2018年遼寧沈陽中考滿分作文【作文原題】初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學生帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長，這是質樸寧靜的姿態(tài)；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態(tài)；大雁萬里遷徙，互相輔助，這是團結友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”要求：①請將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數600～800字。④文中請不要出現真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。生命的姿態(tài)生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂。談起生命，一粒樹的種子讓我不由得肅然起敬。晨光熹微，綠油油的森林安靜得像一位安詳的老人。晨風將一粒種子從它母親的懷抱中帶走，它的母親是林中最高大健壯的白楊樹。風越來越溫柔，然后消失了，它降落在森林邊緣一塊肥沃的土壤中。剛結束疲倦的旅行，它便開始拼命地扎根。風又起了，吹來了一朵烏云，覆在它的頭頂上。萬物還睡眼惺忪時，一場大雨便降臨了，這可樂壞了這顆小小的枰子，它快活地喝著水，夢想著自己將來筆挺的樣子。雨過，天晴，長長的彩虹橋架在大空，種子睡了。不知睡了多久，這粒種子終于醒了過來，它發(fā)現自己長出了芽，不再是那棉花球似的樣子了。健壯的腿狠狼地扎在地下，頭也探出了地面，它瞪著水靈靈的眼睛，看著身邊這片寬闊的土地?？釤岬闹傧募竟?jié)，口渴難耐的它將腿伸得遠遠的，從池塘邊上的老柳樹根中間穿過，伸到了池塘的底下。水下的小泥鰍調皮地吻它的腳，魚兒也為它留下了肥料，它快樂極了。不知過了多少個春秋，它長大了，大到可以俯視森林中所有的同伴。這時，寄生的螞蟻爬遍它的身體，啄木鳥也來啄它的身軀，它依然屹立不動后來，它被列上了米伐的名單，它雖然覺得痛，但并不害怕，仍像以往一樣，挺立在那兒，昂著頭，向上生長。最終，它倒下了。它平躺在那難以割舍的土地上，聆聽著森林為它送別的簌簌風聲。它最終被運走了，它邊走邊想：“能為人類貢獻自己，做最好的棟梁，做最美的裝飾，這便是自己的追求?！币粋€雄偉的生命，便這樣走完了自己的一生，以積極、昂揚的姿態(tài)。【得分點提示】1．選材新穎，使得主題深刻。本文描寫了一粒樹種子成長為一棵大樹的生命過程，它始終以一種積極的姿態(tài)向上生長，執(zhí)著而堅韌。然而主題并未停留于此，而是進一步寫它的奉獻精神，主題更加深刻。2．層次清晰，感情真摯。文章采用“總一分一總”的結構行文，由一條內在的生命線與時間線扣合的方式編織結構，突出樹積極、昂揚的生命姿態(tài)。3．語言精練，生動傳神?？忌\用凝練貼切的語言，把楊樹種子和楊樹擬人化，又用了大量的修辭來描繪它的形狀，彰顯它的精神，表現它的神韻。同時還用側面描寫來烘托它執(zhí)著、向上的姿態(tài)，生命向上的品格?！镜梅至咙c】角度新穎語言精練生命的姿態(tài)一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會頑強的生長，它只是想迎接明天的陽光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧愿做一棵無名的小草，也不愿去爭世間的功名利祿?！耙盎馃槐M，春風吹又生?！鄙淖藨B(tài)是頑強，是平凡。生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時候被誤解，它還是毫無保留的把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會到處都有生命的輝煌之焰?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙淖藨B(tài)是奉獻，是無私。生命像一朵盛開的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開。它會凋謝，會枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個美好的瞬間?因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現，生命的姿態(tài)卻是美麗、永遠的。生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經過若干年的演變與工匠的打磨，才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎?