第一章測試1【判斷題】(10分)籃球運動是由兒童游戲演進而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美國發(fā)明的。（）A.錯B.對2【判斷題】(10分)19世紀中葉以后，隨著歐洲產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展，社會文化形態(tài)表現(xiàn)得豐富多彩，籃球運動在足球運動產(chǎn)生之前、隨排球運動產(chǎn)生之后演進產(chǎn)生。（）A.錯B.對3【判斷題】(10分)現(xiàn)代籃球運動已成為一項周期性的競技運動和一門專業(yè)性很強的非多學科交叉的學科門類和課程。（）A.對B.錯4【單選題】(10分)籃球運動創(chuàng)始人奈史密斯出生于（）。A.英國B.美國C.加拿大5【單選題】(10分)籃球運動創(chuàng)始于（）年。A.1891B.1781C.16816【單選題】(10分)現(xiàn)代籃球運動的本質是（）。A.特殊形式下圍繞全局的目標，在空間與地面展開競技的運動B.現(xiàn)代社會文明進步發(fā)展的社會現(xiàn)象C.一種增智、娛樂、健身、強心的游戲D.群眾喜愛的體育活動7【單選題】(10分)現(xiàn)代籃球競技比賽的勝負往往取決于隊伍中處于核心地位球星發(fā)揮的水平。A.正確B.8【單選題】(10分)1936年第（）屆奧運會上，籃球運動被列為男子正式競賽項目，同年國際籃聯(lián)出版第一部國際統(tǒng)一的籃球規(guī)則。A.11B.10C.12D.139【多選題】(10分)高智慧、高形態(tài)、（）、高空配合、高比分仍將是新世紀高水平球隊比賽的特點。A.高體能B.高標準C.高強度D.高速度E.高難度10【多選題】(10分)1932年在瑞士的日內(nèi)瓦由葡萄牙、羅馬尼亞、瑞士、（）、拉脫維亞等歐美8國組織了國際業(yè)余籃球聯(lián)合會。A.捷克斯洛伐克B.希臘C.意大利D.美國E.阿根廷第二章測試1【單選題】(10分)持球突破跨步落地的同時將球放在()，并注意保護球。A.正前方B.身體的側后方C.前腳的側前方D.身體的側后方2【判斷題】(10分)起動是改變行進狀態(tài)的一種方法。（）A.錯B.對3【判斷題】(10分)手腕、手指力量作用于球的后下方，則球飛行的方向是向前而且是平直的。（）A.錯B.對4【判斷題】(10分)雙手胸前傳球時，兩手手指自然分開，拇指相對成八字形，全掌觸球，兩肘自然彎曲于體側，將球置于胸前。（）A.錯B.對5【單選題】(10分)基本站立姿勢是所有移動技術的準備姿勢，它的動作要領是：()A.兩腳自然前后或平行開立，兩膝自然彎曲，重心位于兩腳之間，兩臂自然下垂于體側B.兩腿直立，重心高，兩臂屈肘下垂，置于體側C.上體前傾，全腳掌著地6【單選題】(10分)轉身時，重心移向中樞腳，移動腳的腳前掌蹬地跨出的同時，()向前或向后改變身體的方向。A.身體后仰，低頭，身體重心上下起伏B.中樞腳用全腳掌或腳后跟碾地，上體隨著移動腳轉動C.中樞腳碾地及腰胯帶動上體轉動D.中樞腳腳前掌為軸用力碾地，上體隨著移動腳轉動7【單選題】(10分)原地單手肩上投籃時，球離手的一剎那應是()。A.五指同時撥球B.中指、食指用力撥球C.食指用力撥球D.中指用力撥球8【單選題】(10分)高運球時，兩腿微屈，眼平視，手用力向前下方推按球，把球的落點控制在身體()，使球的反彈高度在胸腹之間，手腳要協(xié)調配合。A.側前方B.正前方C.側后方9【多選題】(10分)籃球技術是運動員（）和創(chuàng)造能力等綜合體現(xiàn)。A.體能B.智能C.戰(zhàn)術D.經(jīng)驗E.技能10【多選題】(10分)從事籃球運動，要從學習（）入門。A.掌握基本功B.基礎戰(zhàn)術C.基本理論D.籃球技術第三章測試1【判斷題】(10分)籃球戰(zhàn)術是比賽中隊員個人技術的合理運用和隊員之間相互協(xié)同配合的組織形式。()A.錯B.對2【判斷題】(10分)任何戰(zhàn)術的目的都是為了更好地發(fā)揮本方隊員的技術、制約對方，力爭掌握比賽的主動權，爭取比賽的勝利。()A.對B.錯3【判斷題】(10分)快攻接應的種類有固定區(qū)、固定人，固定人、不固定區(qū)，固定區(qū)、不固定人和機動接應四種。