人教版八年級《簡單機(jī)械》綜合測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖是小科同學(xué)拉水下一重物的示意圖。他用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫出了地面對小科的支持力（F）隨時間（t）變化的圖像，其中正確的是（）A． B． C． D．2、如圖所示小明分別用甲乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面勻速提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2，若不計繩重及摩擦，則（）A．W1<W2η1>η2 B．W1=W2η1<η2C．W1=W2η1>η2 D．W1>W2η1<η23、如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，在A點(diǎn)始終受一垂直作用于杠桿的力，在從A轉(zhuǎn)動位置時，力F將（）A．變大 B．變小C．先變大，后變小 D．先變小，后變大4、如圖所示，利用滑輪組將重力為2N的物體，以0.2m/s的速度提升0.1m，作用在繩端的拉力F為1.2N，下列判斷不正確的是（）A．拉力的功率是0.48WB．動滑輪重力是0.8NC．拉力做的有用功是0.2JD．滑輪組的機(jī)械效率是83.3%5、用四只完全相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在相同時間內(nèi)，把相同的物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，則下列說法正確的是（）A．F甲小于F乙 B．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率C．F甲做的功大于F乙做的功 D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率6、甲、乙兩種機(jī)器所做的總功之比是2:3，機(jī)械效率之比是3:1，則它們所做的有用功之比（）A．2:3 B．2:1 C．2:9 D．9:27、綜合實(shí)踐課上小紅用剪刀修剪樹枝時感到很吃力，為了使小紅容易剪斷樹枝，有四位同學(xué)給出了自己的建議，你認(rèn)為其中最合理的是（）A．小明：用剪刀尖去剪B．小瑩：用剪刀的中后部去剪C．小敏：用剪刀的中前部去剪D．小潔：放棄，不去修剪了8、如圖，用始終水平的拉力從實(shí)線位置緩慢提起至虛線位置的過程中（）A．F的力臂變小，F(xiàn)的大小變大B．F的力臂變大，F(xiàn)的大小變小C．重力G與它的力臂乘積保持不變D．重力G與它的力臂乘積變大9、利用如圖所示的動滑輪（重0.5N）提升鉤碼時，不能證明使用動滑輪能省力的操作是（）A．豎直勻速提升0.5N的鉤碼 B．豎直勻速提升1.0N的鉤碼C．豎直勻速提升1.5N的鉤碼 D．豎直勻速提升2.0N的鉤碼10、如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12N。下列說法中正確的是（）A．動滑輪重8NB．4s內(nèi)拉力F的功率為6WC．滑輪組的機(jī)械效率為60%D．用此滑輪組提升40N的物體，機(jī)械效率變大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請你根據(jù)要求填空。（1）如圖a中點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板。涉及的物理原理是______；（2）如圖b是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明了______；（3）如圖c、d兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：______。2、如圖所示，斜面長s＝0.5m，高h(yuǎn)＝0.2m，將5N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用平行于斜面的拉力2.5N，斜面的機(jī)械效率是______，斜面對物體摩擦力為______N。3、某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的______倍，此杠桿為______。生活中，吃飯時所用的筷子也可看作杠桿，這是______。（后兩空均選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”、“等臂杠桿”）4、如圖是皮劃艇比賽時的場面，當(dāng)運(yùn)動員用船槳劃水時，運(yùn)動員手中使用的船槳屬于_______（省力費(fèi)力等臂）杠桿，使用它________（能不能）省功，若運(yùn)動員想要使所用的力小一點(diǎn)，則應(yīng)___________（增大減?。