程：

-新中國(guó)成立初期

-改革開(kāi)