()A.對B.錯4【單選題】(10分)戰(zhàn)術基礎配合是()有目的、有組織、協(xié)調行動的方法。A.個人B.二三人之間C.全隊5【單選題】(10分)傳切配合是進攻隊員之間利用()技術組成的簡單配合。A.傳球和切入B.運球和切入C.傳球和運球6【單選題】(10分)運用籃球戰(zhàn)術的目的是為了更好地()，爭取比賽的勝利。A.彼我雙方隊員的技術；B.機動靈活地組織戰(zhàn)術配合C.發(fā)揮本方隊員的技術；7【單選題】(10分)全場區(qū)域緊逼防守時，夾擊的目的在于()。A.影響并破壞持球隊員的傳球，迫使其傳高吊球以便本隊斷球B.直接從持球對手手里搶斷球；C.造成對方5秒、8秒鐘違例；8【單選題】(10分)半場擴大人盯人防守的防守范圍一般為()。A.離籃6～7米B.離籃10米C.離籃4～5米9【多選題】(10分)籃球戰(zhàn)術基礎配合是指籃球比賽中隊員（）有目的、有組織、（）的簡單攻守配合方法。（）A.兩三人之間B.四五人之間C.時間、路線、配合D.組織形式E.協(xié)調行動10【多選題】(10分)進攻戰(zhàn)術基礎配合包括（）。A.一傳一切配合B.突分配合C.掩護配合D.策應配合E.空切配合F.傳切配合第四章測試1【判斷題】(10分)教學方法通常是指教師根據(jù)學生具體情況而采用的教學手段、步驟和措施。()A.錯B.對2【判斷題】(10分)中學籃球隊戰(zhàn)術訓練內(nèi)容的選擇應以全隊攻守戰(zhàn)術為主。()A.對B.錯3【判斷題】(10分)在籃球教學中，為了使學生都能看清示范動作，要注意示范的位置和方向，籃球技術教學經(jīng)常采用的是正面和鏡面示范。()A.對B.錯4【單選題】(10分)在籃球技術教學中，為了使學生牢固地掌握運動技術動作，并且在此基礎上不斷地提高，在教學中必須貫徹和運用()。A.循序漸進的原則B.鞏固提高性原則C.直觀性原則D.從實際出發(fā)的原則5【單選題】(10分)在籃球技術教學中，為了使學生都能看清示范動作，要注意示范的位置和方向。籃球技術教學經(jīng)常采用()。A.正面示范B.側面示范C.鏡面示范D.背面示范6【單選題】(10分)籃球運動員()的任務是使運動員掌握必要的理論知識和通過各種手段方法提高運動員的觀察、記憶、想像、思考、判斷等能力。A.心理訓練B.技術訓練C.戰(zhàn)術訓練D.智力訓練7【單選題】(10分)作風訓練是中學籃球隊思想建設的重要方面，其主要內(nèi)容是()。A.心理作風、生活作風、訓練作風；B.思想作風、訓練作風、比賽作風；C.思想作風、訓練作風、比賽作風和生活作風。8【單選題】(10分)在教防守技術中，打運球隊員手中的球的技術動作時，打球的時間應是()。A.當球剛從地面彈起，尚未接觸運球者手時B.當球經(jīng)手按拍向地面，而未接觸地面前C.當運球隊員停止運球將球拿在手中后D.當球從地面反彈起以后，剛接觸運球者手的一剎那9【多選題】(10分)中學籃球隊的選材有哪幾個方面的依據(jù)和標準。（）A.心理素質B.神經(jīng)類型C.身體形態(tài)和遺傳因素D.身體素質E.身體機能10【多選題】(10分)籃球課程的教學內(nèi)容有（）三種主要形態(tài)。A.防守B.技術C.理論D.進攻E.戰(zhàn)術第五章測試1【判斷題】(10分)投籃命中時，立即停止計時表。()A.錯B.對2【判斷題】(10分)合法的掩護是當正在掩護對手的隊員發(fā)生接觸時雙腳著地，并且發(fā)生接觸時是靜止的（在他的圓柱內(nèi)）。（）A.錯B.對3【判斷題】(10分)球出界，甲隊擲前場界外球時，裁判允許甲隊換人。()A.對B.錯4【單選題】(10分)判斷帶球跑的關鍵是()。A.看球在手中是否停留B.確定中樞腳C.看哪一只腳先落地D.雙腳是平行站立還是前后站立5【單選題】(10分)規(guī)則規(guī)定：標準籃球場地的面積是()。A.27米×14米B.26米×13米C.25米×14米D.28米×15米6【單選題】(10分)三對三比賽中，在常規(guī)十分鐘內(nèi)，任意一方球隊率先獲得多少分，將贏得比賽。（）A.12B.21C.19D.257【單選題】(10分)以下幾種情況中()是違例。