﹥芍皇种g的距離。5、將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示）。已知斜面長1.2m，高為0.4m，沿斜面向上的拉力大小為2N（物體的大小可忽略不計）。則在上述過程中有用功為___________J，機(jī)械效率為___________，斜面對物體的摩擦力為___________N。6、杠桿是我們生活中一種常見的簡單機(jī)械，如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動，A點(diǎn)懸掛一個重為20N的物體，B點(diǎn)施加一個豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置平衡，且OB∶OA＝2∶3，則F＝______N，此杠桿是______杠桿。（選填“省力”或“費(fèi)力”）7、如圖所示，用平行于斜面、大小為2.5N的拉力F，將重為3.6N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，則有用功是______J，機(jī)械效率是______，摩擦力為______N。8、在歷史上，機(jī)械功原理被譽(yù)為“機(jī)械的金科玉律”，它告訴我們：省力的機(jī)械必然費(fèi)距離，省距離的機(jī)械一定___________。也就是說，使用任何機(jī)械都___________省功（填“能”或“不能”）。9、如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA＝，重力G＝900N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應(yīng)為______N，若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F′應(yīng)為______N。10、如圖所示，小明分別使用甲、乙圖中兩種不同的機(jī)械將同一物體M勻速提升同樣高度。測得兩次拉力F甲、F乙和物體M所受的重力G如下表所示。當(dāng)使用乙機(jī)械時，測得繩子自由端移動的距離是物體M上升高度的2倍。（1）從表中數(shù)據(jù)可知：甲機(jī)械________（選填“省力”“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”），甲機(jī)械所做的有用功_______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙機(jī)械所做的有用功：（2）乙提升物體M時的機(jī)械效率是________F甲F乙GM10N5N8N三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，斜面長L＝12.5m，斜面高h(yuǎn)＝4m物體A重力為200N，物體B的重力為500N，B在A的拉力作用下從斜面底端勻速上升到斜面頂端不計繩與滑輪間的摩擦，求：（1）此過程中，拉力對B所做的功；（2）斜面的機(jī)械效率；（3）B與斜面間的摩擦力大小。2、某橋梁施工隊的工人用如圖所示的滑輪組勻速打撈沉在水中的工件；已知工件的質(zhì)量為100kg工人的質(zhì)量為70kg；工件打撈出水面前與工件完全被打撈出水后工人對地面的壓力之比為，工件在水中時，滑輪組的機(jī)械效率為60%。若不計摩擦、繩重及水的阻力，g取10N/kg；求：（1）工件浸沒在水中時所受的浮力F??；（2）工件完全打撈出水面后，滑輪組的機(jī)械效率η2；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）工件完全打撈出水面后，以0.2m/s的速度被勻速提升，工人拉繩的功率P2。3、如圖所示杠桿處于水平平衡狀態(tài)，已知AB=1m，GA=12N，GB=8N，試求OA的長度；若將B端加4N的重物，欲使杠桿重新平衡，則支點(diǎn)O應(yīng)怎樣移動位置？