每個人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經過一年又一年的沉淀，經歷疾病、困苦的打磨，人生才會變成棱角分明的鉆石，才會綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態(tài)是歷經磨難，是品味的堅強，獨守執(zhí)著，是璀璨珍貴。生命的姿態(tài)如小草般頑強平凡，如蠟燭般無私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態(tài)……生命的姿態(tài)或許，我們的一生都只是在做一件事情——用生命來詮釋一個姿態(tài)存在的意義?！}記又是一年風起時，還是熟悉的三月，草長鶯飛，百花齊放，這個在窗外的世界，這個陽光明媚的晴朗世界，但它好像不屬于我。接連幾次考試的不如意，表現不佳，好像我看到了老師失望的瞳孔，看到了同學們奇怪的眼睛，我感覺我站在一個集體里，能讓人一眼看到，但不是耀眼，而是突兀。我無所事事的走在公園里，冥冥中的潛意識里像是在尋找一些能豐實我空虛內心的慰藉?？蔁o論是看到碧藍如洗的天空，還是飄逸將舒的柳條，抑或是漫山遍野的花兒，麻木依舊麻木，無言還是無言。我心灰意冷的準備離去，卻瞥見樹干上一只十分不起眼的小身影，我走近著觀察。明明滿身泥濘，可它卻也毫不忌諱這些污垢，只是奮進的攀爬著，但終于還是掉落，反反復復，爬上，落下，又爬上，再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它，隨著風兒轉過身子?？粗?，我不禁覺得這只蝸牛很愚蠢，但又對它心生憐憫。我不像它嗎？一只小小的身軀，卻要狼狽的被托著行進，只能像是一個笑話一樣，被人嘲笑，被人冷落，卻也只能小小的掙扎著……許久，我猛然回過神來看它，卻怎么也找不到那小小的身影。抬頭一望，卻看見了停滯在樹枝上的它，它好像很驕傲，好像很飽滿，好像看到了更遠的地方。我心不由得一驚。我也不知怎么離開的，只是思索著，哦，好像是這樣的：我們是比星塵還要渺小的存在。我們曾被動的隨著生活的方向，不知什么時候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底，都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調動的內心。我們一直努力的認真，一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信，從相信到懷疑，一直循環(huán)反復的攀爬著，然后變成一張豐富的紙。原來，我們只要整整齊齊的站在一個能讓自己棲息的地方，給自己裝上一層防護罩，能讓我透過它去看別人，以折射自己的短處，也能夠抵擋所有不應該屬于我的傷害，如此，足矣。要經歷多少輪回，才能夠獲得此生。就像蝸牛一樣，朝著一個方向攀爬，努力地，篤信著的。原來，生命的姿態(tài)是攀爬。專心致志的姿態(tài)人能保持一個姿態(tài)多久？幾分鐘？幾小時？不，在我的印象里，父親的那個姿態(tài)，是一輩子！父親是一個急診重癥醫(yī)生。生活的一大半時間都給了病人，上班時在醫(yī)院是如此，下班了在家還是如此。小時候，我經常要父母陪我一起睡，而實際上，陪我睡的，只有母親。有一次，我從夢中驚醒，起床去衛(wèi)生間。走在昏暗的客廳里，看著書房的門縫，那傳出的微光告訴我——父親還在工作。推開門，燈光下，父親緊盯著屏幕的一雙眼睛，全神貫注，那不斷敲擊鍵盤的雙手，不知疲倦。我很想說“爸爸，快睡覺吧”，但一出口卻成了：“爸爸，我要尿尿?！被卮鹞业?，不是爸爸厚重的男中音，而是那清脆的手指敲擊鍵盤的噠噠聲。父親專心致志的樣子完全感受不到我的存在，我只好自己默默去了衛(wèi)生間。放暑假了，我本以為終于能全家一起旅游一次。父親卻又因為工作，需要去邊區(qū)縣城的醫(yī)院幫扶指導，一去就要3個月。爸爸過去后，媽媽抵不住我的念叨，一個月后，便帶我去看望爸爸，順帶當旅游。6個小時的長途汽車，終于到了邊區(qū)縣城，卻并沒有看到約定來接我們的父親，來的是父親的朋友。他說爸爸在帶領大家搶救幾個重病人，病人還沒有脫離危險期，爸爸不能離開。我有一些失望，但也不能說什么，一路無話。叔叔帶我們先去了住的地方，就在醫(yī)院旁邊的一棟房子。放好行李，我和媽媽便下樓來熟悉環(huán)境。不知不覺我們便來到了醫(yī)院急診大廳，病人并不是很多。聽保安大叔說，昨晚縣城出了交通事故，有幾個重病人正在搶救。我向診室內四處張望，期待看到那一個熟悉的身影，媽媽拉著我，輕輕說：“不能打擾?！蔽彝耆靼?，點頭讓媽媽放心。我們就這樣在大廳的一角站著，望著，等著，不想離開，也不打擾。突然，一個熟悉的身形從前面一晃而過，我激動得想叫爸爸，但還是忍住了。父親依然看不到我，腳步沒有片刻停留，我的視線跟著他進了一間房，透過玻璃窗，我看到他表情嚴肅，有條不紊地忙碌著。他的身姿并不是那么高大偉岸，但他那專心致志的神情，把時間都奉獻給病人的精神，在我看來，卻是最美的姿態(tài)！現在我上初中了，父親也變老了，但沒有變的，是他那依然專心致志的工作姿態(tài)。