(1)帶球跑；(2)拉人(3)球回后場；(4)腳踢球；(5)阻擋A.1+3+5B.1+2+3C.2+3+4D.1+3+48【單選題】(10分)籃板下沿與地面的高度應為()。A.2.85米B.3.05米C.2.90米D.2.75米9【多選題】(10分)參加比賽有7個隊進行單循環(huán)比賽共多少輪，多少場？()A.42B.21C.8D.710【多選題】(10分)循環(huán)法包括()。A.單淘汰B.單循環(huán)C.雙循環(huán)D.混合法E.分段循環(huán)F.分組循環(huán)第六章測試1【判斷題】(10分)小籃球比賽應是比賽開始當年周歲年齡12歲或12歲以下的男孩和女孩參加的比賽，也可以是男孩和女孩一同混合編組參加的比賽。（）A.錯B.對2【判斷題】(10分)在20世紀70年代，小籃球運動初步傳入我國，我國開始嘗試促進小籃球運動的發(fā)展。（）A.對B.錯3【判斷題】(10分)小籃球比賽可分為9~10歲和11~12歲兩個組別。（）A.錯B.對4【單選題】(10分)小籃球球場長和寬為（）。A.22米；12米B.20米；11米C.19米；8米D.26米；12米5【單選題】(10分)少年兒童年齡小，其認知水平低。不同年齡段，其接受知識差異性很大，這就要求教練一定要根據(jù)少兒身心特點因材施教、區(qū)別對待、耐心指導，并嚴格遵循由易到難、由簡到繁的（）。A.因材施教原則B.有效控制原則C.區(qū)別對待原則D.循序漸進原則6【單選題】(10分)（）是籃球的基本技戰(zhàn)術動作相于對青少年兒童的理解能力而言較為復雜，把相對復雜、枯燥的籃球技戰(zhàn)術知識轉化為朗朗上口的口訣，更有利于青少年兒童的理解和記憶。A.多器材輔助訓練方法B.口訣式訓練方法C.融合趣味性訓練方法D.多樣化訓練方法7【單選題】(10分)小籃球球場籃圈應為（），色澤均勻一致。A.藍色B.紅色C.黃色D.橙色8【多選題】(10分)小籃球運動的具有（）。A.對后備人才培養(yǎng)的價值B.教育價值C.健身價值D.娛樂價值9【多選題】(10分)我國小籃球運動的發(fā)展策略是（）。A.從戰(zhàn)略高度認識小籃球的價值并切實給予重視B.加強小籃球的國際交流、體教結合及科學研究C.加強對小籃球國標及大綱落實情況的指導督察D.改革比賽制度，摒棄小籃球成人化10【多選題】(10分)小籃球常用教學中常用的教學方法是（）。A.口訣式訓練方法B.多器材輔助訓練方法C.融合趣味性訓練D.多樣化訓練第七章測試1【判斷題】(10分)實驗法是根據(jù)研究目的，利用一定的科學儀器、設備等物質手段，人為地控制某種因素，利用實驗中所取得的數(shù)據(jù)探索與研究自然規(guī)律或社會現(xiàn)象的一種方法。（）A.對B.錯2【判斷題】(10分)實驗對象泛指實驗課題所涉及的全部對象，即實驗研究的總體。（）A.對B.錯3【判斷題】(10分)結論是科研論文撰寫的主體，包括通過實驗、觀察、調查研究的結果和運用基礎理論與專業(yè)理論對研究結果進行的分析與討論。（）A.對B.錯4【單選題】(10分)（）是驗證假說、論證問題、形成科學理論所需要的科學事實，是研究工作所要完成的重要內(nèi)容。A.選題依據(jù)B.研究方法C.研究對象D.研究資料5【單選題】(10分)學術論文是科學研究的總結，大體上由（）組成。A.選題依據(jù)、研究方法、結果與分析、結論、致謝、參考文獻B.施加因素、實驗對象、實驗效應C.提出問題、建立假說、驗證假說、導出結論D.實驗題目、實驗原理、實驗的目的和任務、實驗時間、實驗對象、實驗設計6【單選題】(10分)（）是根據(jù)調查目的和任務，事先編制好標準化的調查問卷；再將問卷分發(fā)或郵寄給調查對象，請其填答然后回收整理，得到所需研究信息與資料的一種方法。問卷調查法中使用的調查問卷，分為開放型和封閉型兩大類。A.實驗法B.觀察法C.訪談調查法D.問卷調查法7【單選題】(10分)（）是指不宜放在正文中但有重要參考價值的內(nèi)容，如研究需要的問卷調查表格設計以及原始調查問卷資料匯總等。A.附錄B.參考文獻C.致謝D.目錄8【多選題】(10分)籃球科研是推動籃球運動發(fā)展的重要手段，目的是為籃球實踐服務，為籃球運動的發(fā)展提供科學依據(jù)和理論指導，其意義在于（）。A.為籃球運動競技水平的提高提供科學依