4、如圖所示，工人利用滑輪組在10秒鐘內(nèi)將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，工人所用的拉力F為600N（不計摩擦和繩重），求：（1）工人做的有用功為多少？（2）工人做功的功率為多少？（3）若用此滑輪組勻速提升重為1500N的物體，滑輪組的機(jī)械效率是多少？5、在小型建筑工地，常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次將總重力G＝4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為5m的樓上，用時20s，拉力F＝2500N。不計繩重及摩擦，求在此過程中：（1）拉力F的功率；（2）額外功和動滑輪的重力G動；（3）滑輪組的機(jī)械效率。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】如圖所示：對于人G人＝F支+F拉對于重物G物＝F浮+F拉′因?yàn)槭褂玫氖嵌ɑ?，不計摩擦和水的阻力，則F拉＝F拉′G人﹣F支＝G物﹣F浮F支＝G人﹣G物+F浮小科將重物從水底緩慢拉到井口：物體露出水面之前是全浸入，因排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理知道物體受到的浮力不變，而人重和物重不變，所以地面對人的支持力不變；從物體露出水面到剛好離開水面，因排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理知道物受到的浮力變小，而人重和物重不變，所以地面對人的支持力變?。晃矬w離開水面上升，物體受到的浮力為0，而人重和物重不變，所以地面對人的支持力不變；由此可知，地面對人的支持力是先不變、后變小、再不變。故A正確，BCD錯誤。故選A。2、A【解析】【詳解】分別用甲乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面勻速提到二樓，沙袋所受的重力相同，高度相同，故兩機(jī)械做的有用功相同，由于乙是動滑輪，克服動滑輪和繩子摩擦力做功，而甲是定滑輪，只需要克服摩擦力做功，故乙做的額外功多，故乙拉力做的總功大，乙的機(jī)械效率低，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、C【解析】【詳解】當(dāng)杠桿在水平位置以下上升到水平位置時，不變，增大，由得增大；當(dāng)杠桿從水平位置繼續(xù)上升過程中，不變，減小，所以減小。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4、B【解析】【詳解】A．拉力的功率是故A正確，不符合題意；B．動滑輪重力是故B錯誤，符合題意；C．拉力做的有用功是故C正確，不符合題意；D．滑輪組的機(jī)械效率是故D正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】【詳解】A．不計繩重及摩擦，拉力由圖知，所以繩端的拉力分別為，比較可知故A錯誤；BC．不計繩重及摩擦，克服動滑輪重力做功為額外功，已知動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，則由，可知，所做的有用功相同、額外功均相同，而所以拉力做的總功也相同，即F甲做的功等于F乙做的功；由可知兩滑輪組的機(jī)械效率相同，故BC錯誤；D．拉力做的總功相同，時間相同，由可知，F(xiàn)甲做功的功率等于F乙做功的功率，故D正確。故選D。6、B【解析】【詳解】由可得則它們有用功之比為故選B。7、B【解析】【分析】【詳解】A．用剪刀尖去剪時，阻力和動力臂都沒變，而增大了阻力臂，所以更費(fèi)力了，故A不符合題意；B．用剪刀的中后部去剪時，阻力沒變，減小了阻力臂，所以省力了，故B符合題意；C．用剪刀的中前部去剪，阻力和動力臂都沒變，而增大了阻力臂，所以更費(fèi)力了，故C不符合題意；D．放棄，不去修剪了不能完成勞動，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】【分析】【詳解】用始終水平的拉力從實(shí)線位置緩慢提起至虛線位置的過程中，重力的力臂在逐漸變短，因此重力G與它的力臂乘積在變?。煌瑫r動力F的力臂在變大，根據(jù)杠桿平衡條件可知在阻力和阻力臂的乘積變小，動力臂變大的情況下，動力F要變小。故ACD錯誤，不符合題意；B正確，符合題意。故選B。9、A【解析】【詳解】使用如圖所示動滑輪提升鉤碼時，若不計繩重及摩擦，繩端拉力為F＝(G+G動)當(dāng)鉤碼重力G≤G動時F≥G即當(dāng)動滑輪重力大于或等于物體的重力時，不能證明使用動滑輪能省力；因?yàn)閯踊喼?.5N，所以提升鉤碼重力小于或等于0.5N時不能證明。故選A。10、D【解析】【詳解】A．由圖可知n＝2，不計繩重和摩擦?xí)r，繩端的拉力所以動滑輪的重力故A錯誤；B．繩子自由端移動的距離拉力做的總功拉力做功的功率故B錯誤；C．滑輪組的機(jī)械效率故C錯誤；D．不計繩重和摩擦?xí)r，滑輪組的機(jī)械效率所以用此滑輪組提升40N的物體時（被提升物體的重力G變大），滑輪組的機(jī)械效率變大，故D正確。故選D。二、填空題1、杠桿原理（杠桿的平衡條件）使用滑輪組可以省力動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化【解析】【分析】【詳解】（1）[1]圖a中點(diǎn)燃的蠟燭上下擺動，有支點(diǎn)、兩個力、兩個力臂，符合杠桿的五個要素，故其原理為杠桿原理。