當我學習太累，想要放棄的時候，是他的姿態(tài)告訴我，要堅持；當我開小差時，是他的姿態(tài)告訴我，不要分心。父親的姿態(tài)比不上周亞夫的剛正，也沒有朱自清父親的那般艱難。但他的姿態(tài)，在我心中是最偉岸的。雖然沒能給我的童年注入很多的歡樂。但這言傳身教的專心致志，給予我的啟示，遠比那瞬間的歡樂要寶貴得多。父親老了，姿態(tài)卻從未變過！那頑強不屈的姿態(tài)花開花落，年年不同，而在秋風蕭瑟中生長的梔子花年年依舊，它那頑強不屈的姿態(tài)，永會存于我心。猶記那年秋風瑟瑟，天氣如我的心般陰沉，天空似籠著一層黑紗，竟窺不到一絲光亮，悠悠白云無方向地游走，又像在尋覓什么，我收回視線，回了家。家中，我拿出那張畫滿紅叉的試卷，眼淚終是流了下來，天空仍是灰蒙蒙的，涼風似刀一樣刮在臉上。我的生活也如此，找不到方向。出去走走吧，一個念頭忽然冒出，我拿上雨傘，走到了小區(qū)的花壇邊。視線下移，并在深褐色的泥中找到了幾點零星的白——梔子花。這梔子花只開出了幾朵，其余的只是被一層嫩綠的花苞包著，尖上露出點淡雅的白，這些花苞馬上就要開了吧？梔子花散發(fā)著淡淡的清香姿態(tài)，也如不勝涼風的美人，如此之花，會被大雨沖得七零八落吧？抬眼望去，那愁云聚在一起，應是要下雨。果然，大雨接著就來，大雨打在梔子花上，風也將那梔子花吹得搖晃，雨勢并不減弱，反而更加猛烈了，雨中的梔子花不斷顫動，像嬰兒啼哭一般，實是嬌弱，我本不再對著梔子花有何期待，以為它只會被這風雨打得左右欹斜，陷入泥土，向左望其他的花早已化成了獨瓣，凋零于泥，梔子花的結局也是如此吧！我又看向那梔子花，它竟在風雨中挺立了起來，不再搖晃，雨滴從它的花瓣向嫩綠的莖上不斷淌下，但那梔子花未退縮，挺得更直了，傲然看著世間萬物，它與長風搏斗，與雨水爭鋒，在風雨中撐起屬于自己的天空，在風雨中肆意笑著。我才發(fā)現是我錯了。梔子花有著非凡的傲骨，有著直沖云霄的信念和不屈，再看去，我的眼中多了一份敬意。雨未停歇，梔子花依然依舊挺立，還在做著最后的搏斗，我隱隱聞到一縷清香，這香味濃而不烈，是梔子花！它們不再零散，似一幅水墨畫般開滿土壤，又似在土壤中渲染開來，團團簇簇，煞是好看。這場戰(zhàn)役，終是風雨敗了，悄然落幕，留下了這白色的光輝……我沉醉于這風雨后頑強挺立的梔子花。梔子花有著搏擊一切的意志，人也應如此。我跑回家，面對這不理想的試卷，執(zhí)筆，再次埋頭寫起來……這頑強不屈的姿態(tài)，將永存我心。我也將攜著梔子花的這份頑強越過逆境?！靖剑簩忣}指導】【原題特點】從形式上看，沈陽市中考作文題秉承了近年來的命題形式：二選一組合。不過從近年的題目看，除命題作文比較固定外，另一題分別考查了看圖作文、話題作文和材料作文。從難易度來看，2018年的作文題十分貼近考生的生活實際，有利于考生思想的表達和情感的抒發(fā)，充分體現了“易于動筆、樂于表達”的命題原則。從選材來看，不同的考生可以根據自己的個人體驗和人生經歷來選擇熟悉的創(chuàng)作素材，表達真情實感，彰顯自我個性。題目二所給材料賦予了“姿態(tài)”更多的精神內涵。生命的勃發(fā)、向上是一種姿態(tài)拼搏、謙遜、堅忍、執(zhí)著是一種姿態(tài)，寧靜、淡泊、協力、默契是一種姿態(tài)。每一種姿態(tài)都是一種面對生活的態(tài)度、面對人生的呈現。寫作時，記敘文、議論文皆可入題，考生可以從生命歷程、精神成長、人生啟迪、個性體驗等不同層面進行立意?？傮w來看，材料作文中的“向上的姿態(tài)”和“團結的姿態(tài)”比較容易寫，而“寧靜的姿態(tài)”相對來說難寫一點兒、但要是能寫好，就更容易得到高分。【思路解析】這是一道材料作文。寫作時，要先認真閱讀所給的材料，抓住關鍵詞語來分析材料的中心意思，得出本次作文應圍繞什么話題來寫。仔細閱讀本次作文的材料可知，材料的關鍵詞是“姿態(tài)”，所以應圍繞“姿態(tài)”這個話題來寫。分析材料的內容可知“姿態(tài)”指的是風格、氣度。據此來構思文章即可。例如可擬題為“生命的姿態(tài)”，選取生活中具有象征意義的小草、蠟燭、曇花、鉆石來贊美這些事物所蘊含的精神品質。點睛：要想寫好材料作文要做到以下幾點：一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。二、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨。三、使用材料，恰當巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點，其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺?！舅悸芬c】1．勤奮、執(zhí)著、追尋是一種向上的姿態(tài)寫記敘文應重點通過一些事寫出普通人積極向上、樂觀進取的精神與品質。如可以寫自己的老師通過不懈的努力由一名普通教師成為名師，成為教育家；寫散文則可以運用托物言志的手法，借助于草木榮枯、季節(jié)變化等表達一種向上的愿望和追求；寫