小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)題親愛的小朋友們，歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)樂(lè)園！這份練習(xí)題是為了幫助你們更好地鞏固每單元所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們一起在輕松愉快的氛圍中愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！請(qǐng)小朋友們認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們都是最棒的！家長(zhǎng)朋友們也可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。---小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)題第一單元：準(zhǔn)備課核心目標(biāo)1.初步感知物體的多少、大小、長(zhǎng)短等，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。2.學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。3.培養(yǎng)觀察能力和初步的邏輯思維能力。練習(xí)題一、比一比1.看圖說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)多？哪個(gè)少？（在多的后面畫“√”，少的后面畫“○”）*△△△△（）*□□□（）2.把同樣長(zhǎng)的物體用線連起來(lái)。（圖略：可設(shè)計(jì)幾組不同長(zhǎng)度的鉛筆、小棒等）3.在最大的物體下面畫“√”，最小的物體下面畫“○”。（圖略：可設(shè)計(jì)幾個(gè)大小不同的球或水果）二、分一分，圈一圈1.把天上飛的圈起來(lái)。（圖略：包含小鳥、飛機(jī)、小狗、小魚等）2.把蔬菜圈起來(lái)。（圖略：包含蘋果、白菜、胡蘿卜、香蕉、茄子等）第二單元：1-5的認(rèn)識(shí)和加減法核心目標(biāo)1.能正確數(shù)出數(shù)量是1-5的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫1-5各數(shù)。2.掌握1-5各數(shù)的順序和大小，認(rèn)識(shí)“＞”、“＜”、“＝”符號(hào)并會(huì)比較。3.初步理解加減法的含義，能正確計(jì)算1-5的加減法。練習(xí)題一、我會(huì)數(shù)，我會(huì)寫1.數(shù)一數(shù)圖中每種動(dòng)物各有幾只，在田字格里寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。（圖略：如1只小貓，2只小狗，3只小兔等）2.按順序填數(shù)：*（），1，（），3，（），5*5，（），3，（），1，（）二、我會(huì)比1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*3○5*4○4*2○12.畫一畫。*畫△，比□多1個(gè)。□□□*畫○，比☆少2個(gè)?！睢睢睢睢钊?、我會(huì)算1.直接寫出得數(shù)。*2+1=（）*3-0=（）*4+0=（）*5-3=（）*1+4=（）*5-5=（）2.看圖列式計(jì)算。（圖略：如左邊3個(gè)蘋果，右邊2個(gè)蘋果，求一共多少個(gè)；或原來(lái)有5個(gè)氣球，飛走了1個(gè)，求還剩多少個(gè)）*□+□=□*□-□=□第三單元：認(rèn)識(shí)圖形（一）核心目標(biāo)1.直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2.能辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。練習(xí)題一、連一連（把物體和它對(duì)應(yīng)的圖形名稱連起來(lái)）*（實(shí)物圖：如魔方、罐頭、籃球、書本等）連到（名稱：正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方體）二、圈一圈（圈出每組中不同類的圖形）1.（長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、三角形）2.（球、圓柱、正方體、圓形）三、數(shù)一數(shù)，填一填（給出由不同立體圖形拼成的組合圖形）*長(zhǎng)方體有（）個(gè)*正方體有（）個(gè)*圓柱有（）個(gè)*球有（）個(gè)第四單元：6-10的認(rèn)識(shí)和加減法核心目標(biāo)1.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫6-10各數(shù)。2.掌握6-10各數(shù)的順序、大小和組成。3.熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法，初步感知加減法之間的關(guān)系。4.學(xué)習(xí)用畫圖、連線等方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)題一、我會(huì)填1.按順序填數(shù)。*6，（），8，（），（）*10，（），8，（），62.7里面有（）個(gè)一。9可以分成（）和（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*6○9*10○8*7+3○94.（）比8少1。7比（）多2。二、我會(huì)算1.看誰(shuí)算得又對(duì)又快。*6+2=（）*9-3=（）*7+3=（）*10-5=（）*4+5=（）*8-0=（）*6+3-2=（）*10-4-3=（）2.看圖列式。（圖略：如左邊5朵花，右邊4朵花；或樹上有10只鳥，飛走了3只）*□○□=□*□○□=□三、我會(huì)解決問(wèn)題1.