（2）[2]圖b相當(dāng)于一個滑輪組，小孩所拿的繩端相當(dāng)于滑輪組的繩子自由端，該現(xiàn)象表明使用滑輪組可以省力。（3）[3]這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的；在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，它們需要克服摩擦阻力做功，消耗一部分機(jī)械能，所以機(jī)械能減小，將會看到它們上升的高度逐漸降低。2、80%0.5【解析】【詳解】3、省力杠桿費(fèi)力杠桿【解析】【詳解】[1]由題意可知，動力臂和阻力臂的關(guān)系為l1＝3l2，由杠桿平衡條件得則動力是阻力的倍。[2]因?yàn)閯恿Ρ鄞笥谧枇Ρ郏瑒恿π∮谧枇?，故此杠桿是省力杠桿。[3]筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，故屬于費(fèi)力杠桿。4、費(fèi)力不能增大【解析】【詳解】[1]船槳在使用的過程中，相當(dāng)于一個杠桿，以船槳的上端為支點(diǎn)，劃動時，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離。[2]在使用船槳時，可以省距離，但費(fèi)力，不能省功。[3]在使用船槳時，阻力、阻力臂一定，由杠桿平衡條件，動力動力臂阻力阻力臂知道，要使所用的力小一點(diǎn)，應(yīng)增大動力臂，即增大兩只手之間的距離。5、1.875%0.5【解析】【詳解】[1]拉力做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J[2]拉力做的總功W總=Fs=2N×1.2m=2.4J斜面的機(jī)械效率[3]拉力做的額外功W額=W總-W有=2.4J-1.8J=0.6J由W額=fs可得斜面對物體的摩擦力6、30費(fèi)力【解析】【詳解】[1][2]已知G＝20N，則OB∶OA＝2∶3由杠桿平衡的條件知F×OB＝G×OA此時的動力臂OB要小于阻力臂OA，為費(fèi)力杠桿。7、0.7272%0.7【解析】【詳解】[1]由圖示知，斜面的高度h=20cm=0.2m拉力做的有用功W有=Gh=3.6N×0.2m=0.72J[2]斜面長s=40cm=0.4m拉力做總功W總=Fs=2.5N×0.4m=1J斜面的機(jī)械效率[3]拉力做的額外功W額=W總-W有=1J-0.72J=0.28J由W額=fs得物體在斜面上受到的摩擦力8、費(fèi)力不能【解析】【分析】【詳解】[1][2]由功的原理可知，使用任何機(jī)械都不能省功，但使用機(jī)械有許多好處：有的機(jī)械可以省力，有的機(jī)械可以省距離，有的機(jī)械可以改變力的方向；但省力的機(jī)械必然費(fèi)距離；省距離的機(jī)械一定費(fèi)力。9、400450【解析】【詳解】[1]為了不使這根鐵棒的B端下沉，此時杠桿的支點(diǎn)是A，動力臂為阻力臂為根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以[2]微微抬起這根鐵棒的B端，此時支點(diǎn)是C，動力臂為阻力臂為根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以10、費(fèi)力等于80%【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知F甲＞GM，F(xiàn)乙＜GM所以使用甲提升物體M時費(fèi)力。[2]將同一物體M勻速提升同樣高度，由W有=Gh可知，甲乙機(jī)械做的有用功相等。（2）[3]由圖乙可知，滑輪組的動滑輪繞2段繩子，乙提升物體M時的機(jī)械效率三、計算題1、（1）2500J；（2）80%；（3）40N【詳解】解：（1）由圖可知，物體A用細(xì)繩跨過定滑輪與物體B連起來。在A的作用下，B由斜面底端被勻速拉上頂端，因此繩對B的拉力的大小等于物體A的重力，即拉力對B做的功（2）克服B的重力做的有用功則機(jī)械效率（3）拉力做的額外功由可得，B與斜面間的摩擦力大小為答：（1）此過程中，拉力對B所做的功為2500J；（2）斜面的機(jī)械效率為80%；（3）B與斜面間的摩擦力大小為40N。2、（1）520N；（2）75.76%；（3）264W【詳解】解：（1）工人的重力工件的重力以工人為研究對象，工人共受到三個力的作用：重力，支持力，繩子的拉力，因?yàn)樗砸驗(yàn)楣と藢Φ孛娴膲毫εc地面對工人的支持力是一對相互作用力，所以當(dāng)工件完全完全浸沒在水中時，工件對繩子的拉力等于工件的重力減去工件所受的浮力，所以此時工人對繩子的拉力即繩子對工人的拉力則此時工人對地面的壓力當(dāng)工件被拉出水面以后，工件對繩子的拉力等于工件的重力，所以此時工人對繩子的拉力即繩子對工人的拉力則此時工人對地面的壓力因?yàn)樗岳没喗M提升物體，當(dāng)摩擦