小學語文一年級復(fù)習資料匯編親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。這是我們進入小學的第一個學期，在語文課上，我們認識了拼音朋友，學會了很多漢字，還積累了不少詞語，能讀懂簡單的句子和小故事，是不是很有成就感呀？現(xiàn)在，讓我們一起回顧一下這個學期學到的知識，把它們好好鞏固一下，為新學期的學習打下更堅實的基礎(chǔ)。這份復(fù)習資料會像一位小向?qū)?，幫助我們梳理學過的內(nèi)容，希望大家認真對待每一個部分哦！一、漢語拼音漢語拼音是我們學習漢字的重要工具，一定要牢牢掌握。1.聲母（23個）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw*溫馨提示：聲母發(fā)音要又輕又短。注意區(qū)分zh,ch,sh,r（翹舌音）和z,c,s（平舌音）。2.韻母（24個）*單韻母（6個）：aoeiuü*發(fā)音要飽滿、響亮、長一些。*復(fù)韻母（9個）：aieiuiaoouiuieüeer*復(fù)韻母是由兩個單韻母組成的，發(fā)音時口型要變化。er是特殊韻母，自成音節(jié)。*鼻韻母（9個）：*前鼻韻母：aneninunün*后鼻韻母：angengingong*發(fā)音時要注意區(qū)分前鼻音和后鼻音，鼻音要到位。3.整體認讀音節(jié)（16個）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying*溫馨提示：整體認讀音節(jié)不用拼讀，要直接讀出音節(jié)。4.聲調(diào)*普通話有四個基本聲調(diào)：一聲平（—）、二聲揚（ˊ）、三聲拐彎（ˇ）、四聲降（ˋ）。還有一個輕聲，通常不標調(diào)。*標調(diào)規(guī)則：有a找a，沒a找oe，iu并列標在后，單個韻母不用說。（記得i上標調(diào)把點去，ü上標調(diào)把點去）。5.拼讀*兩拼音節(jié)：聲母+韻母（例如：b-à→bà）*三拼音節(jié)：聲母+介母(i,u,ü)+韻母（例如：j-i-ā→jiā）*溫馨提示：拼讀時要做到“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰”。二、識字與寫字漢字是我們的老朋友，認識它們、會寫它們很重要。1.識字*本學期要求認識的生字，要能準確讀出字音，知道字形，了解簡單的字義。*識字方法：可以通過熟字加偏旁、去偏旁、換偏旁，或者聯(lián)系生活實際、看圖等方法來記住它們。*查字典：初步學習用音序查字法查字典，遇到不認識的字可以請教字典老師。2.寫字*本學期要求會寫的生字，要掌握正確的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)。*基本筆畫：橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（乀）、點（丶）、提（?）、橫折（??）、橫撇（?）、豎折（ㄣ）、豎提（??）、彎鉤（?）、臥鉤（?）等。要知道這些筆畫的名稱和寫法。*筆順規(guī)則：先橫后豎（十），先撇后捺（人），從上到下（三），從左到右（川），先外后內(nèi)（同），先外后內(nèi)再封口（國），先中間后兩邊（?。?。*書寫姿勢：“三個一”要牢記：胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。姿勢正確，才能寫好字，保護好視力。*書寫要求：把字寫得正確、端正、整潔，注意在田字格中的位置，努力做到“橫平豎直，間架勻稱”。三、詞語積累與運用詞語是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，我們要多積累，會運用。1.理解詞義*結(jié)合課文語境理解詞語的意思，知道詞語指的是什么。*對于一些簡單的近義詞、反義詞，可以進行初步的辨析和積累。例如：大-小，多-少，上-下，開心-高興。2.積累詞語*按要求寫詞語：*ABB式：紅通通、亮晶晶、高高興興（也有部分是ABAB式，如：雪白雪白）*表示顏色的詞：紅、黃、藍、綠、五顏六色、五彩繽紛。*表示動作的詞：跑、跳、飛、走、打、拍。*表示數(shù)量的詞：個、只、條、朵、頭（量詞）。*詞語搭配：學習正確地搭配詞語，如：彎彎的月亮，小小的船，可愛的小貓，藍藍的天空。3.詞語歸類*能把學過的詞語按照不同的類別進行整理，如：動物類、水果類、交通工具類、學習用品類等。四、句子理解與表達句子能表達完整的意思，我們要學會讀懂句子，也能用句子表達自己的想法。1.認識句子*句子是由詞語組成的，能表達一個完整的意思。*句子末尾通常有標點符號，如：句號（。）表示一句話說完了，用于陳述句；問號（？）表示疑問，用于疑問句；感嘆號（！）表示強烈的感情，用于感嘆句。2.理解句子*能讀懂課文中的簡單句子，理解句子所表達的基本意思。*能結(jié)合上下文理解句子的含義。3.說完整話，寫完整句*能用普通話清楚地說一句完整的話，回答老師的問題。*能把自己想說的話，用學過的字、詞寫下來，組成一句通順的話，并加上正確的標點符號。*常見句式：*陳述句：我是小學生。*疑問句：你叫什么名字？*感嘆句：今天天氣真好啊！*“把”字句：我把作業(yè)寫完了。*“被”字句：作業(yè)被我寫完了。（根據(jù)教材實際情況調(diào)整）*簡單的并列句：小明愛學習，也愛勞動。4.句子排序*能根據(jù)事情發(fā)展的順序或者句子間的邏輯關(guān)系，把打亂順序的幾句話排成一段通順的話。五、閱讀啟蒙與看圖寫話閱讀能帶給我們快樂和知識，看圖寫話能鍛煉我們的表達能力。1.閱讀*喜歡閱讀，能借助拼音讀懂淺顯的兒歌、童謠和故事。*閱讀時，要做到讀準字音，不加字、不漏字、不唱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。*能了解課文主要講了什么內(nèi)容，記住一些自己喜歡的句子或詞語。*閱讀后，能回答簡單的問題，如：故事里有誰？發(fā)生了什么事？2.看圖寫話*能仔細觀察單幅或多幅圖畫，看懂圖意，知道圖上畫了什么人、什么時間、在什么地方、做什么。*能按照一定的順序（從上到下、從左到右、從遠到近等）觀察圖畫。*能用一兩句話或幾句話把圖意寫清楚、寫通順，句子完整，字跡工整，并嘗試用上正確的標點符號（句號、問號、感嘆號）。*寫句子時，開頭空兩格，一句話結(jié)束要標上標點。復(fù)習建議與溫馨提示1.制定計劃：可以和爸爸媽媽一起，根據(jù)自己的情況制定一個簡單的復(fù)習計劃，每天復(fù)習一點點，積少成多。2.回歸課本：課本是最重要的復(fù)習資料，要把課文、生字、詞語、課后練習都認真過一遍。3.多讀多練：拼音要多讀，生字要多認多寫，詞語要多積累，句子要多說多寫。4.錯題整理：平時作業(yè)或練習中出現(xiàn)的錯題，要弄明白錯在哪里，及時訂正，避免再犯。5.勞逸結(jié)合：復(fù)習之余，也要注意休息，適當進行戶外活動，保持愉快的心情。6.相信自己：對自己要有信心，