小紅有5支鉛筆，媽媽又給她買了幾支，現(xiàn)在她有8支鉛筆。媽媽給她買了幾支？□○□=□（支）2.草地上有7只小羊在吃草，又來(lái)了幾只，現(xiàn)在一共有9只。又來(lái)了幾只小羊？□○□=□（只）3.小明要做10道口算題，已經(jīng)做了6道，還要做幾道？□○□=□（道）第五單元：11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)核心目標(biāo)1.能正確數(shù)出數(shù)量在11-20之間的物體個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫11-20各數(shù)。2.初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，知道11-20各數(shù)的組成（幾個(gè)十和幾個(gè)一）。3.掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。練習(xí)題一、數(shù)一數(shù)，寫一寫1.看圖寫數(shù)。（圖略：如1捆小棒加3根，2捆小棒等）2.寫出下面各數(shù)。*十七寫作（）*十一寫作（）*二十寫作（）二、填一填1.1個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是（）。2.18里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。3.20里面有（）個(gè)十。4.與16相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。5.比13大，比17小的數(shù)有（）、（）、（）。三、圈一圈，畫一畫1.圈出從左數(shù)第15個(gè)圖形。（給出一排20個(gè)左右的簡(jiǎn)單圖形）2.在計(jì)數(shù)器上畫出珠子表示下面的數(shù)。（給出計(jì)數(shù)器的十位和個(gè)位，如表示12，19等）四、算一算1.10+3=（）15-5=（）10+8=（）17-10=（）2.13里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，所以10+3=（）。第六單元：20以內(nèi)的進(jìn)位加法核心目標(biāo)1.理解和掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法（如“湊十法”）。2.能熟練、準(zhǔn)確地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。3.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)題一、圈一圈，算一算（用“湊十法”計(jì)算）例如：8+5=□先把5分成（2）和（3），8和（2）湊成10，10加3等于（13）。（圖略：可畫8個(gè)五角星和5個(gè)圓形，提示圈出2個(gè)圓形和8個(gè)五角星湊成10）*7+4=□*9+6=□二、我會(huì)算1.直接寫出得數(shù)。*9+2=（）*8+5=（）*7+6=（）*6+5=（）*9+9=（）*8+8=（）*7+9=（）*4+8=（）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*9+3○13*8+7○15*6+6○11三、看圖列式計(jì)算1.（圖略：左邊盒子里有9塊糖，右邊有6塊糖）一共有多少塊糖？□○□=□（塊）2.（圖略：草地上有8只小雞，又來(lái)了5只）現(xiàn)在一共有多少只小雞？□○□=□（只）四、解決問(wèn)題1.學(xué)校體育室有7個(gè)籃球，又買來(lái)6個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)籃球？□○□=□（個(gè)）2.小紅第一天看了8頁(yè)故事書，第二天看了9頁(yè)，兩天一共看了多少頁(yè)？□○□=□（頁(yè)）3.小朋友排隊(duì)，小明前面有8人，后面有5人，這一隊(duì)一共有多少人？（提示：別忘了小明自己哦?。酢稹酢稹?□（人）第七單元：總復(fù)習(xí)核心目標(biāo)1.系統(tǒng)回顧本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。2.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)題（綜合型，涵蓋以上各單元重點(diǎn)）一、我會(huì)填1.一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。2.16里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。3.與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*10○18*9+7○16*13-3○95.按規(guī)律填數(shù)。*3，5，7，（），（），13*18，16，14，（），（），8二、我會(huì)算*8+6=（）*10-7=（）*9+8=（）*12+5=（）*19-9=（）*7+4+5=（）*15-5+3=（）*9+（）=13*（）+7=15三、我會(huì)認(rèn)，我會(huì)畫1.數(shù)一數(shù)，填一填。（給出包含長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的組合圖形）*球有（）個(gè)*正方體有（）個(gè)2.在的上面畫△，在的下面畫○，在的左邊畫□，在的右邊畫☆。（給出一個(gè)中心圖形）四、我會(huì)解決生活中的問(wèn)題1.媽媽買了一些蘋果，小明吃了3個(gè)，還剩7個(gè)。媽媽一共買了多少個(gè)蘋果？□○□=□（個(gè)）2.停車場(chǎng)原來(lái)有9輛車，開走了4輛，又開來(lái)了5輛?，F(xiàn)在停車場(chǎng)有多少輛車？□○□○□=□（輛）3.小朋友們排